父親節(jié)幼兒園教案（精選10篇）

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活動目標(biāo)

1、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

2、能畫出爸爸做事的樣子，增加孩子對爸爸的愛。(重點目標(biāo))

3、工整的完成作品。(難點目標(biāo))

活動打算：

畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

活動過程

一、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、說說自己的爸爸最喜愛做什么事?

2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?

3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?

二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

三、畫畫前的引導(dǎo)

1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小摯友肯定要細(xì)致回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是快樂的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

2、要求：

(1)合理的運用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小;

(2)保持畫紙的干凈;

(3)色調(diào)艷麗。

四、幼兒作畫，老師幫助須要幫助的幼兒。

五、作品展覽，

請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜愛爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。

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一、活動目標(biāo)

叛逆性較強，自辦法識也很強，不愿與父母溝通，而父母則總喜愛以自己的生活經(jīng)驗說教兒女，重復(fù)多了就變成了嘮叨，久而久之，兩代人之間產(chǎn)生了代溝。于是，我設(shè)計了這個主題班會活動課，意在想幫助學(xué)生相識長輩在什么狀況下嘮叨，然后弄清晰嘮叨的內(nèi)容對自己有沒有好處，最終探討如何對待長輩的嘮叨。

二、活動打算

全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會唱筷子兄弟《父親》這首歌，且播放歌曲MV視頻。

三、活動過程

1、了解父母在什么狀況下嘮叨？

2、明白父母的嘮叨是關(guān)切、愛惜孩子的一種殊特表達(dá)方式?！罢f說父母的嘮叨”父親節(jié)主題班會策劃書。

3、探討應(yīng)對父母嘮叨的好方法。

4、情景模擬再現(xiàn)，由同學(xué)表演父母嘮叨和自己的表現(xiàn)。

5、學(xué)生看后的表現(xiàn)，是否做得對？

6、播放家長的電話錄音，有父母表達(dá)對自己兒女的期望！產(chǎn)生共鳴！

7、真情告白：用筆動情地寫下想對父母說的話，寄給父母或者發(fā)送短信，打電話都可以~

四、請班主任作總結(jié)性發(fā)言。

結(jié)束語：父母是愛我們的！他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?！父母的全部表現(xiàn)都是基于對我們的愛！所以我們應(yīng)當(dāng)用更好的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果加上我們的愛去回報他們！

五、宣布主題班會順當(dāng)結(jié)束。

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活動目標(biāo):

父親節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進(jìn)行商討。

增加思維的敏捷性。

體驗仿照嬉戲的歡樂。

活動打算:

1、為幼兒打算各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

活動過程:

1、老師提出活動主題:

老師:父親節(jié)快到了，作為小記者，你有什么準(zhǔn)備呢?

2、幼兒分組商討采訪主題

效果分析:對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了。

他們的準(zhǔn)備有:

1、采訪爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。

2、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息。

3、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼?！钡挠嘘P(guān)狀況。

4、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。

5、采訪爸爸的工作，并進(jìn)行統(tǒng)計。

6、采訪小摯友，了解小摯友眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。

8、收集爸爸的照片，并實行“爸爸照片展”。

9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小摯友比比，看誰帥。)

接著，孩子起先自由組合，分組并選擇一個自己喜愛的話題，而后，小記者起先行動了。

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【設(shè)計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威歷，孩子與爸爸接觸交換的機會甚少。為此，上中路幼兒園綻開了“歡樂父親節(jié)”活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通交換的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)交換的機會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動預(yù)備】

袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶

場地，院子里

【活動進(jìn)程】

1、送給爸爸禮物

2、親親爸爸說說靜靜話

親子嬉戲：

1、親子接力賽。

嬉戲方法：每個爸爸背著自己的珍寶，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手接著跑，先完者為勝。

2、袋鼠跳

六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回動身點，點到者為勝。

3、頂球走

嬉戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。

4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

4、全體合影

5、活動結(jié)束

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活動目的：

熬煉幼兒想象實力和創(chuàng)建實力。

發(fā)展幼兒手部動作的敏捷性。

情愿與同伴、老師互動，喜愛表達(dá)自己的想法。

活動意圖：

父親節(jié)到來之際，小摯友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

制作器材：

膠水、剪刀、剪貼紙等。

制作步驟：

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形，然后對折；

其次步

在裁剪好的長方形上面剪出也許3厘米的豁口；

第三步

根據(jù)圖中的那樣，進(jìn)行折疊，把也許10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，留意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

簡簡潔單的幾步，我們的特性父親節(jié)賀卡就做好了。

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活動打算：

刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。

活動過程：

一、師提問：小摯友們，父親節(jié)很快就到來了，父親節(jié)是誰的節(jié)日啊?

你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

二、老師示范方法步驟。

老師出示范例，清晰細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。

三、依據(jù)幼兒愛好及實力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，老師個別指導(dǎo)。

第一組：用刮畫紙給爸爸做的愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師打算的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡潔裝飾。

其次組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。

第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。

第四組：用卷起來的瓦楞紙做的愛心盤子。

四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫，用色調(diào)來裝飾畫面。

五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happyfathersday!Iloveyou，sapresentforyou.

六、活動結(jié)束，老師帶領(lǐng)幼兒共同整理桌面地板?？梢园延變寒嫷漠嫷姆峙N到外墻上。

教學(xué)反思：

主題活動的開展，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。

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活動名稱：

我的好爸爸

活動時間：

6月17日

活動地點：

各學(xué)習(xí)中心

報名時間：

5月25日起先宣揚

報名地點：

在帶班老師處報名活動人員：每位老師邀請4位幼兒班學(xué)生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

活動內(nèi)容：

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨：

讓孩子們在消遣中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。

活動前期打算：

通過海報的形式來宣揚這次活動。

各位老師在上課時宣揚活動內(nèi)容，激勵學(xué)員報名參與此次活動。

打算好老師上課須要的教具，市場部同事請供應(yīng)物料，詳細(xì)如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小摯友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內(nèi)容回答，實行積分制。英語老師依據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)記性物品。

活動方式：

1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評比”我是好爸爸”。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行競賽最先到達(dá)終點者為勝。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成”最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動尾聲：

回顧整個課程內(nèi)容，給今日的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”，合影留念!

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活動目的：

1、幫助家長創(chuàng)建與孩子間的溝通平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長。

2、家長和孩子共同參與親子嬉戲活動，使孩子在快樂的嬉戲中成長。

3、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的`親子關(guān)系。

4、情愿主動參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動時間：

20xx年6月11日上午午9：30―11：00

活動地點：

x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

活動參加人員：

x幼兒園中班組全體成員與家長。

活動過程：

1、家長嬉戲：水果蹲

目的：增加家長參加體育活動的愛好與反應(yīng)實力。

打算：六種水果頭飾。

玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人起先說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的人就要依據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，則被淘汰，最終剩下的3人為成功。

2、親子嬉戲：強強父子兵

目的：通過相互協(xié)作嬉戲，增進(jìn)父子感情。

玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行競賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。

留意事項：動作肯定要標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)反思

通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都特別寵愛這樣的活動，爸爸們也特別的興奮，還特別感謝我們老師，我們感到很欣慰。

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活動目標(biāo)：

1、通過繪本增進(jìn)對爸爸的了解，產(chǎn)生對爸爸的驕傲感，體會父愛。

2、能用畫賀卡的方式表達(dá)對爸爸的愛。

活動打算：

課件PPT、愛心大畫紙、勾線筆。

活動過程：

一、引題：談話，父親節(jié)。

二、利用繪本，了解自己的爸爸，產(chǎn)生對爸爸的驕傲感。

1.能干的爸爸(PPT踢球，唱歌)

師：皮特爸爸會唱歌，會踢足球。那你爸爸有哪些本事?

小結(jié)：哇，我們小摯友的爸爸都有了不一樣的本事。和皮特爸爸一樣都很棒。

2.愛我的爸爸

皮特爸爸不但有許多本事，還很愛她，我們來看看皮特爸爸是怎么愛他的

(1)PPT抱

(2)PPT笑

(3)PPT狼

小結(jié)：看來，每個爸爸都愛自己的孩子。你們真華蜜啊!

3.辛苦的爸爸

老師小結(jié)：雖然這幾個爸爸工作不一樣，但是每個爸爸都很辛苦。

三、制作賀卡，表達(dá)對爸爸的愛。

父親節(jié)到了，皮特為了表達(dá)對爸爸的愛，還特意畫了一張賀卡給爸爸，祝爸爸父親節(jié)歡樂!

你爸爸最喜愛什么?最想要什么?

集體畫禮物。

小結(jié)：雖然我們的爸爸長得不一樣，本事不一樣，但是全部的爸爸都有一個共同的特點，就是：特別特別地愛我們，希望小摯友們回家后能多了解自己的爸爸，把自己對爸爸的愛大聲地告知他們。

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時間：

20xx年6月xx日

地點：

園內(nèi)

主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教化孩子。常常是父親每每天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很