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文檔簡介

母親的“謊言”劉燕敏第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!被丶业穆飞?,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差,惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴了她的兒子。“老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了,其他的媽媽都xiànmù()媽媽,因為全班只有寶寶進步了?!蹦翘焱砩?,兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙,您最好帶他上醫(yī)院去查一查?!被厝サ穆飞?,她流下了淚。然而當(dāng)她回到了家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是一個笨孩子,只要能細心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名?!闭f這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了陽光,jǔ()喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學(xué)時,去得比平時都要早。孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會上,她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣,臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險?!彼龖阎@喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中?!备咧挟厴I(yè)了。在第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子,學(xué)校打電話讓她兒子去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因為在報考時,她對兒子說過,她相信他能考取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……”這時,她悲喜交加,再也按捺()不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。1.根據(jù)拼音寫漢字或給加粗字注音。xiànmù()() jǔ()喪 按捺()2.解釋文中加粗詞的含義。(3分)(1)惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。(2)兒子破天荒地吃了兩碗米飯。(3)我們懷疑他智力上有些障礙。3.文中正面記敘了幾次家長會上發(fā)生的故事?每次家長會有什么共同的地方?4.你對家長會后她、她的兒子的表現(xiàn)有何感受?5.讀完這篇文章,你對文中的媽媽、兒子、老師(幼兒園、小學(xué))有怎樣的印象?6.本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點?7.文章結(jié)尾處寫“她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上”。此刻,她為什么會產(chǎn)生如此復(fù)雜的感情?請將她可能有的心理活動寫在下面,不少于100字。參考答案1.羨慕沮nà點撥:不要把“捺”讀成nài。2.(1)形容輕視。(2)比喻事情第一次出現(xiàn)。(3)問題。點撥:一定要把詞語放到句中去理解,不可單獨硬性地去解釋。3.文中正面記敘了三次家長會上發(fā)生的故事。每次家長會的共同之處是;她的兒子總是被老師批評,她總是用“謊言”安慰和激勵兒子。點撥:看文章,把握中心,結(jié)合標(biāo)題去理解。4.孩子在學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題或遇到較大失誤的時候,非常希望家長能夠理解和鼓勵,而且鼓勵的話語往往產(chǎn)生積極的效果。點撥:只要言之有理、自圓其說即可。5.母親:熱愛孩子,注重教育方法。老師:對學(xué)生的心理需求不重視,缺乏教育藝術(shù)。兒子:淘氣、懂事,努力學(xué)習(xí)。點撥:注意從故事中分析人物性格。6.由4個片斷情節(jié)并列連綴

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