雙頭打氣嘴使用方法【范文6篇】

精品文檔-下載后可編輯雙頭打氣嘴使用方法【范文6篇】雙頭打氣嘴使用方法【范文6篇】一

1、有的山峰好像仙姑曬得鞋。

2、太陽(yáng)好像一個(gè)大火球一樣。

3、一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子，好像橘黃色的燈籠，沉甸甸的，壓彎了樹(shù)枝。

4、這里的風(fēng)景很漂亮，好像世外桃源。

5、她的聲音好像金鈴一樣清脆。

6、有的山峰好像觀音在打坐。

7、有的朋友就像冬天，冷酷的言語(yǔ)和不留情面的話語(yǔ)只是為了讓你迎接生命中的春天。

8、飄落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

9、有的朋友就像夏天，赤誠(chéng)的熱情讓你無(wú)法拒絕。

10、友誼好像陶器，破了可以修補(bǔ)。

11、雨后的荷葉好像翠玉似的，格外碧綠。

12、有的朋友好像春天，給人的感覺(jué)就如春風(fēng)拂面般舒服。

13、平靜的湖面好像一面鏡子。

14、有的山峰好像壽星捧著仙桃。

15、我做在飛機(jī)上，白云好象就在我的腳底下。

16、有的朋友就像秋天，和他們相處你能收獲到很多。

17、天上的云好像馬在奔跑。

18、我的作業(yè)本丟了，急的我好像熱鍋上的螞蟻。

19、流逝的時(shí)光，好像如飄零于水上的花瓣，一去不返。

20、一片片飄落的樹(shù)葉，像一只只飛舞的蝴蝶，真美?。?/p>

21、有的山峰好像大象立在那兒。

22、老師好像一頭豬，出這么簡(jiǎn)單的造句題目叫學(xué)生做。

23、火紅的太陽(yáng)好像一個(gè)大氣球。美麗的一串紅宛如一團(tuán)火焰。

24、閃閃的星星好像一枚一枚的螢火蟲(chóng)。

25、小姑娘的臉紅彤彤的，好像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。

雙頭打氣嘴使用方法【范文6篇】二

議論文常用的論證方法

1.歸納法

從分析典型,即分析個(gè)別事物入手,找出事物的共同特點(diǎn),然后得出結(jié)論.

2.推理法

從一般原理出發(fā),對(duì)個(gè)別事物進(jìn)行說(shuō)明、分析,而后得出結(jié)論.

3.對(duì)照法

對(duì)所有事實(shí)、方面進(jìn)行對(duì)照,然后加以分析,得出結(jié)論.

4.駁論法

先列出錯(cuò)誤的觀點(diǎn),然后加以逐條批駁,最后闡明自己的觀點(diǎn).

雙頭打氣嘴使用方法【范文6篇】三

初中一年級(jí)的作文寫(xiě)作方法有很多種。下面為大家介紹一些常用的寫(xiě)作手法，希望能幫到你!

初中一年級(jí)作文方法：象征通過(guò)某一特點(diǎn)的具體形象，表達(dá)某種人和某種社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)特點(diǎn)。例：《海燕》以海燕象征大智大勇的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的形象。

對(duì)比把兩種相反的事物或一種事物相對(duì)立的兩個(gè)方面作比較，鮮明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。例：《海燕》以海燕的高大形象與海鴨、海鷗、企鵝的卑怯形象作對(duì)比，突出海燕勇猛、敢于斗爭(zhēng)的鮮明特征。

襯托以他體從正面、反面兩個(gè)角度陪襯本體，突出本體的主要特征。例：《白楊禮贊》開(kāi)頭描寫(xiě)白楊樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境西北高原的雄壯，襯托出白楊樹(shù)傲然挺立的高大形象。

借景抒情通過(guò)描寫(xiě)具體生動(dòng)的自然景象或生活場(chǎng)景，表達(dá)真摯的思想感情。例：《從百草園到三味書(shū)屋》文章從不同角度不同層次淋漓盡致的描摹百草園聲色趣俱全的景觀和三味書(shū)屋枯燥乏味的生活場(chǎng)景，表現(xiàn)熱愛(ài)大自然，喜歡自由快樂(lè)生活和不滿束縛兒童身心發(fā)展的封建教育的思想感情。

借物喻人描寫(xiě)事物，突出其特點(diǎn)，并以此設(shè)喻，表現(xiàn)高尚的思想情操。例：《白楊禮贊》以白楊樹(shù)比喻北方軍民，以白楊樹(shù)正直、樸質(zhì)、嚴(yán)肅、挺拔、力爭(zhēng)上游的特點(diǎn)比喻北方軍民為我國(guó)的解放事業(yè)而抗?fàn)?、?zhàn)斗的頑強(qiáng)精神。

先抑后揚(yáng)先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點(diǎn)及內(nèi)在意義，再對(duì)事物予以肯定、褒揚(yáng)，更突出地強(qiáng)調(diào)事物的特征。例：《白楊禮贊》先說(shuō)白楊樹(shù)不是“好女子”，而后稱頌其是“偉丈夫”，更突出的強(qiáng)調(diào)了白楊樹(shù)的外在形象和內(nèi)在神韻。

提升寫(xiě)作能力的10個(gè)小技巧：

1、讀優(yōu)秀作家的作品

這是顯而易見(jiàn)的，但卻是立竿見(jiàn)影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫(xiě)出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開(kāi)始，接著開(kāi)始模仿，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格。盡可能的多讀著作吧，再看內(nèi)容的時(shí)候，更要留意文章的問(wèn)題和寫(xiě)作的技巧。

2、盡可能多的寫(xiě)

每天都寫(xiě)，如果可能話，每天寫(xiě)幾次。你寫(xiě)得多了，也就寫(xiě)得好了。學(xué)如何寫(xiě)作和其他的學(xué)問(wèn)道理是一樣的，熟能生巧。寫(xiě)寫(xiě)你自己，寫(xiě)寫(xiě)博客，向出版社投稿。只是寫(xiě)，全情投入的寫(xiě)，練得越多，你的寫(xiě)作水平就提升得越快。

3、隨時(shí)隨地記下你的靈感

隨身帶一本小筆記本，當(dāng)你對(duì)你的構(gòu)思小說(shuō)，文章，或是小說(shuō)里的人物有什么靈感的時(shí)候，馬上記下來(lái)。當(dāng)你聽(tīng)到別人談話的只言片語(yǔ)所有頓悟時(shí)，看到一段散文詩(shī)或是一句歌詞讓你很感動(dòng)時(shí)，都可以馬上當(dāng)他們記下來(lái)。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，你及時(shí)的記錄下來(lái)，可以成為你寫(xiě)作的素材。我的習(xí)慣是，為我的博客要寫(xiě)的文章列一個(gè)清單，不斷的補(bǔ)充它。

4、專門(mén)的寫(xiě)作時(shí)間

每天找一段沒(méi)有任何打擾的時(shí)間作為專門(mén)的寫(xiě)作時(shí)間，讓這成為習(xí)慣。對(duì)我而言，清晨的時(shí)間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時(shí)間也可以。把寫(xiě)作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫(xiě)半個(gè)小時(shí)，當(dāng)然有一個(gè)小時(shí)更好。請(qǐng)不要擔(dān)心，這只會(huì)讓你寫(xiě)得更好。

5、隨便涂鴉

面對(duì)整張的白紙，整版的白屏，無(wú)從開(kāi)始，肯定恐怖。你會(huì)想：我還是看看郵件或是小憩一會(huì)了吧!千萬(wàn)別這樣。馬上開(kāi)始寫(xiě)，馬上打字，你寫(xiě)什么沒(méi)有關(guān)系，只是讓我聽(tīng)到你敲鍵盤(pán)的聲音吧。但只要你開(kāi)始寫(xiě)了，什么都好辦了。像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標(biāo)題，這應(yīng)該不難吧，然后再慢慢的展開(kāi)情節(jié)，全身心地融入進(jìn)去...關(guān)鍵是：只是隨便寫(xiě)寫(xiě)，隨便涂鴉，但要馬上開(kāi)始寫(xiě)。

6、集中精神

寫(xiě)作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時(shí)干別的事情，是不可能寫(xiě)的好。寫(xiě)作需要一個(gè)安靜的環(huán)境，需要一點(diǎn)點(diǎn)柔和的背景音樂(lè)。那怕是最低要求，你需要在沒(méi)有其他干擾的條件下寫(xiě)作，清理掉書(shū)桌上無(wú)用的東西。清除與寫(xiě)作無(wú)關(guān)的一切雜念，現(xiàn)在就是寫(xiě)作的時(shí)間，好像把自己放進(jìn)一個(gè)盒子一樣，沒(méi)有任何打擾地進(jìn)入寫(xiě)作狀態(tài)。

7、先計(jì)劃，再寫(xiě)

這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實(shí)際上不是這樣。在坐下來(lái)正式寫(xiě)之前，先做個(gè)計(jì)劃或是腦子里先預(yù)演一下情節(jié)，這是非常管用的辦法。

每天跑步的時(shí)候想想要寫(xiě)的東西，或是散步的時(shí)間來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴;然后把想到的記下來(lái)，做一個(gè)扼要的提綱;等真正準(zhǔn)備好開(kāi)始寫(xiě)了，可以很快的展開(kāi)，因?yàn)樗悸泛拖敕ǘ加辛恕?/p>

8、創(chuàng)新

你需要模仿名家，并不意味你你要跟他們寫(xiě)的一模一樣，你可以試試新的寫(xiě)法，從這里學(xué)一點(diǎn)，從那里學(xué)一點(diǎn)，漸漸地，你就會(huì)有了自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達(dá)，創(chuàng)造一些與眾不同的表達(dá)方式，每一方法你都可以嘗試嘗試。

9、修改

你開(kāi)始構(gòu)思你的文字，然后試著寫(xiě)，讓故事情節(jié)展開(kāi)，最后你需要回過(guò)頭在看看你都寫(xiě)了什么。好的作品是經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲和修改而成的，這會(huì)讓你的作品從平庸中脫穎而出?？纯茨銓?xiě)的東東，不僅僅是那些拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，還有那些無(wú)意義的詞，混亂的結(jié)構(gòu)，和讓人搞不懂的句子。

修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。

10、簡(jiǎn)明扼要

這是你在修改的過(guò)程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無(wú)關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。一個(gè)短句比一段冗長(zhǎng)的廢話更具說(shuō)服力，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ)更受歡迎。記得：簡(jiǎn)單就是力量。

雙頭打氣嘴使用方法【范文6篇】四

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)就是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧?！蔽矣X(jué)得他說(shuō)的很對(duì)。學(xué)習(xí)是一件說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單卻做起來(lái)難的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)只需要你肯下功夫，肯努力，就可以取得一個(gè)好成績(jī)；但它做起來(lái)很難，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一條很長(zhǎng)的路，需要你有很大毅力和耐力。

地理老師曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)這樣一句話：“好記性不如爛筆頭。”我認(rèn)為她說(shuō)的很對(duì)。不管你多么智力超群，如果不把它好好用在學(xué)習(xí)上，仍然得不到一個(gè)好成績(jī)。所以，多記筆記是很重要的。

還有物理老師，他也曾多次強(qiáng)調(diào)過(guò)上課認(rèn)真聽(tīng)講，是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)過(guò)程。老師的知識(shí)程度相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是很豐富的。在課上所講的一些經(jīng)典題型，更需要我們認(rèn)真地去傾聽(tīng)。如果當(dāng)你因?yàn)樽呱穸e(cuò)過(guò)一些題的話，那么你就可能在課下花費(fèi)好幾倍的時(shí)間去彌補(bǔ)。所以，課上認(rèn)真聽(tīng)講是很重要的。

除了多記筆記和認(rèn)真聽(tīng)講之外，更重要的是對(duì)所學(xué)內(nèi)容作出一個(gè)小小的總結(jié)。那樣，不僅方便了自己的快速記憶，也能對(duì)所學(xué)內(nèi)容掌握得更加得心應(yīng)手。

雙頭打氣嘴使用方法【范文6篇】五

今天老師帶我們玩了一個(gè)很有意思的游戲——打氣球。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下規(guī)則：“氣球在誰(shuí)那兒爆炸，誰(shuí)就要受懲罰?！贝蠹疫€不明白是什么意思，只聽(tīng)到要玩游戲，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

當(dāng)老師把氣球和打氣筒拿出來(lái)的時(shí)候，一種恐懼感在我心中悄然滋生，我暗自祈禱著：千萬(wàn)別在我這里爆炸。大家臉上的笑容慢慢凝固，有的人甚至低聲尖叫起來(lái)。只有馬博文一臉奸笑，我也搞不懂他葫蘆里賣(mài)的什么藥。

老師開(kāi)始給氣球打氣了，一臉“獰笑”著向我們靠近，此時(shí)，她手里的氣球變得像一枚定時(shí)炸彈，打氣的聲音更像“滴滴滴”的報(bào)警聲。咦，馬博文呢？哦，他已經(jīng)鉆到桌子下面了，他雙手抱頭瑟瑟發(fā)抖的樣子仿佛在說(shuō)：你看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我。我覺(jué)得這方法不錯(cuò)，正準(zhǔn)備往下鉆，“嘭——”氣球爆炸了，我循聲望去，氣球在一個(gè)女同學(xué)那兒爆炸了。我幸災(zāi)樂(lè)禍地看著她上去“領(lǐng)賞”，接受“大象鼻子轉(zhuǎn)五圈，走直線”的懲罰。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，老師又開(kāi)始打氣了。這一次我和馬博文就像“難兄難弟”一樣，一起抱頭蹲下，眼看著越來(lái)越大的氣球向我靠近，我緊張得閉上了眼睛，“嘭！”，這次又是哪個(gè)倒霉鬼呢？只見(jiàn)馬博文上去“領(lǐng)賞”了，我松了口氣兒，可是高興勁還沒(méi)過(guò)完，老師把我也叫上去，居然讓他用“公主抱”的方法把我抱起來(lái)。馬博文這個(gè)小胖子力量還真不小，輕輕松松就把我抱起來(lái)了，他還指著圓溜溜的肥肚皮，說(shuō)：“看我這結(jié)實(shí)的肌肉！”。

經(jīng)過(guò)這次游戲，我的出一個(gè)結(jié)論：看別人受罰，先莫慌笑，說(shuō)不定下一個(gè)就是你！

雙頭打氣嘴使用方法【范文6篇】六

寫(xiě)讀后感的幾種開(kāi)頭方法

1，開(kāi)頭談總的感受.如:最近我讀了老舍先生《養(yǎng)花》一文，覺(jué)得越讀越有味道……接著再談自己領(lǐng)會(huì)最深的那幾點(diǎn).第二段逐點(diǎn)談體會(huì)，結(jié)尾小結(jié)全文，談?wù)勛约旱拇蛩?

2，開(kāi)頭提出問(wèn)題.如:學(xué)習(xí)上難免有挫折，一個(gè)學(xué)生該怎樣對(duì)待挫折呢最近學(xué)習(xí)了老舍《養(yǎng)花》一文很受教育.然后參照上一種寫(xiě)法，從第二段開(kāi)始，逐點(diǎn)談體會(huì).

3，開(kāi)頭指出某種不良現(xiàn)象.如:班上有些同學(xué)把讀書(shū)看成