漫畫老師作文15篇

第頁漫畫老師作文15篇漫畫老師作文1

我的幽默老師姓林，全名叫做林小勤，是我們班的數(shù)學老師。他高高瘦瘦的，偏偏戴著一副超大的黑邊眼鏡，與他時常穿的灰色西裝很不搭調，可是與他的幽默性格卻堅持了高度一樣。他總喜愛做一些搞笑的事來逗同學們快樂，每次上課都把同學們逗得開懷大笑。就連讓同學們打起精神來上課的方法也很搞笑呢！每當這時他總是用手扶一扶他的黑邊眼鏡。

記得有一次，林老師上課時，望見陸俊正在望著窗外發(fā)呆，便笑著問陸?。骸瓣懣「绨?，你是不是該改名叫做‘呆哥’??？”聽了這話，全班同學忽然哈哈大笑起來?！贝舾纭币矎耐瑢W們爽朗的笑聲中驚醒過來，也在下頭羞澀地笑。林老師用手扶了扶黑邊眼鏡接著上課，后半堂課同學們都聽得很用心。還有一次，在數(shù)學課上天才般的我，因一時疏忽而寫錯了最簡潔的一道題，林老師望見了，便問：“黃若龍啊，你究竟是天才還是懶人??？”這下，同學們更是笑得合不上嘴了，看到林老師伸出手扶眼鏡，我也不由自主地笑了。這就是林老師的逗人方法之一——取外號。

除了取外號，林老師還有一種方法既能讓同學們打起精神來上課，又能讓同學們快樂呢！記得那是一個星期五的午時，同學們因為沒有午睡，所以都無精打采的。林老師扶了扶眼鏡框，一臉肅穆，看著我們問：“你們是不是沒愛好聽我這個‘癡婆’的課?。坑貌挥谜覀€烏鴉嘴上來幫我講?。俊甭犃诉@話，同學們都忍不住哈哈大笑，笑完后，個個精神頭十足，林老師起先接著上課了。

怎樣樣，你覺得我的林老師夠不夠幽默？

漫畫老師作文2

說到我印象最深刻的老師那就是我的數(shù)學老師曾老師，首先我要用黑白畫筆畫他的頭發(fā)，估計是因為教學太辛苦了，很簡單就能看到他銀白色的頭發(fā)。曾老師因頭頂白銀，與膚色形成顯明的對比，像險峻的山峰頂著白雪一樣。我還要用深棕色來描繪他的皮膚，他皮膚偏黑，缺少光澤，跟那些女老師不同，不怎么留意保養(yǎng)，所以看起來就更老了。我還要用閃亮的透亮色為曾老師畫一個喝水的杯子，這個杯子始終陪伴他，寧靜的待在講臺上和我們一起傾聽曾老師的課程。

曾老師上課時最愛出岔子，一次，他正在點我回答問題時后排的同學叫聲一浪高過一浪，當時我還不知道怎么回事，曾老師那眼神帶電地看向后方，我們也不謀而合地看向后面，只見一只蜜蜂在同學們的頭頂上悠然地飛著，似乎正在逛大街，真自由。

同學們尖叫聲此起彼伏，努力躲避蜜蜂的眼神，顯得可憐無助，好像魔鬼即將駕臨 。曾老師最終沉不住氣，拿起課本大步向前走去，用力一揮，只聽”框”的一聲，一個小東西掉下去，連窗戶都震蕩了一下，老師的動作真是太帥了，讓全班為之震撼，動作干凈利落，真像是武林高手。

岔子總是伴隨著數(shù)學課，有一個同學一次不明的嘔吐，使我們班像中毒了一樣，不能安心上課，曾老師緊皺眉頭，大腦飛速的轉動，找尋著解決的方法。突然他茅塞頓開靈光一閃，想必也是找到了好方法。曾老師找來花露水進行噴撒，最終解決危機。

雖然他的課堂上危機四伏，但曾老師總能完備的解決。他威猛高大聰慧的形象深深烙在我心里，他就像一朵漂亮的花綻放于時間長河中。

漫畫老師作文3

我有很多的老師，例如數(shù)學老師，英語老師，美術老師，體育老師等等。我最喜愛的老師，那就是我們班主任，也就是我們的語文老師，裘老師啦！

她長得特殊高，光滑白皙的臉龐，透著棱角分明的冷?。粸鹾谏铄涞难垌?，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚著名貴與優(yōu)雅。她特殊高冷，也特殊的嚴格，但是她雖然嚴格，也特別的關切我們。接下來就讓我給大家說說她怎么關切我們。

一次在老師剛上課不久時的時候，一位同學趴在桌子上，看著像是睡覺似的。后來細致看了一下，他的頭上出了很多的汗。原來呀是他肚子不舒適，又不敢跟老師說。我們都替他感到可憐，都以為老師不會發(fā)覺的?？衫蠋熯€是發(fā)覺了，我們都以為老師要指責他了，結果老師并沒有指責他，而是走過去很關切地說了一句：“你沒事吧，要不要去醫(yī)務室??？”我們都很驚異，因為那是我們第一次看到老師這么關切我們。他說不用，但是我們都在旁邊勸他：“還是去一下醫(yī)務室吧?！彼髞砣チ?，看了一下沒什么大礙，然后回到了教室。

還有一次我早上有點暈車，到了學校早自習的時候不當心吐啦，原來以為老師會指責指責我把地弄得很臟。她先是讓我去了一下洗手間，把嘴擦了一下，然后老師把我叫到了身邊。那時我很膽怯 被她指責，結果老師并不是要指責我，而是對我說：“你沒事吧？”那時我真的很快樂，老師沒有指責我，反而關切我。我趕忙回了一句沒事。之后老師讓我回位子，好好休息了一下。

你們覺得我們老師好嗎？我不知道你們怎么想的，反正我是覺得我們老師特殊好。雖然嚴格了點，但是她也是很關切我們的。

漫畫老師作文4

我的老師別出心裁，他常常和我們一起下棋、閑聊、嬉戲。不過他只教了我們兩年多。

有一次，班主任說：“今日，會有一個新的數(shù)學老師來?！闭f完。我的腦子就起先想象數(shù)學老師是個女的，一頭長長的秀發(fā)，大大的眼睛。突然，過道上傳來了一陣皮鞋聲，不一會兒，一個男士從門外走了進來，說：“我是你們的新數(shù)學老師?！蔽壹氈露嗽斄诉@個數(shù)學老師，衣著整齊，小小的眼睛看起來是一個非常不留情面的嚴厲老師。我有一種失落感。

老師開講了，他講得很有條理，很清晰，我一聽就明白。但班上不守紀律的人還是有的，一個老師的兒子也在我們班上課，他非常喜愛說話。突然，突然老師大喊一聲：“xx，站起來?！蹦峭瑢W嚇得立刻站了起來。然后，老師當著我們的面指責了他，原來，我以為他會顧著那個老師情面留點面子，可是，他沒有，他狠狠地指責之后，還說：“下課跟我去辦公室。”下課了，那同學乖乖地跟老師去了辦公室，過了幾分鐘，只見他開快樂心地從辦公室出來了，看來，事情圓滿地解決了。數(shù)學老師可真不留情面。

還有一次，下課了，我跟同學下象棋。對手和我的水平旗鼓相當，經過一番“廝殺”之后，我只剩下了一個車、一個炮。突然，數(shù)學老師出現(xiàn)在了我的面前，老師不動聲色地看了一會說：“炮上三步?！蔽乙乐蠋煹脑捳罩?，“將軍”。對手無處可逃了，最終，我贏了?？磥砝蠋熞埠芎唵魏屯瑢W打成一片的。慢慢地，我喜愛上這個老師。

數(shù)學老師從二年級下學期始終教到了我們上完四年級。他嚴厲不講情面，又平易近人、親善可親。他就是數(shù)學陳老師。陳老師感謝您！我會恒久記住您的。

漫畫老師作文5

我們的語文老師姓潘，大家都暗地里叫她“母老虎”，因為，她兇巴巴的樣子常嚇得我們發(fā)顫。

平日里，她面帶慈容，說起話來溫順極了?？梢坏缴险n時間，她就變?yōu)橐弧爸弧辈徽鄄豢鄣摹澳咐匣ⅰ薄?/p>

一次我旁邊一個同學在潘老師的語文課上偷偷寫數(shù)學作業(yè)。正值他寫得”不亦樂乎"時，突然，一聲怒吼迎面逼來：“王XX！”說時遲，那時快，一本課本拂過我的頭頂，像一只獵隼撲向獵物，只聽“啪”“啊”“呀”三聲，王同學被砸中了。他不顧難受，以迅雷之勢將作業(yè)往課桌里猛的一推。可他來不及發(fā)覺，潘老師已經怒氣沖天地站在他身后，抄起語文書往他后腦勺一打。王同學捂著頭，委屈地撇撇嘴?？膳死蠋熗耆珱]有收手的意思，彎下腰從課桌最里面抽出那本數(shù)學作業(yè)本?！巴鮔X，你竟敢在我的語文課上寫數(shù)學作業(yè)，你太不敬重我了！”伴隨一聲聲嘶力竭的怒吼，原先完好的作業(yè)本像經過絞肉機操作一般，成為一堆碎紙片，撒了一地。整個教室萬籟俱寂，大家都嚇得低下頭。

我也被如此對待過，一次，我正在做眼保健操，偷偷地睜開眼睛，向后瞄了一眼，卻被潘老師發(fā)覺了。她緊走幾步，揚起她那巴掌，“啪”，我被這突如其來的一擊給打懵了，然后就聽潘老師冷冷地甩下一句“下課后到我辦公室來一趟！”我心想，完了，要涼涼了，剩下的你們可想而知了。

這就是我們班的“母老虎”潘老師，人人都畏懼她。

漫畫老師作文6

我在小學的六年時間里遇到過很多老師，而最讓我難忘的是我的英語老師——宿老師。

宿老師從四年級起先！已經教了我們兩年多的英語了。他有一頭烏黑透亮的頭發(fā)，親善可親，臉上總是帶臉上總是面帶笑容，他上節(jié)英語課來非常幽默風趣。

人們常說“愛好是最好的老師”，所以老師就費盡心思讓我們對英語感愛好。還記得在我剛上四四年級時，我們每學完一課，老師就會讓我們分成小組進行角色扮演。那一次輪到我們小組上臺表演，我的英語發(fā)音始終不是很標準，那是我第一次在全班同學面前表演。

我走上講臺，遲遲沒有開口，宿老師看出了我的擔憂，向我微微一笑，看著他親善可親的臉，我心里面不那么膽怯 了。短短幾分鐘的角色扮演，在我的心里有一個世紀那樣長。在表演結束后，老師也細心地訂正了我發(fā)音不對的地方。這一次的角色扮演，讓我對自己有了很大的自信。

在平日的學習生活中，宿老師對待我們也是非常專心的。平日我們的作業(yè)是自批自改，我們自己都批過了，但宿老師還會細致的再批一遍，有時還會發(fā)覺出幾處，我們自己都沒有發(fā)覺出來的小細微環(huán)節(jié)。她會細心的寫出錯的地方在哪里？為什么錯了？她那一絲不茍的看法，不禁令我欽佩。

每當我看到作業(yè)本上那幾個紅色的批語時，總會想起對我們非常專心的英語老師——宿老師。

漫畫老師作文7

我的老師練了一雙火眼金睛，非常厲害，不管多么的微小，他都能看的一清二楚。

寫作文對我們來說很難寫好，好不簡單完成了就如同“無價之寶”，把它珍藏起來。可是在老師眼里就猶如大巫見小巫，漏洞百出，在火眼金睛之下，一目了然。指著這句說不夠詳細，指著那句說不夠美麗、沒有手法層出不窮，數(shù)不勝數(shù)??！彷佛在老師眼中，這只是一堆廢紙，而不是一篇作文?？稍谖覀冃闹惺强捎霾恍星蟮摹跋∈勒鋵殹?，卻成為了他口中一文不值的垃圾。

老師可不止就這一項本領而已，還有一招武林奇功——“獅子吼”，可謂非?？植?。

上課時，老師站在講臺上分析難題，發(fā)悶無聊的同學便和四周的人講起了靜靜話，沒有半點危機意識的他們，不知危急即將駕臨 ，還在那談笑自若，卻不知暗處一雙“狼眼”正聚精會神地看著。老師講得越來越慢，越來越重，到最終的無聲?！拔宋宋恕钡闹v話聲暴露在了萬籟俱寂的教室里，特別刺耳。好像覺察到不對勁，他們將未講將完的話硬生生咽了回去。我不禁暗想：這么小的聲音都我都要豎起耳朵來聽，可老師怎樣做到的呢？回過神時，只見老師神不知鬼不覺地來到他們面前了，滿臉若無其事，大家好像都松了一口氣?？烧l知，老師突然干脆來了個“獅子吼”，嚇得他們立馬收回心神，不敢隨意講話了。

這就是我的老師，一位練得奇功的“武林高手”。

漫畫老師作文8

老師是一個辛勤的園丁，用藍藍的學問，澆灌我們的大腦；老師是一根燃燒的蠟燭，用短暫的生命點燃了我們幻想的火焰；老師是一盞路燈，用光明的燈光，指引著我們前行。老師是每個學生在學校里最尊敬的人。關漢卿曾說過“一日之師，終身為父”我也有一個尊敬的老師，那就高老師。

高老師是我們班一年級至四年級的數(shù)學老師，還是我們班三年級的英語老師。

高老師樣子是這樣的：他有著烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下有著一雙寶石般光明而黑的眼睛，而眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下還有一個不大愛涂口紅的嘴，哦！對了，高老師的一只手臂上有個胎記，胎記為黑色，較大，這或許是她獨有的魅力吧！

她上課時很仔細，批改作業(yè)時更仔細，但凡你有一個字寫錯，一個答案沒寫，一個小數(shù)的小數(shù)點沒打，其實你是一道大題錯了，還是作業(yè)有些小毛病，他都能把這些蛛絲馬跡的錯，給你用鮮紅的筆圈出來，真是令人難以置信??！

高老師還有一個法寶，這個法寶就是尺子，沒有哪個同學的動作不在高老師眼里，沒有哪個同學的聲音不在高老師的耳里。假如有同學上課，搞小動作高老師就會用法寶，法寶“咚”的一下打到桌子上，那聲音可以說是響徹云霄，每當這時，同學們都會猛的一下坐直，仔細聽課。

高老師您就像春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲，就是丈量生命價值的尺子。尊敬的高老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

或許，您有一天會布滿皺紋，但在那天，在我們的心里，您的“蹤跡”依舊年輕，那“蹤跡”就是牛對我們的教化。

我尊敬您，您是我們恒久的老師，感謝您對我們四年的教化。

漫畫老師作文9

一張微圓的娃娃臉上長著一雙大大的、含笑的眼睛，帶著一副有兩個圓圓鏡片的眼鏡，還長著一張能說會道的嘴巴，說話聲音細細柔柔，溫柔的不像樣，那便是我的英語老師——宿老師。

她不像數(shù)學老師那么急躁，經常被我們氣得大吼大叫，總是喜愛以理服人，話中有話的教化我們。一次，我們在班里“大鬧天宮”，整個教學樓都回蕩著我們的歡聲笑語。王老師出去辦事了，我們徹底放飛了自己。

這時宿老師走進教室，眉頭微皺，頗有些不興奮的，用她那慣有的，溫柔而有穿透力的聲音對我們說：“九班剛被我教訓了一頓，就聽見你們班在瞎吵吵?！比嗪鋈粚庫o下來了，一個個一聲不吭，大家都聽出這句話威逼性十足，她的潛臺詞是：假如你們再擔心靜，下一個被教訓的就是你們。誰都知道英語老師有多數(shù)的小卷，而做小卷的味道，可是非常不好受。

除了話中有話，宿老師還有一個特點——從不照本宣科。往往是課講了一半，就因為某個句子涉及到了語法，再講上半節(jié)課的語法，甚至干脆延長到得分點。

＂叮鈴鈴——”隨著鈴聲的響起，宿老師臉上掛著那天使般的招牌微笑，走進了教室，這堂課明明講的是MTU2，卻因為小課文中一句含有三單的句子而干脆跑題：“同學們看昂，這句話當中的“sleeps”是“sleep”的三單形式，為什么要變三單呢？因為“ababy”是一個第三人稱單數(shù)，所以要加s，三單的改變形式有兩種，一是在動詞末尾加上s或者es，二是特別改變……”

現(xiàn)在，每當我看到那張娃娃臉和圓鏡片后的大眼睛，我就會想起她那天使般的微笑，想起他時常發(fā)生“跑題事故”的課堂。

漫畫老師作文10

在我那像一串音符一樣的學習生涯中，我遇到了許很多多老師，其中讓我印象最深刻的老師是我四年級的英語老師——李老師。

李老師在一次課上告知我們，她28歲。她的身高在全年級的老師里是最高的，她也許比我高兩個頭。李老師的皮膚很白，笑起來的時候臉上有兩個小酒窩，像兩朵白蓮花。李老師那雙炯炯有神的眼睛上戴著一副金絲眼鏡，使她看起來很斯文。

李老師走起路來慢條斯理，總是不慌不忙的，即使立刻要上課了，她也會漸漸地拿起課本和翻頁筆來到教室。這不慌不忙的性格，讓她在一次公開課上得到了老師們和領導們的贊許。那是一個陽光明媚的早晨，我和一個同學先領著大家讀課文，為公開課做打算。當我們讀到一大半的時候，李老師才不慌不忙地來到教室。當同學們舉手回答問題時，她不會讓我們哄堂搶答，而是一個一個地請我們站起來回答。結果，這節(jié)公開課沒出任何差錯，李老師完備地上好了這節(jié)課。

李老師不僅性格上不慌不忙，她還會修多媒體。那天，我們班的多媒體又壞了，班主任老師剛要打電話叫修理工。這時，李老師帶了幾件修理工具出現(xiàn)了。只見她拿了幾根線，往那個已經壞掉的插口一插，多媒體響了幾聲，就被修好了。

這就是我們的李老師，全班同學都特殊喜愛她。

漫畫老師作文11

我有一個非常嚴厲的語文老師，正好今日我要給我的老師用文字畫一幅“漫畫”，我的語文老師——王老師立即來到了我的筆下。

王老師臉上有很多痘痘，還特殊喜愛化妝，化妝后痘痘像在玩躲貓貓一樣，一大部分不見了，躲了起來。她最常見的穿搭就是一條紅裙子加一雙紅色高跟鞋，非常好看。

記得有一次延時服務，同學們在臺下講小話，像一群蒼蠅在臺下嗡嗡叫。王老師怒火中燒，大喊道：“你們再講，就把第一課《白鷺》默寫一遍，不夠的話，其次課也一起默寫?！贝嗽捯怀?，教室里瞬間萬籟俱寂。不過，沒過一會兒，又有同學起先講小話了。他們認為自己“藝”高人膽大，而且有著豐富的上課講話閱歷，并不會被發(fā)覺。可再厲害，哪有教過一次畢業(yè)班的王老師厲害。不到一分鐘，那幾位講小話的同學被王老師的“順風耳”發(fā)覺了，然后被捉拿歸案。害得我們要抄第一課，臺下噓聲一片，沒一個人想抄?？稍俨磺樵敢矝]有方法，我們深知“識時務者為俊杰”，要是再鬧，就連其次課也要抄了。我們只好懷著不滿的心情抄了第一課。

還有一次延時服務，剛起先老師在開會，并沒有回教室，我們非常快樂，然后肆意講話。我們正講得不亦樂乎，王老師卻神不知鬼不覺地飄了進來。她非常生氣，像一頭發(fā)怒的獅子對我們大吼道：“老師不在，是不是就可以隨意講話，加一頁摘抄，不做完不許走，再講話就再加一頁！”同學們被嚇破了膽，一句話也不敢講了，都靜默低著頭，在本子上滑動筆尖，自己寫著摘抄。

雖然老師很嚴厲，但在老師的嚴格要求下，我們班的成果卻越來越好了。

可愛的她像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明清澈，感謝王老師的辛勤付出。

漫畫老師作文12

每個老師都不一樣，有的老師嚴厲，有的老師溫柔，有的老師幽默。今日我為大家介紹我的體育老師——付老師。

付老師有大大的眼睛，黑黑的.眉毛，五官端正，看起來很溫順。當她開口笑時，就會露出雪白的牙齒，特別可愛。

別看付老師看起來溫順，但是假如有人不按她的要求做事，她也是很嚴厲的。記得開學第一節(jié)體育課，老師讓我們下節(jié)課穿運動服和運動鞋。可是到了上課的時候，還是有人沒按要求穿服裝，老師就讓沒穿運動鞋的同學不能上體育課，讓他們把第一篇課文抄一遍?！耙院笳l再不按要求穿服裝，就抄兩遍?！备独蠋焽绤柕卣f道。

付老師教學的方法很獨特。大約是在二年級的時候，付老師別出心裁地建了一個VIP隊。我們的體育隊原本是六對，二年級時變成了七隊，多出來的一對就是VIP隊，那里的隊員都是淘氣的同學。在這些同學旁邊，付老師還支配了幾個遵守紀律的同學管著他們。

現(xiàn)在我們已經是五年級了，VIP隊早已不在了，但是付老師照舊有獨特的教學方法。有一節(jié)體育課，我們練的是五十乘八折返跑。同學們的跑步姿態(tài)千姿百態(tài)。付老師說：“你們的跑步姿態(tài)不正確，我來仿照一下你們怎么跑的?！闭f著，付老師就起先仿照起來。只見她一會兒像跳舞，一會兒像小鳥飛，一會兒像大猩猩，一會兒夾著胳膊跑。我們被自己的跑步姿態(tài)逗得哈哈大笑。付老師對我們說：“回去對著鏡子跑，看看你們的跑步姿態(tài)。”在付老師的指導下，大部分同學都能正確跑步了。

這就是我們可愛的體育老師，她時而嚴厲，時而幽默，她讓我們在學習的過程中感受到了歡樂。

漫畫老師作文13

一頭飄逸的長發(fā)，帶著一個黑色邊框的眼鏡，眼睛上又有一個俏皮的眉毛，這就是宿老師。

剛剛相識宿老師時，老師給我的第一印象就是溫順。老師給我們講的每一節(jié)課，進入門總是會面帶笑容，俏皮的眉毛向上一挑，顯得特別親善可親。老師幾乎從不指責我們，給的更多的，卻是老師溫順的勸言，卻是老師暖和的懷抱，和老師讓人印象深刻的勸慰。

宿老師的話語，像春天一樣萬物叢生，像秋風一樣涼快，像冬雪一樣雪白……

記得有一次，我剛改完英語的錯，打聽到宿老師的消息，我便直奔操場。剛剛進入操場，映入眼簾的卻是這一般的美景：老師領著一群孩子在跳大搖繩，跳的不好的，老師賜予激勵，跳的特別好的，老師豎起大拇指，歡聲笑語回蕩在這操場間。同學們笑著，老師笑著，就連那俏皮的眉毛也在笑著。

還有一次，我們全班考的特殊特殊差，說是一落千丈都不過分，不過，老師進來之后，卻還是那樣溫順，不過臉上卻多了一分倦怠，老師，整理了復習資料，結合了全部的錯題，一點一滴的教著我們，為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤？那一節(jié)課，同學們聽得很仔細。

每當我看到，與宿老師仿佛年紀的老師時，我總會想起，想起她，在課堂上那俏皮的眉毛，耳邊也總會回響起，老師溫順的話語……

漫畫老師作文14

長長的卷發(fā)，可愛的五官，精致的、每天都不重樣的著裝。這就是我的英語老師——胡紫薇老師。

胡老師長得特別漂亮，她的臉上幾乎沒有一絲小瑕疵，因此她是我們班同學公認的最美的老師，我們都很喜愛她。

看到這里，你會不會覺得胡老師是那種特殊溫順、親善，年紀較大而且性格隨和的女老師？當然不是！胡老師才剛剛25歲左右，她特別追求完備，凡事都要做到極致，她還非常嚴格，她的口頭禪就是“從第一課到最終一課，全部的單詞抄寫一遍”。我們都很怕她這一招，并且她在指責你的時候不罵你，不吵你，一個眼神把你“殺死”。

記得有一次，那是她第一次來到我們班。我們班那幾位淘氣搗蛋的同學一看她的面相，就覺得胡老師是個“軟柿子”，可以欺壓，便起先肆無忌憚地釋放天性，在英語課上竊竊私語、東張西望，可誰知“我命由天不