中心小學(xué)校務(wù)公開(kāi)的自查報(bào)告范文_第1頁(yè)
中心小學(xué)校務(wù)公開(kāi)的自查報(bào)告范文_第2頁(yè)
中心小學(xué)校務(wù)公開(kāi)的自查報(bào)告范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中心小學(xué)校務(wù)公開(kāi)的自查報(bào)告范文中心小學(xué)校務(wù)公開(kāi)的自查報(bào)告范文

實(shí)行“校務(wù)公開(kāi)”是在新的形勢(shì)下仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略舉措,是堅(jiān)持和完善以教代會(huì)為根本形式的民主治理、民主監(jiān)視的有效途徑。

我校依照青教(20XX)20號(hào)文件精神,從指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、詳細(xì)實(shí)施方案等方面加以落實(shí)。

一、全校員工仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神,統(tǒng)一熟悉。

我校利用教師大會(huì)宣傳教育局文件精神,讓大家了解推行校務(wù)公開(kāi)的目的意義、實(shí)施意見(jiàn)以及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。在行政會(huì)議上,全體干部仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神,統(tǒng)一熟悉,爭(zhēng)論詳細(xì)實(shí)施方法,組建相關(guān)的班子,為實(shí)施此項(xiàng)工作好思想上、組織上的預(yù)備。成立以校長(zhǎng)韓乾龍為組長(zhǎng)、由工會(huì)主席、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和教師代表組成的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)成立以校黨支部書(shū)記金龍為組長(zhǎng)、工會(huì)主席和教師代表參與的校務(wù)公開(kāi)監(jiān)視小組。依據(jù)文件要求,公開(kāi)學(xué)校的辦學(xué)思想、涉及教師切身利益的事情、教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱(chēng)和福利待遇的發(fā)放、學(xué)校創(chuàng)收、借讀生費(fèi)的治理和使用狀況、學(xué)生代辦費(fèi)使用狀況等內(nèi)容。

二、積極穩(wěn)妥地推行校務(wù)公開(kāi)工作。

(1)建立校務(wù)公開(kāi)責(zé)任制,學(xué)校一把手是第一責(zé)任人,對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作負(fù)責(zé),把校務(wù)公開(kāi)工作納入校長(zhǎng)的目標(biāo)治理責(zé)任范圍。

(2)以教代會(huì)為根本形式和主要途徑,在上半年的換屆選舉中,工會(huì)財(cái)務(wù)人員向全體代表作了財(cái)務(wù)報(bào)告,民主選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員,連續(xù)把校務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展下去。運(yùn)用公開(kāi)欄公布一些重大事情,主要內(nèi)容有百分之三增資名單,年度考評(píng)優(yōu)秀名單,事業(yè)規(guī)劃、辦學(xué)章程等。

(3)學(xué)校的各種評(píng)優(yōu)和福利安排遵循“公開(kāi)、公正、公正”的原則。從下而上反復(fù)爭(zhēng)論,充分醞釀。如學(xué)校的構(gòu)造工資安排方案就是民主思想的表達(dá);工其他各種福利也征求職工意見(jiàn),適當(dāng)拉開(kāi)差距,在保持穩(wěn)定的根底上積極穩(wěn)妥地推動(dòng)改革。

(4)民主評(píng)議干部。在每學(xué)期完畢后,行政班子召開(kāi)民主生活會(huì),進(jìn)展批判和自我批判,總結(jié)工作;每年末,評(píng)議學(xué)校黨政主要干部,向教師述職,承受教師的評(píng)議和監(jiān)視,重視干部的作風(fēng)建立,促進(jìn)學(xué)校各方面工作的協(xié)調(diào)進(jìn)展。廣泛征求意見(jiàn),落實(shí)有關(guān)提案;召開(kāi)各種形式的座談會(huì)、通報(bào)會(huì),報(bào)告校務(wù)公開(kāi)的進(jìn)展?fàn)顩r。

我校開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)以來(lái),廣闊教職工的積極性和制造性得到了進(jìn)一步的發(fā)揮,干群關(guān)系融洽,教職工心情穩(wěn)定,教學(xué)質(zhì)量名列區(qū)前列。

在校務(wù)公開(kāi)工作取得階段效果后,我校決心把此項(xiàng)工作深入下去,進(jìn)一步擴(kuò)大校務(wù)公開(kāi)的廣度和深度,拓展校務(wù)公開(kāi)的渠道,真正讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論