高中英語選詞填空技巧

第頁高中英語選詞填空技巧1.在拿到題目后，不要急于看文章，首先對(duì)備選的詞匯研究幾遍，對(duì)詞性做簡單的標(biāo)記，例如：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等等，同時(shí)對(duì)詞義作初步的理解。

2.通讀全文，語義完整、適用、合乎邏輯是做好填詞的前提。通過上、下文的句子，充分理解短文的內(nèi)容，注意發(fā)現(xiàn)固定搭配關(guān)系，憑借語感積極主動(dòng)地推測(cè)空格中所缺的信息，依據(jù)必須要去備選詞匯中尋找匹配的答案。

3.在選定單詞后，不要輕率地填入。在填詞過程中，必須要瞻前顧后，既要符合本句的含義，又要確保句式結(jié)構(gòu)的正確。當(dāng)你選定一個(gè)名詞時(shí)，要合計(jì)是否要把它變成復(fù)數(shù)或"所有格'形式。例如：match-matches，friend-friends/friends。其他還要合計(jì)名詞是否必須要變成形容詞，例如：sun-sunny，use-useful/useless/used，danger-dangerous;在碰到動(dòng)詞時(shí)，要有意識(shí)地去合計(jì)時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化以及非謂語動(dòng)詞形式的變化(動(dòng)詞不定式-todo，現(xiàn)在分詞-doing，過去分詞-done，固定搭配-enjoydoingsth./usedtodosth./havesth.done);形容詞和副詞填空時(shí)要主動(dòng)去判定是否必須要變成比較級(jí)或高級(jí)，還有它們之間的互相轉(zhuǎn)換以及形容詞變名詞也必須合計(jì)，例如：moreinteresting/themostinteresting，happy-happily/happiness;填入代詞時(shí)，必須注意辨認(rèn)主格、賓格、名詞性和形容詞性物主代詞或反身代詞的用法;數(shù)詞方面要注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的變化以及分?jǐn)?shù)和虛實(shí)數(shù)的用法，例如：three-third，2/3-twothirds，onethousand/thousandsof;冠詞只必須要在a或an之間判別，如agirl/anoldman;當(dāng)碰到介詞和連詞時(shí)，就更簡單，只要符合上下文邏輯或固定短語搭配，填入即可。為了方便記憶，試著記住下面的順口溜：空前空后要注意，"名詞'單復(fù)數(shù)要銘記，還有s不能棄，"動(dòng)詞'注意要變形，"形副'注意要用三種級(jí)，要填"數(shù)詞'請(qǐng)留意，千萬別忘"基'和"序'，填入"代詞'必須慎重，五格變化要謹(jǐn)記。

4.完成填詞后，應(yīng)通讀全文，復(fù)核校對(duì)。檢查單詞拼寫是否正確，是否有時(shí)態(tài)、語態(tài)、慣用法及詞語選用上的錯(cuò)誤，以保證答案的正確性。最后把答案填入答卷，切勿錯(cuò)位。

2英語選詞填空方法

篩選單詞。

通過多年的教學(xué)我們發(fā)現(xiàn)，拋開文章本身不管，選詞填空的15個(gè)備選單詞往往就是給大家造成的第一個(gè)障礙。實(shí)際上最行之有效的辦法就是從中挑選出大家最熟悉的假設(shè)干單詞進(jìn)行選擇，而將陌生詞匯排除在合計(jì)范圍之外。實(shí)際上，15個(gè)單詞當(dāng)中真正能成為答案的也只有10個(gè)，而這10個(gè)當(dāng)中又有絕大多數(shù)的都屬于基本詞匯的范疇。所以與其冥思苦想執(zhí)著于假設(shè)干難詞、長詞，還不如把注意力集中到自己熟悉的簡單詞上來，重點(diǎn)突破，效率更高。

詞性分類。

挑選出熟悉單詞之后我們無妨依據(jù)詞性將這些單詞分門別類，便于待會(huì)逐一對(duì)應(yīng)。多年以來的四級(jí)選詞填空只曾涉及過四類詞：動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞。特別是形容詞和副詞，即使我們不太熟悉，一般也可以通過詞尾作出大概的推斷。

對(duì)號(hào)入座。

與大家所想象的不一樣的是，推斷選詞填空的答案除了要合計(jì)前后文以外還必須照顧到詞性。有時(shí)候詞性的推斷可能比單純合計(jì)上下文速度更快。譬如今年6月份的考題：

anditwouldbe47wastefultotearthemalldownand48themwithgreenerversions。

47空放在了形容詞wasteful之前，當(dāng)然只有副詞才干修飾。而在15個(gè)備選詞匯中也只有incredibly這一個(gè)副詞，選它可謂是當(dāng)仁不讓。觀察48空的特點(diǎn)，也不難發(fā)現(xiàn)在它之前出現(xiàn)的and有著特別的提示作用。作為由and相連的平行結(jié)構(gòu)，其前后部分的語法作用必須相同。既然在and之前的部分是動(dòng)詞不定式toteardown那么在and之后的部分也必須是與之呼應(yīng)的動(dòng)詞原形。找到動(dòng)詞原形這個(gè)突破口之后，備選詞的范圍就已經(jīng)被大大縮小。所以在僅余的兩個(gè)原形動(dòng)詞protect和replace當(dāng)中也只有replace能夠符合上下文的要求。這個(gè)protect當(dāng)然也還有用武之地。

3高中英語該如何學(xué)習(xí)

一、積極參加課堂活動(dòng)。

我們現(xiàn)在使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現(xiàn)實(shí)生活，課文中〔制定〕了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽、說、讀、寫等開放性的任務(wù)型活動(dòng)和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新教材重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手，而不是死記單詞和語法規(guī)則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參加對(duì)話、討論，發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯(cuò)，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機(jī)會(huì);不會(huì)說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門施行性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽施行，才干提升交流能力。

二、英語學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗誦背誦，以培養(yǎng)語感。

學(xué)英語記單詞很重要，但機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提升你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請(qǐng)記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還有詞的具體用法。

三、英語學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。

英語知識(shí)點(diǎn)多，必須要大量記憶。很多同學(xué)埋怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長期些，甚至終生不忘?有2個(gè)辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗誦是一個(gè)道理，聲音對(duì)大腦的刺激有助于記憶。記?。河⒄Z首先是一門聲音，我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是比不可少的。

四、要常常復(fù)習(xí)。

要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢，先多后少,識(shí)記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小同學(xué)背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時(shí)再看一看。嘗試著回憶與識(shí)記交替進(jìn)行，印象會(huì)更深入一些，同時(shí)也知道了教材的難點(diǎn)在哪里,復(fù)習(xí)更有目的性。

4高中英語學(xué)習(xí)方法

(1)要過好語音關(guān)。(利用VOA慢速英語學(xué)習(xí)發(fā)音)把每一個(gè)音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，及早地掌握國際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握讀音規(guī)則對(duì)單詞的記憶和拼寫非常有用。

(2)掌握一定數(shù)量的英語單詞。關(guān)于學(xué)習(xí)者來說掌握英語詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí)，來擴(kuò)大詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。保持在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行。

(3)掌握好基本語法。語法在學(xué)習(xí)英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律，死的語法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的學(xué)習(xí)掌握?？傊畬W(xué)習(xí)英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識(shí)要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過大量的施行，才干做到熟能生巧，運(yùn)用自如。

(4)提前預(yù)習(xí)，有的放矢作為同學(xué)，在每次上課前，都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對(duì)比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的解釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時(shí)注意聽這些地方?？傊?，預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

(5)認(rèn)真聽課，積極配合課堂是老師與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識(shí)的主要場(chǎng)所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)同學(xué)搞好課堂教學(xué)是很必要的，但也必須要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思索。預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復(fù)思索一下這些問題，抓住老師所講的重點(diǎn)，難點(diǎn)和考點(diǎn)?？傊?，上課時(shí)要做到耳聽、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來。

(6)完成作業(yè)，找出問題學(xué)完每一課，要認(rèn)