幼兒園中班體育教案（五篇）

第幼兒園中班體育教案（五篇）幼兒園中班體育教案篇一

中班體育教案：“衛(wèi)星”和“地球”

準(zhǔn)備教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的狀況。自制小坐墊若干個。

過程

1．讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特點，然后與幼兒一齊討論：怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行？

2．在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進(jìn)行身體運動的探索與實踐。教師進(jìn)行個別指導(dǎo)與幫忙?？蓞⒖嫉幕顒臃绞接校?/p>

①“地球”端坐不動，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。

②“衛(wèi)星”和“地球”相對而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，能夠沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。

③“衛(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一齊慢慢地轉(zhuǎn)圈。

3．幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個小圓，另一組在小圓外圍成一個大圓，聽到老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運動（走）。老師可作兩圓的圓心。還能夠自編兒歌，如：“走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”。

推薦

1．“地球”最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。

2．幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。

3．此活動能夠和認(rèn)識地球的教育活動配合進(jìn)行。

4有可能的話，此活動能夠在室內(nèi)較干凈的地板上進(jìn)行。

目標(biāo)讓幼兒用自己身體運動的辦法，來體會地球和衛(wèi)星運行的特點，發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的潛力。

幼兒園中班游戲教案篇二

吹泡泡游戲活動

活動目標(biāo)：

1能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。

2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

活動準(zhǔn)備

每人一杯肥皂水，一根吸管。

活動過程

1吹泡泡

老師演示吹泡泡，為幼兒發(fā)好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。

輕吹的大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。

，幼兒兩兩結(jié)伴，比吹的泡泡的大小。

2看泡泡

請幼兒觀察比較在屋里和在陽光下的變化。

請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機，觀察周圍的事物。

3抓泡泡

教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡

讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。

4延伸活動

讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。

幼兒園中班游戲教案篇三

玩報紙游戲活動

活動目標(biāo)

1鞏固跑步的正確姿勢，訓(xùn)練跑的速度。

2能開動腦筋，運用多種方法練習(xí)跑。

3培養(yǎng)幼兒機智勇敢。

活動準(zhǔn)備

1幼兒人手一張報紙。

2韻律操音樂的磁帶及錄音機。

活動過程

1開始部分

幼兒入場做準(zhǔn)備運動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

2準(zhǔn)備運動（韻律操）：幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙，

有精神的做操。

基本部分

1教師打開報紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

2試后請幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果，得出結(jié)論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

3第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結(jié)論，跑得越快報紙貼得越緊，越不容易掉下來。

結(jié)束部分

教師帶領(lǐng)幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情緒，對幼兒活動狀況作簡單評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

幼兒園中班游戲教案篇四

快樂的組合

讓每個小朋友把自己想象為生活中的任意一件物品，進(jìn)行相互組合。每個小朋友說一說自己和其他小朋友能夠組合成什么有什么新的用途也能夠說一說其他小朋友相互能夠組合成什么。輪流組合，繼續(xù)玩下去。

1、引導(dǎo)幼兒大膽想象創(chuàng)新組合游戲，體驗組合游戲的快樂。

2、重點練習(xí)幼兒選兩種以上物品把他們組合為一種新的東西進(jìn)行游戲，以促進(jìn)他們的合作快樂。

3、培養(yǎng)幼兒扮演不同物品，玩一玩組合游戲，激勵幼兒大膽創(chuàng)新游戲及表達(dá)。

1、若干學(xué)習(xí)用品(橡皮、鉛筆、小刀……等)

2、錄音機、音樂、磁帶

3、活動室內(nèi)兒使用的所有工具

1、組織幼兒聽音樂

老師、小朋友隨音樂做一做手指操，帶領(lǐng)幼兒在音樂中做穿衣服、刷牙等各種動作，激勵幼兒隨音樂活動起來。

2、鼓勵幼兒大膽組合進(jìn)行創(chuàng)新

(1)小朋友這天老師給你們帶來了許多學(xué)習(xí)用品。老師讓小朋友任選一件物品(分放準(zhǔn)備的物品)，看看它是有什么用途。然后每兩個小朋友再自由組合在一齊并說出他們有什么用途。再用它來設(shè)計你想象的東西好嗎

(2)、小朋友們立刻歡呼著選起來，你看他們爭先恐后的選他們自己喜歡的東西，并進(jìn)行自由結(jié)合，你看他們談?wù)摰亩嘤信d趣，好象想出了很多玩法，有的用手在比化、有的用腳在試探，有的用身體在滾動，他們很開心很自豪，一想到新的玩法便跑過來告訴我，并表演給我看。

(目的：讓幼兒想象創(chuàng)新組合游戲，體驗組合游戲的快樂。)

(3)集中交流玩法，并進(jìn)行模仿。

小朋友，你們可真會動腦筋，想出了很多搞笑的玩法，誰愿意來教教大家，讓我們也學(xué)一下你的組合游戲。

小朋友的表現(xiàn)欲很強，我讓孩子們都展示一下自己的組合玩法，發(fā)現(xiàn)孩子們想出了很多種玩法，在交流相互模仿中，孩子體驗到了成功感。

如：鉛筆、橡皮和本子結(jié)合，他們大膽設(shè)計了幸福娃娃迎“奧運”的圖案，還畫出了他們設(shè)計的用數(shù)字組合的輪船、飛機、蝴蝶小花等。

磁帶、錄音機和小朋友的結(jié)合：磁帶唱出了動聽的歌曲，小朋友隨音樂跳出了優(yōu)美的舞姿、做出了健美的體操等等。

(目的：讓幼兒重點練習(xí)選兩種以上物品組合為一種新的東西進(jìn)行游戲，以促進(jìn)他們的合作快樂。)

3、領(lǐng)幼兒重點練習(xí)組合把他變成一種新的東西。

談話：老師是水，誰想和老師結(jié)合，小朋友爭先恐后的說：“我是杯子、我是桶、我是水池、還有一名幼兒大聲說我是游泳池，我要讓全國的游泳健兒來游泳比賽”。哦，小朋友想象到奧運當(dāng)中來了，誰還能想出更好的迎奧運活動項目組合我是球拍、我是球;我是籃球，等等。我是姚明，我要參加奧運，為祖國爭奪金牌。??！好厲害??！孩子們個個都用心組合出他們的創(chuàng)新與想法。室內(nèi)都洋溢著孩子們的歡聲笑語。

(目的：更進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒扮演不同物品，玩一玩組合游戲，激勵幼兒大膽創(chuàng)新新的游戲及表達(dá)方式。)

4、放松的玩一玩。

讓幼兒再自由結(jié)合去玩他們喜歡的游戲。有的小朋友當(dāng)媽媽，抱著小寶寶;有的小朋友當(dāng)?shù)首樱鹆肆硪粋€小朋友;還有一個小朋友，我當(dāng)電視，讓你們看幼兒節(jié)目等等，看他們都爭先恐后地運用到生活中去組合游戲，也進(jìn)行的很順利。

最后老師還有一個問題，我那里有許多幼兒用的學(xué)習(xí)用具：本子、盒子、彩筆、書等等，小朋友你能扮演什么能把它裝起來，讓它休息一下。(書包)小朋友都扮演書包，好、把你此刻所用的東西收起來?；丶液桶职謰寢屧僮鼋M合游戲好嗎

(目的：結(jié)合生活事例、回家和爸媽進(jìn)行組合游戲，以培養(yǎng)幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣)。

幼兒園中班游戲教案篇五

數(shù)字對對歌

目標(biāo)：

1、學(xué)念數(shù)字1-10。

2、加強對各種水果蔬菜特征的認(rèn)識。

玩法：兩名幼兒應(yīng)對面，一邊拍手，一邊一說一答。

附兒歌：

你說一我對一，韭菜葉兒是扁的。

我說二誰對二，什么菜葉有香味？

你說二我對二，香菜芹菜有香味。

我說三誰對三，什么青青兩頭尖？

你說三我對三，豆角青青兩頭尖。

我說四誰對四，什么身上帶著刺？

你說四我對四，新摘的黃瓜身上帶著刺。

我說五誰對五，什么東西叫馬鈴薯？

你說五我對五，土豆也叫馬鈴薯。

我說六誰對六，什么圓圓象個球？

你說六我對六，洋白菜圓圓象個球。

我說七誰對