綜合檢測題(一)-【新教材】2022學(xué)年蘇教版(2022)高中數(shù)學(xué)必修第二冊(含解析)_第1頁
綜合檢測題(一)-【新教材】2022學(xué)年蘇教版(2022)高中數(shù)學(xué)必修第二冊(含解析)_第2頁
綜合檢測題(一)-【新教材】2022學(xué)年蘇教版(2022)高中數(shù)學(xué)必修第二冊(含解析)_第3頁
綜合檢測題(一)-【新教材】2022學(xué)年蘇教版(2022)高中數(shù)學(xué)必修第二冊(含解析)_第4頁
綜合檢測題(一)-【新教材】2022學(xué)年蘇教版(2022)高中數(shù)學(xué)必修第二冊(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版(2022)必修第二冊數(shù)學(xué)全冊綜合檢測題(一)一、單選題1.設(shè)復(fù)數(shù)滿足(為虛數(shù)單位),則().A.3 B.4 C. D.102.設(shè)平面向量,若,,則()A.2 B.3 C.9 D.63.棱長為a的正四面體的表面積為()A. B. C. D.4.化簡可得()A. B.C. D.5.已知一組數(shù)據(jù)、、、、的平均數(shù)是,則這組數(shù)據(jù)的方差是()A. B. C. D.6.內(nèi)角的對邊分別為,若,且,則該三角形的面積為()A.1 B.4 C.3 D.7.在一次科普知識競賽中共有200名同學(xué)參賽,經(jīng)過評判,這200名參賽者的得分都在之間,其得分的頻率分布直方圖如圖,則下列結(jié)論錯誤的是()A.可求得 B.這200名參賽者得分的中位數(shù)為65C.得分在之間的頻率為 D.得分在之間的共有80人8.如圖所示,邊長為2的正△ABC,以BC的中點(diǎn)O為圓心,BC為直徑在點(diǎn)A的另一側(cè)作半圓弧,點(diǎn)P在圓弧上運(yùn)動,則?的取值范圍為()A.[2,3] B.[4,3] C.[2,4] D.[2,5]二、多選題9.已知甲、乙兩名同學(xué)在高三的6次數(shù)學(xué)測試的成績統(tǒng)計如圖,則下列說法正確的是()A.若甲、乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為,,則B.若甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差分別為,,則C.甲成績的極差小于乙成績的極差D.甲成績比乙成績穩(wěn)定10.設(shè)復(fù)數(shù)(為虛數(shù)單位),則下列說法正確的是()A.若,,則B.若,,則C.“”的充要條件是“”D.若,,則復(fù)數(shù)在復(fù)平面上對應(yīng)的點(diǎn)在第一或第二象限11.已知是不重合的直線,是不重合的平面,則下列命題錯誤的是()A.若,,則 B.若,,則C.若,,則且 D.若,,則12.三棱錐中,是等邊三角形,頂點(diǎn)在底面的投影是底面的中心,側(cè)面?zhèn)让?,則()A.二面角的大小為B.此三棱錐的側(cè)面積與其底面面積之比為C.點(diǎn)到平面的距離與的長之比為D.此三棱錐的體積與其外接球的體積之比為三、填空題13.已知向量,,且與共線,則______.14.已知一個球的半徑與一個等邊圓柱(過軸的截面是正方形)的底面半徑相等,則該圓柱的表面積與球的表面積的比值是_____.15.如圖所示,已知直四棱柱的底面是有一個角為的菱形,且該直四棱柱有內(nèi)切球(球與四棱柱的每個面都相切),設(shè)其內(nèi)切球的表面積為,對角面和的面積之和為,則的值為___________.16.已知的內(nèi)角、、的對邊分別為、、,若,則的取值范圍為__________.四、解答題17.平面內(nèi)給定三個向量,,.(1)求滿足的實數(shù),;(2)若,求實數(shù)的值.18.在中,角,,的對邊分別為,,,且.(Ⅰ)求角的大??;(Ⅱ)若,,(),且的面積為,求的值.19.2022年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,中共中央要求我們要熟悉黨史、學(xué)習(xí)黨史.某社區(qū)為了解居民對黨史的認(rèn)知情況,舉行了一次黨史知識競賽,并從所有的居民競賽試卷中隨機(jī)抽取n份試卷進(jìn)行成績分析,得到成績頻率分布直方圖(如圖所示),其中成績在的試卷份數(shù)是24.(1)求,的值;(2)用分層抽樣的方法在成績?yōu)楹瓦@兩組中共抽取5份試卷,并從這5份試卷中任取2份試卷的居民進(jìn)行點(diǎn)評,求分?jǐn)?shù)在恰有1份的概率.20.如圖,已知向量,點(diǎn)A,B分別是的中點(diǎn).(1)試用向量,表示向量;(2)設(shè),,試求與的夾角的取值范圍.21.如圖,在正方體中,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求異面直線與所成角的余弦值.22.如圖,有一位于處的雷達(dá)觀測站發(fā)現(xiàn)其北偏東,與相距海里的處有一貨船正以勻速直線行駛,20分鐘后又測得該船只位于觀測站北偏東(其中,)且與觀測站相距海里的處.(1)求該船的行駛速度(海里/小時);(2)在離觀測站的正南方20海里的處有一暗礁(不考慮暗礁的面積),如貨船不改變航向繼續(xù)前行,該貨船是否有觸礁的危險?試說明理由.參考答案1.C【分析】先求出,再求即可.【詳解】由得,則.故選:C.2.D【分析】根據(jù)平面向量夾角公式,結(jié)合平面向量模的坐標(biāo)表示公式進(jìn)行求解即可.【詳解】.故選:D3.D【分析】根據(jù)正四面體是各面都是全等的等邊三角形,即可由三角形面積公式求出結(jié)果.【詳解】因為正四面體是各面都是全等的等邊三角形,又該正四面體的棱長為,所以該正四面體的表面積為.故選:D.4.D【分析】利用誘導(dǎo)公式,二倍角的正弦公式化簡即可得解.【詳解】.故選:D5.A【分析】利用平均數(shù)可構(gòu)造方程求得,由方差公式計算可求得結(jié)果.【詳解】由題意得:,解得:,方差.故選:A.6.C【分析】先利用正弦定理將化為,然后利用余弦定理求出,從而可求出,進(jìn)而可求出三角形的面積【詳解】解:因為,所以由正弦定理得,即,所以,因為,所以,所以的面積為,故選:C7.B【分析】利用頻率之和可以求出a,即可判斷選項A;利用中位數(shù)的計算方法求出中位數(shù),即可判斷選項B;利用頻率分布直方圖中頻率的計算方法求出頻率,即可判斷選項C;利用頻率?頻數(shù)?樣本容量之間的關(guān)系,即可判斷選項D.【詳解】解:由頻率之和為1可得,,故,故選項A正確;的頻率為,的頻率為,所以這200名參賽者得分的中位數(shù)為,故選項B錯誤;得分在之間的頻率為,故選項C正確;得分在之間的人數(shù)為人,故選項D正確.故選:B.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:求頻率分布直方圖中的中位數(shù),一般先確定中位數(shù)在哪一個矩形中,再設(shè)中位數(shù)為,根據(jù)中位數(shù)左邊的矩形的面積和為得解.8.D【分析】根據(jù)向量數(shù)量積的定義,等于乘以在向量上的投影,因為不變,故求的取值范圍等價于求向量在向量上的投影的長度取值范圍即可.【詳解】解:由題可知,當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)C處時,最小,此時過圓心O作OPAB交圓弧于點(diǎn)P,連接AP,此時最大,過O作OG⊥AB于G,PF⊥AB的延長線于F,則=|AB||AF|=|AB|(|AG|+|GF|)=,所以的取值范圍為[2,5].故選:D.【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:利用數(shù)量積幾何意義,將問題轉(zhuǎn)化為投影長度的變化,從而求得取值范圍.9.ACD【分析】根據(jù)折線圖中的數(shù)據(jù),結(jié)合平均數(shù)的求法、方差的求法及其意義、極差的概念,應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的方法即可判斷各項的正誤.【詳解】由圖知,甲同學(xué)除第二次考試成績略低于乙同學(xué),其他次考試都高于乙同學(xué),知,A正確;甲同學(xué)的成績比乙同學(xué)穩(wěn)定,故,所以B錯誤,D正確;極差為數(shù)據(jù)樣本的最大值與最小值的差,甲成績的極差小于乙成績的極差,所以C正確.故選:ACD.10.AB【分析】由已知結(jié)合復(fù)數(shù)的運(yùn)算及復(fù)數(shù)的基本概念分別檢驗各選項即可判斷.【詳解】,,,則,正確;若,,,則,正確;當(dāng)時,例如,不滿足,故“”的充要條件不是“”,C錯誤.若,,則復(fù)數(shù)在復(fù)平面上對應(yīng)的點(diǎn)在第一或第二象限或在虛軸的正半軸上,故D錯誤.故選:AB11.ABC【分析】由直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系的相關(guān)命題依次判斷各個選項即可得到結(jié)論.【詳解】對于A,若,,此時可能平行或異面,A錯誤;對于B,若,,則可能平行或相交,B錯誤;對于C,若,,則可能在或內(nèi),也可能與兩平面平行,C錯誤;對于D,若,,由垂直于同一條直線的兩平面平行可知,D正確.故選:ABC.12.BCD【分析】把三棱錐放置在正方體中,求解二面角判斷;求出棱錐的表面積判斷;由等面積法求出到平面的距離判斷;分別求出棱錐及其外接球的體積,作比后判斷.【詳解】解:將該三棱錐放置在正方體當(dāng)中,如圖所示,設(shè)正方體的棱長為1.對于A,取的中點(diǎn),連接,,則即為二面角的平面角,,則,故A錯誤;對于B,此三棱錐的側(cè)面積為,底面積為,側(cè)面積與底面積之和為,故B正確;對于C,在中,過點(diǎn)作,垂足為,可得平面,,則點(diǎn)到平面的距離與的長之比為,故C正確;對于D,此三棱錐的體積,外接球的半徑,外接球的體積,∴,故D正確.故選:BCD.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:根據(jù)題意,把三棱錐放進(jìn)正方體中是解題的關(guān)鍵,借助正方體的性質(zhì)問題迎刃而解.13.-7【分析】根據(jù)向量坐標(biāo)形式的共線定義求得參數(shù).【詳解】因為與共線,所以,解得.

故答案為:-7.14.【分析】設(shè)等邊圓柱(底面直徑和高相等的圓柱)的底面半徑1,即可求得圓柱的表面積與球的表面積的比值.【詳解】解:由題意可得:等邊圓柱(底面直徑和高相等的圓柱)的底面半徑與球的半徑相等,設(shè)為,所以等邊圓柱的表面積為:,球的表面積為:.所以等邊圓柱的表面積與球的表面積之比為.故答案為:.15.【分析】由底面菱形求得內(nèi)切圓半徑,即為四棱柱內(nèi)切球半徑,求得可得比值.【詳解】解:設(shè),,內(nèi)切球的半徑為,則(內(nèi)切圓直徑即為菱形的高),∴,四棱柱的高為:,∴,由題意可得,∴,∴.故答案為:.16.【分析】作,則,由,,可得,可求,令,可得,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求在,單調(diào)遞,在,上單調(diào)遞增,可得,從而得解.【詳解】解:由于,作,則,因為,,可得,所以,令,可得,所以,令,可得,由,可得在單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,綜上.故答案為:.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:利用角間關(guān)系構(gòu)造三角形,明確各邊之間的大小關(guān)系,借助導(dǎo)數(shù)處理最值問題.17.(1),;(2).【分析】(1)依題意求出的坐標(biāo),再根據(jù)向量相等得到方程組,解得即可;(2)首先求出與的坐標(biāo),再根據(jù)向量共線的坐標(biāo)表示計算可得;【詳解】解:(1)因為,,,且,,,,.,解得,.(2),,,.,,,.,解得.18.(Ⅰ);(Ⅱ)3.【分析】(Ⅰ)利用誘導(dǎo)公式及二倍角公式求出,即可得解;(Ⅱ)利用余弦定理求出邊,再利用面積公式求出,即可得解;【詳解】解:(Ⅰ)因為,所以,即,所以,因為,則;(Ⅱ)在中,因為,,,由余弦定理得,即或(舍),因為,所以點(diǎn)在延長線上,在中,,,則,所以,即,所以.19.(1);;(2).【分析】(1)由成績在的學(xué)生人數(shù)為24,頻率為可得的值,由概率和為1可得的值;(2)通過分層抽樣的概念可得抽到第四組三份試卷,第五組兩份試卷,利用列舉法結(jié)合古典概型概率計算公式可得結(jié)果.【詳解】(1)由于其中成績在的學(xué)生人數(shù)為24,又在間的頻率為,∴.又概率和為1,∴.(2)∵,∴第四組的頻數(shù):;第五組的頻數(shù):;用分層抽樣的方法抽取5份試卷得:第四組抽?。?;第五組抽?。海洺榈降谒慕M的三份試卷為,,,抽到第五組的兩份試卷為,則從5份試卷中任取2份的基本事件有:,,,,,,,,,,共10種.其中分?jǐn)?shù)在恰有1份有:,,,,,,共6種.∴所求概率:.20.(1);(2).【分析】(1)由是的中位線得出,進(jìn)而得出結(jié)果;(2)先求出,進(jìn)而求得,由此確定出的取值范圍.【詳解】(1)依題意知是的中位線,所以,;(2)由(1)得,平方得:所以,由可得,所以,又,所以.故與夾角的取值范圍是.21.(1)證明見解析;(2).【分析】(1)連接BD與AC交于點(diǎn)O,根據(jù)O,E為為中點(diǎn),易得,再利用線面平行的判定定理證明;(2)根據(jù)(1),由得到異面直線與所成的角,然后證得,得到是直角三角形求解.【詳解】(1)如圖所示:,連接BD與AC交于點(diǎn)O,因為O,E為為中點(diǎn),所以,又平面,平面,所以平面;(2)由(1)知,則異面直線與所成的角,在正方體中,因為,且,所以平面,又因為平面,所以,所以是直角三角形,設(shè)正方體的棱長為a,則,,所以,所以,故答案為:【點(diǎn)睛】方法點(diǎn)睛:求異面直線所成的角常用方法是平移法,平移方法一般有三種類型:利用圖中已有的平行線平移;利用特殊點(diǎn)(線段的端點(diǎn)或中點(diǎn))作平行線平移;補(bǔ)形平移.22.(1)(海里/小時);(2)貨船不改變航向繼續(xù)前行會有觸礁的危險,理由見解析.【分析】(1)利用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論