第13課《五四運(yùn)動》同步試卷（含答案）

歷史八上第13課《五四運(yùn)動》同步檢測一、單選題1.一位同學(xué)在檢索報紙及相關(guān)資料后，筆記上記錄了“北京學(xué)生”“山東問題”“巴黎和會”等詞語，由此判斷他要了解的歷史事件是（

）A.

百日維新

B.

新文化運(yùn)動

C.

五四運(yùn)動

D.

一二?九運(yùn)動2.某同學(xué)在上網(wǎng)搜索某人物資料時，顯示：“他是新文化運(yùn)動的發(fā)起者，是五四運(yùn)動的總司令……是中國近現(xiàn)代歷史上第一個深刻總結(jié)、反思蘇聯(lián)和社會主義民主政治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人?！边@個人物應(yīng)是（

）A.

李鴻章

B.

李大釗

C.

陳獨(dú)秀

D.

毛澤東3.五四運(yùn)動不僅使學(xué)生卷入了運(yùn)動的漩渦，同時也吸引了資產(chǎn)者、小商人、工人參加戰(zhàn)斗。它不是官僚、政客、上層分子的活動，更不是軍事投機(jī)或軍事陰謀的行為，而是一個廣大的群眾運(yùn)動。這最能說明五四運(yùn)動中（

）A.

青年學(xué)生起到先鋒作用

B.

工人階級登上歷史舞臺

C.

知識分子發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用

D.

各階層的群眾廣泛參與年5月24日，青州舉行了由社會各界人士參加的萬人大會，各界代表列數(shù)帝國主義罪行，一致聲援北平學(xué)生愛國運(yùn)動。這表明當(dāng)?shù)氐奈逅倪\(yùn)動（

）A.

工人階級是主力軍

B.

共產(chǎn)黨員起了領(lǐng)導(dǎo)作用

C.

群眾基礎(chǔ)較為廣泛

D.

運(yùn)動中心開始轉(zhuǎn)向農(nóng)村5.標(biāo)語、口號帶有特定時代的歷史印記。下列口號中，最能體現(xiàn)五四運(yùn)動時代訴求的是（

）A.

“自強(qiáng)”“求富”

B.

“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”

C.

“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”

D.

“民主”“科學(xué)”6.習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會講話中指出：五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨成立做了準(zhǔn)備，為新的革命斗爭登上歷史舞臺創(chuàng)造了條件?！靶碌母锩窢帯笔侵福?/p>

）A.

舊民主主義革命

B.

人民解放戰(zhàn)爭

C.

新民主主義革命

D.

社會主義改造7.五四運(yùn)動中，各個階級和階層扮演了不同的角色，其中運(yùn)動后期的主力軍是(

)A.

農(nóng)民階級

B.

工人階級

C.

民族資產(chǎn)階級

D.

青年學(xué)生8.“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒”這首《中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)團(tuán)歌》唱出了青年的激情與遠(yuǎn)大抱負(fù)?！拔逅倪\(yùn)動”讓我們銘記的時代精神是(

)A.

自由

B.

愛國

C.

平等

D.

和平9.五四運(yùn)動初步勝利的表現(xiàn)不包括（

）A.

廢除二十一條

B.

北洋政府罷免了賣國賊曹汝霖等的職務(wù)

C.

比洋政府拒絕在和約上簽字

D.

北洋政府釋放被捕學(xué)生10.五四運(yùn)動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端，其主要依據(jù)是(

)A.

五四運(yùn)動的直接目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn)

B.

巴黎和會上中國外交的失敗

C.

它是徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動

D.

中國工人階級開始登上政治舞臺11.下列關(guān)于五四運(yùn)動的敘述不正確的是（

）A.

提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”口號

B.

運(yùn)動重心由上海轉(zhuǎn)移到北京

C.

斗爭主力由學(xué)生轉(zhuǎn)向工人

D.

是中國新民主主義革命的開端12.五四運(yùn)動是一次廣大人民群眾直接參與的、毫不妥協(xié)的反帝反封建的革命運(yùn)動。它標(biāo)志:（

）A.

中國舊民主主義革命的開端

B.

中國新民主主義革命的開端

C.

中國開始進(jìn)入社會主義初級階段

D.

中國開始進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期13.從下面歷史材料中，我們可以提煉出五四運(yùn)動的（

）一九一九年五月四日上午十時左右，各校學(xué)生約六七千人，在天安門前集會，每人手執(zhí)小旗，上面寫著“打倒賣國賊，收回山東權(quán)利”等標(biāo)語。大會決議先向各國公使館游行示威，……要求懲辦賣國賊曾汝霖、章宗祥、陸宗輿?！釀牛簩馃w家樓的一點(diǎn)回憶A.

導(dǎo)火線

B.

領(lǐng)導(dǎo)人

C.

性質(zhì)

D.

結(jié)果14.習(xí)近平主席在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上說：“今年是五四運(yùn)動100周年，也是中華人民共和國成立70周年。在這個具有特殊意義的歷史時刻，我們在這里隆重集會，緬懷五四先驅(qū)崇高的愛國情懷和革命精神。”這場運(yùn)動在近代以來中華民族追求民族獨(dú)立和發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中具有里程碑意義。它是（

）A.

中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

B.

中國新民主主義革命走向舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

C.

中國的資產(chǎn)階級革命走向無產(chǎn)階級革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

D.

中國舊民主主義革命走向社會主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)15.“五四運(yùn)動不僅有青年學(xué)生的參與，廣大工人、商.人.教師、市民都積極主動地參與其中，相互呼應(yīng)，取得了運(yùn)動的初步勝利。”材料表明五四運(yùn)動取得初步勝利的原因在于(

)A.

社會各界形成斗爭合力

B.

采取武裝斗爭的方式

C.

中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

D.

中國人民開始覺醒了二、材料分析題16.閱讀材料，回答問題，材料一：媾和會議，對于解決山東問題，已不于中國以公道，中國非犧牲其正義公道愛國之義務(wù)，不能簽字?！?919年6月28日《中國代表團(tuán)宣言》材料二：1919年5月4日，北京大學(xué)的學(xué)生在天安門前集中游行。他們高呼“誓死力爭還我青島”、“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”、“拒在和約上簽字”等口號?！幾灾懿呖v《五四運(yùn)動史》材料三：五四愛國運(yùn)動遍及20多個省100多個域市。在運(yùn)動中，各地組織了學(xué)生、教職員、工商界、婦女界等群眾，共同組成各界聯(lián)合會。隨著五四運(yùn)動的發(fā)展，……由于各界群眾的聯(lián)合行動，這場運(yùn)動獲得了勝利。（1）材料一中“媾和會議”是指什么會議？為何中國代表團(tuán)認(rèn)為該會議關(guān)于山東問題的“解決”對中國不公道？（2）五四運(yùn)動的性質(zhì)是什么？從材料二的哪一句口號最能全面體現(xiàn)其性質(zhì)？（3）根據(jù)材料三，歸納五四運(yùn)動的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識概述五四運(yùn)動在我國歷史上具有的里程碑意義。17.五四愛國運(yùn)動是中國人民日漸自覺的理性民族主義時代的到來，開創(chuàng)了中國歷史的新篇章。閱讀下列材料：材料一

巴黎和會前后的愛國運(yùn)動，遍及海內(nèi)外所有中國人中間，國人對以往的外交政策及本國政府不再抱有希望。既如此，只有自己行動起來，“國民外交”成了一個響亮口號。愛國各階層將帝國主義侵略和對中國主權(quán)領(lǐng)土的破壞視為外敵與內(nèi)奸共同作用的結(jié)果，這表明此時中國民族主義運(yùn)動發(fā)展到國民整體主動地將反帝反封建斗爭結(jié)合起來的新階段。——摘編自衛(wèi)金桂《論五四時期的中國民族主義》材料二

五四運(yùn)動的親歷者回憶說：“處于這個偉大時代，我的思想上不能不發(fā)生非常激烈的變化……改變過去革命的方法，必須依靠下層人民，必須走俄國人的道路，這種思想在我頭腦中日益強(qiáng)烈，日益明確了?！薄幇住抖兰o(jì)中國史綱》材料三

由于在五四運(yùn)動中親眼看到工人階級表現(xiàn)出來的偉大力量，一部分學(xué)生領(lǐng)袖便“出發(fā)往民間去”……與其說這是先進(jìn)知識分子與工人群眾相結(jié)合的過程，不如說是馬克思主義與中國工人運(yùn)動相結(jié)合的過程?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨的九十年》請回答：（1）據(jù)材料一，概括五四時期中國民族主義的基本特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，指出五四運(yùn)動爆發(fā)的導(dǎo)火線。（2）據(jù)材料二指出，五四運(yùn)動親歷者找到的新革命方法是什么？這一新革命方法的得出是總結(jié)借鑒了哪些革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？（3）據(jù)材料三指出，當(dāng)時的學(xué)生領(lǐng)袖“出發(fā)往民間去”的這一舉動對中國革命產(chǎn)生了什么積極影響？（4）綜合上述材料，青年學(xué)生在五四運(yùn)動中的表現(xiàn)有哪些值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)？

答案解析部分一、單選題1.C2.C3.D4.C5.C6.C7.B8.B9.A10.D11.B12.B13.C14.A15.A二、材料分析題16.（1）巴黎和會；把德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)交給日本；

（2）一次徹底的反帝反封建愛國運(yùn)動；“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”；

（3）特