第六單元名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》知識(shí)點(diǎn)及訓(xùn)練-部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)

名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》作者簡(jiǎn)介奧斯特洛夫斯基（1904—1936）：前蘇聯(lián)著名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、作家，布爾什維克戰(zhàn)士。1904年7月30日出生于工人家庭，因家境貧寒，11歲便開(kāi)始當(dāng)童工，15歲上戰(zhàn)場(chǎng)，16歲在戰(zhàn)斗中不幸身受重傷，23歲雙目失明，25歲身體癱瘓，1936年12月22日去世，年僅32歲。歷時(shí)三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的杰作，實(shí)現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。二、創(chuàng)作背景20年代末30年代初，隨著新經(jīng)濟(jì)政策的結(jié)束和斯大林政治經(jīng)濟(jì)體制的確立，在文藝界也要求建立高度集中統(tǒng)一的局面。斯大林時(shí)期的國(guó)家用“一統(tǒng)化“思想教育青少年，尤其重視文學(xué)藝術(shù)在培養(yǎng)青少年的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)中的重要作用，斯大林要求文學(xué)作品要“追求直接的宣傳目的”，許多作品的寫(xiě)作目的就是為了向青年灌輸“共產(chǎn)主義理想”。官方強(qiáng)調(diào)文學(xué)用“社會(huì)主義精神改造和教育勞動(dòng)人民”的任務(wù)，文學(xué)藝術(shù)要完成這種教育功能最直接的手段就是塑造體現(xiàn)社會(huì)主義精神和共產(chǎn)主義理想的英雄人物。這一時(shí)期，蘇聯(lián)文學(xué)的主題是歌頌社會(huì)主義改造和建設(shè)，歌頌黨和領(lǐng)袖，塑造蘇維埃新人的光輝形象，蘇聯(lián)文學(xué)的任務(wù)就是根據(jù)共產(chǎn)主義意識(shí)形態(tài)創(chuàng)造出一個(gè)絕對(duì)信仰共產(chǎn)主義的人物并把他描繪得真實(shí)可信。奧斯特洛夫斯基響應(yīng)官方的號(hào)召開(kāi)始撰寫(xiě)《鋼鐵》，保爾樸素的階級(jí)感情、狂熱的獻(xiàn)身精神、對(duì)共產(chǎn)主義的美好憧憬和對(duì)領(lǐng)袖的絕對(duì)服從正是斯大林推行其路線所需要的。三、內(nèi)容簡(jiǎn)介保爾·柯察金出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，憑母親替人洗衣做飯維持生計(jì)。他因痛恨神父平時(shí)瞧不起他，往神父家的復(fù)活節(jié)蛋糕上撒煙灰而被學(xué)校開(kāi)除。12歲時(shí)，母親把他送到車(chē)站食堂當(dāng)雜役，在那兒他受盡了凌辱，所以他憎恨那些欺壓窮人的店老板，厭惡那些花天酒地的有錢(qián)人?！笆赂锩北l(fā)后，帝國(guó)主義和反動(dòng)派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭謝佩托夫卡鎮(zhèn)也經(jīng)歷了外國(guó)武裝干涉和內(nèi)戰(zhàn)的歲月。紅軍解放了謝佩托夫卡鎮(zhèn)，但很快就撤走了。只留下老布什維克朱赫來(lái)在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫來(lái)很友好，教保爾學(xué)會(huì)了英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄?lái)，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。而后敵人因疏忽把他錯(cuò)放了，保爾怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地來(lái)到了冬妮婭的花園門(mén)前，縱身跳進(jìn)了花園。由于上次釣魚(yú)時(shí)，保爾解救過(guò)冬妮婭，加上她又喜歡他“熱情和倔強(qiáng)”的性格，他的到來(lái)讓她很高興。保爾也覺(jué)得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣，他們都感受到了朦朧的愛(ài)情。為了避難，他答應(yīng)了冬妮婭的請(qǐng)求，住了下來(lái)。幾天后，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁參加了紅軍。

保爾參軍后當(dāng)過(guò)偵察兵，后來(lái)又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場(chǎng)上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達(dá)克斯》等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。一次參加工友同志的聚會(huì)，保爾因帶著穿著漂亮整潔的冬妮婭同去，遭到了工友們的譏諷和嘲笑。保爾意識(shí)到冬妮婭和自己不是—個(gè)階級(jí)，希望她能和自己站在同一戰(zhàn)線上，但卻被她回絕了，兩個(gè)人的感情不得不產(chǎn)生分裂，從此保爾便離開(kāi)了冬妮婭。等到在修筑鐵路時(shí)又見(jiàn)到她的時(shí)候，她已和一個(gè)有錢(qián)的工程師結(jié)了婚。

保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書(shū)記時(shí)，與團(tuán)委委員麗達(dá)在工作上經(jīng)常接觸，可是保爾以“牛虻“精神抵制自己對(duì)麗達(dá)產(chǎn)生的感情，后來(lái)他又錯(cuò)把麗達(dá)的哥哥當(dāng)成了她的戀人，最后下定決心斷絕了他們的感情，因而失去了與她相愛(ài)的機(jī)會(huì)。在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。病愈后，他又回到了工作崗位，并且入了黨。由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng)，保爾的體質(zhì)越來(lái)越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長(zhǎng)期住院治療。

在海濱療養(yǎng)時(shí)，他偶然認(rèn)識(shí)了女民工達(dá)雅并相愛(ài)。保爾一邊不斷地幫助達(dá)雅進(jìn)步，一邊開(kāi)始頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)寫(xiě)作的本領(lǐng)。1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來(lái)。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人，開(kāi)始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫(xiě)。6個(gè)月后，寫(xiě)成的手稿在朋友寄回來(lái)時(shí)丟失了，保爾一度灰心喪氣。后來(lái)，他振作了起來(lái)，自己口述，請(qǐng)人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫(xiě)成的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。生活的鐵環(huán)已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開(kāi)始了新的生活。四、主題小說(shuō)描寫(xiě)了前蘇聯(lián)從十月革命到經(jīng)濟(jì)建設(shè)十多年間的各種激烈矛盾和殘酷斗爭(zhēng)，塑造了以保爾為核心的英雄形象，表現(xiàn)一代青年的革命理想和革命英雄主乂精神，揭示了生命的價(jià)值和意義在于奉獻(xiàn)的主題。說(shuō)告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己。只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。五、人物及性格1．保爾柯察金他出身于烏克蘭的一個(gè)工人家庭，當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康，不得不臥在病床時(shí)，仍不向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著自己的生命誓言。為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。性格特征：個(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定。對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和黨的教育下成長(zhǎng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。2．朱赫來(lái)一個(gè)老布爾什維克，他身體寬大而結(jié)實(shí)，平時(shí)不茍言笑，言語(yǔ)簡(jiǎn)單明了，生動(dòng)易懂。和保爾一起生活的時(shí)間里，他給保爾講了許多革命道理，傳授了許多革命知識(shí)，這些對(duì)保爾思想的成長(zhǎng)起到了決定性的作用。他善于結(jié)交朋友，關(guān)心集體；勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；遇事沉著，有主見(jiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他對(duì)敵人有火一般的憤怒與憎恨，對(duì)自己所走的道路十分了解，不屈不撓地與剝削者做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。冬妮婭林務(wù)官的女兒，保爾柯察金少年時(shí)代的愛(ài)人，她曾把《牛虻》這部小說(shuō)介紹給保爾看，這部書(shū)對(duì)保爾的思想起了一定啟發(fā)。她是在偶然的相遇里認(rèn)識(shí)保爾柯察金的，由于他的倔強(qiáng)和熱情，她不自覺(jué)地喜歡他愛(ài)他。但由于階級(jí)出身的關(guān)系，她沒(méi)有和當(dāng)時(shí)許多青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。純潔、美麗動(dòng)人、彬彬有禮、為人勇敢、年嶺增長(zhǎng)后：變得越來(lái)越自私、愛(ài)慕虛榮。4．阿爾焦姆保爾的哥哥，火車(chē)司機(jī)，鉗工，市蘇維埃主席。他具有工人階級(jí)的高貴品質(zhì)，和敵人進(jìn)行不懈斗爭(zhēng)，是朱赫來(lái)最好的助手。麗達(dá)漂亮、機(jī)智、干練而又勇敢、心靈善良、堅(jiān)定、有頑強(qiáng)的革命意識(shí)、酷愛(ài)工作、思想豐富，保爾革命教育的老師，共產(chǎn)黨員，和保爾志同道合。達(dá)雅保爾在病休期間認(rèn)識(shí)，最終成為他的妻子，保爾的引導(dǎo)讓她從普通的農(nóng)民成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員六、故事情節(jié)（線索及精彩片段)（一）線索少年保爾的生活與反抗——戰(zhàn)士保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵——建設(shè)者保爾的忘我工作——鋼鐵戰(zhàn)土保爾與疾病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。（二）故事情節(jié)情節(jié)梳理第一部：蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的童年（2）認(rèn)識(shí)革命者朱赫來(lái)（3）認(rèn)識(shí)初戀冬妮婭殘酷的殺戮（5）營(yíng)救朱赫來(lái)被捕（6）死里逃生謝廖沙參軍保爾受傷（8）戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺（9）保爾和冬妮婭分手，回到家中第二部：經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)剿匪制止暴亂（2）筑路工地上的磨煉（3）療養(yǎng)感悟生命意義入黨保衛(wèi)蘇維埃（5）病重休假（6）病魔纏身（7）鋼鐵意志雙目失明（8）完成文學(xué)作品《暴風(fēng)雨所誕生的》2.三段戀情①保爾與冬妮婭②保爾與麗達(dá)保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書(shū)記時(shí)與團(tuán)委委員麗達(dá)因?yàn)楣餐淖非螽a(chǎn)生了感情的萌芽，但又由于誤會(huì)和保爾的固執(zhí)而中斷，后來(lái)保爾患上肺炎兼?zhèn)凰妥?，大家又誤以為保爾被病魔奇去了生命，此時(shí)麗達(dá)無(wú)比悲傷，絕望之后麗達(dá)又重新開(kāi)始了自己的新生活，建立了自己的家庭。③保爾與達(dá)雅3.四次死里逃生第一次：在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷了并得了傷寒第二次：保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊爆炸，頭部受重傷第三次：繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，他不得不離開(kāi)崗位，回家養(yǎng)病第四次：在鐵路快修完時(shí)，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。4.保爾四次受傷第一次：1920年保爾參加日托末爾戰(zhàn)役，頭部受傷，右眼失明；第二次：在筑路中得格魯布肺炎兼腸傷寒；第三次：醫(yī)生在他脊柱上發(fā)現(xiàn)了彈片的傷痕后回鄉(xiāng)養(yǎng)??；第四次：在筑路工作要結(jié)束時(shí)，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)，半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。5.文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程保爾忍受著身體和精神的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子來(lái)寫(xiě)，后來(lái)是自己口述，請(qǐng)人代筆；在完成了三章之后，寄給老同志征求意見(jiàn)的過(guò)程中，稿子竟被郵局遺失了，6個(gè)月的心血白費(fèi)。在母親和妻子的幫助下他用生命寫(xiě)成的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了，保爾拿起新的武器開(kāi)始了新的生活。他還是想著前線。七、考點(diǎn)訓(xùn)練1.名著閱讀?；貞洝朵撹F是怎樣煉成的》，完成題目。（1）保爾會(huì)的樂(lè)器是________，最愛(ài)讀英國(guó)小說(shuō)________。他是在________（人名）的影響下，逐步走上了革命道路。（2）聯(lián)系全書(shū)，談?wù)劚柹砩夏壑莻€(gè)時(shí)代怎樣的最美好的精神品質(zhì)？2.在一次主題為“走進(jìn)名著”的知識(shí)競(jìng)賽中，某同學(xué)要回答《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)幫助他完成下列各題。（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是________國(guó)作家________。（2）下面有關(guān)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼，是小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的一個(gè)重要主題。

B.小說(shuō)告訴人們，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家保爾所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫(xiě)成。

D.小說(shuō)主人公以愛(ài)憎分明的立場(chǎng)、崇高的風(fēng)貌、高昂的激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫(xiě)著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩(shī)篇。3.請(qǐng)仿照示例，為《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)一則讀書(shū)卡片。示例：讀書(shū)卡片作品主要人物相關(guān)情節(jié)人物評(píng)價(jià)《西游記》孫悟空三打白骨精機(jī)智勇敢，富有斗爭(zhēng)精神。填寫(xiě)下面的讀書(shū)卡片：作品主要人物相關(guān)情節(jié)人物評(píng)價(jià)《鋼鐵是怎樣煉成的》①________②________③________4.下面是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾“成長(zhǎng)史”的部分內(nèi)容提要，請(qǐng)補(bǔ)全A、B兩處內(nèi)容5.班級(jí)開(kāi)展《駱駝祥子》與《鋼鐵是怎樣煉成的》比較閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)你一道來(lái)準(zhǔn)備材料。6.閱讀下面《鋼鐵是怎樣煉成的》連環(huán)畫(huà)，完成下列小題。（1）第1幅面文字部分面橫線句子中有兩個(gè)嘆號(hào)用得不恰當(dāng)，請(qǐng)把修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。（2）第2幅畫(huà)文字部分畫(huà)橫線處應(yīng)填入的人物是________（人名），保爾問(wèn)她的話中提到的“干活”是指________。（3）結(jié)合語(yǔ)境，把第3幅畫(huà)文字部分畫(huà)橫線處空缺內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)在下面。（4）結(jié)合名著，說(shuō)說(shuō)第3幅畫(huà)中保爾說(shuō)童年好友“渾身都是臭樟腦丸味”的原因。7.編輯部想為小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》配一張封面畫(huà)。請(qǐng)結(jié)合你的閱讀思考，從下邊A、B兩圖中選擇一幅，并簡(jiǎn)述理由。8.名著閱讀題：閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》回答下列問(wèn)題。（1）筑路者面臨哪些困難，表現(xiàn)了什么精神？（2）祥子前后有什么變化？你認(rèn)為造成祥子這種變化的原因是什么？9.在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷。請(qǐng)你任選其中三次，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。①________②________③________10.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《漢字》專題，閱讀了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。（1）【漢字方陣】中國(guó)的美食文化風(fēng)靡世界，一個(gè)“吃”字，也呈現(xiàn)出豐富的語(yǔ)義內(nèi)涵。比如：花積蓄叫“吃老本”，理解透徹叫“吃透”。請(qǐng)根據(jù)括號(hào)里的提示，在橫線上分別填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?，使之產(chǎn)生有趣的效果。①吃________（產(chǎn)生嫉妒情緒）

②吃________（特別愛(ài)吃、能吃的人）（2）根據(jù)語(yǔ)境，從“殘?jiān)?、孤雁、烽火”三個(gè)備選詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿照劃線句寫(xiě)出恰當(dāng)內(nèi)容。漢字是維系華夏文明的載體。字與字的組合，詞與詞的搭配，構(gòu)筑我們的想象之橋，豐盈我們的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛傳來(lái)一曲哀怨的笛聲，心中涌起一種戍邊難歸的惆悵；________（3）【名著閱讀】有同學(xué)根據(jù)《西游記》的內(nèi)容，出了一副上聯(lián)：斬妖降魔，金猴奮起千鈞棒。請(qǐng)你結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》中有關(guān)人物、情節(jié)，選擇最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。下聯(lián)：披荊斬棘，___________________。A.理想光芒永閃爍

B.保爾精神傳萬(wàn)代

C.保爾唱響生命歌

D.革命熱情永不滅（4）下列有關(guān)《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.前蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，成功之處就在于創(chuàng)作了保爾這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。

B.保爾是個(gè)敢于沖鋒陷陣的士兵，也是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達(dá)克斯》等作品，經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故事。

C.冬妮婭和保爾以前是一對(duì)好朋友和戀人，多年后兩人在筑路工地相見(jiàn)，冬妮婭對(duì)衣衫襤褸，只是一個(gè)筑路工的保爾感到失望，保爾對(duì)冬妮婭的“酸臭味”更是不屑一顧。

D.到后來(lái)，保爾全身癱瘓，雙目失明。但他從沒(méi)有灰心喪氣，更沒(méi)有自殺的念頭，堅(jiān)強(qiáng)的革命信念激勵(lì)他用文學(xué)創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭(zhēng)。答案解析部分一、名著導(dǎo)讀1.【答案】（1）雙鍵手風(fēng)琴；《牛虻》；朱赫來(lái)。

（2）為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

2.【答案】（1）奧斯特洛夫斯基；蘇聯(lián)

（2）C3.【答案】保爾·柯察金（保爾）；保爾和戰(zhàn)友們克服重重困難修筑鐵路；自我獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志。4.【答案】A：往神父的面團(tuán)里撒煙末；B：朱赫來(lái)5.【答案】①冬妮婭；

②孫偵探、虎妞、小福子、夏太太等；

③示例：孫偵探——祥子第一次買(mǎi)車(chē)后，被孫偵探抓走并丟了車(chē)；當(dāng)他好不容易攢夠了錢(qián)準(zhǔn)備再次買(mǎi)輛車(chē)時(shí)，錢(qián)又被孫偵探敲詐走了。孫偵探的出現(xiàn)讓祥子一次次的努力化為泡影，逐步在摧毀祥子的內(nèi)心。（既要寫(xiě)情節(jié)，也要點(diǎn)出影響）6.【答案】（1）不想干拉倒，火車(chē)票沒(méi)有我們簽字，就別想上車(chē)！

（2）冬妮婭；參加義務(wù)勞動(dòng)

（3）比我原來(lái)想象的還要糟。兩年前你還好一些，還敢跟一個(gè)工人握手?？涩F(xiàn)在……

（4）童