山東省濟(jì)南市市中區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研物理試卷（含答案）

山東省濟(jì)南市中區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研

物理試題

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,

只有一項(xiàng)最符合題目要求。請將正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填涂在答題框內(nèi)。多選、錯(cuò)選或不選的均

得0分）

1.（2分）“濟(jì)速奔奔一路向前”，新式純電動(dòng)雙層公交車“紅奔奔”，再現(xiàn)泉城。在公交車

行駛的過程中，若認(rèn)為車?yán)锏某丝褪庆o止的，所選的參照物是（）

A.地面B.車廂

C.路旁的樹D.迎面而來的汽車

2.（2分）如圖所示，2022年4月16B,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片

提供的信息，下列對返回艙的高度估測更接近實(shí)際的是（）

A.1.5mB.2.5mC.4.5mD.5.5m

3.（2分）濟(jì)南龍門山喊泉，氣勢如虹，蔚為壯觀，被大家稱為“網(wǎng)紅喊泉”。有趣的是，

這處噴泉會(huì)跟隨聲音的大小，噴出高低起伏的水柱,控制噴泉水柱高度的是聲音的（）

A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

4.（2分）金秋十月，天高氣爽，某中學(xué)舉辦了“運(yùn)動(dòng)青春，強(qiáng)國有我”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。李明

協(xié)助體育老師測量同學(xué)們立定跳遠(yuǎn)的距離，老師給他提供了如下器材，他應(yīng)選（）

A.卷尺：量程5m,分度值1cm

B.米尺：量程1m,分度值1mm

C.卷尺：量程2m,分度值1cm

D.刻度尺：量程20cm,分度值Imm

5.（2分）控制噪聲主要在噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收三個(gè)環(huán)節(jié)采取措施。下列

圖片信息反映在傳播過程中減弱噪聲的是（

A.射擊時(shí)戴耳罩禁止喧嘩

C.雙層隔音玻璃D.噪聲監(jiān)測儀

6.（2分）同學(xué)們學(xué)了光學(xué)后，利用所學(xué)知識(shí)制作了一個(gè)小孔成像儀。下列現(xiàn)象中，與其原

A.海市蜃樓B.§I拐彎鏡

C.手影D.水中倒影

7.(2分）“迷你實(shí)驗(yàn)室”中有這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在一只不透明的杯子底部放一枚硬幣。移

動(dòng)杯子，使眼睛剛剛看不到硬幣。保持眼睛和杯子的位置不變，慢慢向杯子里倒水，當(dāng)

水達(dá)到一定深度時(shí)，剛才看不到的硬幣又看見了。如圖中，能合理解釋這一現(xiàn)象的是

甲乙

8.（2分）a,b兩個(gè)物體都做直線運(yùn)動(dòng)，其速度v隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示。下列說法

正確的是（）

A.t=4s時(shí)，物體a的速度等于物體b的速度

B.t=4s時(shí)，物體a的速度小于物體b的速度

C.前4s,物體a通過的路程等于物體b通過的路程

D.前4s,物體a通過的路程小于物體b通過的路程

9.（2分）如圖，《淮南萬畢術(shù)》關(guān)于冰透鏡記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則

火生”。此現(xiàn)象中取火原理應(yīng)用了（）

A.凸透鏡對光線的發(fā)散作用

B.凸透鏡對光線的會(huì)聚作用

C.凹透鏡對光線的會(huì)聚作用

D.凹透鏡對光線的發(fā)散作用

10.（2分）在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程中，如圖所示小明把四個(gè)模型分別面對玻璃板直

立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

二、多項(xiàng)選擇題（包括5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有

兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，請?zhí)钔吭诖痤}框內(nèi)。全部選對而無錯(cuò)選者得4分、部分選對而

無錯(cuò)選且選2個(gè)者得3分、只選1個(gè)且正確者得2分；錯(cuò)選或不選的均得0分）

（多選）11.（4分）學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的，會(huì)估測物理量的大小是學(xué)

好物理的基本功之一。以下估計(jì)與實(shí)際相符的是（）

A.成年人正常步行的速度約為5m/s

B.國歌《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)長約46s

C.中學(xué)生跳繩140下用時(shí)約為Imin

D.中學(xué)教學(xué)樓每層樓高約為3.2m

（多選）12.（4分）“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，《中國詩詞大會(huì)》深受觀眾

的青睞。關(guān)于詩句中涉及到的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）

A.“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，中“靜”和“幽”是指聲音的響度很小

B.“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”中“坐地日行”是以地球?yàn)閰⒄瘴?/p>

C.“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”中“樓臺(tái)倒影”是光的反射形成的虛像

D.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中“荷紅”是因?yàn)楹苫ㄎ樟思t顏色的光

（多選）13.（4分）下面四幅圖片中關(guān)于聲音特性的研究，說法正確的是（）

B.乙圖：紙片接觸齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪，研究響度與頻率的關(guān)系

C.丙圖：用大小相同的力敲擊大小不同的編鐘，所發(fā)出聲音的音調(diào)不同

D.丁圖：用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋，所發(fā)出聲音的響度不同

（多選）14.（4分）10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船采用自主快速交會(huì)對接模式成功對接

于天和核心艙徑向端口，翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員成功進(jìn)駐天和核心艙，開

始中國迄今時(shí)間最長的載人“飛行”。航天員們在太空中不會(huì)看到在地球上的星星“眨眼”

現(xiàn)象，他們開講的“天宮課堂”和各種活動(dòng)的圖像和聲音信號(hào)都能向地面及時(shí)傳送。下

列說法中正確的是（）

A.神舟十三號(hào)載人飛船與核心艙成功對接之后，兩者是相對靜止的

B.航天員在太空中不會(huì)看到星星“眨眼”，因?yàn)楣庠谡婵罩醒刂本€傳播

C.航天員在空間站可通過超聲波向地面?zhèn)鬟f信息，因?yàn)槠湔駝?dòng)頻率大

D.太空授課時(shí)透過水透鏡看到王亞平的像，是光在傳播中發(fā)生了折射

（多選）15.（4分）為便于測量或觀察現(xiàn)象，常會(huì)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。下列采取的措施

合理的是（）

A.在鼓面上放紙屑，可通過紙屑跳動(dòng)高度反映鼓面的振幅大小

B.用刻度尺測一張紙的厚度，先測50張紙的厚度，再除以張數(shù)

C.為顯示光在空氣中的傳播路徑，可以在空氣中噴灑些煙或霧

D.在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行

三、填空題（本大題共6小題，每空2分，共24分）

16.（4分）為了方便彼此間的交流，國際上建立了一套統(tǒng)一的測量單位體系，叫國際單位

制。在國際單位制中時(shí)間的基本單位是（填寫中文名稱）；“米每秒”是

（填寫物理量名稱）的基本單位。

17.（4分）如圖所示，紐扣的直徑是cm；秒表的讀數(shù)為!

18.（4分）2021年，15頭北移的亞洲象途經(jīng)云南省3個(gè)州（市）8個(gè)縣（區(qū)），在110多天

里，長途跋涉1300公里，在沿途人民的照料下順利回家。大象之間能在280平方公里范

圍內(nèi)有效交流信息它們能發(fā)出和聽到頻率低于20Hz的聲波，這種聲波屬于（選

填“次聲波”或“超聲波”）；另外它們還通過跺腳的方式進(jìn)行交流，跺腳使地面產(chǎn)生

發(fā)出聲音。

19.（4分）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，自然之美，清新靈動(dòng)。當(dāng)蜻蜓飛離荷花

時(shí)，蜻蜓在水中的像,像離水面的距離（均選填“變大"''變小”或“不

變”）。

20.（4分）清晨的大明湖晨光璀璨，太陽光與水平方向成30°角射到平靜的湖面上發(fā)生反

射。如圖所示，反射角為。隨著時(shí)間的推移,從早晨到中午，反射角將（選

填“增大”“不變”或“減小

21.（4分）如圖所示為無線投影儀，投影儀發(fā)射的多彩影像是由紅、綠、三種色光

混合而成的，并在屏幕上發(fā)生_______（填“漫”或“鏡面”）反射，使全家人能在各個(gè)

不同位置共同觀賞。

四、計(jì)算題（本大題共3小題，22題3分，23題5分，24題5分，共13分）

22.（3分）2015年濟(jì)南正式展開地鐵追夢之旅，成網(wǎng)運(yùn)營的濟(jì)南地鐵為帶動(dòng)濟(jì)南經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)展插上了騰飛的“翅膀”。軌道交通4號(hào)線于2021年3月6日開工建設(shè)，西起小高莊

站,東至彭家莊站，全長約40km,設(shè)計(jì)最高速度為80km/h,全程最短用時(shí)多長時(shí)間？

23.（5分）在泉城濟(jì)南，游客乘坐畫舫游船穿行其間，可以盡享“不出城郭而獲山水之恰,

身居鬧市而有林泉之致”的都市休閑意趣。黑虎泉站到泉城廣場站河段長約1050m,畫

舫游船從黑虎泉站出發(fā)行駛到泉城廣場站，所用時(shí)間約為5min。求畫舫游船的平均速度

為多少km/h?

24.（5分）我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛深度創(chuàng)造中國深度記錄，世界領(lǐng)先?！膀札?zhí)枴?/p>

潛水器在某次下潛之前,，向海域深度為9000m的海底發(fā)出超聲波，求：經(jīng)過多長時(shí)間能

接收到回聲信號(hào)？（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共23分）

25.（8分）小強(qiáng)在“探究小車的速度變化”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

Si=120cm

（1）實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)器材有：木板、木塊、小車、金屬片，還需要秒表、。

（2）小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.用木塊和木板組合成一個(gè)斜面，在斜面上標(biāo)記A、B、C三個(gè)點(diǎn)并測量相應(yīng)的長度；

B.把小車放在A點(diǎn)，使小車自由滑下，分別測量從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)和C點(diǎn)所用的時(shí)間；

C.根據(jù)測量數(shù)據(jù)計(jì)算小車從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間。

D.計(jì)算小車通過斜面AC、AB、BC的平均速度。（請?jiān)诖痤}紙上將表格中的數(shù)據(jù)填寫完

整）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)路徑路程s/cm時(shí)間t/s平均速度v/nrs-1

1AC12050.24

2AB6030.20

3BC60——

（3）由數(shù)據(jù)可知，小車在下滑過程中做的是（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)

動(dòng)。

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，小強(qiáng)在評(píng)估時(shí)意識(shí)到，時(shí)間不容易測準(zhǔn)。在使用原有實(shí)驗(yàn)器材的前提

下，請你幫他想出一種測量時(shí)間時(shí)，減小測量誤差的方法：。

26.（8分）小明用如圖所示的裝置探究“光的反射規(guī)律”，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）他先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保

持o

（2）小明接下來探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，具體操作如圖，讓

一束光EO貼著紙板A射到平面鏡上，在紙板B上會(huì)看到反射光線OF,然后將

（選填“紙板A”或“紙板B”）繞ON向后折轉(zhuǎn)，觀察。

（3）小明利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30。、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。由此可知：光反射時(shí)，

實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角

115°15°

230°30°

345°45°

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次改變?nèi)肷浣堑拇笮〔y量反射角的大小，目的是（選填序號(hào)）。

A.減小誤差

B.尋找普遍規(guī)律

/

27.（7分）如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻

璃板的前面，再拿另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟蠟燭A的

像完全重合，這個(gè)位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，

重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)選用（選填“平面鏡”或“透明玻璃板”），其目的是。

（2）記錄時(shí)應(yīng)在（填“A”或"B”）側(cè)觀察蠟燭經(jīng)玻璃板所成的像。

（3）判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B,在像所在位置放一光屏后，在

（填“A”或"B”）側(cè)觀察，若,說明所成的像是虛像。

（4）下列表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測量的四組像和物體到玻璃板的距離。實(shí)驗(yàn)中刻度尺

的使用以及讀數(shù)均正確，選用的玻璃板厚度適中，但每次像到玻璃板的距離都明顯小于

物到玻璃板的距離，造成這個(gè)偏差的原因是。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234

物到玻璃板的距15.7023.5225.6228.91

離/cm

像到玻璃板的距15.3023.1225.2128.50

離/cm

山東省濟(jì)南市中區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研

物理試題

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，

只有一項(xiàng)最符合題目要求。請將正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填涂在答題框內(nèi)。多選、錯(cuò)選或不選的均

得0分）

1.（2分）“濟(jì)速奔奔一路向前”，新式純電動(dòng)雙層公交車“紅奔奔”，再現(xiàn)泉城。在公交車

行駛的過程中，若認(rèn)為車?yán)锏某丝褪庆o止的，所選的參照物是（）

A.地面B.車廂

C.路旁的樹D.迎面而來的汽車

【分析】判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物，如果物體和參照物之間沒有發(fā)生

位置的改變，則物體是靜止的；如果物體和參照物之間發(fā)生位置的改變，則物體是運(yùn)動(dòng)

的。

【解答】解：在公交車行駛的過程中，以車廂為參照物，車?yán)锏某丝拖鄬噹奈恢貌?/p>

發(fā)生變化，因此以車廂為參照物，乘客是靜止的。

故選：B,

【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)動(dòng)的和靜止的物體都可以做參照物，被研究的物體和選定為參照物的物體之

間發(fā)生位置變化，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的。

2.（2分）如圖所示，2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。根據(jù)圖片

提供的信息，下列對返回艙的高度估測更接近實(shí)際的是（）

A.1.5mB.2.5mC.4.5mD?5.5m

【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其

進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，找出符合題意的答案。

【解答】解：成年人的身高在170cm左右。由圖知，返回艙的高度略大于成年人的身高

且小于2個(gè)成年人的身高，所以在2.5m左右。

故選:B?

【點(diǎn)評(píng)】長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對研究對象作出判斷。

如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一

掛）大約15cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度

在3m左右，等等。

3.（2分）濟(jì)南龍門山喊泉，氣勢如虹，蔚為壯觀，被大家稱為“網(wǎng)紅喊泉”。有趣的是，

這處噴泉會(huì)跟隨聲音的大小，噴出高低起伏的水柱,控制噴泉水柱高度的是聲音的（）

A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

【分析】響度指聲音的強(qiáng)弱，音調(diào)指聲音的高低，音色是指聲音的品質(zhì)和特色。

【解答】解：噴泉會(huì)跟隨聲音的大小，噴出高低起伏的水柱，所以響度控制該噴泉水柱

高度，故ABD錯(cuò)誤，C正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對響度的理解，屬于基礎(chǔ)題。

4.（2分）金秋十月，天高氣爽，某中學(xué)舉辦了“運(yùn)動(dòng)青春，強(qiáng)國有我”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。李明

協(xié)助體育老師測量同學(xué)們立定跳遠(yuǎn)的距離，老師給他提供了如下器材，他應(yīng)選（）

A.卷尺：量程5m,分度值1cm

B.米尺：量程1m,分度值1mm

C.卷尺：量程2m,分度值1cm

D.刻度尺：量程20cm,分度值1mm

【分析】首先根據(jù)實(shí)際情況確定測量工具的量程和需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度，然后選擇相應(yīng)

的測量工具。

【解答】解：A.卷尺：量程5m,分度值1cm,相比較量程合適，同時(shí)準(zhǔn)確程度不需要太

高，分度值是1cm可以，故A合理；

B.米尺：量程1m,分度值1mm,量程和分度值都偏小，故B不合理；

C.卷尺：量程2m,分度值1cm,量程偏小，故C不合理；

D.刻度尺：量程20cm,分度值1mm,量程、分度值偏小，故D不合理。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】測量工具的選擇要從實(shí)際出發(fā)，不一定非要選擇精密的、復(fù)雜的，只要能夠滿

足測量要求即可。

5.（2分）控制噪聲主要在噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收三個(gè)環(huán)節(jié)采取措施。下列

圖片信息反映在傳播過程中減弱噪聲的是（）

【分析】防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

【解答】解：A、射擊時(shí)戴耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故A不符合題意；

B、禁止喧嘩，是在聲源處減弱噪聲，故B不符合題意；

C、雙層隔音玻璃，是在傳播過程中減弱噪聲，故C符合題意；

D、噪聲監(jiān)測儀可以監(jiān)測噪聲的等級(jí)，不能減弱噪聲，故D不符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對減弱噪聲途徑的理解和應(yīng)用，基礎(chǔ)題。

6.（2分）同學(xué)們學(xué)了光學(xué)后，利用所學(xué)知識(shí)制作了一個(gè)小孔成像儀。下列現(xiàn)象中，與其原

理相同的是（)

【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光

準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的

倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的

折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形

成的。

【解答】解：小孔成像是光的直線傳播形成的。

A、海市蜃樓，是光的折射形成的，故A不符合題意；

B、拐彎鏡是凸面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的，故B不符合題意；

C、手影是光的直線傳播形成的，故C符合題意；

D、水中倒影屬于是平面鏡成像現(xiàn)象，是光的反射形成的，故D不符合題意；

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活

聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。

7.（2分）“迷你實(shí)驗(yàn)室”中有這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在一只不透明的杯子底部放一枚硬幣。移

動(dòng)杯子，使眼睛剛剛看不到硬幣。保持眼睛和杯子的位置不變，慢慢向杯子里倒水，當(dāng)

水達(dá)到一定深度時(shí)，剛才看不到的硬幣又看見了。如圖中，能合理解釋這一現(xiàn)象的是

【分析】光的折射規(guī)律是當(dāng)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向

偏折。并且光路是可逆的，當(dāng)我們用眼睛看水中物體時(shí)，物體所反射的光進(jìn)入到了我們

的眼睛，才看清物體。

【解答】解：據(jù)光的折射規(guī)律，當(dāng)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法

線方向偏折。當(dāng)我們用眼睛看水中物體時(shí)，物體所反射的光進(jìn)入到了我們的眼睛，才看

清物體，

A、圖中折射角小于入射角，故A錯(cuò)誤；

BC、光的傳播方向錯(cuò)誤，故BC錯(cuò)誤；

D、光線是從硬幣上反射出的，又因?yàn)楣饩€從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，

故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是光的折射現(xiàn)象在日常生活中的應(yīng)用，會(huì)判斷出折射現(xiàn)象，會(huì)

根據(jù)折射定律判斷光路是否正確。

8.（2分）a、b兩個(gè)物體都做直線運(yùn)動(dòng)，其速度v隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示。下列說法

正確的是（)

A.t=4s時(shí)，物體a的速度等于物體b的速度

B.t=4s時(shí)，物體a的速度小于物體b的速度

C.前4s,物體a通過的路程等于物體b通過的路程

D.前4s,物體a通過的路程小于物體b通過的路程

【分析】這是速度與時(shí)間的關(guān)系圖。從圖像上來判斷隨著時(shí)間的增加，a的速度無變化,

b的速度不斷均勻地增加。故而判斷：a做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，b做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

【解答】解：AB、由v-t圖像可知，第4s時(shí)兩物體運(yùn)動(dòng)直線相交，則a,b兩物體運(yùn)動(dòng)

速度相等，故A正確，B錯(cuò)誤；

CD、在前4s,物體a做勻速運(yùn)動(dòng)，速度為20m/s,物體b做勻加速運(yùn)動(dòng)，最大速度為20m/s,

a通過的路程大于b通過的路程，故CD錯(cuò)誤。

故選：A0

【點(diǎn)評(píng)】這是道圖像題，側(cè)重考查學(xué)生對于v-t圖像基礎(chǔ)知識(shí)的把握。

9.（2分）如圖，《淮南萬畢術(shù)》關(guān)于冰透鏡記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則

火生:此現(xiàn)象中取火原理應(yīng)用了（）

A.凸透鏡對光線的發(fā)散作用

B.凸透鏡對光線的會(huì)聚作用

C.凹透鏡對光線的會(huì)聚作用

D.凹透鏡對光線的發(fā)散作用

【分析】凸透鏡對光線具有會(huì)聚作用、凹透鏡對光線具有發(fā)散作用，據(jù)此分析判斷。

【解答】解：古人將冰磨成一種冰透鏡，該透鏡中間厚、邊緣薄，屬于凸透鏡，能使太

陽光會(huì)聚焦點(diǎn)，從而能點(diǎn)燃艾草取火，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凸透鏡和凹透鏡對光線的作用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

10.（2分）在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程中，如圖所示小明把四個(gè)模型分別面對玻璃板直

立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

【分析】根據(jù)四個(gè)模型的結(jié)構(gòu)和研究目的“研究像與物左右位置的關(guān)系”可做出選擇。

【解答】解：由圖可知，四個(gè)模型分別為V、T、A、C,從模型上看，只有C左右不同,

而V、T、A左右相同，

所以，當(dāng)小明把四個(gè)模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)

目的，只有C左右不同，所以能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對平面鏡成像特點(diǎn)的理解和掌握，分清四個(gè)模型的結(jié)構(gòu)是解答此

題的關(guān)鍵。

二、多項(xiàng)選擇題（包括5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有

兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，請?zhí)钔吭诖痤}框內(nèi)。全部選對而無錯(cuò)選者得4分、部分選對而

無錯(cuò)選且選2個(gè)者得3分、只選1個(gè)且正確者得2分；錯(cuò)選或不選的均得0分）

（多選）11.（4分）學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的，會(huì)估測物理量的大小是學(xué)

好物理的基本功之一。以下估計(jì)與實(shí)際相符的是（）

A.成年人正常步行的速度約為5m/s

B.國歌《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)長約46s

C.中學(xué)生跳繩140下用時(shí)約為Imin

D.中學(xué)教學(xué)樓每層樓高約為3.2m

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)

行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。

【解答】解：A、成年人正常步行的速度約為l.lm/s,故A錯(cuò)誤；

B、我國的國歌長度較小，演奏一遍中華人民共和國國歌用時(shí)約46s,故B正確；

C、中學(xué)生Imin跳繩140次左右，故C正確；

D、一般教學(xué)樓每層的高度在3m左右，故D正確。

故選：BCDo

【點(diǎn)評(píng)】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識(shí),

找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。

（多選）12.（4分）“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，《中國詩詞大會(huì)》深受觀眾

的青睞。關(guān)于詩句中涉及到的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）

A.“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，中“靜”和“幽”是指聲音的響度很小

B.“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”中“坐地日行”是以地球?yàn)閰⒄瘴?/p>

C.“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”中“樓臺(tái)倒影”是光的反射形成的虛像

D.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中“荷紅”是因?yàn)楹苫ㄎ樟思t顏色的光

【分析】（1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，

音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)：

音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。

（2）在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生

變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止。

（3）當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來的現(xiàn)象是光的反射，例如：平面

鏡成像、水中倒影都是由光的反射形成的。

（4）不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的。

【解答】解：

A、詩句“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”中的“靜”與“幽”主要指聲音的響度小，故A

正確；

B、以地球?yàn)閰⒄瘴?，人與地球之間沒有位置變化，人是靜止的，所以“坐地日行八萬里，

巡天遙看一千河”中“坐地日行”不是以地球?yàn)閰⒄瘴?，而是以太陽為參照物，故B錯(cuò)

誤；

C、“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”中“樓臺(tái)倒影”屬于平面鏡成像，所以是光的

反射形成的虛像，故C正確；

D、荷花是不透明的物體，且不是光源，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“荷花別

樣紅”是由于它可以反射紅光，故D錯(cuò)誤。

故選：AC。

【點(diǎn)評(píng)】此題通過古詩詞考查了對光的反射、物體的顏色、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性、聲音

的特征的理解與掌握，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用

的目的。

（多選）13.（4分）下面四幅圖片中關(guān)于聲音特性的研究，說法正確的是（

木條橡皮筋

旋轉(zhuǎn)方向

甲乙丙T

A.甲圖：用大小不同的力敲擊鼓面，可以研究響度與振幅的關(guān)系

B.乙圖：紙片接觸齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪，研究響度與頻率的關(guān)系

C.丙圖：用大小相同的力敲擊大小不同的編鐘，所發(fā)出聲音的音調(diào)不同

D.丁圖：用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋，所發(fā)出聲音的響度不同

【分析】（1）響度跟振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，在距離聲源距離相等時(shí)，振幅越大,

響度越大;

（2）用硬紙片接觸轉(zhuǎn)速一定齒數(shù)不同的齒輪，紙片振動(dòng)的快慢不同，音調(diào)不同，可以探

究”音調(diào)與頻率的關(guān)系”;

（3）音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。

【解答】解：A、甲：用大小不同的力敲擊鼓面，鼓面的振幅不同，響度不同，實(shí)驗(yàn)可以

探究響度跟振幅的關(guān)系，故A正確;

B、乙：用硬紙片接觸轉(zhuǎn)速一定齒數(shù)不同的齒輪，紙片振動(dòng)的快慢不同，音調(diào)不同，可以

探究''音調(diào)與頻率的關(guān)系”，故B錯(cuò)誤;

C、丙：用相同的力度敲擊大小不同的鐘，編鐘的質(zhì)量不同，體積不同的鐘，振動(dòng)的難易

不同，頻率不同，音調(diào)不同，故C正確;

D、T：同時(shí)當(dāng)用大小不同的力撥動(dòng)同一根橡皮筋，橡皮筋振動(dòng)的幅度是不同的，則響度

是不同的，故D正確。

故選：ACD。

【點(diǎn)評(píng)】本題通過幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)考查音調(diào)跟頻率的關(guān)系、響度跟振幅的關(guān)系，難度不大。

（多選）14.（4分）10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船采用自主快速交會(huì)對接模式成功對接

于天和核心艙徑向端口，翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員成功進(jìn)駐天和核心艙，開

始中國迄今時(shí)間最長的載人“飛行”。航天員們在太空中不會(huì)看到在地球上的星星“眨眼”

現(xiàn)象，他們開講的“天宮課堂”和各種活動(dòng)的圖像和聲音信號(hào)都能向地面及時(shí)傳送。下

列說法中正確的是（）

A.神舟十三號(hào)載人飛船與核心艙成功對接之后，兩者是相對靜止的

B.航天員在太空中不會(huì)看到星星“眨眼”，因?yàn)楣庠谡婵罩醒刂本€傳播

C.航天員在空間站可通過超聲波向地面?zhèn)鬟f信息，因?yàn)槠湔駝?dòng)頻率大

D.太空授課時(shí)透過水透鏡看到王亞平的像，是光在傳播中發(fā)生了折射

【分析】（1）在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參

照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止；

（2）我們看到一閃一閃的星星是因?yàn)楣馔ㄟ^大氣層發(fā)生折射的緣故；

（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲，真空不能傳聲；

（4）凸透鏡對光有折射作用。

【解答】解：A.對接后，載人飛船相對于核心艙之間沒有位置變化，所以對接后，兩者

是相對靜止的，故A正確；

B.我們看到一閃一閃的星星是因?yàn)楣馔ㄟ^大氣層發(fā)生折射的緣故，太空接近于真空，光

在真空中沿直線傳播，所以航天員在太空中不會(huì)看到星星“眨眼”，故B正確；

C.真空不能傳聲，航天員在空間站不能通過超聲波向地面?zhèn)鬟f信息，故C錯(cuò)誤；

D.我們通過水球看到王亞平的頭像屬于凸透鏡成像，凸透鏡對光線具有會(huì)聚作用，其實(shí)

質(zhì)是光的折射，故D正確。

故選：ABDo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了機(jī)械運(yùn)動(dòng)、光的折射、聲音的傳播等知識(shí)點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。

（多選）15.（4分）為便于測量或觀察現(xiàn)象，常會(huì)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。下列采取的措施

合理的是（）

A.在鼓面上放紙屑，可通過紙屑跳動(dòng)高度反映鼓面的振幅大小

B.用刻度尺測一張紙的厚度，先測50張紙的厚度，再除以張數(shù)

C.為顯示光在空氣中的傳播路徑，可以在空氣中噴灑些煙或霧

D.在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行

【分析】（1）聲音的產(chǎn)生靠物體的振動(dòng)，物體的振動(dòng)可借助其它物體（如紙屑）的跳動(dòng)

來體現(xiàn)，這是一種轉(zhuǎn)換的思想；

（2）當(dāng)一個(gè)物體的長度太小無法測量時(shí)，可以測量n個(gè)相同物體的長度后除以n得一個(gè)

物體的長度；

（3）光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（4）當(dāng)實(shí)驗(yàn)環(huán)境光線較暗時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更加明顯。

【解答】解：A、敲擊鼓面，鼓面上紙屑上下跳動(dòng)，通過紙屑跳動(dòng)高度反映鼓面的振幅大

小，故A合理；

B、用刻度尺測一張紙的厚度時(shí)采用的是累積法，先測50張紙的厚度，再除以張數(shù)，故

B合理；

C、光在空氣中是沿直線傳播的，但傳播路徑不容易直接觀察，在空氣中噴灑煙或霧，有

利于觀察光的傳播路徑，故C合理；

D、因蠟燭是點(diǎn)燃的，所以適合在較黑暗的環(huán)境下才可看清蠟燭的像，能保證實(shí)驗(yàn)效果，

故D不合理。

故選：ABC。

【點(diǎn)評(píng)】本題通過實(shí)驗(yàn)方法考查了多方面的知識(shí)，需要同學(xué)逐項(xiàng)分析，判斷正誤。

三、填空題（本大題共6小題，每空2分，共24分）

16.（4分）為了方便彼此間的交流，國際上建立了一套統(tǒng)一的測量單位體系，叫國際單位

制。在國際單位制中時(shí)間的基本單位是秒（填寫中文名稱）；“米每秒”是速度

（填寫物理量名稱）的基本單位。

【分析】根據(jù)所學(xué)物理常識(shí)作答即可。

【解答】解：國際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒，速度的基本單位是“米每秒”。

故答案為：秒；速度。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是物理學(xué)常識(shí)，屬常規(guī)題型。

17.（4分）如圖所示，紐扣的直徑是1.10cm：秒表的讀數(shù)為335s。

【分析】使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；測量物體長度時(shí)，要觀察是

否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值,

減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

用“輔助工具法”測量紐扣的直徑，將兩直角三角板的直角邊緊靠刻度尺，另兩直角邊

豎直卡住紐扣，紐扣的直徑等于兩直角三角板豎直直角邊的距離。；

秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和。

本題考查了刻度尺和秒表使用，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺和秒表，我們

要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。

【解答】解：（1）由左圖可知，用“輔助工具法”測量紐扣的直徑，將兩直角三角板的

直角邊緊靠刻度尺，另兩直角邊豎直卡住紐扣，紐扣的直徑等于兩直角三角板豎直直角

邊的距離?？潭瘸叩姆侄戎禐?mm,紐扣左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)為3.10cm,所以紐

扣的直徑是d=3.10cm-2.00cm=1.10cm；

（2）由圖可知，秒表小盤的分度值是Imin,指針在5min和6min之間；秒表大盤的分

度值是是，指針在35s,因此秒表讀數(shù)為5min35s,即335。故答案為：1.10；335。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了用輔助工具側(cè)量硬幣直徑和秒表的使用方法，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生

活中經(jīng)常使用刻度尺和秒表，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。

18.（4分）2021年，15頭北移的亞洲象途經(jīng)云南省3個(gè)州（市）8個(gè)縣（區(qū)），在110多天

里，長途跋涉1300公里，在沿途人民的照料下順利回家。大象之間能在280平方公里范

圍內(nèi)有效交流信息它們能發(fā)出和聽到頻率低于20Hz的聲波，這種聲波屬于次聲波

（選填“次聲波”或“超聲波”）；另外它們還通過跺腳的方式進(jìn)行交流，跺腳使地面產(chǎn)

生振動(dòng)發(fā)出聲音。

【分析】次聲波是頻率低于20赫茲的聲波，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

【解答】解：大象之間交流信息它們能發(fā)出和聽到頻率低于20Hz的聲波，這種聲波屬于

次聲波；

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，跺腳使地面產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)出聲音。

故答案為：次聲波；振動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查聲音的產(chǎn)生和次聲波的理解，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

19.（4分）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，自然之美，清新靈動(dòng)。當(dāng)蜻蜓飛離荷花

時(shí)，蜻蜓在水中的像不變，像離水面的距離變大（均選填“變大”“變小”或

“不變”）。

【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同：像和物體各

對應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等。

【解答】解：因平面鏡成像時(shí)像和物體等大，因此當(dāng)蜻蜓匕離荷花時(shí)，蜻蜓在水中的像

大小不變；

因?yàn)橄窬嗟扔谖锞?，?dāng)蜻蜓飛離荷花時(shí)，蜻蜓到水面的距離變大，所以像離水面的距離

變大。

故答案為：不變；變大。

【點(diǎn)評(píng)】平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的基礎(chǔ)內(nèi)容，一定要掌握。

20.（4分）清晨的大明湖晨光璀璨，太陽光與水平方向成30°角射到平靜的湖面上發(fā)生反

射。如圖所示，反射角為60。。隨著時(shí)間的推移，從早晨到中午，反射角將

?。ㄟx填“增大”“不變”或“減小”）。

【分析】已知太陽光與水平面的夾角，求出入射角的大小，根據(jù)光的反射定律可得，反

射角等于入射角；

根據(jù)早晨到中午入射光線的入射方向的變化，確定入射角的變化，從而分析出反射角的

變化。

【解答】解：因?yàn)樘柟馀c平靜的湖面夾角為30°,所以太陽光與法線夾角為：90°-

30°=60°,即入射角，根據(jù)光的反射定律可得，反射角等于入射角即60°。

隨著時(shí)間的推移，從早晨到中午，入射光線靠近法線，入射角減小，反射角等于入射角，

則反射角將減小。

故答案為：60°；減小。

【點(diǎn)評(píng)】本題考考查光的反射定律的應(yīng)用，難度不大。

21.（4分）如圖所示為無線投影儀，投影儀發(fā)射的多彩影像是由紅、綠、藍(lán)三種色光

混合而成的，并在屏幕上發(fā)生漫（填“漫”或“鏡面”）反射，使全家人能在各個(gè)不

同位置共同觀賞。

匠與

【分析】（1）紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光三原色；

（2）光線照到粗糙不平的物體表面，物體表面發(fā)生反射，反射光線射向四面八方，這種

反射是漫反射。

【解答】解：

（1）投影儀發(fā)射的多彩影像畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的；

（2）屏幕用表面粗糙的白布做成，能使射向屏幕的光發(fā)生漫反射，即使光線射向四面八

方，能使各個(gè)方向的同學(xué)都能看到屏幕上的像。

故答案為：藍(lán)；漫。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光的三原色和漫反射等知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際會(huì)應(yīng)用，會(huì)解釋。

四、計(jì)算題（本大題共3小題，22題3分，23題5分，24題5分，共13分）

22.（3分）2015年濟(jì)南正式展開地鐵追夢之旅，成網(wǎng)運(yùn)營的濟(jì)南地鐵為帶動(dòng)濟(jì)南經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)展插上了騰飛的“翅膀”。軌道交通4號(hào)線于2021年3月6日開工建設(shè)，西起小高莊

站，東至彭家莊站，全長約40km,設(shè)計(jì)最高速度為80km/h,全程最短用時(shí)多長時(shí)間？

【分析】根據(jù)速度公式V=且求出全程最短用的時(shí)間。

t

【解答】解：由丫=且知，全程最短用的時(shí)間：

t

_=0.5h,

v80km/h

答：全程最短用時(shí)0.5h的時(shí)間。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對速度公式的理解和應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)問題。

23.（5分）在泉城濟(jì)南，游客乘坐畫舫游船穿行其間，可以盡享“不出城郭而獲山水之恰,

身居鬧市而有林泉之致”的都市休閑意趣。黑虎泉站到泉城廣場站河段長約1050m,畫

舫游船從黑虎泉站出發(fā)行駛到泉城廣場站，所用時(shí)間約為5min。求畫舫游船的平均速度

為多少km/h?

【分析】根據(jù)游船通過的路程和所用的時(shí)間，再利用速度公式丫=且可計(jì)算平均速度。

t

【解答】解：已知游船通過的路程s=1050m,所用的時(shí)間t=5min=5X60s=300s。

游船的平均速度：

丫=旦=105clm=35m/s=3.5X3.6km/h=12.6km/h。

t300s

故：畫舫游船的平均速度為12.6km/h。

【點(diǎn)評(píng)】本題目考查了平均速度的計(jì)算，關(guān)鍵是單位的統(tǒng)一，難度不大，屬于簡單計(jì)算

題。

24.（5分）我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛深度創(chuàng)造中國深度記錄，世界領(lǐng)先?！膀札?zhí)枴?/p>

潛水器在某次下潛之前，向海域深度為9000m的海底發(fā)出超聲波，求：經(jīng)過多長時(shí)間能

接收到回聲信號(hào)？（聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）

【分析】根據(jù)v=旦求出“蛟龍?zhí)枴卑l(fā)出的超聲波垂直傳到海底需要的時(shí)間，然后可知經(jīng)

t

過多長時(shí)間能接收到回聲信號(hào)。

【解答】解：向海域深度為9000m的海底發(fā)出超聲波，傳到海底需要時(shí)間：

t=-s=9000m=6s）

V1500m/s

則能接收到回聲信號(hào)的時(shí)間t'=2t=2X6s=12so

答：經(jīng)過12s時(shí)間能接收到回聲信號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了回聲測距離的應(yīng)用，正確得出超聲波發(fā)出的信號(hào)到達(dá)海底的時(shí)間是

關(guān)鍵。

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共23分）

25.（8分）小強(qiáng)在“探究小車的速度變化”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)器材有：木板、木塊、小車、金屬片，還需要秒表、刻度尺。

（2）小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.用木塊和木板組合成一個(gè)斜面，在斜面上標(biāo)記A、B、C三個(gè)點(diǎn)并測量相應(yīng)的長度；

B.把小車放在A點(diǎn)，使小車自由滑下，分別測量從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)和C點(diǎn)所用的時(shí)間；

C.根據(jù)測量數(shù)據(jù)計(jì)算小車從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間。

D.計(jì)算小車通過斜面AC,AB、BC的平均速度。（請?jiān)诖痤}紙上將表格中的數(shù)據(jù)填寫完

整）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)路徑路程s/cm時(shí)間t/s平均速度v/mes'1

1AC12050.24

2AB6030.20

3BC6020.30

（3）由數(shù)據(jù)可知，小車在下滑過程中做的是變速（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)

動(dòng)。

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，小強(qiáng)在評(píng)估時(shí)意識(shí)到，時(shí)間不容易測準(zhǔn)。在使用原有實(shí)驗(yàn)器材的前提

下，請你幫他想出一種測量時(shí)間時(shí)，減小測量誤差的方法：適當(dāng)減小斜面的傾角。

【分析】（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是v=旦,只要測得路程和時(shí)間就可以計(jì)算出平均速度，因此

t

該實(shí)驗(yàn)還需要測量路程所用的刻度尺;

（2）根據(jù)題目中已知數(shù)據(jù)，由速度公式可求得BC段的平均速度；

（3）由表中的數(shù)據(jù)可知，AC段的平均速度與AB段的平均速度不相等，因此小車在下

滑過程中做變速直線運(yùn)動(dòng)；

（4）為了時(shí)間的測量更準(zhǔn)確，可從適當(dāng)減小小車下滑速度，來延長小車各段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間

上分析判斷.

【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)還需要用刻度尺來測量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的路程；

（2）已知小車在BC段運(yùn)動(dòng)的路程SBC=60cm=0.60m,時(shí)間tBC=10；35：05-10：35：

03=2s,則BC段的平均速度VBC=~^=S6°m=（）30m/s；

tpc2s

（3）AC段的平均速度與AB段的平均速度不相等，因此小車在下滑過程中做變速直線

運(yùn)動(dòng)；

（4）在原有的實(shí)驗(yàn)器材下，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，可以適當(dāng)減小斜面的傾角。

故答案為：（1）刻度尺；（2）2；0.30；（3）變速；（4）適當(dāng)減小斜面的傾角。

【點(diǎn)評(píng)】本題目考查了平均速度的測量，該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是路程和時(shí)間的統(tǒng)一，屬于基礎(chǔ)

性實(shí)驗(yàn)。

26.（8分）小明用如圖所示的裝置探究“光的反射規(guī)律”，在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）他先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持3

（2）小明接下來探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，具體操作如圖，讓

一束光EO貼著紙板A射到平面鏡上，在紙板B上會(huì)看到反射光線OF,然后將紙板

L（選填“紙板A”或“紙板B”）繞ON向后折轉(zhuǎn)，觀察紙板B上是否有反射光線。

（3）小明利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45。的三條光線進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。由此可知：光反射時(shí)，反射角等于入射角。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角

115°15°

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