《自然界水循環(huán)》(公開(kāi)課)上課

《自然界水循環(huán)》(公開(kāi)課)上課第一頁(yè)，共41頁(yè)。

第一節(jié)自然界的水循環(huán)考點(diǎn)1.水體分類(lèi)；2.河流補(bǔ)給；

3.水循環(huán)。第二頁(yè)，共41頁(yè)。1.從存在形式上看固態(tài)液態(tài)氣態(tài)氣態(tài)水?dāng)?shù)量最少但分布最廣液態(tài)水?dāng)?shù)量最大，分布次廣固態(tài)水僅在高緯、高山或特殊條件下才能存在考點(diǎn)一、水體分類(lèi)：知識(shí)梳理第三頁(yè)，共41頁(yè)。2.從空間分布上來(lái)看考點(diǎn)一、水體分類(lèi)：知識(shí)梳理第四頁(yè)，共41頁(yè)。咸水占97.47%淡水僅占2.53%3.從水體屬性上來(lái)看考點(diǎn)一、水體分類(lèi)：知識(shí)梳理第五頁(yè)，共41頁(yè)。1.地球上各種水體的儲(chǔ)量由少到多依次是()A.海洋水、陸地水、大氣水B.冰川水、地下水、河流水C.冰川水、河流水、地下水D.大氣水、陸地水、海洋水2.目前人類(lèi)比較容易利用的淡水資源主要有（）A.海洋水、冰川

B.河流水、淡水湖泊水、淺層地下水C.河流水、大氣水

D.淡水湖泊水、深層地下水考點(diǎn)一、水體分類(lèi)：知識(shí)檢測(cè)第六頁(yè)，共41頁(yè)。

思考：3.長(zhǎng)江的補(bǔ)給可能涉及哪幾種水體？陸地水體及其相互關(guān)系圖------河水的來(lái)源（1）大氣降水補(bǔ)給（2）冰雪融水補(bǔ)給（3）湖泊水補(bǔ)給（4）地下水補(bǔ)給考點(diǎn)二、河流補(bǔ)給：第七頁(yè)，共41頁(yè)。以雨水補(bǔ)給為主的河流，河流流量變化與

變化相一致。大氣降水(雨水)補(bǔ)給降雨量第八頁(yè)，共41頁(yè)。冰川融水補(bǔ)給冰川融水補(bǔ)給為主的河流，河流流量變化與

密切相關(guān)。這類(lèi)河流主要分布在我國(guó)

地區(qū)。氣溫西北第九頁(yè)，共41頁(yè)。積雪融水和雨水補(bǔ)給思考：這條河流有哪幾種水源補(bǔ)給形式？這類(lèi)河流一般分布在我國(guó)

地區(qū)。東北春汛夏汛積雪融水補(bǔ)給雨水補(bǔ)給1471012200（月）流量（立方米）100030040050060070023568911第十頁(yè)，共41頁(yè)。河流水與湖泊水的相互補(bǔ)給當(dāng)河流水位高于湖泊水位時(shí)，河流水補(bǔ)給湖泊水當(dāng)河流水位低于湖泊水位時(shí)，湖泊水補(bǔ)給河流水豐水期枯水期湖河湖河第十一頁(yè)，共41頁(yè)。人工湖泊——水庫(kù)更可以起到人工攔蓄洪水、并按人們需要來(lái)調(diào)節(jié)河川徑流的作用。請(qǐng)你分析一下長(zhǎng)江中下游的湖泊對(duì)長(zhǎng)江干流有何影響？對(duì)我們有什么啟發(fā)？湖泊對(duì)河流徑流起著調(diào)節(jié)作用，洪水期蓄積部分洪水，延緩、削減洪峰，枯水期補(bǔ)充河流徑流。洞庭湖鄱陽(yáng)湖第十二頁(yè)，共41頁(yè)。河水什么時(shí)候補(bǔ)給潛水？潛水什么時(shí)候補(bǔ)給河水？地下水補(bǔ)給第十三頁(yè)，共41頁(yè)。

1998年荊江的最高洪水位超過(guò)海拔45米，而江漢平原一般地面高程是海拔30米，最低處只有海拔20米。即使在枯水冬季，有些河段堤外江水水位明顯高于堤內(nèi)的田地、房屋，從而使荊江某些河段也變成了“懸河”。萬(wàn)里長(zhǎng)江險(xiǎn)在荊江第十四頁(yè)，共41頁(yè)。易誤提醒陸地上各種水體之間的補(bǔ)給關(guān)系并不都是相互的，有些是單向的，如“地上河”的河水對(duì)地下水的補(bǔ)給、內(nèi)流河對(duì)內(nèi)流湖的補(bǔ)給、冰雪融水對(duì)河流水或地下水的補(bǔ)給等。

第十五頁(yè)，共41頁(yè)?？键c(diǎn)二、河流補(bǔ)給：知識(shí)檢測(cè)圖中箭頭代表水流補(bǔ)給方向。讀圖回答3～5題。3.甲代表的水體最可能是(

)A.雨水B.潛水C.冰川D.承壓水4.箭頭a代表的補(bǔ)給現(xiàn)象一般發(fā)生在(

)A.1～2月B.3～4月C.6～7月D.11～12月5.近年來(lái)洞庭湖區(qū)實(shí)行退耕還湖，由此導(dǎo)致的箭頭a、b流量的變化趨勢(shì)是(

)A.a、b都變小 B.a、b都不變C.a在豐水期變小 D.b在枯水期變大第十六頁(yè)，共41頁(yè)。面對(duì)滔滔黃河水，李白曾嘆曰：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！”李白說(shuō)的對(duì)嗎？第十七頁(yè)，共41頁(yè)。水循環(huán)第十八頁(yè)，共41頁(yè)。1、水循環(huán)的概念考點(diǎn)二、水循環(huán)：知識(shí)梳理水循環(huán)是指：

自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈之間通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。第十九頁(yè)，共41頁(yè)。2、水循環(huán)的類(lèi)型考點(diǎn)二、水循環(huán)：知識(shí)梳理1.水循環(huán)聯(lián)系了哪些圈層？2.水循環(huán)的主要類(lèi)型有哪些？1.水圈、大氣圈、巖石圈和生物圈2.

海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)第二十頁(yè)，共41頁(yè)。①②③⑥④圖中①②③④⑤⑥分別代表水循環(huán)中的哪個(gè)環(huán)節(jié)？蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地下徑流、植物蒸騰、地表徑流圖中構(gòu)成海陸間水循環(huán)的有哪些環(huán)節(jié)？（填序號(hào)）①②③④⑤⑥圖中構(gòu)成海陸間水循環(huán)的環(huán)節(jié)有：（請(qǐng)?zhí)畲?hào)）⑤⑨⑧⑦第二十一頁(yè)，共41頁(yè)。3、水循環(huán)的環(huán)節(jié)考點(diǎn)三、水循環(huán)：知識(shí)梳理看圖找出：三種水循環(huán)各有哪些主要環(huán)節(jié)？第二十二頁(yè)，共41頁(yè)。類(lèi)型海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)發(fā)生領(lǐng)域海洋和陸地之間陸地與陸地之間海洋和海洋之間主要環(huán)節(jié)及示意圖特點(diǎn)最重要的類(lèi)型,又稱(chēng)大循環(huán),使陸地水得到補(bǔ)充,水資源得以再生。補(bǔ)給陸地水的水量很小攜帶水量最大的水循環(huán),是海陸間循環(huán)的近十倍典例長(zhǎng)江參與了水循環(huán)的地表徑流,夏季風(fēng)參與了水循環(huán)的水汽輸送。塔里木河流域的降水降落在海洋上的雨水小結(jié)：水循環(huán)的類(lèi)型知識(shí)整理第二十三頁(yè)，共41頁(yè)。植物蒸騰

思考5：長(zhǎng)江屬于水循環(huán)中的哪一環(huán)節(jié)？思考6：長(zhǎng)江對(duì)地表形態(tài)有何影響？第二十四頁(yè)，共41頁(yè)。4、水循環(huán)的意義考點(diǎn)三、水循環(huán)：知識(shí)梳理第二十五頁(yè)，共41頁(yè)。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)！

----朱熹★“天然新鮮淡水制造廠”——水循環(huán)使地球上的各種水體時(shí)刻處于不斷更新的狀態(tài)。水循環(huán)的意義第二十六頁(yè)，共41頁(yè)。水循環(huán)的意義★

“大自然的空調(diào)和物質(zhì)傳送帶”——水循環(huán)帶動(dòng)著地球上的物質(zhì)轉(zhuǎn)移和能量交換。

（1）把陸地的泥沙、有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽類(lèi)輸送到海洋；（2）緩解了高低緯之間熱量收支不平衡的矛盾。

資料：中華民族的“母親河”——黃河（YellowRiver）平均每年輸入下游的泥沙達(dá)16億噸，居世界大江大河之首！黃河三角洲因此平均每年向渤海推進(jìn)1.5～3Km，每年新造陸地23～28Km2（“昨日滄海,今日桑田”在此得以實(shí)現(xiàn)）。第二十七頁(yè)，共41頁(yè)?！铩暗匦蔚袼軒煛薄h(huán)深刻影響著全球的生態(tài)和氣候，不斷雕塑地表形態(tài)。水循環(huán)的意義第二十八頁(yè)，共41頁(yè)。2）遷移交換作用：1）平衡更新作用：4）地貌塑造作用：植物蒸騰小結(jié)：水循環(huán)的地理意義3）聯(lián)系調(diào)節(jié)作用：使水資源不斷更新,維持全球水的動(dòng)態(tài)平衡進(jìn)行能量交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)移是海陸間聯(lián)系的主要紐帶不斷塑造影響著地表形態(tài)第二十九頁(yè)，共41頁(yè)。1、思考一下人類(lèi)活動(dòng)可以改變水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)？下列人類(lèi)活動(dòng)是對(duì)水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)施加了影響呢？請(qǐng)連線。南水北調(diào)造三峽水庫(kù)過(guò)度抽取地下水大量砍伐森林地表徑流地下徑流蒸發(fā)、蒸騰下滲第三十頁(yè)，共41頁(yè)。2.4水循環(huán)和洋流三峽工程——調(diào)節(jié)水資源的時(shí)間分布第三十一頁(yè)，共41頁(yè)?！{(diào)節(jié)水資源的空間分布第三十二頁(yè)，共41頁(yè)。面對(duì)滔滔黃河水，李白曾嘆曰：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！”重新思考李白說(shuō)的對(duì)嗎？第三十三頁(yè)，共41頁(yè)。黃河斷流（1）人類(lèi)活動(dòng)可以影響水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)？（2）黃河斷流可能的自然和人為因素有哪些？

（3）人類(lèi)可以采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流？地表徑流降水、下滲和地下徑流自然：氣候變暖引起降水減少人為：中上游過(guò)度引用黃河水水資源統(tǒng)一調(diào)度、修建水庫(kù)、跨流域調(diào)水、植樹(shù)造林第三十四頁(yè)，共41頁(yè)。第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)第三十五頁(yè)，共41頁(yè)。海水運(yùn)動(dòng)的主要形式

波浪、潮汐、洋流海洋表層的水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定的方向作大規(guī)模的流動(dòng)叫洋流，也叫海流第三十六頁(yè)，共41頁(yè)。漂流瓶的故事有時(shí)候漂流瓶會(huì)在許多年后在萬(wàn)里之外的海濱被人發(fā)現(xiàn)，那么漂流瓶是怎樣進(jìn)行長(zhǎng)途旅行的呢？在希臘有一個(gè)古老的傳說(shuō)：如果將自己的心愿寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)透明的玻璃瓶，放入大海。瓶子載著心愿隨波逐流地飄向遠(yuǎn)方，看到的人越多，你心愿實(shí)現(xiàn)的可能性就越大。后來(lái)，人們就稱(chēng)這樣的瓶子叫漂流瓶。第三十七頁(yè)，共41頁(yè)。一、洋流的概念1.分類(lèi)：性質(zhì)暖流寒流水溫高水溫低（從較低緯流向較高緯）水溫低水溫高（從較高緯流向較低緯）成因：風(fēng)海流密度流補(bǔ)償流第三十八頁(yè)，共41頁(yè)。200C150C100C200C150C100C200C150C100C200