督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告合集15篇

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學(xué)校體育衛(wèi)生工作是全面實(shí)行黨的素養(yǎng)教化方針不行或缺的重要組成部分。體育衛(wèi)生是鍛造青少年健康身心和促進(jìn)整個(gè)民族素養(yǎng)提高的重要工作。近年來(lái)，為了進(jìn)一步實(shí)行中央7號(hào)文件，我校以強(qiáng)化實(shí)行體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》為抓手，切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理方法，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。全體師生共同參加熬煉，強(qiáng)身健體，熱忱高漲。體育成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

一、建章立制，強(qiáng)化體衛(wèi)管理，促進(jìn)體衛(wèi)工作良性發(fā)展。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教育主任、總務(wù)主任、體育老師、生活老師共同參加的體育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體育衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作整體安排。學(xué)校定期召開(kāi)會(huì)議探討落實(shí)體育工作，并把體衛(wèi)工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容，定期進(jìn)行督查，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位，取得了主動(dòng)的成效。

1、按上級(jí)教化部門(mén)的規(guī)定盡量開(kāi)足體育衛(wèi)生課程。小學(xué)部的開(kāi)足率為75%，中學(xué)部為60%。

2、仔細(xì)落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”要求。每天利用體育大課間及下午課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生參與體育活動(dòng)，參與率為101%。

3、實(shí)行“兩個(gè)體操”、“兩個(gè)眼保健操”和冬季晨跑制度。每天組織學(xué)生做早操與課間操，上、下午第一節(jié)課后做眼保健操。到了冬季，則組織初中部的學(xué)生進(jìn)行半小時(shí)的長(zhǎng)跑。

4、初步建立學(xué)生體質(zhì)健康部分監(jiān)測(cè)與公告制度，每學(xué)年對(duì)學(xué)生的視力狀況進(jìn)行一次監(jiān)測(cè)。

5、切實(shí)實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，每年的新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)率達(dá)101%。

二、創(chuàng)建條件，配備體衛(wèi)老師，完善體衛(wèi)設(shè)施。

1、體衛(wèi)專(zhuān)職老師奇缺，始終是我們這些邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的一大問(wèn)題。近年來(lái)，學(xué)校新配備了一名體校畢業(yè)生為專(zhuān)職的體育老師，并配備了肯定數(shù)目的兼職體育教化，以確保體育教學(xué)的順當(dāng)開(kāi)展。由于我校屬寄宿制學(xué)校，各學(xué)生寢室都配備了肯定的生活老師，以管理和指導(dǎo)住宿生的生活。此外，各班主任還兼任各班的衛(wèi)生課老師，主動(dòng)開(kāi)展健康教化活動(dòng)。

2、我?；顒?dòng)場(chǎng)地始終是制約體育活動(dòng)開(kāi)展的瓶頸。近幾年學(xué)校始終不遺余力、想方設(shè)法地開(kāi)拓建設(shè)體育場(chǎng)地，加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。與此同時(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)新建了水沖式廁所一座，學(xué)校廁所達(dá)標(biāo)率為80%。全部教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈，對(duì)教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，使課桌凳配備達(dá)標(biāo)率為80%，教室彩光照明率達(dá)80%。針對(duì)我校體育器材設(shè)施不足的狀況，學(xué)校想方設(shè)法主動(dòng)添置。體育老師依據(jù)學(xué)校實(shí)際主動(dòng)動(dòng)腦動(dòng)手自制一些體育活動(dòng)器具，體育器材達(dá)標(biāo)率為60%，體育場(chǎng)地達(dá)標(biāo)率為60%，盡最大努力滿(mǎn)意學(xué)生體育活動(dòng)的需求。

3、學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。同時(shí)切實(shí)改善衛(wèi)生環(huán)境，著力提高師生的健康水平。近年來(lái)，學(xué)校投入相當(dāng)?shù)馁Y金新建學(xué)校食堂，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水平安保障工作。食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行體檢，食堂衛(wèi)生許可證領(lǐng)取率為80%，學(xué)校平安用水率為80%。

4、按上級(jí)部門(mén)要求，努力提高公共體育衛(wèi)生服務(wù)水平。一是每年對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢，建立了學(xué)生健康檔案；二是為全部在校學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了校方責(zé)任險(xiǎn)；三是學(xué)校主動(dòng)協(xié)作接受食品衛(wèi)生監(jiān)督與服務(wù)，接受公共衛(wèi)生服務(wù)；四是學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)館免費(fèi)向?qū)W生及社會(huì)開(kāi)放。

三、全面開(kāi)展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

1、堅(jiān)持“健康第一”，創(chuàng)新體育理念。

我們堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)《新課標(biāo)》的教化理念。在教學(xué)實(shí)際中，我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，老師按教學(xué)安排備好課，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器材，

調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和熬煉的主動(dòng)性和自覺(jué)性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特殊是對(duì)起始年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教化。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我們感到這種方法切實(shí)有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生駕馭動(dòng)作的精確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高，終身體育的愛(ài)好和習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。

2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行身體熬煉的教化手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順當(dāng)完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成果，每學(xué)年期初即制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)安排,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)仔細(xì)開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以班主任為組織者，以任課體育老師為指導(dǎo)，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，主動(dòng)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參與體育熬煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。每年學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率中，及格率達(dá)70%以上，良好率達(dá)30%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上。

3、學(xué)生視力得到有效的愛(ài)護(hù)。一是每天堅(jiān)持做眼保健操；二是教室照明度達(dá)標(biāo)；三是定時(shí)進(jìn)行視力檢測(cè)。學(xué)生的視力不良數(shù)逐年明顯下降。

3、搞活傳統(tǒng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。

在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí)，我們非常重視傳統(tǒng)體育競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展。我們定期組織“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)與冬季體育達(dá)標(biāo)動(dòng)力會(huì)。近年來(lái)，我校開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)和體育小競(jìng)賽。學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的籃球競(jìng)賽、拔河競(jìng)賽、跳繩踢毽競(jìng)賽、廣播操競(jìng)賽、乒乓球競(jìng)賽等。由此，學(xué)生的身體素養(yǎng)以及競(jìng)技水平逐年提高。近幾年，在全體師生主動(dòng)努力下，我校田徑代表隊(duì)在縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中屢創(chuàng)佳績(jī)，團(tuán)體總分名列前茅。

雖然我校的體育工作取得了肯定的成果，但與上級(jí)的要求比還有很多工作要做，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校體育場(chǎng)器材還沒(méi)有完全達(dá)標(biāo)。

2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足，許多活動(dòng)開(kāi)展受到限制。如：缺少跑道、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等。

3、因農(nóng)村條件制約，學(xué)校還沒(méi)有特地的醫(yī)務(wù)室，缺少專(zhuān)職的醫(yī)務(wù)人員。

4、專(zhuān)職體育老師還非常缺乏，對(duì)一些體育苗子的培育還很欠缺。

5、學(xué)生的身體素養(yǎng)還是很差，達(dá)標(biāo)率太低。

我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的力度，主動(dòng)開(kāi)創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成果而努力奮斗。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2

趙官鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)位于趙官鎮(zhèn)北一村，學(xué)校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個(gè)行政村，服務(wù)半徑約3公里。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生700人，老師41人，學(xué)校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。

學(xué)校始終以“深化教化改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)力”為目標(biāo)，以“提高教化質(zhì)量，培育合格及特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校管理工作規(guī)范有序，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教化質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查狀況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向

1、辦學(xué)思想。

我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教化方針，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口，讓老師樹(shù)立正確的教化觀、人才觀和質(zhì)量觀，面對(duì)全體學(xué)生，敬重學(xué)生特性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時(shí)抓好每一個(gè)班級(jí)，提高每一名學(xué)生，絕不放棄任何一名學(xué)生。

學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教化，主動(dòng)推動(dòng)課程改革，組織老師進(jìn)行課題探討和校本教研，主動(dòng)探究教化規(guī)律，改革教化教學(xué)方法。

2、安排制定與實(shí)施。

學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作安排和大事歷。各項(xiàng)安排、大事歷，內(nèi)容詳實(shí)，符合校情，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員依據(jù)學(xué)校工作安排，根據(jù)各自分工制定具體的工作安排和大事歷，并仔細(xì)組織實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中，不折不扣地執(zhí)行，同時(shí)做好記錄。

二、學(xué)校組織管理

1、班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共9人，其中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教育主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理業(yè)務(wù)考核工作，教化處主任和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作，平安校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總務(wù)處校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作。成員之間，各盡所長(zhǎng)，分工合理，工作協(xié)調(diào)協(xié)作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作看法端正，業(yè)務(wù)素養(yǎng)高，團(tuán)結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子，為全體老師做出良好的表率。同時(shí)，成員之間在工作中，要相互商議，相互協(xié)作，不搞個(gè)人主義，主動(dòng)完成學(xué)校支配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一年來(lái)，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《義務(wù)教化法》、《老師法》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》等，適時(shí)支配外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)班子成員以點(diǎn)帶面的作用，努力使全體老師統(tǒng)一思想相識(shí)，提高素養(yǎng)水平，樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)校教化教學(xué)工作的正常開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個(gè)人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)向上的一個(gè)班子。

2、老師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)，在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷組織老師學(xué)習(xí)《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》。要求老師根據(jù)職業(yè)道德規(guī)范來(lái)要求自己，做一名為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的老師，做一名為教化事業(yè)奉獻(xiàn)一生的老師。

學(xué)校以人為本，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)老師工作主動(dòng)性。在物質(zhì)安排、外出學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)表先上堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公允的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作和公示制度，讓工作踏實(shí)、成果顯著的老師得到實(shí)惠。同時(shí)，學(xué)校建立老師崗位責(zé)任制，根據(jù)老師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分，建立老師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄老師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。

3、制度建設(shè)。

一年來(lái)，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會(huì)議制度、老師考勤制度、班級(jí)管理制度、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度及報(bào)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)、教代會(huì)工作制度等；平安工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案等等。

三、德育工作

學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教化主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作安排，有措施、有方法。以愛(ài)國(guó)主義為主線(xiàn)，以集體主義為原則，以誠(chéng)懇守信、關(guān)愛(ài)他人為重點(diǎn)，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。

學(xué)校常常開(kāi)展形式多樣的思想品德教化、愛(ài)國(guó)主義教化、革命傳統(tǒng)教化、法制教化、平安衛(wèi)生教化。每周一上午在升降旗儀式上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化和法制教化。每年清明節(jié)，全體師生到時(shí)傳祥紀(jì)念館接受傳統(tǒng)教化。利用專(zhuān)題會(huì)主動(dòng)向全體學(xué)生進(jìn)行平安教化。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r，利用班級(jí)、少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話(huà)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教化，從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母，到校要敬重老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，與同學(xué)相處要和諧友好，相互敬重。

平常利用少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)，教化學(xué)生要尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人，說(shuō)話(huà)要文明禮貌，待人要熱忱誠(chéng)懇，做事要仔細(xì)細(xì)致，與人要和諧相處，同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起留意熬煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查，檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。

四、教學(xué)教研工作

學(xué)校全面執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全各類(lèi)課程，仔細(xì)落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，無(wú)增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級(jí)課程表、老師課程表、作息時(shí)辰表。

1、抓好過(guò)程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)。

對(duì)于老師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度，并仔細(xì)組織實(shí)施。平常，不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。

2、突出課堂教學(xué)。

近年來(lái)，學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教化質(zhì)量的主要手段，把課后輔導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)考試作為協(xié)助手段。每學(xué)年的3月份、9月份為教學(xué)活動(dòng)月，在教學(xué)活動(dòng)月中，學(xué)校組織開(kāi)展達(dá)標(biāo)課、競(jìng)賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動(dòng)，人人講課，人人聽(tīng)課，人人評(píng)課。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，探究課堂教學(xué)的規(guī)律，相互學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身的授課水平。

3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變更教學(xué)方法。

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，注意基礎(chǔ)，探究符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注意教學(xué)中基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、情感看法與價(jià)值觀的形成。努力營(yíng)造民主、同等互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索、自主探究、合作溝通、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)建性。

學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合教研組定期開(kāi)展課改研討會(huì)，溝通課改心得，總結(jié)課改閱歷，探討解決教學(xué)中遇到的種種問(wèn)題，逐步提高老師在新教化下的教學(xué)實(shí)力。

4、衛(wèi)生工作

學(xué)校還注意搞好校內(nèi)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生每天干凈，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常常流水洗手。制定了常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防各類(lèi)疾病的流行擴(kuò)散。

5、注意學(xué)生成長(zhǎng)。

一年來(lái)，學(xué)校致力于培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和愛(ài)好。培育學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)，能夠主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。注意培育學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的好習(xí)慣，運(yùn)用自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)、閱歷和技能，獨(dú)立分析解決問(wèn)題，初步進(jìn)行探討和創(chuàng)新，學(xué)生之間能夠?qū)崿F(xiàn)溝通溝通，進(jìn)行合作。

辛勤的努力也換來(lái)了豐厚的回報(bào)，通過(guò)以上教學(xué)教研工作的開(kāi)展，我校的教化質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講競(jìng)賽、體操競(jìng)賽等活動(dòng)中也屢次獲獎(jiǎng)。

五、老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1、師德建設(shè)。

一年來(lái)，學(xué)校一貫重視老師職業(yè)道德建設(shè)，定期開(kāi)展職業(yè)道德教化。教化內(nèi)容貼近學(xué)校實(shí)際，符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學(xué)校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型，老師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，具有高度責(zé)任感，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任，不放棄任何一名學(xué)生；絕大多數(shù)老師早來(lái)晚走，無(wú)私奉獻(xiàn)，敬重學(xué)生敬重家長(zhǎng)，不體罰和諷刺學(xué)生；同時(shí)老師有自我發(fā)展自我成長(zhǎng)的意識(shí)，注意學(xué)習(xí)更新觀念，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

2、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，教學(xué)觀念不更新，時(shí)間行為也不會(huì)變更，通過(guò)課程培訓(xùn)，全體老師主動(dòng)施行新課程改革，形成了新的教化教學(xué)方法。老師嫻熟駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，不斷提高教學(xué)手段，能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教化技術(shù)從事教化教學(xué)。

一年來(lái)，老師能夠主動(dòng)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、同事、學(xué)校等進(jìn)行溝通和溝通，能對(duì)自己的教化觀念，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，老師有明確的自我發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持校本研修，重視通識(shí)培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干老師培訓(xùn)，努力提高自身綜合素養(yǎng)。

3、苦練基本功。

一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持不斷地進(jìn)行老師基本功訓(xùn)練和競(jìng)賽，包括一般話(huà)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等。學(xué)校通過(guò)演講競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)展、板書(shū)競(jìng)賽等方式進(jìn)行老師基本功訓(xùn)練，通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)、競(jìng)賽，老師的基本功逐年提高。

六、其它工作

1、后勤工作。

學(xué)校后勤工作始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，一切圍繞教化教學(xué)開(kāi)展工作。學(xué)校制定有財(cái)務(wù)管理、物品選購(gòu) 、保管、運(yùn)用等制度，定期檢查清點(diǎn)。學(xué)校固定資產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè)，帳卡物三比照，專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。后勤保障者師生學(xué)習(xí)生活所需的物品供應(yīng)，有供水、供電、消防等生活設(shè)施。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)收費(fèi)政策進(jìn)行收費(fèi)，不存在違反政策收費(fèi)現(xiàn)象。

2、民主管理，校務(wù)公開(kāi)。

一年來(lái)，學(xué)校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況每月張榜公布，給老師一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白；學(xué)校的重大事項(xiàng)都要通過(guò)教代會(huì)審議，對(duì)未能通過(guò)的事項(xiàng)重新協(xié)商；老師評(píng)優(yōu)表先，實(shí)行陽(yáng)光操作，根據(jù)政策，制定方案，在老師會(huì)上通過(guò)后進(jìn)行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單。總之，對(duì)于老師關(guān)切、關(guān)注的事項(xiàng)一律公開(kāi)，讓老師清晰明白、安心工作。

3、平安法制、信訪(fǎng)穩(wěn)定工作。

平安及信訪(fǎng)工作始終是學(xué)校工作的頭等大事。平安工作，學(xué)校常年堅(jiān)持每月進(jìn)行平安隱患排查，做好記錄，剛好整改或上報(bào)。同時(shí)，利用升國(guó)旗、班會(huì)、板報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行平安法制教化，不斷提高師生平安防范意識(shí)，每學(xué)期進(jìn)行平安自救演練提高師生平安自救實(shí)力。層層簽訂平安工作責(zé)任書(shū)，形成到處有人管，事事有人做的平安工作局面。信訪(fǎng)工作，學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，實(shí)行定期召開(kāi)教代會(huì)制度，讓師生反映問(wèn)題和看法，將看法和沖突化解在校內(nèi)內(nèi)部，杜絕信訪(fǎng)事務(wù)的發(fā)生。

七、學(xué)校存在問(wèn)題

1、教學(xué)管理需進(jìn)一步改進(jìn)。

2、教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

3、建筑面積不足，缺少試驗(yàn)室和多媒體教室，影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

4、老師隊(duì)伍中，缺少英語(yǔ)、音樂(lè)和體育等專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的老師。

八、今后努力方向

根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)期工作規(guī)劃，學(xué)校將盡力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的重視與支持，增加建筑面積以改善學(xué)校的辦學(xué)條件，滿(mǎn)意教化教學(xué)的正常須要。全體老師要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德和教化素養(yǎng)的提高，向先進(jìn)學(xué)?？待R，努力完善教化教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

對(duì)于缺少的專(zhuān)業(yè)老師，學(xué)校要選擇相對(duì)有特長(zhǎng)的老師，有安排、有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高老師素養(yǎng)，適應(yīng)教學(xué)須要，能夠根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)上課。另外，我校要組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校管理學(xué)問(wèn)提高管理水平，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)管理閱歷，結(jié)合我校的實(shí)際狀況加以改進(jìn)或參考，以全面提高學(xué)校的管理水平和管理效能。讓學(xué)校的管理逐年進(jìn)步，通過(guò)良好的管理進(jìn)一步提高教化質(zhì)量。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告3

一、基本狀況

20xx年，通過(guò)學(xué)校布局調(diào)整，我校被整合成一所中心小學(xué)。學(xué)校占地面積11010平方米，校舍面積1500平方米，綠化面積20xx平方米。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校在上級(jí)的關(guān)懷和支持下，校內(nèi)環(huán)境不斷美化，辦學(xué)條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學(xué)樓、一排平房教室、二排配套用房、生均建筑面積，綠化面積均達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。目前，我校共有6個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生257人、老師13人；其中本科2人、專(zhuān)科5人、中師6人、老師學(xué)歷合格率達(dá)101%。多年來(lái)，我校狠抓教化教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)?；窘ㄔO(shè)等工作，各項(xiàng)工作取得了肯定的成果：20xx年獲教化局“先進(jìn)單位”；20xx年度、20xx年度兩次被市督導(dǎo)評(píng)估為“基礎(chǔ)教化先進(jìn)單位”；8次被評(píng)為處“教化工作先進(jìn)單位”。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

（一）仔細(xì)實(shí)行市教化局“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作實(shí)施方案，堅(jiān)持依法治校，充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“方案”的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，為了協(xié)作好學(xué)習(xí)，學(xué)校同時(shí)還組織學(xué)習(xí)了相關(guān)文件和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，并結(jié)合實(shí)際，制定了學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”工作實(shí)施方案，通過(guò)明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保了學(xué)校平

時(shí)各項(xiàng)工作管理規(guī)范有序。

（二）抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。隨著素養(yǎng)教化的實(shí)施，教化現(xiàn)代化的推動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)非常重要。我們要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員必需樹(shù)立三個(gè)意識(shí)：大局意識(shí)、即團(tuán)結(jié)協(xié)作；民辦法識(shí)，即能民主決議；實(shí)干意識(shí)，即領(lǐng)先垂范。通過(guò)抓領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用，極大地調(diào)動(dòng)了全體老師的工作主動(dòng)性，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

（三）抓老師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為規(guī)范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，主要從兩個(gè)方面開(kāi)展工作：一是抓學(xué)習(xí)，提升品位，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們組織老師觀看了汪金全老師事跡報(bào)告會(huì)錄像，并要求老師做好筆記，寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。二是抓活動(dòng)，凝合合力。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)校定期召開(kāi)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)行行風(fēng)評(píng)議，杜絕家教、體罰、亂收費(fèi)等不良現(xiàn)象等一系列活動(dòng)，增加了老師的凝合力，樹(shù)立了老師的良好形象。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理。為了仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校多次組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)三十條》，制定了備課、上課、批改、檢查等工作要求，建立了聽(tīng)課、評(píng)課制度，使教學(xué)工作規(guī)范化、正?；?，提升了學(xué)校教化和教學(xué)管理的整體水平。

3、提升老師自身素養(yǎng)。老師自身素養(yǎng)的凹凸干脆關(guān)系到教化質(zhì)量的好壞，我校組織老師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德

規(guī)范》，要求每一個(gè)老師做好學(xué)生的表率和楷模，通過(guò)學(xué)習(xí)，很多老師堅(jiān)持早到校，并和學(xué)生一起搞衛(wèi)生、一起早讀，有的老師還帶病堅(jiān)持上課，全校老師自覺(jué)樹(shù)師德、鑄師魂、提升了自身的素養(yǎng)。

三、以德為先，堅(jiān)持活動(dòng)育人

我校始終堅(jiān)持德育為先，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的主題教化活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。

（一）德育機(jī)制完善化。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，我校建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班主任為骨干，教職工全員參加的德育工作機(jī)制。

（二）德育工作規(guī)范化。切實(shí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。圍繞守則和規(guī)范，要求各班再制定班級(jí)公約，將守則細(xì)化到學(xué)生的日常言行。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)巡察、老師值日、學(xué)生檢查的三線(xiàn)管理方法，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行以班為單位評(píng)分公示、一周一小結(jié)、一月一評(píng)比。

（三）主題教化活動(dòng)化。少先隊(duì)活動(dòng)歷來(lái)是培育學(xué)生實(shí)力的有效途徑，針對(duì)我校留守兒童多的特點(diǎn)，要求少先隊(duì)員們發(fā)揮帶頭作用，對(duì)留守學(xué)生，在學(xué)習(xí)上關(guān)切他們、生活上照看他們，使他們健康成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、有意義的“六一”兒童節(jié)，我們組織學(xué)生進(jìn)行了文藝匯演，使老師和學(xué)生們?cè)谝黄鸶惺艿搅斯?jié)日的歡樂(lè)，通過(guò)這些活動(dòng)提升了學(xué)生的道德素養(yǎng)，培育了學(xué)生的綜合實(shí)力。

四、深化開(kāi)展“比教學(xué)，訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，提高老師素養(yǎng)和教化教學(xué)質(zhì)量

在“比教學(xué)，訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，全體老師都寫(xiě)出了心得體會(huì)。在“比教學(xué)”活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽(tīng)課、講課，老師全員參加“比教學(xué)”活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)比武，學(xué)校評(píng)比出3名老師參與了學(xué)區(qū)的教學(xué)比武，我校張孝評(píng)老師，有幸被學(xué)區(qū)舉薦參與園林片區(qū)教學(xué)比武并獲二等獎(jiǎng)，這在一所村小也算是難能珍貴的了。乘著“比教學(xué)”活動(dòng)的東風(fēng)，學(xué)校加大了對(duì)老師備、教、改的檢查力度，檢查狀況干脆和老師的績(jī)效工資掛鉤，對(duì)老師的備教改堅(jiān)持一月一檢查，一月一評(píng)比，一月一量化評(píng)分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以各種形式常常深化課堂聽(tīng)課，老師之間相互進(jìn)行聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，探究教學(xué)方法，在領(lǐng)導(dǎo)和老師聽(tīng)課后，每節(jié)課都要進(jìn)行仔細(xì)評(píng)價(jià)，確定成果，指出問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)，要求老師根據(jù)遠(yuǎn)程教化課程表利用遠(yuǎn)程教化設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，合理運(yùn)用遠(yuǎn)程教化設(shè)備提高課堂教學(xué)效果。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了老師的教學(xué)水平，增加了老師的業(yè)務(wù)實(shí)力，確保了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。在“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，學(xué)校首先向家長(zhǎng)印發(fā)了家訪(fǎng)公開(kāi)信，規(guī)范了老師的家訪(fǎng)行為。因此，老師在家訪(fǎng)工作中，無(wú)任何違規(guī)現(xiàn)象，老師家訪(fǎng)參加率101%，學(xué)生覆蓋率101%，通過(guò)家訪(fǎng)，加深了老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的感情，為家校共同教化好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)走出了一條好路。在家訪(fǎng)工作中，我校涌現(xiàn)出了一批表現(xiàn)突出的老師，如侯應(yīng)輝老師因腿上長(zhǎng)腫瘤，

手術(shù)后不到十天，就主動(dòng)參加到了家訪(fǎng)的行列中。老師們通過(guò)家訪(fǎng)，用自己的親身感受寫(xiě)出了多篇家訪(fǎng)后記，表示要將家訪(fǎng)之路一如既往地長(zhǎng)期走下去。

五、開(kāi)展特色活動(dòng)，使學(xué)生健康歡樂(lè)成長(zhǎng)

（一）我校為了精確把握教化發(fā)展新形勢(shì)，大力實(shí)施素養(yǎng)教化，努力打造文化校內(nèi)，走自己的特色發(fā)展之路。我校是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生缺乏唱歌素養(yǎng)，為了開(kāi)展好“大家唱、大家跳”活動(dòng)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播室、班會(huì)等陣地向?qū)W生介紹“大家唱，大家跳”活動(dòng)的重要性，利用“六一”、“元旦”慶?；顒?dòng)，實(shí)行歌詠競(jìng)賽和舞跳表演等文藝匯演，把“大家唱、大家跳”活動(dòng)落實(shí)到我校的特色教化工作中。

（二）開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”，構(gòu)建“書(shū)香校內(nèi)”

為了拓寬學(xué)生視野，構(gòu)建“書(shū)香校內(nèi)”，學(xué)校制定了“經(jīng)典誦讀”實(shí)施方案，對(duì)每個(gè)年級(jí)的“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容都有舉薦名目，要求老師加強(qiáng)指導(dǎo)和檢測(cè)，同時(shí)，每學(xué)期實(shí)行一次“經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽，使學(xué)生從小養(yǎng)成誦讀經(jīng)典古詩(shī)的習(xí)慣，體會(huì)博大精深的中華文化底蘊(yùn)。

（三）體衛(wèi)藝工作常抓不懈

學(xué)校每學(xué)期初都要組織老師學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝工作的管理。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告4

我校遵照《龍陵縣中小學(xué)德育工作評(píng)估細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校工作，對(duì)我校的德育工作進(jìn)行了自查自評(píng)，我們依據(jù)上級(jí)文件指示精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《龍陵縣中小學(xué)德育工作評(píng)估細(xì)則》。成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)科代表組成的自評(píng)小組，自評(píng)小組比照評(píng)比細(xì)則逐條進(jìn)行自評(píng),匯總評(píng)價(jià)結(jié)果。現(xiàn)將自查自評(píng)的狀況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)相識(shí)到位，把德育工作擺在學(xué)校工作的首位

德育是實(shí)施素養(yǎng)教化的靈魂和核心，學(xué)校德育的實(shí)質(zhì)是將外部規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的個(gè)體素養(yǎng)，從而為社會(huì)和人的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校的德育工作擺在各項(xiàng)工作之首，做到了組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，人人有崗，各個(gè)有責(zé)。

1、組織落實(shí)、安排先行

學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及教育主任為副組長(zhǎng)，德育、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任代表為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前根據(jù)上級(jí)德育工作要點(diǎn)和有關(guān)文件，結(jié)合本校學(xué)生的思想實(shí)際、區(qū)域狀況、仔細(xì)探討制定切實(shí)可行的德育工作安排。在學(xué)校德育安排的基礎(chǔ)上要求各部門(mén)、各學(xué)科、各班級(jí)依據(jù)自己的詳細(xì)狀況制定符合學(xué)科特色、班級(jí)特點(diǎn)、部門(mén)特點(diǎn)滲透德育的工作安排，學(xué)校對(duì)全部的安排仔細(xì)查閱并提出指導(dǎo)性的建議，凡是不符合要求的安排限期修正。這樣保證了學(xué)校德育工作的規(guī)律性、常態(tài)性、可操作性，有效的避開(kāi)了隨意性、盲目性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組除在開(kāi)學(xué)前探討安排外，還做到了每學(xué)期期中、期末重點(diǎn)探討德育工作。狠抓安排的落實(shí)，剛好調(diào)控反饋。

2、全員德育、建崗立制

學(xué)校在仔細(xì)分析學(xué)生狀況(包括家庭生活環(huán)境等)、家長(zhǎng)結(jié)構(gòu)、學(xué)校周邊環(huán)境根據(jù)新時(shí)期學(xué)生德育工作的要求，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中確定了德育工作的方向，正主動(dòng)打算申報(bào)江津區(qū)校內(nèi)文化建設(shè)示范校和聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士規(guī)范校內(nèi)文化建設(shè)目標(biāo)等。創(chuàng)建性地開(kāi)展學(xué)校德育工作并逐步形成石小德育及少先隊(duì)工作的特色及亮點(diǎn)。保證學(xué)校德育工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

二、以學(xué)校為主陣地，共建德馨飄香校內(nèi)

常規(guī)方面：

首先抓住開(kāi)學(xué)的契機(jī)，狠抓清潔衛(wèi)生管理。開(kāi)學(xué)第一天就支配好了各班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并發(fā)責(zé)任地段表。在第一周內(nèi)已完成好值周學(xué)生和老師輪次表，剛好訂好德育工作安排;收齊班主任工作安排和少先隊(duì)工作安排并作好等級(jí)與記載;期末收齊各種總結(jié)剛好作好等級(jí)與記載。

其次完善了班級(jí)考核達(dá)標(biāo)方案，每月仍按期檢查班級(jí)常規(guī)工作并作好記載。每周進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比。民主舉薦改選了大隊(duì)委段瑞懷等61人和各班級(jí)干部73人。期末已評(píng)出三好學(xué)生20人，優(yōu)秀學(xué)生班干部李游，曹晏雪等9人。

第三，加強(qiáng)教室布置和定期的黑板報(bào)評(píng)比。大隊(duì)部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生升旗的培訓(xùn)。

第四，堅(jiān)持以校長(zhǎng)牽頭的抽查擠占班隊(duì)課制度，一年來(lái)全校沒(méi)一人擠占班、隊(duì)活動(dòng)課，保障了教化時(shí)間。并且每天的早、午間教化和平安教化已有記載;每周的班隊(duì)活動(dòng)課與班干部會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等均有記載。

德育活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r

㈠、閱歷溝通提升老師素養(yǎng)

學(xué)期初，以主題“傳承德育文化”的中隊(duì)員輔導(dǎo)培訓(xùn)及閱歷溝通會(huì)。會(huì)上，德育副校長(zhǎng)董圣書(shū)開(kāi)展了“中隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校工作的地位和作用”以及“輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具有的基本理論學(xué)問(wèn)與技能、技巧”的培訓(xùn)講座。大隊(duì)輔導(dǎo)員陳娟容作了“中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)自己如何角色定位”的溝通發(fā)言。各中隊(duì)輔導(dǎo)員代表分別作閱歷溝通發(fā)言，大家暢所欲言話(huà)德育，老師們?cè)陂啔v溝通中提升自身素養(yǎng)。

㈡、豐富多彩的主題教化活動(dòng)

我校開(kāi)展了一系列主題顯明，切合校情的各項(xiàng)主題教化活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)仔細(xì)開(kāi)展并收到實(shí)效。每項(xiàng)活動(dòng)都有特色和亮點(diǎn)，并且充分發(fā)揮了年級(jí)、班主任、輔導(dǎo)員、老師、學(xué)生的德育主體功能。德育主題教化系列活動(dòng)深化人心，并且得到師生高度重視，本學(xué)年開(kāi)展了一系列教化意義大、趣味性強(qiáng)，效果顯著、情趣高雅的活動(dòng)。

1、愛(ài)國(guó)主義教化(1)每周星期一的國(guó)旗下講話(huà)是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的常規(guī)工作，瞻仰飄揚(yáng)的國(guó)旗，肅然起敬，愛(ài)國(guó)之情油然而生，赤誠(chéng)之心怦怦跳動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí)，培育愛(ài)國(guó)主義意識(shí);在這莊重肅穆的氣氛下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的教化，往往能震撼人心。

2、平安法制教化,(1)加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)的宣講教化;(2)接著抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的平安工作，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū)，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)年此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何平安事故;(3)開(kāi)展了系列宣揚(yáng)教化活動(dòng)，如黑板報(bào)、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教化;

㈢、通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)“育”德

各班主動(dòng)開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，主題班會(huì)都經(jīng)過(guò)了布置動(dòng)員——籌劃打算——實(shí)施展示的過(guò)程。各班緊扣班情，設(shè)計(jì)了主題目的性強(qiáng)的班隊(duì)活動(dòng)，采納了學(xué)生感愛(ài)好的形式，保證了學(xué)生的主動(dòng)參加。在醞釀、編創(chuàng)、排練、以及整體設(shè)計(jì)過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性、主動(dòng)性，培育了學(xué)生的主子翁意識(shí)，培育了學(xué)生集體榮譽(yù)感，豐富歡樂(lè)了學(xué)生生活，這過(guò)程本身就是一種目的。

㈣、藝術(shù)節(jié)上展風(fēng)采

前后歷經(jīng)的三個(gè)月中，勝利地舉辦了班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)、書(shū)香校內(nèi)讀書(shū)活動(dòng)、小巧手比拼、書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、故事王競(jìng)賽、文娛匯演等活動(dòng)，全校師生全員參加，幾十人次獲得各項(xiàng)嘉獎(jiǎng)。校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的舉辦，進(jìn)一步豐富了校內(nèi)文化生活，營(yíng)造了主動(dòng)向上、健康文明的和諧氛圍，激發(fā)了廣闊學(xué)生努力成才的熱忱與動(dòng)力，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，得到社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)的好評(píng)。

三.隊(duì)伍建設(shè)探究規(guī)律提升工作實(shí)效

班主任隊(duì)伍是對(duì)學(xué)生實(shí)施德育的主力軍。學(xué)校非常重視對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)班主任以先進(jìn)的教化思想為指導(dǎo)，并明確提出，必需通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、反思不斷提升組織教化實(shí)力、培育骨干實(shí)力、后進(jìn)轉(zhuǎn)變實(shí)力、溝通家長(zhǎng)等實(shí)力。

蔣校長(zhǎng)常常教育全體老師，要擅長(zhǎng)在工作總結(jié)反思，既為了積累閱歷，探究規(guī)律，也是為了老師自身理論水平的提升。因此，每學(xué)期，學(xué)校全部老師都會(huì)結(jié)合自己在教化教學(xué)工作的實(shí)踐，以論文、個(gè)案或反思的形式，對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。特殊是班主任和學(xué)校的德育部門(mén)都養(yǎng)成了主動(dòng)、剛好小結(jié)和總結(jié)的工作習(xí)慣。近年來(lái)，我校德育工作者不斷地努力，已經(jīng)學(xué)會(huì)總結(jié)，擅長(zhǎng)反思，勤于積累，漸漸形成了我校德育管理工作的一個(gè)特色。

四.重視引導(dǎo)多元評(píng)價(jià)形成相應(yīng)制度

我校除了每個(gè)月的主題教化活動(dòng)，學(xué)校還利用星期五下午開(kāi)展了五六年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生雙休日義務(wù)環(huán)保宣揚(yáng)員活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、表彰。例如，在以“勤奮學(xué)習(xí)”的主題教化活動(dòng)中，我們重視實(shí)踐，邊思邊做，實(shí)踐是真理形成的源泉，又是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，可見(jiàn)實(shí)踐對(duì)人的發(fā)展、人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而少年兒童又處于行為習(xí)慣培育、道德養(yǎng)成等的關(guān)鍵期，我們從事教化工作，便是擔(dān)負(fù)著培育國(guó)家的將來(lái)建設(shè)者、文明公民的重責(zé)。因此，我們必需，做一個(gè)重視學(xué)習(xí)的實(shí)踐、重視工作的實(shí)踐、重視積累的實(shí)踐、重視總結(jié)的實(shí)踐、重視提升的實(shí)踐的好老師。擅長(zhǎng)將教化內(nèi)容兒童化，擅長(zhǎng)實(shí)行兒童化的教化方法，擅長(zhǎng)將教化內(nèi)化為兒童的自我教化，擅長(zhǎng)發(fā)揮兒童組織的作用等等。因此，我們?cè)陂_(kāi)展各類(lèi)教化活動(dòng)的過(guò)程中，拒絕枯燥的說(shuō)教，注意從孩子的實(shí)際動(dòng)身，以?xún)和姆绞?、方法激發(fā)孩子的童趣、情趣、風(fēng)趣、野趣、志趣為目標(biāo)，實(shí)踐著、探究著。我校每位老師遵循著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的先進(jìn)的教化思想，并在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下努力將這種思想轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的操作行為，主動(dòng)營(yíng)造和諧、融洽氛圍，使學(xué)生置身其中。我們的孩子們現(xiàn)在直至以后也必將會(huì)認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)、大快朵頤玩耍、舒舒適服休息、快歡樂(lè)樂(lè)生活、健健康康成長(zhǎng)、蓬蓬勃勃向上。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告5

我校創(chuàng)辦于19xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色顯明的六年制公辦小學(xué)。11011年被省教化廳首批確定為省級(jí)試驗(yàn)小學(xué)，xx年年9月合并南校區(qū)。xx年年，政府投資x萬(wàn)，新建占地面積x平方米的東校區(qū)，目前正在建設(shè)當(dāng)中?，F(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館，現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生。教職工x人，其中專(zhuān)任老師x人，35周歲以下x人，占x%，大專(zhuān)及以上學(xué)歷x人，占x%，本科及以上學(xué)歷x人在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們激勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，依據(jù)詳細(xì)狀況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自相宜的速度進(jìn)程推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推動(dòng)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生，特殊是幫助學(xué)困生體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，使之以學(xué)為樂(lè)，積“小成”為“大成”。變更傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式，采納形成性評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，上學(xué)期特殊設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，使部分學(xué)習(xí)成果較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵(lì)。

4、體育衛(wèi)生工作。

仔細(xì)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，開(kāi)足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿(mǎn)意教學(xué)須要，體育成果及格率達(dá)101%以上。

定期開(kāi)展健康教化講座、宣揚(yáng)，常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理詢(xún)問(wèn)教化，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣揚(yáng)和教化，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測(cè)試登記，體育合格率達(dá)95%以上，組織乒乓球、藍(lán)球愛(ài)好小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。每年實(shí)行一次校運(yùn)會(huì)或不定期實(shí)行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。每xx組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95%以上。

5、美育工作課堂是藝術(shù)教化的主渠道，是培育各類(lèi)人才的主陣地，但是培育人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教化在課堂外得到延長(zhǎng)，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培育美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)安排和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè)課，有大專(zhuān)學(xué)歷專(zhuān)任老師，設(shè)有綜合教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有工作安排、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材基本滿(mǎn)意教學(xué)須要，有老師電子琴一架、風(fēng)琴三架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：

開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展，文藝晚會(huì)，“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講競(jìng)賽，“慶國(guó)慶歌詠競(jìng)賽”等。有供學(xué)生觀賞的音像資料，定期組織學(xué)生欣賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專(zhuān)題講座，提高學(xué)生的審美實(shí)力。

6、常規(guī)管理學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在詳細(xì)實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門(mén)職責(zé)分明，分工詳細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期日例會(huì)，溝通一周工作，互通有無(wú)，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)老師綜合考評(píng)方案（試行）》，注意過(guò)程評(píng)價(jià)，平常檢查記載，期末綜合考評(píng)，考評(píng)做到量化、客觀、公允、公開(kāi)，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤，與職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格做到義務(wù)教化階段不留級(jí)，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。文書(shū)檔案，分門(mén)別類(lèi)，專(zhuān)柜存放，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資選購(gòu) 申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平常抽查，按誰(shuí)運(yùn)用，誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清晰，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)峻違紀(jì)事務(wù)的發(fā)生，校內(nèi)秩序井然，為教化教學(xué)工作供應(yīng)了良好的環(huán)境。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告6

督導(dǎo)評(píng)估的東風(fēng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，推動(dòng)了素養(yǎng)教化，堅(jiān)決了實(shí)施素養(yǎng)教化、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)的信念，全面推動(dòng)深化教化內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，完善學(xué)?！败浖焙汀坝布惫芾怼，F(xiàn)就教化工作狀況自評(píng)如下：（自評(píng)分101.7分）

成效與閱歷

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

1、辦學(xué)思想。教化發(fā)展的前提是教化觀念、教化思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性，更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教化思想是深化教化改革，促進(jìn)教化發(fā)展的先導(dǎo)。近年來(lái)，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教化課程改革理論，印發(fā)具有先進(jìn)教化思想的文章或?qū)W習(xí)材料，組織老師收聽(tīng)收看教化專(zhuān)家報(bào)告，把握當(dāng)前教化發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求老師不僅做“伯樂(lè)”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特進(jìn)步行培育。在培育目標(biāo)上，我們紿終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們須要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在將來(lái)的社會(huì)中各得其所。學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，仔細(xì)落實(shí)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系，仔細(xì)做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

2、班子建設(shè)。我校接著加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提倡求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝合力，內(nèi)增素養(yǎng)、外樹(shù)形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。班子成員是校長(zhǎng)的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們?cè)谛聦W(xué)年中參與提高學(xué)歷層次的各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實(shí)際狀況，依據(jù)每個(gè)老師的素養(yǎng)，確定發(fā)展目標(biāo)；有用人之長(zhǎng)，避人之短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，敬重包涵，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀；仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論和教材法，使自己不說(shuō)外行話(huà)，說(shuō)話(huà)使人服，具有號(hào)召力；做到以身作則，要求老師做到的自己先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。每個(gè)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)調(diào)校特長(zhǎng)理該年級(jí)的詳細(xì)事務(wù)。學(xué)校黨員隊(duì)伍不斷壯大，大多數(shù)黨員老師已成為學(xué)校教化、教學(xué)及其他工作的骨干力氣。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增加了全局觀念、協(xié)作意識(shí)，疑凝合了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力。

3、機(jī)構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用。學(xué)校設(shè)有教育處、總務(wù)處等，各機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)明確，有獨(dú)立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。學(xué)校確立了以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，由學(xué)校大幅度向基層授權(quán)，層層設(shè)立目標(biāo)，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學(xué)校制定相應(yīng)目標(biāo)要求；使全校形成一個(gè)自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一，初步形成激勵(lì)老師奮勉向上的機(jī)制。接著深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，強(qiáng)化崗位，淡化身份，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變，努力科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強(qiáng)質(zhì)量考核，實(shí)行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲，拉大收入差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高酬，加強(qiáng)內(nèi)部培育老師工作，激勵(lì)優(yōu)秀老師脫穎而出，加快老師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。學(xué)校制定《管理手冊(cè)》，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，已初步形成以制度管人的機(jī)制。實(shí)行星期一行政例會(huì)和老師例會(huì)制度。做到期初有安排，階段有重點(diǎn)，每周有支配、平常有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。各部門(mén)工作責(zé)任明確、分工合作，獨(dú)擋一面，全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。

二、老師隊(duì)伍建設(shè)。

思想政治工作。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后集中時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不足、剖析思想、分析緣由，制定行之有效的整改措施，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想相識(shí)，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增加老師的全局觀念、協(xié)作意識(shí)，開(kāi)拓了創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí)，仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路途、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織探討，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。組織開(kāi)展了老師宣誓活動(dòng)和師德承諾活動(dòng)，樹(shù)立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。學(xué)校制定了《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開(kāi)展師德師風(fēng)教化，每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。在老師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把老師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票推翻，把它與獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)晉升掛鉤。對(duì)個(gè)別違反師德規(guī)范的老師實(shí)行個(gè)別交談，幫助教化，曉之以理，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，老師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)?？釔?ài)學(xué)校、酷愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)遵守法律、教書(shū)育人、為人師表，講業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。

三、教化教學(xué)管理

1、課程安排。我校嚴(yán)格按省頒安排，開(kāi)足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注意勞技課，活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)，按規(guī)定配有勞技課老師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教化主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求限制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證，活動(dòng)正常開(kāi)展，嚴(yán)格按省關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂書(shū)目通知，征訂教學(xué)用書(shū)，無(wú)出現(xiàn)亂征訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，備課組，科任老師有學(xué)期教學(xué)工作安排，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)安排的落實(shí)狀況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

2、德育工作

教化干部和廣闊教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處，做到人人參加，事事有教化，到處有示范，形成德育的大氛圍。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培育，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國(guó)旗”，在國(guó)旗下的講話(huà)等校內(nèi)外德育基地，深化開(kāi)展創(chuàng)“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，宣揚(yáng)欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，舉方法律學(xué)問(wèn)講座，提高師生學(xué)法、懂法、遵守法律意識(shí)。上好班會(huì)課。特殊是主題班會(huì)、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任老師利用學(xué)科特點(diǎn)注意德育教化的滲透。

學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全，注意德育隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展了“慶國(guó)慶歌詠競(jìng)賽”、“五一、六一文藝匯演”、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)等，推行“在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)辦宣揚(yáng)欄、墻報(bào)等宣揚(yáng)陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱忱。德育組、少先隊(duì)大隊(duì)部、校團(tuán)委、政教處常常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，逐步提高他們的管理實(shí)力，發(fā)揮他們的管理作用。仔細(xì)執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有安排、有措施、有檢查，學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載。兩年來(lái)無(wú)出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)峻違紀(jì)和違法行為。操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%以上。

3、智育工作

（1）、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高。實(shí)現(xiàn)教化的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教化的一個(gè)基本條件，是教化發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施看法》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，如集體備課必需從教材和學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，深化探討教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個(gè)老師才依據(jù)集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案?！督虒W(xué)流程管理實(shí)施看法》的出臺(tái)對(duì)于規(guī)范全校教職工的教化行為、增加組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了非常主動(dòng)的作用。針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校非常明確地提出了“必需加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路，下定決心要變更在教學(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程，并由行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對(duì)全校老師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長(zhǎng)，對(duì)部分存在個(gè)別問(wèn)題的老師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校仔細(xì)貫徹《老師綜合考評(píng)方案（試行）》，使素養(yǎng)教化在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障，評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及老師的課堂教學(xué)，包括老師的職業(yè)道德、責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)基本功、教材的駕馭實(shí)力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題；另外，還有教案的編寫(xiě)、聽(tīng)課狀況、學(xué)生的滿(mǎn)足度等內(nèi)容。

（2）努力推動(dòng)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成果是衡量老師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在實(shí)施素養(yǎng)教化與家長(zhǎng)、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍舊是急待探討的問(wèn)題。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的。每一位老師的每一節(jié)課必需是規(guī)范課，要有更多的老師能上優(yōu)質(zhì)課?！吧虾妹恳惶谜n，落實(shí)好每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”應(yīng)當(dāng)是每個(gè)老師的天職。

力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽(tīng)、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，教研工作做好四件事：一是命題探討，試卷命題關(guān)事關(guān)老師對(duì)課標(biāo)、教材、學(xué)生等的嫻熟駕馭程度，命題工作做得好，可以促使老師在教學(xué)中更有針對(duì)性，更能提高課堂效率，更能熬煉、培育老師，更能促進(jìn)老師成熟、成長(zhǎng)。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。三是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到學(xué)問(wèn)點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施。

行政領(lǐng)導(dǎo)組織參加課改。學(xué)校高度重視課改工作，賜予多方面的支持。如時(shí)間照看，經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教改老師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來(lái)了成效，學(xué)生活躍了，敢于向老師、校長(zhǎng)提問(wèn)題了，如學(xué)校的綠化是在同學(xué)的倡議下，才著手進(jìn)行的；校內(nèi)活躍了，我們隨時(shí)都可以聽(tīng)到學(xué)生開(kāi)心的笑聲；老師成長(zhǎng)了，原來(lái)內(nèi)向的老師勇于擔(dān)當(dāng)示范課了。

(3)注意“減負(fù)”工作。對(duì)學(xué)生的要求實(shí)行“敬重差異，區(qū)分要求”，對(duì)同一班級(jí)內(nèi)不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區(qū)分要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異。依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水同等綜合狀況，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級(jí)中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求：

(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。

(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。

(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們激勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，依據(jù)詳細(xì)狀況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自相宜的速度戌進(jìn)程推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推動(dòng)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生，特殊是幫助學(xué)困生體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)，使之以學(xué)為樂(lè)，積“小成”為“大成”。變更傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式，采納形成性評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，上學(xué)期特殊設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，使部分學(xué)習(xí)成果較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵(lì)。

4、體育衛(wèi)生工作。

仔細(xì)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，配足專(zhuān)任體育老師，開(kāi)足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿(mǎn)意教學(xué)須要，體育成果及格率達(dá)101%以上。定期開(kāi)展健康教化講座、宣揚(yáng)，健全心理詢(xún)問(wèn)室工作制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理詢(xún)問(wèn)教化，使學(xué)生身心健康發(fā)展。建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣揚(yáng)和教化，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測(cè)試登記，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球、象棋、藍(lán)球愛(ài)好小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。每年實(shí)行一次校運(yùn)會(huì)或不定期實(shí)行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95％以上，每年均投入肯定經(jīng)費(fèi)充溢衛(wèi)生室，改善衛(wèi)生條件，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生流行性疾病。

5、美育工作。課堂藝術(shù)教化的主渠道，是培育各類(lèi)人才的主陣地，但是培育人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教化在課堂外得到延長(zhǎng)，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培育美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)安排和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè)課，學(xué)校設(shè)有美音教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，有工作安排、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，有專(zhuān)用藝術(shù)教室，教學(xué)器材基本滿(mǎn)意教學(xué)須要，有老師電子琴一架、風(fēng)琴二架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展，文藝晚會(huì)，“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講競(jìng)賽，“慶國(guó)慶歌詠競(jìng)賽”等。有供學(xué)生觀賞的音像資料，定期組織學(xué)生欣賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專(zhuān)題講座，提高學(xué)生的審美實(shí)力。

６、勞技教化。有勞技老師，按規(guī)定開(kāi)足，上好勞技課，有勞動(dòng)場(chǎng)所和勞動(dòng)工具，把生產(chǎn)勞動(dòng)列入教學(xué)安排，利用校內(nèi)綠化基地和社會(huì)實(shí)踐基地常常開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，組織學(xué)生在學(xué)校后園培植綠化（擬建學(xué)生學(xué)農(nóng)基地），培育學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，樹(shù)立勞動(dòng)觀念，讓學(xué)生了解自然，接觸社會(huì)。

７、常規(guī)管理。學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在詳細(xì)實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門(mén)職責(zé)分明，分工詳細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會(huì)，溝通一周工作，互通有無(wú)，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《老師綜合考評(píng)方案（試行）》，注意過(guò)程評(píng)價(jià)，平常檢查記載，期末綜合考評(píng)，考評(píng)做到量化、客觀、公允、公開(kāi)，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤，與職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的招生安排，限制班級(jí)學(xué)生人數(shù)，規(guī)模恰當(dāng)，有利于教化教學(xué)工作。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格限制升、留級(jí)，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。重視教化教學(xué)信息及資料的收集，文書(shū)檔案，分門(mén)別婁，專(zhuān)柜存放，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，信息資料傳遞快速，補(bǔ)充剛好，能為培育學(xué)生收集處理信息的實(shí)力服務(wù)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資選購(gòu) 申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平常抽查，按誰(shuí)運(yùn)用，誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清晰，定期審核，在校務(wù)公開(kāi)欄公布。充分利用現(xiàn)有條件實(shí)施“半封閉”校內(nèi)管理制度，每天支配2~3位老師實(shí)行全天候值日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)峻違紀(jì)事務(wù)的發(fā)生，校內(nèi)秩序井然，為教化教學(xué)工作供應(yīng)了良好的環(huán)境。

四、教化質(zhì)量

１、普及程度

學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實(shí)，措施得力，多次組織人員下村動(dòng)員流生，建立落實(shí)流生匯報(bào)制度，很好協(xié)作村委會(huì)做好溜生返校復(fù)學(xué)動(dòng)員工作。學(xué)校實(shí)行對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免、減雜費(fèi)及其它費(fèi)用，補(bǔ)助等方法，杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過(guò)分流，分類(lèi)教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。

２、學(xué)生素養(yǎng)

我們堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培育學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面對(duì)各學(xué)科，面對(duì)全體學(xué)生，面對(duì)學(xué)生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛(ài)校，勤奮誠(chéng)懇，遵紀(jì)遵守法律有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式，人人會(huì)唱國(guó)歌；學(xué)生有較好的心理素養(yǎng)，學(xué)校通過(guò)校長(zhǎng)信箱等渠道了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，剛好進(jìn)行教化引導(dǎo)。學(xué)生自理實(shí)力強(qiáng)，勇于克服困難，有肯定的承受挫折實(shí)力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，實(shí)踐操作考查合格率達(dá)101%以上，注意健康教化，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上，視力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上；注意培育學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng)，提高學(xué)生感受美，觀賞美，鑒別美的實(shí)力，形成健康愛(ài)美的情趣，能做到儀表、語(yǔ)言、行為美，能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。音樂(lè)、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上；農(nóng)村學(xué)生純樸，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，親自體驗(yàn)過(guò)“粒粒皆辛苦”。常常參與校內(nèi)外勞動(dòng)。隨著科技興農(nóng)的深化，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到許多的勞動(dòng)技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)指導(dǎo)詳細(xì)的勞動(dòng)。勞技課合格率達(dá)95%以上；重視學(xué)生特性特征的探討和培育，組織開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)課，愛(ài)好小組，學(xué)生熱忱高、參加面大。

存在主要問(wèn)題

1、老師的整體素養(yǎng)還不夠高，離素養(yǎng)教化的要求還有肯定差距。

2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善。

3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)檔次有待提升。

4、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

5、教化科研力氣不夠，閱歷不足，缺乏師資

主要措施

1、加強(qiáng)骨干老師的培育，以此帶動(dòng)老師整體素養(yǎng)的提高。

2、上級(jí)合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣揚(yáng)的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告7

xxx小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專(zhuān)任老師140人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)101％，40歲以下老師70人，占老師總數(shù)的的50℅。

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)老師實(shí)施安居工程，我校30戶(hù)教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對(duì)現(xiàn)有校內(nèi)校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃，投資200萬(wàn)元的報(bào)告廳已經(jīng)竣工并投入運(yùn)用；投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入運(yùn)用。

近年來(lái)，xxx小學(xué)教干老師在上級(jí)各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹(shù)人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)和特色打造三項(xiàng)重點(diǎn)工程開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌面貌一新，師資力氣、教學(xué)設(shè)備均衡配備，為推動(dòng)素養(yǎng)教化奠定了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

學(xué)校先后被評(píng)為：xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長(zhǎng)學(xué)校”、江蘇省科技教化先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校內(nèi)、20xx年省校內(nèi)之間智力競(jìng)賽榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)中獲團(tuán)體獎(jiǎng)、市教化信息化應(yīng)用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教化工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”，兩年來(lái)，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動(dòng)、市教化博客教研推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，縣“青藍(lán)課程”班主任工作專(zhuān)題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等活動(dòng)。

學(xué)校各項(xiàng)工作初見(jiàn)成效，我校依據(jù)《贛榆縣小學(xué)素養(yǎng)教化督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》剛好進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)工作匯報(bào)如下：

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告8

依據(jù)上級(jí)文件的精神，為抓好我校的教化教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)我校教化教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)基礎(chǔ)教化和課程改革。我們本著求真務(wù)實(shí)的看法，對(duì)學(xué)校的教化教學(xué)工作進(jìn)行了全面的自查自評(píng)，希望通過(guò)自查自評(píng)能進(jìn)一步了解自身的成果和優(yōu)勢(shì)，找出不足與問(wèn)題，從而全面促進(jìn)我校的教化教學(xué)工作，使我校的教化教學(xué)工作能登上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、基本狀況簡(jiǎn)介：

我們學(xué)校坐落在白市鎮(zhèn)清水江畔，辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)思想正確，人員分工合理到位，各種管理制度健全，硬件設(shè)施逐步趨于完善，全校共20個(gè)班級(jí)，共有學(xué)生949人，共有專(zhuān)任老師51人，老師結(jié)構(gòu)合理，主動(dòng)參與各種教研活動(dòng)，同時(shí)在不沖突的狀況下，結(jié)合我們的實(shí)際，開(kāi)展全鎮(zhèn)教學(xué)研討活動(dòng)和教研組活動(dòng)，取得不錯(cuò)的成果。

二、教學(xué)管理方面狀況

依據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校的實(shí)際狀況和往年的閱歷，出臺(tái)《白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查方案》并于校委會(huì)、教職工大會(huì)上通過(guò)，且于20xx年9月1日起先實(shí)施，依章辦事，教學(xué)工作的秩序井然，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1、教學(xué)常規(guī)管理方面

（1）課程管理方面

執(zhí)行課程安排，開(kāi)足開(kāi)齊課程，安排和支配好老師的課程，編好總課程表和授課表

（2）教學(xué)要求方面

制定和實(shí)施好教學(xué)安排；備好每一堂課；同時(shí)教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。

（3）老師課堂教學(xué)方面

駕馭對(duì)教具、學(xué)具的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（4）批改作業(yè)方面

做到剛好、仔細(xì)、規(guī)范地批改作業(yè)，寫(xiě)好時(shí)間、等級(jí)等記錄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。

（5）、質(zhì)量檢測(cè)方面

堅(jiān)持月考制度，要求老師在每次月考和期末考試后，做好成果分析和問(wèn)題處理。

2、教研管理方面

（1）接著教化方面

主動(dòng)激勵(lì)老師參與培訓(xùn)活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)；提倡老師參與校本教研，建立教研組，開(kāi)展教活動(dòng)。

（2）聽(tīng)課、評(píng)課方面

要求每個(gè)老師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)（相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)不少于25節(jié)），實(shí)行統(tǒng)一聽(tīng)課和隨意推門(mén)聽(tīng)課相結(jié)合的方法，每節(jié)都要評(píng)課。

（3）校際溝通方面為了全面推動(dòng)白市鎮(zhèn)小學(xué)部的教研工作，本學(xué)期我校組織相關(guān)人員分別到下屬各片區(qū)學(xué)校開(kāi)展教研工作，均取得良好的效果。并且，20xx年11月18日，教化局領(lǐng)導(dǎo)和天柱四小的老師應(yīng)邀到我校進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，共同研討、溝通教化教學(xué)工作，效果良好。

3、德育方面

（1）重視班主任建設(shè)，加強(qiáng)師德教化。每學(xué)期都要召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì)議5次以上，利用校本培訓(xùn)課對(duì)老師進(jìn)行師德教化。

（2）每星期一利用升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化。自20xx年9月起，我校堅(jiān)持支配學(xué)生代表和領(lǐng)導(dǎo)分別在國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化。

（3）利用校內(nèi)廣播進(jìn)行教化。我校每天中午都要用1小時(shí)的時(shí)間，由少先大隊(duì)組織，仔細(xì)進(jìn)行校內(nèi)之聲廣播教化。

（4）利用傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日進(jìn)行德育教化。如端午節(jié)、六一節(jié)、國(guó)慶節(jié)等進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、演講、文藝等教化活動(dòng)。

（5）聯(lián)合家庭、社會(huì)力氣加強(qiáng)教化。我校老師仔細(xì)做好家訪(fǎng)工作和社會(huì)調(diào)查工作，每學(xué)期都要召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，特殊是六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

4、體育方面

我校特殊重視增加學(xué)生體質(zhì)，仔細(xì)執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)上好體育課，主動(dòng)開(kāi)展體育活動(dòng)。本學(xué)期確定于20xx年11月28日實(shí)行新廣播體操競(jìng)賽。

5、文藝方面我校始終注意文藝熏陶教化，每學(xué)期都要開(kāi)展相關(guān)的文藝活動(dòng)。如20xx年六一節(jié)，全校實(shí)行了“革命歌曲”競(jìng)賽，20xx年7月，我校組織老師和學(xué)生參與了白市鎮(zhèn)實(shí)行的歌詠賽，分別取得了1各一等獎(jiǎng)和2個(gè)二等獎(jiǎng)。

6、衛(wèi)生方面

我校的衛(wèi)生工作始終常抓不懈，時(shí)時(shí)給人舒適的感覺(jué)，常常得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，每年都會(huì)被上級(jí)部門(mén)評(píng)為“整臟治亂”先進(jìn)單位。

7、平安方面

平安重于泰山，我校的平安教化警鐘長(zhǎng)鳴，層層簽訂平安責(zé)任狀，每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、消防、毒品、網(wǎng)絡(luò)、傳染病等方面的專(zhuān)題平安教化。近年來(lái)，我校從沒(méi)發(fā)生過(guò)重大平安事故。

8、檔案管理方面

我們對(duì)老師的檔案管理，基本上是“個(gè)人承包制”——給每個(gè)老師建好個(gè)人檔案，學(xué)校層面的檔案做統(tǒng)一管理。

三、教學(xué)檢查方面

依據(jù)上級(jí)文件精神和本?！兑罁?jù)白市鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理》，我校教學(xué)檢查小組于20xx年11月15日一天的時(shí)間內(nèi)，對(duì)學(xué)校的教化教學(xué)工作做了一個(gè)檢查。其中在課堂教學(xué)和老師教學(xué)探討方面做得比較好，教研組活動(dòng)搞得繪聲繪色，也取得了肯定的成果。同時(shí)，我們還召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解了學(xué)生最喜愛(ài)的老師和為什么會(huì)喜愛(ài)的緣由，這些都剛好地反饋給了各位老師。同時(shí)，這次的教學(xué)檢查也發(fā)覺(jué)，我們的教學(xué)存在著許多的問(wèn)題：

1、有些老師的備課不太規(guī)范，對(duì)于教案的設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)潔，詳案的數(shù)量較少，有一些老師在課后沒(méi)有做好教學(xué)反思，或者是反思的內(nèi)容過(guò)于單調(diào)化、作業(yè)化。

2、教研活動(dòng)開(kāi)展得不夠，或者有開(kāi)展，但記錄不夠，而對(duì)于在評(píng)課活動(dòng)方面，我們做得還不夠到位。

3、部分作業(yè)布置量不合理，有些過(guò)于單調(diào)，語(yǔ)文作文的布置量都略顯不足（包括日記）。

4、部分老師作業(yè)批改不夠規(guī)范，包括對(duì)作業(yè)的批改不定時(shí)、記錄不詳或干脆沒(méi)有記錄的，對(duì)于等級(jí)的評(píng)定帶有隨意性；作文（語(yǔ)文和英語(yǔ)）的批改缺少針對(duì)性和評(píng)語(yǔ)缺少激勵(lì)性。

處理的方法：加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)工作的引導(dǎo)，特殊是抓好年輕老師的教學(xué)工作；對(duì)于中年老師，我們重要的是做好老師的思想工作，激勵(lì)和要求他們，讓他們明白詳案的作用，有許多老老師總是說(shuō)自己不會(huì)教新教材，不懂得怎樣說(shuō)課和評(píng)課。其實(shí)，他們都是對(duì)自己沒(méi)有信念，所以我們下個(gè)階段主要的一個(gè)任務(wù)就是加強(qiáng)對(duì)老老師的信念教化。

四、教學(xué)工作中存在的一些問(wèn)題

1、由于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的緊缺，教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理都顯不夠，教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展和教研組的建設(shè)都相對(duì)較緊；

2、檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠，在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，要不斷補(bǔ)充；

3、師資隊(duì)伍的不合理，小學(xué)老師的年齡偏大，學(xué)問(wèn)略偏老化輕，在教學(xué)閱歷方面還不夠，因此我們的教學(xué)水平在整體上還不高；

4、現(xiàn)代信息技術(shù)教化設(shè)施不夠，同時(shí)機(jī)房里的電腦都修不好，已經(jīng)上報(bào)了，卻還沒(méi)有得到解決，

通過(guò)我們比照評(píng)估方案一一自查，最終自評(píng)分為93.8分。

五、今后努力的方向

1、全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在義務(wù)教化階段，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)老師專(zhuān)業(yè)培育制度，堅(jiān)持和激勵(lì)老師參與接著教化，不斷的豐富我們老師的教化教學(xué)閱歷和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論，為老師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)老師的校本探討，嚴(yán)格要求全校老師的隊(duì)伍建設(shè)，依據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際狀況，努力提高老師的師德和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教化日新月異發(fā)展的要求。

4、現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)基本上已經(jīng)弄好，但運(yùn)動(dòng)的設(shè)施還不夠健全，加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)建設(shè)。

總之，全校老師都在嚴(yán)格地要求自己，集中精力地做好教化教學(xué)工作，近年來(lái)，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步，信任在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切幫助和全體老師的共同努力下，將會(huì)取得更好的成果。

督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告9

通過(guò)仔細(xì)細(xì)讀《幼兒園評(píng)估方案》,并在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全園教職工共同努力下，對(duì)我園的環(huán)境和各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了仔細(xì)的自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)狀況匯報(bào)如下:

一、幼兒園概況

石屯幼兒園創(chuàng)建于20xx年，是由原石屯小學(xué)舊址上改建而來(lái)。自建園以來(lái)，始終堅(jiān)持“以人為本，以幼兒發(fā)展為本”的辦園思想，在教化主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)切支持下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園占地面積1088平方米，建筑面積460平方米，有3個(gè)教學(xué)班，30多名幼兒，輻射8個(gè)自然村，是一所設(shè)計(jì)新奇、科學(xué)合理的幼兒樂(lè)園。

石屯幼兒園位于祝阿鎮(zhèn)石屯村，是出名的西瓜、蔬菜之鄉(xiāng)，20xx年8月，石屯小學(xué)教學(xué)樓建成后，原有的舊址閑置了，為了充分利用現(xiàn)有的資源，鎮(zhèn)教委確定把石屯小學(xué)的原來(lái)的西院改建為幼兒園。祝阿鎮(zhèn)教委先后投入20萬(wàn)余元對(duì)學(xué)校進(jìn)行改造，重新翻建了8間教室，把20間教室的頂棚全部換成紅松凜梁，徹底消退了平安隱患。鎮(zhèn)教委為幼兒園購(gòu)買(mǎi)了大型玩具、幼兒床、床墊等用具；對(duì)園內(nèi)外，教室內(nèi)外進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時(shí)購(gòu)置了玩教具櫥、書(shū)櫥、口杯櫥、毛巾架、玩具、幼兒圖書(shū)等物品。

園內(nèi)環(huán)境美麗，富有童趣，進(jìn)入園內(nèi)仿佛進(jìn)入童話(huà)般的世界。有大型游樂(lè)設(shè)施，各種體能拓展訓(xùn)練設(shè)備,富有童趣的玩沙池、種植園等，擁有舞蹈室，寢室，環(huán)境美麗的教室等，是幼兒生活、學(xué)習(xí)的樂(lè)園。大型滑梯安置在古老的槐樹(shù)下，快樂(lè)的童聲，嘹亮的鳥(niǎo)鳴聲交織成一首五彩音符，流淌在藍(lán)藍(lán)的天空中。寬敞光明的舞蹈室，配有地毯、音響，創(chuàng)設(shè)環(huán)境素雅美麗舒適；活動(dòng)室內(nèi)有適合幼兒身高的桌椅凳子，開(kāi)放式的玩具櫥和圖書(shū)架；溫馨舒適的休息室里，配有吊扇，幼兒每人一床，統(tǒng)一的卡通圖案窗簾使休息室更富有童趣；生態(tài)園里白菜、雞冠花朝氣盎然，動(dòng)物園小兔、山羊給幼兒們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；圖書(shū)閱覽室內(nèi)藏書(shū)800余冊(cè)。深受幼兒寵愛(ài)。

在不斷加大幼兒園投入的同時(shí)，我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念，為了調(diào)動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性和主動(dòng)性，在各種競(jìng)賽中取得較好成果的，幼兒園賜予獎(jiǎng)金作為嘉獎(jiǎng)，無(wú)條件支持在園職工進(jìn)行的各項(xiàng)提升課程。幼兒園重視老師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，定期組織全園教職工學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》和《指南》精神，通過(guò)外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及教學(xué)水平，經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和激勵(lì)，全體員工共同努力協(xié)作，我園各項(xiàng)工作都取得了很大的進(jìn)步，也贏得了上級(jí)部門(mén)的確定和社會(huì)的好評(píng)。

二、自評(píng)詳細(xì)狀況

（一）、辦園條件

我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教相結(jié)合的原則。各類(lèi)安排、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過(guò)程清楚，成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當(dāng)，適應(yīng)當(dāng)?shù)貙?shí)際和家長(zhǎng)須要。保教并重。

1、我園按規(guī)定設(shè)有園長(zhǎng)一名，副園長(zhǎng)一名，配備了專(zhuān)職老師和保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清楚，具有較強(qiáng)的管理實(shí)力和創(chuàng)新精神。老師學(xué)歷合格。

我園注意老師的學(xué)歷的提升，對(duì)教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修等各方面提升課程賜予大