社區(qū)和諧鄰里情問卷調(diào)查分析報(bào)告

分組瑛員、潘二〇一六年五月分生節(jié)奏加快導(dǎo)致人維心理價(jià)值觀發(fā)生識淡薄3共設(shè)施不完備活動(dòng)不豐富；4理體制不完戶流動(dòng)較大建增強(qiáng)往識正確處理強(qiáng)公共環(huán)境建設(shè)往供合適場所辦豐富動(dòng)交往創(chuàng)造機(jī)會(huì)戶管理體制加屬感全感關(guān)鍵詞：

目錄研究背研究意義調(diào)查城市社區(qū)鄰里系現(xiàn)狀（一）查樣本基本情......................................................................................................5（二問卷及題具體分析況......................................................................................5（三鄰關(guān)小............................................................................................................18影響城社區(qū)鄰關(guān)系的.......................................................................19生活節(jié)奏的加快影響社區(qū)鄰里關(guān)和.............................................................19社會(huì)發(fā)展導(dǎo)致人的思維、心理和值觀發(fā)改變，鄰意識淡.................19社區(qū)公共設(shè)施不備，組織活動(dòng)不富.................................................................19社區(qū)務(wù)體不善，住戶希能夠多解決實(shí)際性題.............................20構(gòu)和諧社區(qū)里關(guān)的對策......................................................................20社居要強(qiáng)里交的識正確理里系社要強(qiáng)共境建為民往提合的所........................................20（三社區(qū)舉豐富有趣的動(dòng)為民往創(chuàng)造機(jī)會(huì)（四社區(qū)完住戶管理體，增社居民的歸屬和安感............................20參考文獻(xiàn)附：區(qū)和諧鄰里情問卷調(diào)查表...............................................................22景人鄰文試圖通過對目前市鄰里關(guān)系狀況調(diào)查析影響促進(jìn)和諧區(qū)建設(shè)。加強(qiáng)文明和諧建設(shè)是新時(shí)期新段我展的需要。20102月19錦要提建諧講明了我們建設(shè)的和諧民、和的。因素調(diào)動(dòng)系和和的動(dòng)的的和文明的出義活動(dòng)通走成為維個(gè)穩(wěn)細(xì)融互個(gè)成“小是各種矛匯點(diǎn)在既是濟(jì)金發(fā)期又是各類盾題顯期型必然要益格變化下降理不平衡收入殊人們暴露出不滿緒張加人們精神力值觀念活化人們帶來許多適應(yīng)口流動(dòng)頻率快城市管理來人加發(fā)生在區(qū)盾題區(qū)工作地種問題在是。管管作理理義地區(qū)是現(xiàn)要現(xiàn)作。法師范政法與公共管院級作一次次動(dòng)圓滿功特別猛每個(gè)需要步善反映出法一研究思路出-展展法合個(gè)二）研究總體的技術(shù)路線查結(jié)論組成。具體步驟如下圖所示：、提設(shè)方選選正對數(shù)對總結(jié)文狀一）調(diào)查樣本基本情調(diào)查共發(fā)放卷份，收效問卷份，其中性歲上人；小區(qū)居住時(shí)長3-534，5-7年年以上人對社區(qū)居住氛圍滿意程度面對社區(qū)居住氛圍是比較滿人，對社區(qū)居住氛圍是意5。58.6%民認(rèn)為小里關(guān)系比較民認(rèn)為小關(guān)系非常融洽少分認(rèn)為小里關(guān)系洽。表度二）問卷涉及問題具體分析情況問題：由圖可以看出此次問卷調(diào)查共140且男52.1%女47.9%男女率差女分配比率比理。問題二：44.%22.9%。1—3近3—5約26%5—7比例約10%7黎已在較時(shí)本各項(xiàng)事務(wù)還比言權(quán)小控等硬件施全、物位問題五認(rèn)小里關(guān)為小里關(guān)系非常融洽為小鄰關(guān)融洽然里關(guān)系有需改突問題六12.1%、樂由樂活動(dòng)于樂活動(dòng)參加藝演31.8%加體健身13.6%3.4%8.1%也了解部分本前應(yīng)充分社有大量空閑間年人這群有大間人群閑間空閑間老人太、了解大為有老年性人

社之為10片資查了解到于社樂情較多沒參加社閑間也需要花費(fèi)看兒童上于這現(xiàn)象們多親子和兒童都能參與進(jìn)來進(jìn)家庭感情進(jìn)和諧社建設(shè)。由社樂叉制表看出：表庭要情對都進(jìn)多對、解66.4%民認(rèn)為務(wù)自己身利益此內(nèi)機(jī)構(gòu)切實(shí)1285.7%14.3%一小部分多是因?yàn)楣ぷ鳑]間了年紀(jì)居民心而力此民積極性還是很是和諧。問題十愿服務(wù)1312.0%7.7%7.7%銀行銀行旨支付來換取梁銀行戶出現(xiàn)代互來欠13.1%添好14空閑而做志愿服務(wù)空大部分閑較少現(xiàn)代普遍較碌碌阻礙了他們?nèi)プ鲋痉?wù)步伐。解辦：量星天節(jié)日類組志服種有比較清閑其他原因志愿服務(wù)分：總分最有綜分：意做愿務(wù)性性多中有將近一半意主動(dòng)去做志愿服不是過其方式愿意主動(dòng)去做性女性稍多居民還是比較有心以考慮些因素性動(dòng)性不如男性。問題十一：供1517.5%16.1%14.6%11.3%10.1%上,,,受大歡迎其男性為注性為注重于對生活方切實(shí)了解需重要性證了策從際出些16時(shí)間銀行項(xiàng)目支持人數(shù)較家里有老人觸決實(shí)際性問題近進(jìn)社區(qū)。問題十二：市問卷調(diào)查果顯示：份問卷有人次選愛心超市買到蔬菜人次水果類人次選肉類人次選零食類93人品類19人次選他類。其中蔬菜類所總數(shù)百分比76.1%果類67.4%肉48.6%零食類41.3%用品類67.4%他類13.8%其中被選人次最多蔬菜類少其他類。根據(jù)調(diào)查報(bào)告?zhèn)兛梢钥闯鱿聨c(diǎn)：17和活品。零食和生活用之外的東西們應(yīng)該豐富內(nèi)的商品種由于參加問卷調(diào)查的齡層其他不可估量因素問卷調(diào)的準(zhǔn)確待提高以我們應(yīng)該給不同地區(qū)和不同的年齡層的人幾次調(diào)查。體現(xiàn)幾特一：鄰系態(tài)度的轉(zhuǎn)過去的鄰間關(guān)系現(xiàn)為之相互接觸頻繁密切，鄰之間相互走動(dòng)的較在的鄰關(guān)系表現(xiàn)為間基本走動(dòng)人之間相。:接的轉(zhuǎn)過的間相接，在的間接接觸做人現(xiàn)在通問區(qū)鄰的不提們的次和為準(zhǔn)之間的關(guān)系變得鄰現(xiàn)出不得18。關(guān)隨我會(huì)不進(jìn)濟(jì)速展們活也逐加了追求高質(zhì)量活水平們將時(shí)精力更多入減同時(shí)也影響著與直以來都有望助傳統(tǒng)社會(huì)捷性使有了困難會(huì)向?qū)Ｇ笙蛑賯魅藗兣c多人使會(huì)。、心理價(jià)值改變意識淡薄會(huì)不斷發(fā)著人們不之多民陪伴活高與多三公共設(shè)施不完備組織動(dòng)不豐富社社民中發(fā)不不19社在方面制完多戶物能實(shí)了求果決策際出發(fā)戶意度以及氛圍能會(huì)很高說建立良好。一居民要增強(qiáng)里交往意識正確處理里關(guān)系社生安本之個(gè)理間環(huán)境生生。在生境發(fā)生社建。二要加強(qiáng)公共環(huán)境建設(shè)為居民交往提供合場所區(qū)社區(qū)自意識增強(qiáng)需要社區(qū)區(qū)20三）社區(qū)要舉辦豐富有趣的動(dòng)為居民交往創(chuàng)造機(jī)會(huì)

。四）社區(qū)要完住戶管理體制，增加社區(qū)居的歸屬感和安全感結(jié)語變成題都息相題得礎(chǔ)鍵就水平21.于武漢實(shí)證研究[D].華中科技學(xué)碩士學(xué)論文2004..中農(nóng)究—ZH[J].學(xué)位文2007.邢明鎮(zhèn)學(xué)分析學(xué)交流2007,(12).健.陌困路選[J].哈學(xué)院學(xué)2010,(5)..中國古代其研2009,(4)..