小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略

小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)攻略

家長(zhǎng)們都知道數(shù)學(xué)和語文、英語相比最能反映學(xué)生的思維能力，而且無論是小

升初還是中高考，數(shù)學(xué)都可以說是重中之重占有很大的篇幅，其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)說到底

主要培養(yǎng)孩子的兩種能力：一是計(jì)算能力，二是邏輯思維能力。從小學(xué)開始，孩子

們就開始接觸計(jì)算，到初中又分化成了代數(shù)和幾何，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中孩子們一

定要注重這兩種能力的養(yǎng)成，那下面我們就來看一下這兩種能力的養(yǎng)成應(yīng)該有那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法吧。

一、學(xué)會(huì)在主動(dòng)預(yù)習(xí)中去探究思考

預(yù)則立不預(yù)則廢，在學(xué)習(xí)上說的就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課之前一定要提前預(yù)習(xí)和思

考哪些地方是自己不明白的，包括預(yù)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)、例題等，做到對(duì)所講的內(nèi)容有

一個(gè)很好地了解，這樣老師在講新課時(shí)孩子們能夠接收的更好，并能及時(shí)提出預(yù)習(xí)中遇到的問題，所謂"課前預(yù)習(xí)十分鐘大于課后復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)。

二、注意老師講解題時(shí)的思路和解題方法

部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)公式、性質(zhì)、法則等背的都很熟，但遇到實(shí)際問題時(shí)還是覺得

無從下手，不知如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到解題中去。其實(shí)老師在上課的過程中，學(xué)生

一定要認(rèn)真聽課，跟著老師的思路去思考問題，掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)更要掌握解題的思路和方法，不要“只見樹木，不見森林”。

三、課堂上做到真懂、真會(huì)、真思考

要讓孩子養(yǎng)成實(shí)事求是："知之為知之，不知為不知"的學(xué)習(xí)態(tài)度，有的孩子由

于性格原因遇到不懂的問題也不好意思提出來，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)造成漏洞。學(xué)習(xí)不是為

了取悅老師、不是為了取悅父母，不論是課上學(xué)習(xí)還是課下復(fù)習(xí)不懂的地方就要提

出來，并及時(shí)想辦法解決，有不同想法一定說出來讓大家聽聽，讓整個(gè)學(xué)習(xí)過程一氣呵成。

四、必要的做題訓(xùn)練缺一不可

做題的目的就是熟練課本上的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)提高做題速度，

雖然我們不提倡題海戰(zhàn)術(shù)但必要的做題訓(xùn)練還是必不可少的。但做題時(shí)要掌握好做

題的比例，簡(jiǎn)、中、難，這三類題都要做，最好把比例控制在3:5:2為最佳。從而

避免了孩子難題不會(huì)做，中等題和基本題準(zhǔn)確率不高的現(xiàn)象。其實(shí)不管哪一個(gè)學(xué)科

它的知識(shí)點(diǎn)和題型就那么多，一定要把題型歸納總結(jié)好。只要各個(gè)類型題，我們都

做到了，都掌握了解題方法，那么在考試中就不怕遇到遇到難題、生題，都是萬變不離其中。

五、確保計(jì)算的準(zhǔn)確度

很多學(xué)生存在這樣的問題，題目的思路和想法都對(duì)但就是一算結(jié)果就錯(cuò)，其實(shí)

這不僅僅是馬虎的問題更是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。那么怎樣才能提高計(jì)算的準(zhǔn)確度呢？

第一，一定要仔細(xì)地審清題目記住"窮途末路時(shí)看已知".千萬不可一掃而過，覺

得這不是我們平時(shí)做得某道題嗎，在這種心態(tài)下，有些重要的字就錯(cuò)過了，題意就理解錯(cuò)了，也就導(dǎo)致結(jié)果會(huì)錯(cuò)。

第二，仔細(xì)計(jì)算驗(yàn)算。有的題目是題目審清了，式子也列出來了，就是結(jié)果沒

有算對(duì)。這時(shí)，就是要提高計(jì)算的準(zhǔn)確性，先算哪步，后算哪步，有的試題較復(fù)雜，要做到及時(shí)的驗(yàn)算，確保計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性。

六、考試經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)

考試本身就是一門學(xué)問。有些同學(xué)平時(shí)成績(jī)很好，上課老師一提問，什么都會(huì)。

課下做題也都會(huì)?？梢坏娇荚?，成績(jī)會(huì)很不理想。出現(xiàn)這種情況，一般主要有兩個(gè)原因：

一是，考試心態(tài)不好，一到考試就緊張；

二是，考試時(shí)間緊，總是不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

心態(tài)不好，一方面要自己注意調(diào)整，但同時(shí)也需要經(jīng)歷大型考試來鍛煉，盡量

用一顆平常心來對(duì)待考試。另一方面，每次考試大家都要總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)，像一些解

題技巧和時(shí)間的安排方面，像有的題目可以用簡(jiǎn)便的方法，就不要用復(fù)雜的方法去

做把節(jié)省下來的時(shí)間放在不會(huì)的題目上，做題時(shí)遇到不會(huì)做的要果斷跳過，不要因

為糾結(jié)一道題而把時(shí)間都浪費(fèi)掉，我們學(xué)生要做的就是通過每次考試不斷積累經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成一個(gè)好的考