燃燒與燃料復習學案

②紅磷第單燃燒燃復習案②紅磷教寄：美年為純夢盡大努考一燒通的燃燒是指跟發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的。一燃的件②③【實驗現象白磷燃上的紅磷和水中的白磷。（）白在水下。【實驗分析】①與②對比，說明：物質是否發(fā)生燃燒與可燃物燃燒所需要的有關。①與③對比，說明：物質是否發(fā)生燃燒與是否與有關。③與圖（）對比，再次說明：燃燒必須有。

①氧白磷熱水白磷

熱水白磷二滅的法ABC。①林火災開辟隔離

③

（）（）帶，②管道煤氣著火先關掉閥門，③釜底抽薪等；④精燈用等冒蓋滅，⑤油鍋著火用用鍋蓋蓋，⑥向著火的木柴上覆蓋沙子，⑥少量酒精燃燒用濕抹布蓋滅等；⑦用水等大量的冷卻劑滅火，⑧用嘴將吹熄，三促燃的法AB①木炭燃燒C+O點CO；2C+O點2CO②給鍋爐鼓風，增加空氣供給量。③煤制成蜂窩煤、④粉成煤粉；⑤柴油機把柴油噴成霧狀燃燒等。四化燃所含元素

主要次要

煤CH、N、、、等

石油C、S、O、等

天燃氣C、HO、S、等物質類別

主要成分是甲烷CH合燃燒產

主要

CO

CO、HO

CO、HO物用

次要途

CO、SO、①重要的燃料，②重要的化工原料

CO、、

CO、SO、①造成酸雨的氣體是②煤氣中毒的氣體是③石油的分餾屬于變④的干餾屬于變化⑤寫出甲烷燃燒的化學方程式練：．燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下置燃燒得旺，其原因是（）A．火柴梗著火點低．空氣中氧氣不足C．火柴梗與氧氣接觸面積?。鸩窆囟炔灰走_到著火點2．用扇子一扇，燃著的蠟燭立熄滅，其原因是（），用扇子扇爐火，爐火更旺，其原是（）A．空氣流動使蠟燭接觸的氧氣少．使蠟的著火點降低C．爐中燃燒物量大，放熱多，氣流通不致使爐溫降低很多，卻使供給的空氣增加D．空氣流動帶走燃燒的熱量使火的溫度低于蠟燭的著火點3．將一個干冷的燒杯倒罩在蠟火焰上方，燒杯內壁出現細小的水珠；將燒杯迅速倒轉過來，倒入少量的澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁。由此可推斷蠟燭的組成為（）A．一定含有水和二氧化碳．一定含有碳、氫、氧三種元素C．一定含有碳、氫兩種元素，一定含有氧元素．定含有碳、氫兩種元素，肯定沒有氧元素4.在小的容器內盛有下列各混合體，點燃可能發(fā)生爆炸的是（）A、H和氣B、NC、和、和CO5．下圖四支蠟燭都將熄滅，其一支蠟燭熄滅的原因與另外三支不同的是（）

6．閱讀下列一段文字并回答后的問題。煤是復雜混合物，主要含有碳元素，還有少量的氫、氮、硫、氧等元素。若使熾熱的碳和水蒸反應，可制得水煤氣，它的主要成分是CO和若把煤隔絕空氣加強熱，可以使煤分解生成焦炭、煤焦油和焦氣。石油是沒有固定沸點和熔點的混合物，主要含碳和氫兩種元素，同時還含有少量硫、氮、氧等元素，它成分隨產地不同而異。根據石油中各成分沸點不同，可以分離出汽油、煤油、柴油等各種重要產品。天然氣是當世界上重要的氣體化石燃料，它的成分中有80%～90%甲烷。石油、煤、天然氣都是重要的能源。1

點（）列物質不會造成空氣污染的是）點A．石油化工廠排出的廢氣B．油機排出的廢氣C煤燃燒產生的煙氣D．綠色植物光合作用放的氣體（）列變化屬于物理變化的是（）A．煤和石油的形成B．天然氣燃燒C．分離石油制得汽油、煤油、油等D．把煤隔絕空氣加強熱得到焦炭、煤焦油、焦爐氣（）列各物質中屬于純凈物的是（）石油②煤③然氣④氧化碳⑤烷⑥爐A．②③④B．④⑥C①⑥D．④⑤（）列說法正確的是（）A．煤和石油都是復雜的化合物．煤和石油加工后所得到的一些產品可作化工原料C．水煤氣、焦爐氣、天然氣的分相同D煤和石油的主要成分都是碳和氫兩種元素7．在將管道煤氣由石油液化(要成分是丁烷)改為天然氣，小明家要進行灶具和燃氣泄漏報警的調整。請?zhí)羁斩∪嫉幕瘜W方程式為H+13O+10H然氣主要成分燃燒的化學方程式；(2)若相同條件下體積比等于分子數比天然氣后體積燃料燃燒消耗空氣的體積____________(填“增大”或“減小”，灶具的調整方法是減________(填燃料”或“空氣)的進氣量；(3)燃氣泄漏報警器的位置要從于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因__________。8．某化學小組圍繞燃燒與滅火主題開展了相關活動。請你參與完成：【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是；【交流討論）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是。使圖二中的磷著火，可將試管從水中取出并后能對試管加熱；（）裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示觀察到“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是；【綜合應用火不相容”是水能滅火，其實水有時也可以“生火鉀水會立刻著火，因為鉀遇水生成H和一種堿應熱應化學方程式為。9．某化學小組同學利用以下三裝置探究燃燒的條件：（）圖1所，能燃燒的物質是；A．水中的白磷B．銅片上的磷C銅片上的紅磷（）圖2所，將過氧化氫溶液滴入瓶中與二氧化錳接觸，能觀察到試管中的白磷會；（圖3所示空氣中放置團花均不燃燒，若將足量二氧化碳倒入燒杯，可觀察到的現象：①燃燒的蠟燭會；粘有過化鈉的棉花燃燒；③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。由此可知過氧化鈉與二氧化碳反應生成了氣并會（選填“吸收”或“放出量考二實室取氣二化的較1.藥品2.反應原理3.藥品狀態(tài)和條件

O

CO

4.發(fā)生裝置5.收集裝置6.收集方法及原因7.驗滿方法

或或（）（）（）（）

或8.檢驗方法①不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因：。不用濃酸代替稀鹽酸的原因：③用純碳酸鈣或碳酸鈉等代替大理石、石灰石的原因：2

練：．實驗室制取CO的有操作如下圖，不正確的()．某生設計了下圖所示的四套裝置來制取CO，中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置()3.(平涼請根據所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：（）出標號儀器的名稱：①；②。（過氧化氫溶液制取氧氣的學方程式為選擇的發(fā)生置是，可以用E裝收氧氣的原因是，觀察到現象時，說明氧氣已收滿；集滿氧氣的集氣瓶應（“正”或“倒在桌面上。（）取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是，制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有（藥品名稱）的洗氣瓶。（集的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G所實驗中氣瓶底部盛有少量水的原因是，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色。4．根據下圖裝置，回答下列有問題：止水夾固

①

ab體

多孔隔板ABDE（）置圖中儀器①的名稱為。（）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是。（）用G裝采用排空法收集氫氣，氫氣應從進入“”“”（）取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是，裝置與另一個可選用裝置相比，其主要優(yōu)點是?？既馁|①如右圖（現象】?！緦嶒灲Y論】a；b。②如右上圖（2驗象】。

CO2

CO2

CO2【實驗結論】。③若（）紫色石蕊試液，現象然后將試管加熱，現象化學方程式④若（）是澄清石灰水，現象

化學方式化學方程式

（）

（）練：1.某同學模仿物理課上學到“串聯電路”，設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，中現大量氣泡B中磷燃燒C中液下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題中發(fā)生反

ABCDEF

3

應的化學方程式為。中磷能夠燃燒的原因是；生的化學方程式是。中現象是中生的現象是

有關反應的化學方程式是；（）中實驗現象是；涉及的反應方程式為。(6)能用F裝收集氣體的依據；滿方法是。（）一燒杯中有兩支高低不同燃著的蠟燭，將F中的管伸到燒杯底部________的熄滅，________的熄滅，說明二氧化碳具_________________________________性。2.下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽反應制取二氧化碳并驗證其性質的的實驗裝置圖根據題目要求回答下列問題（）器a的稱是；裝置A中發(fā)生的化學方程式為，置中觀到的現象是。（）置D中察到層蠟燭先熄滅，層燭后熄滅，說明二氧化碳的，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。（）驗室用裝置E來收集二化碳時，二氧化碳應從（“端或“d端入3．(2016，邵陽化是一門以實驗為基礎的學科。結合提供的儀器，回答下列問題：(1)寫出儀器的名稱：A________E_____。(2)實驗時，先要連接好儀器，玻璃管插入帶孔的橡膠塞時，先把玻璃管口________，然后準橡膠塞上的孔稍微用力轉動，將其插入。(3)從提供的儀器中選擇組裝一制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器_______(填母序號，組裝儀器的兩個原則是①先左后右，_____組裝好儀器先檢查_______，然后加入藥品，制取氣體。實室用澄清石灰水來檢驗二氧化碳氣體，其反應的化學方程式是______________(5)下列實驗中哪一項能說明二化碳的物理性_______(填序)。4.石石是重要的建筑材料，小江同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，取該樣品與足量鹽酸在燒杯中反應，有關實驗數據如下表(假石灰石樣品中的雜質不