精選幼兒園父親節(jié)活動方案策劃9篇

第頁共頁精選幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃9篇幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃篇1父親節(jié)活動目的1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的時機，增進父子、父女間的感情父親節(jié)活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。父親節(jié)活動時間：20xx年6月13日16：00—19：00父親節(jié)活動地點：xxxx門口〔xxxx村附近〕父親節(jié)活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區(qū)域進展活動。1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進展父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃篇2一、節(jié)日的由來世界上的第一個父親節(jié)，__年誕生在__國。__年，一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的弟弟早年喪母，他們由慈祥的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在_月_日她父親生日這天。采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為_日，即__年_月第_個星期_。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶賀這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也開場慶賀父親節(jié)。為了使父親節(jié)標準化，各方強烈呼吁議會成認這個節(jié)日。__年，__總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。二、活動目的1、讓幼兒知道_月的第_個星期_是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、諒解關心父母，與父母和諧相處。從如今做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。三、活動時間__年_月_日_班、_班。上午_點準時開場(場地有限，每位幼兒僅限_名家長參與，無特殊情況盡量由爸爸參與)。四、活動流程_點，晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動。_點，班級教學活動觀摩。_點，戶外活動：親子水槍大戰(zhàn)。(1)集體大合唱《我有一個好爸爸》。(2)體能熱身。(3)堡壘大戰(zhàn)。(4)野人舞。(5)親子自由大戰(zhàn)。五、溫馨提示1.水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準備水槍，如假設家里有泳衣、潛水鏡、太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動。2.活動當天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋，并請參與活動的爸爸們帶_套衣物以便大戰(zhàn)后更換。3.活動當天請給孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。4.幼兒書包內(nèi)請家長給孩子們準備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃篇3父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁心、感嚴，孩子與答爸接觸交瀘的時機甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的時機，增進父子、父女間的感情。一、活動目的1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的時機，增進父子婦女間的感情。二、活動準備歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。三、活動過程幼兒配樂朗讀：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然純潔明！父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，高于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的典范！1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》3、親親爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓鼓同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲：1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)那么：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進展比賽最先到達終點者為勝。2《騎大馬》游戲規(guī)那么：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進展比賽。《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃篇4【設計意圖】每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。【活動準備】事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來?！净顒舆^程】(1)小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年六月份的第三個星期天是“父親節(jié)”)。將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?在幼兒談話過程中，老師為幼兒提供新的談話經(jīng)歷。如:我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃篇5活動名稱：我的好爸爸活動時間：6月17日19：00-20：00活動地點：各學習中心報名時間：5月25日開場宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師〔共5位〕邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。洪都大道學習中心少兒部所有老師場務一名管理現(xiàn)場道具活動內(nèi)容：理解父親節(jié)的由來和文化背景及慶賀方式?；顒又髦迹鹤尯⒆觽冊趭蕵分欣斫馕鞣焦?jié)日以及相關文化?；顒忧捌跍蕚洌骸?〕通過海報的形式來宣傳這次活動?！?〕各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學員報名參加此次活動?！?〕準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，詳細如下：大卡?0張，a4彩紙一包，30支小膠棒。〔4〕小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品?；顒舆^程：老師帶小朋友們進入教室進展熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)那么--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容答復，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及風俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。(19:10-19:30)活動方式：1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進展比賽最先到達終點者為勝〔寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物〕。3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。(19:30-20:10)活動尾聲：回憶整個課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影紀念！幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃篇6一、主辦單位：XX系團總支二、承辦單位：XX學生會體育部三、活動目的：為了加強XXX系新老生的交流，增進同學之間的友誼，進步學生身體素質(zhì)，弘揚亞運精神，展示我系大學生的精神風貌，豐富同學們的課余生活，為熱愛籃球的同學提供展現(xiàn)自我的舞臺，也為系部籃球隊選拔優(yōu)秀隊員。四、活動時間及場地：xx年9月25——30日于運動場南側(cè)籃球場。五、活動流程：1、同學在自己所在班級體委處報名，各班體委于9月21日之前將本班參賽人員交至c403體育部干事于志鵬處。2、體育部以專業(yè)為單位進展分組比賽，各班體委于9月25日組織參賽選手到籃球場參加第一輪比賽，隨后按抽簽方式進展兩兩對抗。3、體育部將在9月30日比賽完畢后，宣布獲獎隊伍的，并評選出3名最正確球員。六、參賽對象：XX級、XX級各班男生七、參賽條件及考前須知:1.必須是檢驗藥學系09、10級學生,且身體安康適宜參加這項運動者。2.比賽方法:①.參加比賽的男生以班級為單位參加比賽(同班男生組隊),每隊報5名隊員，需選一名同學擔任隊長(比賽中隊長是唯一發(fā)言人)，比賽時僅3名同學上場。②.比賽階段部長負責詳細賽程安排，干事負責計時計分，由夢幻籃球社負責裁判工作。③第一輪比賽09、10級學生按專業(yè)對抗，勝出者進入第二輪比賽，通過幾輪淘汰賽決出參加半決賽的4支隊伍，最終在決賽中進展冠亞軍的角逐。3.注意：①隊伍要求：在比賽開場前，要統(tǒng)計好各隊員的姓名、身高、班級、聯(lián)絡方式，隊長需標明，在參加比賽時需出示學生證或校園卡等證件證明身份，不可代別人參賽。凡參加比賽遲到10分鐘的隊伍按棄權(quán)處理。②紀律：比賽中如有爭議，應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定，如有異議，由該隊隊長和裁判進展交涉。八、比賽規(guī)那么：1.比賽雙方報名為5人，上場隊員為3人。2.比賽時間：比賽分五輪，第一，二輪每場15分鐘，無休息時間;第三輪比賽分上下半場，均為10分鐘，中場休息5分鐘，半決賽，決賽分上下兩個半場，每半場8分鐘。上半場之后休息4分鐘再進展下半場。3.比賽開場，雙方以猜拳的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)。4.比賽開場和投籃命中后，均在發(fā)球區(qū)(中圈弧線后)擲球入場算作發(fā)球。5.每次投籃命中后，由對方發(fā)球。所有犯規(guī)、違例及界外球均在底____，發(fā)球隊員必須將球傳給隊友，不能直接投籃或運球，否那么處以違例。6.防守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球(傳)出三分線外，方可組織反攻，否那么判違例。7.進攻時間為20秒，超過算違例，對方底____球繼續(xù)比賽。8.雙方爭球時，爭球隊員必須分別站在罰球線上跳球。9.比賽中，每個隊員允許5次犯規(guī)，第6次犯規(guī)罰出場。任何隊員被判奪權(quán)犯規(guī)，那么取消該隊比賽資格。10.比賽中每隊有2次暫停的時機，時間為一分鐘。11.比賽時間終了，以得分多者為勝方。如出現(xiàn)平局，那么進展加時賽，時間為5分鐘。九、獎項設置：1、本次比賽設冠亞季軍，最正確團隊獎，三個優(yōu)勝獎，每位隊員頒發(fā)獎狀。2、本次比賽根據(jù)隊員場上表現(xiàn)評定三名最正確球員，頒發(fā)獎狀以示鼓勵。幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃篇7【設計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的時機甚少。【活動時間】x月xx日下午:3:00--5:00【活動場地】xx大廳【活動準備】1、活動前準備:(1)、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是幼兒爸爸的照片或是爸爸。(2)、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?3)、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《爸爸去哪》。2、物質(zhì)準備:xx【活動過程】一、園長講話(5分鐘)二、親子活動:提示--親子活動是年齡段之間的對戰(zhàn)1、全家總發(fā)動--《親子包粽子》(30分鐘，每人包3至4個粽子)2、《賽龍船》(20分鐘)人數(shù):4對(父與幼兒合作)形式:單面接力3、《快樂運小粽子》(20分鐘)人數(shù):8對形式:對面接力游戲規(guī)那么:幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的小球在走回來，將小球放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。1、跳繩(15分鐘)2、投籃(15分鐘)3、拔河(10分鐘)4、接力跑(15分鐘)幼兒園父親節(jié)活動方案籌劃篇8一、主題的產(chǎn)生與說明春天到了，幼兒園里樹木和花草長出了嫩綠的葉子，迎春花開出了黃色的花朵像個小喇叭似得。孩子對樹枝上的綠葉、草叢中的花朵產(chǎn)生了濃重的興趣，他們有的摘下來當小扇子一扇一扇的；有的自我在手里折一些小玩意；有的甚至把樹葉當成了寶貝放到了自我的口袋里?？吹竭@種情形，我想：對我們來說自然規(guī)律中的季節(jié)變換也許沒什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧！因為在他們這個年齡對什么也充滿了好奇：春天和別的時候有什么不一樣呢？樹葉為什么在秋天落下而又在春天重新長出來了呢？在他們的小腦袋里會有一個個的"為什么"。我不由想到利用這些樹木花草作為教育活動的媒介，為孩子們設計一個有關春天的主題活動，讓幼兒進一步認識春天，理解春天的主要特征，以及春季的氣候、植物的變化，欣賞春天的美陶冶幼兒的審美情趣，所以，一個春天的樹木花草為切入點的"美麗的春天"主題活動產(chǎn)生了。二、主題教育目的1、能運用各種感官和途徑認識理解春天的特征，明白春天是一個美麗和播種的季節(jié)。2、能用說、朗讀、唱、跳、繪畫、制作、剪貼等各種方式表征春天，體驗創(chuàng)作的歡樂。3、在欣賞與春天有關的文學作品中體驗文字的優(yōu)美，學習創(chuàng)編與春天有關的故事或兒歌。4、愿意把自我的研究發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享，體會彼此分享的歡樂。三、主題活動準備1、請家長協(xié)助搜集有關春天的圖片、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。2、帶幼兒觀察周圍自然景物的變化，浸透有關春天的知識。3、聯(lián)絡春游地點，做好春游準備。4、供應幼兒用來表征的物質(zhì)材料，如：畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹葉、剪刀、膠水等。四、主題網(wǎng)絡的構(gòu)建主題網(wǎng)絡設計：〔一〕活動——春天在哪里活動目的：1、在觀察、體驗中感受春天的特征和完美。2、可以主動交流自我的發(fā)現(xiàn)，英勇大方地說出自我的見解。3、能用自我喜歡的方式表達對春天的熱愛，激發(fā)熱愛大自然的情感。活動準備：兒歌、籃子等。活動過程：為了讓幼兒對春天有一個初步的認識，我們組織幼兒來到戶外找春天。1、戶外談話：此刻是什么季節(jié)了？你是怎樣明白的？2、找春天：幼兒四散開結(jié)伴在院子周圍找春天，看誰找到的春天景象多。3、復習兒歌《春天在那里》〔春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝〕。4、保護花草。〔二〕活動二——用樹葉、花瓣粘貼小動物活動目的：1、初步掌握用樹葉粘貼小動物的根本方法。2、能根據(jù)樹葉的形狀，顏色進展聯(lián)想和創(chuàng)作。3、樂意與父母共同制作，增進親子間感情?；顒訙蕚洌簶淙~假設干、花瓣假設干、剪刀、膠帶等?；顒舆^程：1、導入活動，引趣幼兒興趣。師：我們搜集了許多的樹葉，你搜集的樹葉是什么樣貌的？它是什么樹上的？這些樹葉可以用來做什么？2、老師示范根據(jù)樹葉的'形狀粘貼成各種小動物的方法。提問：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？老師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹葉的反面，然后貼在畫紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹葉的反面，然后把另一面貼在畫紙上。3、交代要求，幼兒操作，老師指導。幼兒和父母一齊操作，老師巡回指導。鼓勵孩子用拼、剪、貼的方法將樹葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動的畫面來?！踩郴顒尤禾斓幕ǘ浠顒幽康模?、會用指紋畫表達春天的小花2、掌握指紋畫的步驟和方法3、發(fā)幼兒學習美術(shù)的興趣和對大自然的熱感情感活動準備：顏料、顏料盒、美術(shù)畫紙假設干活動重點與難點：活動重點：掌握指紋畫表現(xiàn)花朵的方法活動難點：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動過程：1、談話導入師：春天到了，到處開滿了顏色鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀？今日老師就教小朋友用我們的小手畫出得意美麗的小花。小朋友想不想學??？2、老師示范〔1〕、老師用一個手指沾