小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案為保證我校師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)《防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本預(yù)案。一、工作原則統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，高度負責(zé)，分工協(xié)作，服從全局，緊急處置，全力做好各種防震工作。二、地震應(yīng)急機構(gòu)根據(jù)工作要求，成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展防護工作。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：XX副組長：XX成員：XX及各級部主任、班主任等（二）職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報；貫徹傳達領(lǐng)導(dǎo)的命令，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災(zāi)。三、應(yīng)急措施發(fā)生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織學(xué)生，堅持學(xué)生優(yōu)先原則，盡力保護學(xué)生安全。（所有教職工）平時要教育學(xué)生地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線（所有班主任）教育學(xué)生不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。（所有教師）成人要學(xué)會如何保護好學(xué)生，如果在室外活動要把學(xué)生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫醒學(xué)生并有序組織學(xué)生躲在床底下或墻腳下。（所有教師）時刻與學(xué)生在一起，鼓勵學(xué)生及給予學(xué)生心理上的安慰。（所有班主任）保安要密切關(guān)注校校校舍安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報校長。（XX）四、震后應(yīng)急行動方案地震發(fā)生后如果能撤離，要迅速組織教職工及學(xué)生撤離到安全地帶，并由領(lǐng)導(dǎo)小組及時上報災(zāi)情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫(yī)生要實施救助工作。各班教師做好孩子的思想和安撫工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查學(xué)生身體狀況，并盡量為學(xué)生找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。五、其他要求分管領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工要在思想上高度重視，切實把保護教職工及學(xué)生生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責(zé)，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責(zé)任，玩忽職守造成學(xué)生校財產(chǎn)和學(xué)生生命安全事故的，要追究其法律責(zé)任。學(xué)生校內(nèi)實行24小時值班制度。保安要加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。領(lǐng)導(dǎo)小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。學(xué)生在校臨震應(yīng)急期內(nèi)停止一切教學(xué)活動。學(xué)校防控新冠疫情工作應(yīng)急處置預(yù)案根據(jù)新冠疫情防控指揮部的要求，結(jié)合學(xué)院疫情防控實際情況，制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想高度重視學(xué)院疫情防控工作，把思想和行動統(tǒng)一起來，按照新冠疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，采取堅決措施，切實做好學(xué)院的疫情防控工作。二、工作原則㈠預(yù)防為主。加強對新冠防控，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學(xué)院的傳播和蔓延。㈡聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行聯(lián)防聯(lián)控、分工負責(zé)，共同落實防控措施。㈢及時處置。確保早診斷、早隔離、早治療。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)院防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部，總體負責(zé)學(xué)院新冠疫情防控工作。四、設(shè)立隔離觀察宿舍區(qū)和臨時隔離室㈠、設(shè)立隔離觀察宿舍區(qū)1、位置隔離宿舍區(qū)設(shè)在學(xué)院北區(qū)學(xué)生宿舍。學(xué)生宿舍東區(qū)為備用隔離區(qū)。2、適用對象：⑴來自重點疫區(qū)的學(xué)生和教職工（在*無獨立居住房間），包括在重點疫區(qū)有居住、工作、旅行史的人員，需要隔離2周。⑵確診新冠治愈出院后返回學(xué)院居住的學(xué)生和教職工（在*無獨立居住房間），出院后還需繼續(xù)隔離觀察2周。⑶與確診新冠病人有接觸但未納入密切接觸者的學(xué)生和教職工（在*無獨立居住房間）。㈡、設(shè)置臨時隔離室1、位置臨時隔離室設(shè)在學(xué)院北區(qū)學(xué)生宿舍一樓。2、適用對象：校內(nèi)發(fā)熱病人或出現(xiàn)疑似新冠感染癥狀病人轉(zhuǎn)診前暫時停留觀察。五、應(yīng)急處置1、學(xué)生和居住在校外的員工返校時，須經(jīng)校門體溫監(jiān)測點檢測體溫，當發(fā)現(xiàn)體溫237.3C時，現(xiàn)場的值班輔導(dǎo)員和保安馬上報衛(wèi)生所值班醫(yī)生。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似新冠感染癥狀的病人，衛(wèi)生所值班醫(yī)生報120轉(zhuǎn)診；體溫異常，無疑似新冠感染癥狀病人，按要求自行到醫(yī)科大二附院發(fā)熱門診就診。2、校內(nèi)師生員工每天進行晨、午、晚檢健康狀況監(jiān)測，當發(fā)現(xiàn)體溫237.3C時，學(xué)生由輔導(dǎo)員報衛(wèi)生所；職工由所在部門領(lǐng)導(dǎo)報衛(wèi)生所，由衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員帶至臨時隔離室。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似新冠感染癥狀的病人，衛(wèi)生所報120轉(zhuǎn)診；體溫異常，無疑似新冠感染癥狀病人，按規(guī)定自行到醫(yī)科大二附院發(fā)熱門診就診。3、衛(wèi)生所預(yù)檢分診點發(fā)現(xiàn)體溫237.3C病人時，由醫(yī)務(wù)人員帶至臨時隔離室。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似新冠感染癥狀的病人，衛(wèi)生所報120轉(zhuǎn)診；體溫異常，無疑似新冠感染癥狀病人，安全轉(zhuǎn)診到醫(yī)科大二附院發(fā)熱門診就診。4、當出現(xiàn)疑似新冠病人或確診病例時，衛(wèi)生所疫情報告人立即報告衛(wèi)生所所長，由衛(wèi)生所所長向?qū)W院逐層報告，同時衛(wèi)生所疫情報告人第一時間以電話或網(wǎng)絡(luò)方式向疾病預(yù)防控制中心傳染科（電話：**）及**社區(qū)報告。學(xué)院防控辦公室在接到疫情報告后第一時間向工信（值班電話：**）及教育（值班電話：**）報告。配合上級疾控預(yù)防控制中心做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者篩查、隔離及消毒等相關(guān)工作。5、當出現(xiàn)疑似新冠病人或確診病人時，衛(wèi)生所、學(xué)生工作處對共同生活、研究的一般接觸者進行密切監(jiān)控，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時及時就醫(yī)。同時，衛(wèi)生所和心理輔導(dǎo)中心及時介入對教職員工、學(xué)生開展心理疏導(dǎo)及維穩(wěn)工作。小學(xué)防溺水應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想:以“安全第一，預(yù)防為主”為出發(fā)點，以責(zé)任重于泰山為基本原則，特制定防溺水突發(fā)事件預(yù)案，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。二、應(yīng)急處理指揮機構(gòu)校長為事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責(zé)人;各主任為事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責(zé)人;全體教師負責(zé)第一現(xiàn)場搶救工作和疏散協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作；辦公室負責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜;體育、校醫(yī)教師專門負責(zé)臨時救護工作。三、安全事故應(yīng)急處理措施當發(fā)生安全事故時：事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，值班人員一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到辦公室和防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組。防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組人員要立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取事故匯報，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議，馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安域，對受傷人員展開救援救護。組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下：(1)全校用校園喇叭發(fā)出緊急集合信號。(2)用校園喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。(3)各班主任立即指揮學(xué)生按順序疏散。疏散地點一般以學(xué)校操場或周邊高地處為集結(jié)點，以遇緊急情況，直接疏散出校門。自救時根據(jù)事故性質(zhì)向交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。(6)保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。四、突發(fā)事件后處置方法班主任教師與家長聯(lián)系、溝通盡量在學(xué)校門或者以電話方式解決，必須來校解決的班主任要通過門衛(wèi)將家長引進校門。來訪人員門衛(wèi)要認真審查，進行登記，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或被訪人員同意后方可進入校園。不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)加以阻止，不得放行。學(xué)校配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。安全小組負責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。五、學(xué)校安全常規(guī)管理及疏散措施每周值日教師要嚴格按照值勤制度值日。各班主任要對學(xué)生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學(xué)的教育，加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。學(xué)校每月開展一次防安全事故預(yù)演，提高自救能力。學(xué)校要不定期的對學(xué)校設(shè)施，尤其是消防設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。學(xué)校突發(fā)水污染事件應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和突發(fā)飲用水污染事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校飲用水污染突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定我校突發(fā)飲用水污染事件應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標普及學(xué)校飲用水污染事件的防治知識，提高全體師生自我保護意識。完善突發(fā)飲用水污染事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)飲用水污染事件不在校園蔓延。二、具體措施預(yù)防為主，常抓不懈宣傳普及飲用水污染事件的防治知識，提高全體師生防撞意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強日常飲用水監(jiān)測，做好每年一次的儲水設(shè)備的清洗和檢修，發(fā)現(xiàn)問題及時有效的預(yù)防和控制措施，迅速切斷傳播途徑，防止疫情的傳播和蔓延。依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)飲用水污染事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立學(xué)校突發(fā)飲用水污染事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校突發(fā)飲用水污染事件的防治工作?？焖俜磻?yīng)，高效運轉(zhuǎn)建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化人力、財力、物力儲備，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件快速反應(yīng)，及時準確處置。三、組織管理飲用水污染應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：組長：（負責(zé)應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)工作）副組長：（負責(zé)污染情況的報告工作）組員：（負責(zé)污染情況的報告和切斷污染水源，以及組織新的水源進校工作）報告制度學(xué)校一旦水源受到污染，由張林科及時向校長、書記匯報，由書記再向教育主管部門安全科報告?，F(xiàn)場保護和水源處理保護好污染水源現(xiàn)場，清理監(jiān)督所提取水樣，將污染水源放盡，停止飲用。指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員各施其職，各負其責(zé)，指揮全體師生做好學(xué)校水源污染的處理工作。四、突發(fā)事件的預(yù)防高度重視，切實加強對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對學(xué)校飲奶存放處，學(xué)校教學(xué)環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實改善學(xué)校的衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的投入和條件。采取有效措施，強化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范管理。加強學(xué)校飲用水的管理，防止因水污染造成疾病的傳播。加強飲用水衛(wèi)生健康教育，提高師生的防疫抗病的能力。（1）按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及飲用水衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。(2)結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳途徑，大力宣傳普及防治飲用水污染事件的相關(guān)知識，提高師生飲用水衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件