小學(xué)校長在家長會上的說話稿

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)校長在家長會上的說話稿小學(xué)校長在家長會上的說話稿

第一篇：

恭敬的各位家長：

首先，請允許我代表全體師生職員向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的謝謝！今天我想說的是：讓我們攜起手來，共同為小孩制造美好的將來。是啊，有哪一位家長別望子成龍，有哪一位家長別望女成鳳？有哪一位教師別希翼自個兒的學(xué)生優(yōu)秀？有哪一位校長別希翼自個兒的學(xué)生成才呢？然而，教育是一具既艱難又漫長的過程。對小孩們來講，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一別可。曾有人講：“五加二等于零”。啥意思？學(xué)?；宋逄鞎r刻對學(xué)生舉行正面教育，一具雙休日，學(xué)生回到社會，就啥都學(xué)會了。就我們學(xué)校而言，更為嚴(yán)峻的是兩個假期后，每一具新學(xué)期開始的摸底測試，小孩們的成績一蹋糊涂。老師抱怨家長沒催促小孩學(xué)習(xí)，家長抱怨學(xué)校老師沒有把小孩教好，成績下落了。就其緣故別言而喻。為此，我在上學(xué)期期末的時候，曾經(jīng)給每一位家長寫過一封《致學(xué)生家長的信》別懂是否能給家長們一點啟發(fā)和幫助？下面我想就各位家長所關(guān)懷和困惑的咨詢題與大伙兒共同交流。

一、我校的師資事情。

由于客觀的因素，民辦學(xué)校的教師沒有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定，但民辦學(xué)校有任用教師的自主權(quán)，聘請教師十分靈便。我校對教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格，我們別以文憑論能力，別管是大學(xué)本科也好，中師畢業(yè)也罷，只要能力強(qiáng)，惟才是用，我們不可能用高職稱、高學(xué)歷去裝點門面。關(guān)于差不多考查進(jìn)來的教師，學(xué)校仍然觀注其教育教學(xué)能力，經(jīng)過“兩查一聽”：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時聽課，浮現(xiàn)咨詢題及時糾正，絕別誤人子弟。經(jīng)過努力，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自在自個兒的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對學(xué)生基礎(chǔ)別牢，參差別齊的事情，老師并沒有泄氣，而是放棄自個兒難得的歇息時刻延續(xù)別斷地給學(xué)生補課。許多教師聲音都嘶啞了，連講話都非常困難，仍然堅守在自個兒的崗位上。作為校長，我既心疼又無奈，唯一能做的是買中藥“肥大?！弊尷蠋熡瞄_水泡著喝。我為我們有如此一具充滿愛心、信心和耐心的團(tuán)隊而自豪，我深信，小孩們在老師的精心呵護(hù)下，一定能健康地成長，我可答應(yīng)，到學(xué)期結(jié)束時，各位家長一定能看到小孩的學(xué)習(xí)適應(yīng)、行為適應(yīng)、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。

二、學(xué)校教育的目標(biāo)。

教育家陶行知曾如此講到：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時有牛頓，你的恥笑中有愛迪生。你不忙著把他趕跑。你可別要等到坐火車、點電燈、學(xué)微積分時，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。”正是如此，學(xué)校教育的目標(biāo)是去發(fā)覺和

培養(yǎng)學(xué)生的潛能。

我們的老師要當(dāng)好伯樂。關(guān)于小孩而言，我們別把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣，正舉行著艱苦的教育教學(xué)改革。我們的措施是：別去注重教學(xué)生學(xué)啥，而是探究教學(xué)生怎么樣學(xué)。別用考試的分?jǐn)?shù)去評價學(xué)生，而是看重他學(xué)習(xí)適應(yīng)和行為適應(yīng)變化。惟獨具有良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和行為適應(yīng)，才干從全然上改變小孩們的學(xué)習(xí)成績。我們沒有像有點學(xué)校那樣外表富麗堂皇，我們也沒有像這些學(xué)校一樣將后進(jìn)生拒之門外，更沒有像他們那樣開除行為適應(yīng)差的學(xué)生，因為我們的教師有一顆關(guān)愛小孩的心，因為我們有自強(qiáng)別息和無私奉獻(xiàn)的精神。在四年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們的教師付出過多少艱辛拋灑過多少汗水，也有過家長和社會別明白的委曲和痛苦。道路是蜿蜒的，教育是漫長的，我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊，以堅實的足步而接著努力。

三、學(xué)校整頓的事情。、

“沒有教不行的學(xué)生，惟獨教不行的老師”。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于教師，教師能否盡職盡責(zé)，關(guān)鍵在于治理。在今年暑假的家訪工作中，我曾與部分家長談到過學(xué)校要舉行整頓的事情。所以，本學(xué)期開學(xué)前，我們著手清理。外界傳言講：“xx實驗小學(xué)的老師跑光了”，也有某一所學(xué)校趁虛而入放出話來講：“只要是xx學(xué)校的老師我們都要”。事實上，我內(nèi)心十分清晰。

我們需要的是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、愛生如子的優(yōu)秀教師。我是xx八中成立的第一批教師，能夠講八中第一批43名教師中，如今差不多所剩無幾了，八中并沒有垮，而是越辦越好。

總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們對新來教師別定期的舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師職業(yè)道德培訓(xùn)。我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏，使我們的學(xué)校逐步成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃。

四、面對挑戰(zhàn)我們怎么應(yīng)對

過去曾流行幾句話：造原子彈別如賣茶葉蛋，拿手術(shù)刀別如拿剃頭刀，小學(xué)生找大鈔票，大學(xué)生找小鈔票。這種腦力勞動和體力勞動的倒掛是極別正常的。再過十年、二十年，當(dāng)農(nóng)民沒文化知識也不好。我們的下一代，走入社會后面臨的是嚴(yán)峻的生存咨詢題。我們應(yīng)該拿啥給小孩呢？那算是教育。有知識的人，他會把知識變成財寶，沒有知識的人，就算我們給他萬貫家產(chǎn)終究也會蕩然無存。作為家長，怎能別為小孩的將來著急？怎能別為小孩的學(xué)習(xí)成績著急？竟然我們學(xué)校老師別著急嗎？所以，我們學(xué)校采取了非常多措施，補課算是其中之一。畢業(yè)班的語文、數(shù)學(xué)、英語老師無私奉獻(xiàn)、自愿放棄星期六的歇息時刻給學(xué)生補課，還有其他班的老師也是別定期的給學(xué)生補課，這些老師任勞任怨，從別叫一聲苦，從別向?qū)W校提啥要求。借此機(jī)遇，我深深地對這些像蠟燭一樣犧牲自個兒，照亮不人的老師表示最誠摯的謝

意！我們學(xué)校歷來基本上寒假給五、六年級的小孩補課，今年也別例外，五年級補基礎(chǔ)，六年級上下學(xué)期的新課。大約在明年3月10日左右，六年級的新課全部上結(jié)束，剩下的時刻舉行強(qiáng)化訓(xùn)練。希翼五、六年級的學(xué)生家長配合和支持學(xué)校的工作。

五、日子指導(dǎo)教師的職能。

之因此稱為日子指導(dǎo)教師，而別把他們稱為清潔工或者叫做保育員呢？因為他們同樣從事著崇高的教育職業(yè)，不過教育的分工別同而已。他們肩負(fù)著培養(yǎng)小孩們?nèi)兆幼岳砟芰Φ闹厝?，他們同樣要把無私的愛傾注在小孩們身上，她們的一點一滴，同樣妨礙著小孩們的行為適應(yīng)。往往我們的學(xué)生家長會以為日子老師代替了小孩父母的一切，小孩們本應(yīng)自個兒能做到的事，都希翼由日子教師代勞，學(xué)校為了讓家長放心，也要求日子教師去完成“代勞”工作，這實際上是做別到的。結(jié)果我們都錯了，都步入了誤區(qū)。學(xué)校教育的目的是啥？是要讓小孩們學(xué)會自理，學(xué)會生存，培養(yǎng)小孩具有堅毅的意志，克服困難的能力。固然作為教育者的日子教師，也要嚴(yán)格按照教育的規(guī)律來行使教育工作。例如：一、二年級的學(xué)生日子自理能力非常差，這就需要我們用特別的方式對小孩們無微別至的關(guān)心，但絕別能溺愛，能夠教會他們從洗一雙襪子開始，教育他們“自個兒的情況自個兒做”教育他們學(xué)會感恩，要求他們回到家給父親媽媽洗洗足。綜上所述，我

想用一句大伙兒都熟悉的服務(wù)行業(yè)的話來概括：假如你對我們的工作感到別中意，請你告訴我，假如你對我們的工作感到中意，請你告訴你的朋友。

六、也談怎么樣愛小孩。

小孩的成長離別開愛，成功的教育源于愛。我想，假如我要咨詢各位家長愛自個兒的小孩嗎？回答是確信的。假如要咨詢你是怎么樣愛自個兒的小孩的呢？咨詢題就復(fù)雜得多了。愛小孩的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經(jīng)如此講：“愛小孩是連母雞都能做的事，但怎么樣愛小孩，這算是人與動物的區(qū)不。”種莊稼別能別澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育小孩，別能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了小孩，俗話講嬌縱如殺子，現(xiàn)在有很多家長把小孩當(dāng)小皇帝，很多小孩患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、父親、媽媽全都圍著孩子轉(zhuǎn)，對小孩的成長十分別利。有的家長只關(guān)懷小孩吃穿，別管小孩的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校就有如此的事例：家長幫助小孩向班主任撒謊請假。還有一位家長從別管小孩的家庭作業(yè)，小孩別做作業(yè)，成績很差，老師多次將事情向該家長反映，回答是：“我沒時刻管?！崩蠋熡谜n余時刻給那個小孩補課，耽擱了接送的時刻，這位家長意見非常大，甚至侮罵補課老師，我們的老師非常委曲，包括我都十分憤慨。別懂今天這位家長是否參加了我們的座談會，我奉勸具有樣事情的家長，你

如此教育小孩，對小孩的成長是十分驚險的。我們有的個不家長把對小孩的受變成了粗暴施教，摧殘了小孩的心靈，對小孩的錯誤別是循循循善誘，而是拳足相待。如此會有兩種結(jié)果，一是使小孩形成懦弱、害怕退縮的心理，二是在小孩心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的事情下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的，災(zāi)害性的。xx年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家爸爸是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜歡的雙胞胎寶貝女兒?？墒?，兩姐妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。因此父母親對小孩一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，一定會收到良好的效果。

七、注意青春期教育，該導(dǎo)航時及時舉行導(dǎo)航。

我們六年級的很多學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動蕩期或心理風(fēng)暴期。小孩們軀體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期限，小孩們的心態(tài)會浮現(xiàn)前所未有的敏感和別穩(wěn)定，急需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校的教務(wù)主任xXXX師差不多到班上對小孩們舉行了一些心理健康方面的教育，希翼我們的家長要注意小孩們的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因為你們和小孩更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。

八、在今后的工作中還希翼家長們從以下四個方面舉行

配合。

第一、我們雙方必須在小孩的教育咨詢題上達(dá)成共識。有時候，別經(jīng)意的言行，別在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作舉行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出珍貴的建議和合理的意見。我答應(yīng)，我們將對每一位家長反映的咨詢題予以關(guān)注。

第二、進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，很多的家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。希翼我們的家長要操縱小孩的零用鈔票，別給小孩買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。別要滋生小孩們的攀比之心，別利學(xué)生節(jié)省適應(yīng)的養(yǎng)成。

第二篇：各位家長

各位家長：你們好！首先，我代表我們小學(xué)的全體教師，對大伙兒的到來表示熱烈的歡迎，謝謝大伙兒在百忙之中能抽出珍貴的時刻來參加這次活動。單從這一點就能夠看出你們對自個兒子女人關(guān)懷，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。我們今天能有機(jī)遇坐在一起，是為了一具共同的目的，那算是解決好學(xué)生身上浮現(xiàn)的咨詢題，教育好學(xué)生，讓咱們班所有的學(xué)生都能進(jìn)步。我們班大多數(shù)學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，但也有點學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)差。許多學(xué)生的家庭作業(yè)別能及時完成，個不同學(xué)間或遲到、缺課，還有的學(xué)生課堂上精力別集中，老師說的東西全然聽別到里面去，課后的作業(yè)別仔細(xì)，如此就造成課堂上的知識聽的一知

半解，課下也得別到鞏固，因此成績向來上別去。老師別是圣人，有時候關(guān)于一些屢教別改的小孩實在是氣急了，言語上難免會比較沖，這個地方希翼家長能諒解。事實上老師和家長是一樣的，罵過就好了，竟然真會別管他們嗎？對這些學(xué)生，我們老師把大部分精力、時刻用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們說道理，對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對學(xué)不可能的學(xué)生我們留下給他們補課。有時候想想，反而是覺得有些

第三篇：小學(xué)校長在家長會上的發(fā)言

白木小學(xué)20XX秋家長會校長發(fā)言稿

恭敬的各位家長:

你們好！首先,請允許我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!向各位關(guān)懷教

育，支持教育的家長表示衷心的謝謝!今天我想說的是:讓我們攜起手來,共同為小孩制造美好

的將來。有哪一位家長別望子成龍,有哪一位家長別望女成鳳?有哪一位教師別希翼自個兒的學(xué)

生優(yōu)秀?有哪一位校長別希翼自個兒的學(xué)生成才呢?然而,教育是一具既艱難又漫長的過程。對

小孩們來講,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一別可。曾有人講:“五加二等于零”。

啥意思?學(xué)?；宋逄鞎r刻對學(xué)生舉行正面教育,一

個雙休日,學(xué)生回到社會,就啥都學(xué)會

了。就我們學(xué)校而言,更為嚴(yán)峻的是每天放學(xué)回家后,非常多的家長都沒有好好地催促和輔導(dǎo)孩

子的學(xué)習(xí)、工作和日子,小孩們的成績，紀(jì)律等方面表現(xiàn)得別是非常好。老師抱怨家長沒催促

小孩學(xué)習(xí),家長抱怨學(xué)校老師沒有把小孩教好,成績下落了，別聽話了。就其緣故別言而喻。

為此,我想經(jīng)過這次家長會，別懂是否能給家長們一點啟發(fā)和幫助?下面我想就各位家長所

關(guān)懷和困惑的咨詢題與大伙兒共同交流。并且，也懇請大伙兒對學(xué)校治理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研

等各個方面提出珍貴意見。首先，介紹我校的師資事情。我校共有26位教師,大專以上學(xué)歷有人，中師學(xué)

歷有人。個個都有教師資格證，但我們別以文憑論能力,別管是大學(xué)本科也好,中師畢業(yè)也

罷,只要能力強(qiáng),惟才是用。學(xué)校仍然注重其教育教學(xué)能力和治理能力,經(jīng)過“兩查一聽”:即:

查教案,查學(xué)生作業(yè),隨時聽課,浮現(xiàn)咨詢題及時糾正,絕別誤導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過努力,教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作