2023-2024學(xué)年云南省景洪市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末評(píng)估試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）到了新的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都要ɡēnjù()自己的情況進(jìn)行自我jièshào()。

（2）聳著尾巴的雄雞在大tàbù()地走來(lái)走去，母雞卻shuàilǐnɡ()著雛雞在四處mìshí()。

（3）多吃綠葉類shūcài()，能夠yùfánɡ()許多jíbìnɡ()，有利于身體jiànkānɡ()。二、填空題2、用“\”畫(huà)去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

1．她們倆關(guān)系（xì

jì）十分融洽，經(jīng)?；ハ嘞担▁ì

jì）裙子上的蝴蝶結(jié)。

2．麻雀（quèqiǎo）是一種常見(jiàn)的鳥(niǎo)，有的地區(qū)叫家雀（quèqiǎo）兒。3、形近字組詞。

堤(

)

峰(

)

坑(

)

環(huán)(

)

題(

)

蜂(

)

抗(

)

懷(

)4、讀句子，在括號(hào)里填入加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，使句意完整。

1．經(jīng)歷過(guò)多次的失敗，才能看到(

)的曙光。

2．蟋蟀沒(méi)有特別的工具，它的工具很(

)。

3．這棵柔弱的小草特別(

)。

4．豌豆說(shuō):“我以前身手很靈活的，再坐下去，我恐怕會(huì)變得(

)起來(lái)?！?/p>

5，從演出排練開(kāi)始，到演出成功(

)，她一直都很努力。

6．沒(méi)減肥之前，她的身體很笨重，自從學(xué)習(xí)了舞蹈，她的身體很(

)。5、穿針引線。（在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）

1．(

)李樹(shù)上的李子是苦的，(

)王戎不上去摘。

2．(

)李樹(shù)上的李子是苦的，王戎(

)不會(huì)上去摘。

3．(

)李樹(shù)上的李子是苦的，王戎(

)不會(huì)上去摘。

4．王戎(

)不上去摘李子，(

)李樹(shù)上的李子是苦的。6、成語(yǔ)積累。

(

)眸皓(

)

(

)精悍

老(

)龍(

)

(

)不阿

秉公(

)

(

)細(xì)語(yǔ)

哄堂(

)

通(

)達(dá)(

)

(

)發(fā)(

)顏三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．寫(xiě)出下面字詞的意思。

嘗：_______________

走：________________

2．請(qǐng)用“/”畫(huà)出下面句子的朗讀節(jié)奏。

樹(shù)在道旁而多子，此必苦李。

3．為什么說(shuō)“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李”？

_________________________

4．這個(gè)故事使你獲得了什么啟示？

__________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。牧鵝散記①深秋季節(jié)，田里的莊稼收完了，我們就每天把鵝群趕到田野里，讓它們自由自在地找食吃。我們住的那個(gè)農(nóng)場(chǎng)，方圓十里地，水塘很多。白鵝常常三三兩兩在水塘中結(jié)伴閑游，有的喜歡站在塘邊梳洗自己潔白的羽毛。每到傍晚五點(diǎn)前后，站在我們的鵝島上向東邊遙望，總有一幅美麗的田園圖景呈現(xiàn)在眼前。②在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方，先是見(jiàn)到一條白色的帶子在移動(dòng)，漸漸地，能（）出是一隊(duì)白鵝走在回家的路上。它們隊(duì)伍排得相當(dāng)整齊，沿著一條直通鵝島的小路，一個(gè)跟著一個(gè)，一搖一擺，越近家走得越快;一回到島上，個(gè)個(gè)展翅迅跑。這時(shí)候，我總要想起柴可夫斯基《天鵝湖》中那個(gè)優(yōu)美的群舞場(chǎng)面。③鵝群每天自動(dòng)回家，十分準(zhǔn)時(shí)。我看到它們常常側(cè)著腦袋用一只眼睛瞧太陽(yáng)，可能會(huì)從太陽(yáng)在天空的位置來(lái)確定時(shí)間。奇怪的是，陰天不見(jiàn)太陽(yáng)它們也會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地回家，可能是所謂“生物鐘”起了作用。據(jù)科學(xué)家推測(cè)，任何動(dòng)物都有自己的“生物鐘”。據(jù)說(shuō)家鵝等禽類的“生物鐘”就在腦內(nèi)的松果體里，松果體有規(guī)律地分泌（mì）一種激素，能（）鳥(niǎo)類規(guī)律性的活動(dòng)。1．根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)。

展翅迅跑：______________。

2．文中括號(hào)里應(yīng)填寫(xiě)的詞語(yǔ)分別是()和()。

A．分辨B．分辯

C．調(diào)整

D．調(diào)節(jié)

3．認(rèn)真讀第②自然段，從中找到至少三個(gè)能表現(xiàn)出作者觀察細(xì)致的詞語(yǔ)來(lái)，寫(xiě)到橫線上：______、_______、_______。

4．認(rèn)真讀第③自然段，用“”畫(huà)出既能表現(xiàn)出鵝的特性，又讓人讀起來(lái)感覺(jué)語(yǔ)言很生動(dòng)的一句話。

5．對(duì)語(yǔ)段中的批注，表述正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)選段內(nèi)容的體會(huì)B．對(duì)短文內(nèi)容的疑問(wèn)C．對(duì)寫(xiě)作方法的點(diǎn)評(píng)D．閱讀選段后得到的啟發(fā)五、語(yǔ)言表達(dá)9、臨摹，描寫(xiě)。

（1）期末又至，愿你執(zhí)才高八斗生輝筆，飲才思萬(wàn)千智慧水，書(shū)錦繡嫣然好答卷，定折取桂冠來(lái)題名。

_______________

（2）請(qǐng)寫(xiě)出提高書(shū)寫(xiě)速度的一種方法。

_______________六、作文10、作文。

題目