2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

鵝毛般的大雪下了整整一夜,第二天zǎochén(

),天終于fàngqíng(

)了。小英把自己裹得yányánshíshí(

)的,走出家門。啊,nǎodai(

)似乎被什么砸了一下,她抬起頭,shìxiàn(

)落在一棵松樹(shù)上,hòuhòu(

)的雪zhuāngbàn(

)著樹(shù)枝,風(fēng)一吹,樹(shù)枝yáohuàng(

),雪花piāoluò(

)下來(lái)。二、填空題2、根據(jù)查字典的知識(shí)填空。

“假”字用部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)____部,再查_(kāi)____畫(huà)?!凹佟弊钟袃蓚€(gè)讀音,在字典中的解釋分別有:jiǎA.不真實(shí);B.借;C.據(jù)理推斷,有待驗(yàn)證的。jiàD.不用工作或上學(xué)的時(shí)間。“請(qǐng)假”中的“假”讀_______,應(yīng)選解釋______;“真假”中的“假”讀_______,應(yīng)選解釋_______。3、注音并組詞:

旅_____(

)(

)(

)

_____(

)(

)(

)

憐_____(

)(

)(

)三、信息匹配4、補(bǔ)充詞語(yǔ),并按要求填空。

天高(

)(

)

(

)(

)累累

百(

)百(

)

(

)平(

)穩(wěn)

(

)忙(

)亂

(

)(

)目睹

1.上面詞語(yǔ)中描寫(xiě)秋天天氣的是___________________。

2.上面詞語(yǔ)中含有人體部位的是___________________、____________________。

3.除了上面的兩個(gè)帶有數(shù)字的詞語(yǔ)外,我還能寫(xiě)一個(gè)___________________。四、選擇題5、下面加點(diǎn)字的字形有一個(gè)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你把它找出來(lái)。(

)A.胸脯B.到影C.喇叭D.迅速五、課內(nèi)閱讀6、認(rèn)真閱讀短文,完成后面的練習(xí)。陶罐和鐵罐“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐(

)地問(wèn)?!安桓?,鐵罐兄弟?!碧展蓿?/p>

)地回答?!拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西!”鐵罐說(shuō),帶著更加(

)的神氣?!拔掖_實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘?zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是盛東西的并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”“住嘴!”鐵罐(

)了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。”1.根據(jù)文章內(nèi)容,在文中括號(hào)里填上描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)。

2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

相提并論:_____

3.仿寫(xiě)句子。

……是……不是……

________________

4.鐵罐認(rèn)為自己(

),陶罐一碰就會(huì)(

),所以覺(jué)得陶罐不能和它“相提并論”;而陶罐則認(rèn)為它們生來(lái)就是(

),并不是(

),所以不想與鐵罐爭(zhēng)吵。

5.“我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。”事實(shí)真的鐵罐所預(yù)言的那樣嗎?如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng),你會(huì)對(duì)鐵罐說(shuō)些什么呢?

_____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久,他們相親相愛(ài),就像是一家人一樣。后來(lái)天旱,湖水干枯沒(méi)水了,大雁想飛到有水的地方,但舍不得把青蛙留下來(lái)?!霸趺崔k?”大雁和青蛙商量著說(shuō)。青蛙想了想說(shuō):“用一根小繩子,你銜著兩頭,我銜在當(dāng)中,我們一起飛到有水的地方去。”大雁同意了。他們?cè)诳罩酗w了起來(lái),飛過(guò)幾個(gè)蒙古包的時(shí)候,有人看見(jiàn)了,人們驚訝地喊道:“大雁帶著青蛙飛行,真有辦法!”青蛙心想,這是我想的辦法。又飛到了有很多蒙古包的上空,更多的人看見(jiàn)了。人們齊聲贊美道:“大雁帶著青蛙飛行,誰(shuí)想出這么好的辦法!”青蛙更得意了,它差一點(diǎn)喊出來(lái):“這是我想的辦法呀!”又往飛到了更多蒙古包的上空,更多更多的人看見(jiàn)了。人們贊不絕口:“大雁帶青蛙飛行,想出這個(gè)辦法的人真聰明?!鼻嗤茉僖脖锊蛔×耍K于張開(kāi)了大嘴。青蛙從空中掉下來(lái),活活地摔死了。有誰(shuí)知道青蛙摔死的原因了嗎?1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

驚訝:__________________________________

贊不絕口:______________________________

2.前兩次,青蛙聽(tīng)到人們稱贊為什么不張口?第三次為什么忍不住了?

_______________________________________

3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

干枯——(

)

聰明——(

)

贊美——(

)

4.讀了這篇文章,你有什么感想?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

____________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、如果手工課上,老師讓同學(xué)們自己組裝飛機(jī)模型。你看不懂圖紙,怎么也裝不起來(lái)。這時(shí),你準(zhǔn)備向同桌請(qǐng)教,你會(huì)怎樣說(shuō)呢?

_____________________________________________八、想象作文9、習(xí)作

公雞和鴨子都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。他們就比賽跑步,公雞連飛帶跑,一路領(lǐng)先。鴨子一搖一擺,怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子喊:“還是我的本領(lǐng)大吧!”鴨子搖搖頭,

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