小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案_第1頁
小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案_第2頁
小學(xué)生行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案_第3頁
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文檔簡介

《學(xué)日行規(guī)》育案教目1為使班學(xué)解小生常為規(guī)范要求，增班凝力使生把范要內(nèi)為己覺的行動(dòng)2通主班，《小學(xué)日常行規(guī)范》規(guī)范指導(dǎo)班生時(shí)言。教流以學(xué)學(xué)行規(guī)范的例為內(nèi)，討論流對班生行為范育教要人參，系際，自反思，找差距課準(zhǔn)：收集開學(xué)以我學(xué)生在園外反小生常為范的例在上論教過：一創(chuàng)情，入題

教：班和育員紹一我上和操?zèng)r，并行析二針學(xué)對班考，同剖原。三提解問的法1教：通過交流信家發(fā)現(xiàn)我班在為習(xí)慣面存在問，面請學(xué)積發(fā)，合的受說說我們今該么。2反：“習(xí)，終”行習(xí)對個(gè)的質(zhì)起決性作，我小生講尤重。昨的慣已造了日我；日習(xí)決明的們下請學(xué)進(jìn)自反：1）列自一的活慣然給習(xí)慣類，反哪是好習(xí)，該持哪是好生習(xí)，該進(jìn)

2列班體活存的慣然后給慣分，思些良的慣應(yīng)堅(jiān)，些不的活慣應(yīng)改。3學(xué)活：與論，踴發(fā)言。A大分學(xué)課真講尊重老的勞動(dòng)B我班課部同愛話，個(gè)同學(xué)不意打掃生C部同不時(shí)成作，還有抄作業(yè)現(xiàn)象??3學(xué)共制出班文自約》4班任出望同們大都舉一日生中不規(guī)紀(jì)事例也了些文行規(guī)方做比好事，這些都日生中點(diǎn)滴小看似簡展現(xiàn)著個(gè)、一學(xué)的生總素，以做個(gè)格小生，就必遵學(xué)的律規(guī)，須身小做。有每個(gè)人能規(guī)紀(jì)我的級(jí)有力學(xué)才有個(gè)好的

環(huán)。話：滴可反太的輝同的我們隨便一話一動(dòng)乃一眼，可反一班級(jí)的素，成好行習(xí)，我班為個(gè)明貌、助人樂和共的集，爭學(xué)做名學(xué)，在家做名孩，社上一好民

《小

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