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部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地三口語(yǔ)交際：做手工第一頁(yè)，共13頁(yè)。人教版·二年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際：做手工第二頁(yè)，共13頁(yè)。新課導(dǎo)入第三頁(yè)，共13頁(yè)。新課導(dǎo)入第四頁(yè)，共13頁(yè)。新課導(dǎo)入第五頁(yè)，共13頁(yè)。讀讀兒歌《人有兩件寶》人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。第六頁(yè)，共13頁(yè)。新課導(dǎo)入想一想：這個(gè)是怎么做的？第七頁(yè)，共13頁(yè)。第八頁(yè)，共13頁(yè)。情境游戲第一關(guān)：我是“小巧嘴”1、分小組，練習(xí)介紹自己的作品，并推出一個(gè)做得好、說(shuō)得好的作為代表介紹。2、使用“先……再……然后……”。第九頁(yè)，共13頁(yè)。情境游戲第二關(guān)：聽(tīng)一聽(tīng)，我是“識(shí)記小能手”

與他人分享自己的手工作品，說(shuō)說(shuō)你了解到的其他小朋友的手工作品，以及如果你來(lái)做你會(huì)怎么做。第十頁(yè)，共13頁(yè)?？偨Y(jié)升華說(shuō)一說(shuō)從課堂上收獲了什么，并試著將喜歡的手工作品的制作方法寫(xiě)下來(lái)。第十一頁(yè)，共13頁(yè)。板書(shū)設(shè)計(jì)做手工大聲說(shuō)說(shuō)清楚認(rèn)真聽(tīng)記重點(diǎn)第十二頁(yè)，共

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