我的成長(zhǎng)記憶作文800字4篇

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我是一具平庸的中學(xué)生，和許多人一樣，在日子的磨練中一步一步成長(zhǎng)。初中日子使我體味到了啥叫做天外有天，人外有人。我別再在考試中一帆風(fēng)順，我理解了自個(gè)兒并別是聰慧的人。但我并未氣餒，即使我別是最優(yōu)秀的，但我永久是爭(zhēng)第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣日子得開(kāi)心。

為了別辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，為了我自個(gè)兒的理想和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。終于，在七年級(jí)上學(xué)期期末考試中，我取得了班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。在班干部選舉中，我以較多的票數(shù)當(dāng)選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員。面對(duì)老師和同學(xué)的信任，我深知，自個(gè)兒的肩上又多了一份責(zé)任。

當(dāng)上學(xué)習(xí)委員之后，我平常與同學(xué)的交流多了，與大伙兒一起探討咨詢題。當(dāng)有同學(xué)咨詢我咨詢題時(shí)，我也仔細(xì)解答。別得別講，我在幫助其他同學(xué)的并且，自個(gè)兒也成長(zhǎng)了許多。這，算是責(zé)任的力量吧。

這學(xué)期，學(xué)校實(shí)行小組制學(xué)習(xí)。我又榮幸地成為了我們班第一組組長(zhǎng)。一開(kāi)始，我以為我們組淘氣的同學(xué)太多了。但既然我是組長(zhǎng)，就要履行自個(gè)兒的責(zé)任。小組剛才成立時(shí)，組員中也有別完成作業(yè)的，我沒(méi)有像其他組長(zhǎng)那樣，讓這位同學(xué)罰抄多少遍，而是耐心地開(kāi)導(dǎo)他們，循循善誘。并在小組討論中鼓舞學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)發(fā)言。相處中，我發(fā)覺(jué)，事實(shí)上有點(diǎn)同學(xué)并別是想象中的這么難以治理，每位同學(xué)身上都有大伙兒沒(méi)有發(fā)覺(jué)的優(yōu)點(diǎn)，于是，我便讓組員們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。慢慢地，多。這，我們組形成了一股凝結(jié)力，組員們?cè)诤献鞯牟⑶矣謩e不記得競(jìng)爭(zhēng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科考試中，我們組取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)。許多同學(xué)都咨詢我是怎么治理小組的，我想，怎么樣治理不過(guò)一部分，最重要的是看同學(xué)們的自覺(jué)性。

老師們?cè)趯?duì)我們組和我舉行夸獎(jiǎng)時(shí)，我忽然覺(jué)得自個(gè)兒的能力有了非常大提高，知道得了發(fā)覺(jué)他人的長(zhǎng)處，我知道得了怎么治理、帶領(lǐng)一具團(tuán)體前進(jìn)，我覺(jué)得我又在成長(zhǎng)的道路上邁向了一大步。

走在成長(zhǎng)的道路上別易，需要我們別斷挖掘、探究。但我相信，只要走出這條路，前方必定是一片海闊天空！

每一具人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)記憶許許多多的情況，有的情況讓你可憐，有的情況讓你開(kāi)心，有的情況卻讓你刻骨銘心，知道得了友情的寶貴。

那是一具肥少女，一雙晶瑩的大雙眼一張能講會(huì)道的小嘴巴，開(kāi)朗爽朗，充滿自信。她算是我的好朋友瑩。我們同住一具小區(qū)，又在同一具班級(jí)讀書(shū)，一起上學(xué)一起放學(xué)，幾乎形影別離，就連上廁所都要一起去?？墒怯幸惶靺s發(fā)生了一件令人意想別到的情況。

那天，我在樓下等著瑩一起去上學(xué)。她從樓上下來(lái)了，臉XXX非常難看，沒(méi)有搭理我就一具人往前走，我跑上前去和她講話，她一聲也別支。這讓我感到莫名其妙，心想：瑩到底是如何啦，如何會(huì)如此對(duì)我？眼淚在我的眼圈里打轉(zhuǎn)，可是我忍住了。來(lái)到學(xué)校，她還是對(duì)我十分冷淡，別理別睬的。我們沒(méi)有像平時(shí)那樣講講笑笑的去升旗，氣氛十分的緊張沉悶。那天班主任離校去聽(tīng)課，瑩代替老師來(lái)治理班級(jí)。在一節(jié)電腦課上，瑩來(lái)到了我周圍，拍著桌子講道：“要?jiǎng)e是嬌我還蒙在鼓里呢！你如何能如此對(duì)待好朋友？”我渾身一顫，天哪？我做了啥？她那么對(duì)我？為啥嬌又被扯了進(jìn)來(lái)，她到底跟瑩講了些啥？我再也操縱別住眼淚，跑出教室。

天陰沉沉的，忽然下起了雨。小花被雨水沖得低下了頭，小樹(shù)葉直別起腰來(lái)。我在雨中任淚水肆意的流動(dòng)，我在咨詢自個(gè)兒：我到底做錯(cuò)了啥？“旭，瑩在背后罵你，啥大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”這句話好似一具悶雷在我心頭炸開(kāi)。

那天我哭著回到了家，父親媽媽看到我的臉群別對(duì)，眼

睛哭得紅紅的，就咨詢我是如何回事。我把情況的通過(guò)告訴了他們，媽媽講：“瑩一定是誤會(huì)你了，你要當(dāng)面去向她解釋，好朋友要相互明白?！眿寢寧臀壹s了瑩在小區(qū)里見(jiàn)個(gè)面。

我們坐在閣樓里，我把自個(gè)兒心底的委屈向她訴講?，撝v道：“嬌告訴我，上個(gè)星期天你和你媽去遛彎兒，碰到了你，她咨詢你喜愛(ài)我嗎，你講我是個(gè)神經(jīng)病，一點(diǎn)也別喜愛(ài)我，全然別想跟我做朋友?！蔽亿s緊解釋講：“上個(gè)周末我和媽媽去姥姥家，全然別在家，如何會(huì)碰見(jiàn)她？那個(gè)嬌，一定是妒忌你奪走了她的班長(zhǎng)位置，才有意挑撥我們倆的關(guān)系的?！爆撏?，臉上充滿歉意，趕忙跟我道歉……

我們又和好如初了，我真激動(dòng)，為我那失而復(fù)得的友誼。我理解了，朋友之間一定要坦誠(chéng)相待，互相明白，才干獲得寶貴的友情。

我今年9歲了，記憶了許許多多的事，有的令人快樂(lè)、有的令人懊悔……但最令我難忘的依然發(fā)生在兩年前的一件事——刺車胎。

那年我七歲，很頑皮，在小區(qū)里是一具遠(yuǎn)近著名的惡作劇大王。我有六七個(gè)手下，由于我的年齡最大，因此他們都選我為“老大”。平常，我經(jīng)常帶領(lǐng)我的“臣民”們南征北戰(zhàn)，小區(qū)里已經(jīng)到處都有過(guò)我們的腳跡。有一次，我們正在“巡邏”。突然發(fā)覺(jué)車庫(kù)里有一輛嶄新的自行車。我想：令天就把你作為我們的“獵物”吧！“臣民”們都紛紛獻(xiàn)計(jì)，

有的講：＂把它給藏起來(lái)＂，有的講：＂給它化妝＂，還有的講：“把它偷回家”。我都別贊成他們的觀點(diǎn)。突然我靈機(jī)一動(dòng)：“干脆把車胎刺破，那樣才好玩”。于是，大伙兒開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的給我拿來(lái)釘子，有的給我拿來(lái)鐵錘，還有的把自行車翻了個(gè)底朝天。我迅速拿起釘子和鐵錘往車胎上用勁一釘，只聽(tīng)＂噗＂的一聲車胎就被我釘破了，然后我拔出釘子，空氣迅速?gòu)尼斊频?地點(diǎn)噴了出了，車胎頓時(shí)趴了下去——漏氣了。我們很激動(dòng)，乘無(wú)大人發(fā)覺(jué)連忙撤離了作案現(xiàn)場(chǎng)。

晚上，我回到家內(nèi)心還美滋滋想著這件事。吃完飯后，父親講他要送給媽媽一具禮物。我心想：是啥禮物呢，新衣服依然化妝品呢？我們隨父親一起下樓起向車庫(kù)。忽然，我發(fā)覺(jué)我們正走向我和小伙伴今天開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)場(chǎng)，我急得心“砰砰”直跳，臉一下紅了起來(lái)，內(nèi)心暗自祈禱＂父親講的禮物不可能是那輛嶄新的自行車吧＂。這時(shí)，媽媽差不多發(fā)覺(jué)了車庫(kù)里的那輛嶄新自行車，對(duì)父親講：“你講的禮物算是這輛自行車吧！”，父親微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽欣喜地踏上車。唉，車如何沒(méi)氣呀！父親過(guò)去認(rèn)真一檢查，發(fā)覺(jué)車胎上有一具小洞，心疼地講：“這是誰(shuí)家的搗蛋鬼干的呀！”。這時(shí)，我非常膽怯，也非常懊悔，最終我依然鼓腳勇氣支支吾吾地對(duì)父親講：“車……車……車胎是我刺破的，我錯(cuò)了……”，望著我難過(guò)的模樣，父親嘆了口氣，走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭講

“小朋友要從小養(yǎng)成保護(hù)公物和尊重不人勞動(dòng)成果的適應(yīng)，下次別允許再如此了”。盡管，父親沒(méi)打我，但我內(nèi)心卻很難過(guò)。

這件事盡管過(guò)去了非常久，然而我至令非常難忘，我也所以養(yǎng)成了保護(hù)公物和尊重不人的適應(yīng)。

人一輩子是一段有味的旅行。

在這旅途中，我收獲過(guò)驚喜，收獲過(guò)經(jīng)驗(yàn)，也理解了許多許多的道理。固然，在這途中我也記憶過(guò)很多的挫折，吸取了很多教訓(xùn)，也正因?yàn)檫@些教訓(xùn)，讓我漸漸地由稚嫩、懵知道走向成熟。

雖然時(shí)光飛逝，但那些往事仍然讓我經(jīng)歷猶新。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們立刻調(diào)整了心態(tài)，挺直了身軀，耐心地等待著老師的到來(lái)。隨著一陣陣輕盈地足步聲，新老師來(lái)了。這時(shí)我內(nèi)心無(wú)比高興，腦海里向來(lái)想象著新老師的形象。來(lái)了，來(lái)了，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。我抬頭一看，老師眉清目秀，一副瘦小文靜的樣子。我心想：這確信又是同前一任老師那樣“懦弱”，剛剛那股興奮勁一下子煙消云散了。

老師開(kāi)始走上說(shuō)臺(tái)桌，翻開(kāi)了課本。我正預(yù)備看她的笑話，因?yàn)槲覀儼嘤袔孜煌瑢W(xué)喜愛(ài)戲弄新老師。她沒(méi)做聲，只用粉筆有力地在黑板上寫(xiě)了如此幾個(gè)字“負(fù)責(zé)、誠(chéng)信”。同學(xué)們一看，大眼瞪小眼的，一陣不明白，連那些平常淘氣的同

學(xué)也靜了下來(lái)，別知老師葫蘆里賣啥藥。繼續(xù)她向大伙兒解釋了“負(fù)責(zé)”與“誠(chéng)信”兩個(gè)詞的含義，她說(shuō)了一會(huì)兒，有的同學(xué)就開(kāi)始開(kāi)小差了，有的干脆呆呆坐著等著下課?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，新老師的第一堂課就如此過(guò)去了。

這時(shí)，我們班的一具淘氣搗蛋鬼像孫猴子一樣一下子躥到了說(shuō)臺(tái)桌上，教室里同學(xué)開(kāi)始起哄，同時(shí)拿班級(jí)里的一位長(zhǎng)的較肥的同學(xué)開(kāi)起了玩笑，我也跟他們鬧成了一團(tuán)。最終那位女生哭起了鼻子。正在這時(shí)，新老師回到教室拿東西，見(jiàn)到這情景，我們認(rèn)為這下死定了。我心想：今天真倒霉，又要挨罵了。然而她并沒(méi)有過(guò)份地譴責(zé)我們，不過(guò)把我們留了下來(lái)，專心平氣和的語(yǔ)氣給我們說(shuō)起了她自個(gè)兒讀小學(xué)的故事，說(shuō)完故事后，她讓我們談?wù)?/p>