冀教版七年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)Unit3Lesson16（冀教版）

義務(wù)教育教科書

（銜接三年級(jí)起點(diǎn)）

Unit3Bodypartsandfeeling

Lesson16Happyorsad

?教材分析

這節(jié)課主要講的是感受，運(yùn)用Howdoyoufeeltoday?What'swrong?等句式提問對(duì)方的感受，

引出down和high。本節(jié)課是本單元介紹人的一個(gè)有益補(bǔ)充。文章不難，但是要注意學(xué)生改

變?nèi)朔Q時(shí)謂語動(dòng)詞的變化。

/、

?教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與能力目標(biāo)】

1.能靈活自如地表達(dá)自己的感受。會(huì)使用Howdoyoufeel?Ifeel/amhappy/sad.What's

wrong?My...hurts.

2.能根據(jù)語調(diào)判斷說話者的語氣、態(tài)度、感受。

3.在生活中會(huì)運(yùn)用這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，表達(dá)自己的感受。

【過程與方法目標(biāo)】

聽力策略的滲透，聽懂有關(guān)語段并記錄關(guān)鍵信息。

【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

能夠聽懂本課語段，識(shí)別主題并獲取主要信息.

?教學(xué)重難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

能從年齡、感受、身高等方面描述人物。

【教學(xué)難點(diǎn)】

用Howdoyoufeel?What'swrong?提問對(duì)方的感受，并給予一定的開導(dǎo)或建議。

?課前準(zhǔn)備

圖片，PPT

Z-------------------------------------S

?教學(xué)過程

Step1.Warmup

Haveafreetalkwiththestudents,andhelpthemtalkabouttheirhobbies,interests,thenteach

themthenewwordsandexpressions.

【設(shè)計(jì)意圖】通過聊天使學(xué)生以愉快、放松的心情投入本節(jié)課的英語學(xué)習(xí)，吸引學(xué)生的注意

力，激發(fā)他們的好奇心，同時(shí)巧妙地引出本課生詞。

Step2.Aim

【設(shè)計(jì)意圖】做到有的放矢，清楚本節(jié)課要完成的任務(wù)和途經(jīng)。

Step3.Newwords

通過語篇，介紹生詞hurt/enough/laugh/Howdoyoufeel?Ifeel...What'swrong?的用法。

Step4.Listen

Listenandguess：

1.Whatisthemandoing?

2.Whafswrongwithhim?

【設(shè)計(jì)意圖】通過聽力，分散難點(diǎn)，滲透聽力策略，注意捕捉主要意思，注意細(xì)節(jié)理解。

Step5.Lookanddescribe

Whatistheboydoing?

Howdoeshefeel?Why?

【設(shè)計(jì)意圖】通過看圖進(jìn)行五句話口頭作文的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。

Step6.LookatthepicturesonP40andanswerthequestions

1.HowdoesJennyfeel?

2.HowdoesDannyfeel?

3.WhafswrongwithDanny?Guess!

【設(shè)計(jì)意圖】通過回答問題進(jìn)行看圖說話和語言輸出，培養(yǎng)學(xué)生利用英語來做事情的能力。

Step7.Listenandanswerthequestions

1.IsDannyhurt?

2.IsDannytired?

3.HowmanydonutsdoesDanny'smotherwanthimtoeat?

4.IsDanny'smotherright?

【設(shè)計(jì)意圖】通過聽力訓(xùn)練，使學(xué)生了解文章的大意及細(xì)節(jié)，并關(guān)注如何詢問別人的感受。

Step8.Let'sdoit!

【設(shè)計(jì)意圖】通過練習(xí)鞏固新知。

Step9.Workingroupoffour.Seewhatmakesyouhappy/sad.

Example:

WhenIlistentomusic,Ifeelveryhappy.

I'mhappytomeetmyoldfriend.

Playingfootballmakesmehappy.

IfIgetahighscore,I'Hfeelveryhappy.

Losingmoneymakesmesad.

WhenImissmymom,Ifeelverysad.

【設(shè)計(jì)意圖】語言學(xué)習(xí)除了需要大量的輸入外，語言輸出才是真正的目的，《新課標(biāo)》指出,

要用英語做事情，靈活運(yùn)用英語。該環(huán)節(jié)中采用分層次教學(xué)，通過真實(shí)的、貼近學(xué)生生活的

語言環(huán)境，了解學(xué)生的掌握情況，同時(shí)鍛煉學(xué)生的聽說能力。

Step10.Conclusion

Doyouknow?InEnglish,youcanusedownandhightodescribefeelings.Tofeeldownmeansto

feelsad.Tofeelhighmeanstofeelhappy.

Lefsenjoyasong.Payattention:

AndeverytimethatIwasdown.每當(dāng)我意志消沉?xí)r。

Youshouldalwayscomearound.你總會(huì)來至lj我的身邊。

Andgetmyfeetbackontheground.鼓勵(lì)我振作起來。

Step11.Homework

1.Rememberthewor