怎樣將員工績(jī)效考核制度反饋

—怎樣將員工績(jī)效考核制度反饋績(jī)效管理制度不僅包含評(píng)估、考核制度，還包括與考核相關(guān)的考勤制度、人員晉升制度、獎(jiǎng)懲制度主要內(nèi)容，下面是由給大家?guī)?lái)的怎樣將員工績(jī)效考核制度反應(yīng)5篇，讓我們一起來(lái)看看!怎樣將員工績(jī)效考核制度反應(yīng)（精選篇1）1、為提高業(yè)務(wù)主動(dòng)性，提高工作效率，明確工作任務(wù)，表達(dá)個(gè)人力量，制造主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，特制定本制度。2、本制度為業(yè)務(wù)部人員根本工資標(biāo)準(zhǔn)制定的有效參考文件，依據(jù)每個(gè)人的業(yè)務(wù)力量經(jīng)考核后合格后，確定業(yè)務(wù)部每位員工的崗位職稱(chēng)。3、業(yè)務(wù)部崗位職稱(chēng)共分為四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，依次為實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)助理，業(yè)務(wù)經(jīng)理（需經(jīng)公司全體公選）。4、實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員：新聘從事公司業(yè)務(wù)工作的新進(jìn)人員，熟識(shí)公司經(jīng)營(yíng)內(nèi)容與工作流程，把握與客戶(hù)溝通的根本技巧和方式，了解公司主營(yíng)工程的根本學(xué)問(wèn)，能就詳細(xì)工程與客戶(hù)進(jìn)行順當(dāng)溝通，三個(gè)月內(nèi)簽訂合同金額不少于伍萬(wàn)元者。5、業(yè)務(wù)員：滿(mǎn)意4中要求，能夠獨(dú)立完成工程的信息查詢(xún)，業(yè)務(wù)聯(lián)系，業(yè)務(wù)溝通，工程跟進(jìn)，合同簽訂，工程款回收等工作，三個(gè)月內(nèi)簽訂合同金額不少于貳拾萬(wàn)元者。6、業(yè)務(wù)助理：滿(mǎn)意5中要求，能夠幫助實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員跟進(jìn)工程，處理客戶(hù)關(guān)系，幫忙實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員進(jìn)步，促進(jìn)工程洽談，三個(gè)月內(nèi)簽訂合同金額不少于叁拾萬(wàn)元者。7、業(yè)務(wù)經(jīng)理：滿(mǎn)意6中要求，能夠處理業(yè)務(wù)部日常工作布置，管理業(yè)務(wù)部的人員，制定業(yè)務(wù)部工作計(jì)劃，對(duì)全部工程信息的情況進(jìn)行催促和管理，組織公司業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，對(duì)全部工程負(fù)責(zé)，三個(gè)月內(nèi)簽訂合同金額不少于伍拾萬(wàn)元者。8、崗位職稱(chēng)的認(rèn)定。崗位職稱(chēng)采納綜合業(yè)績(jī)，理論考試，實(shí)踐結(jié)合綜合考核評(píng)定，考核通過(guò)后的次月享受新的崗位職稱(chēng)待遇。9、業(yè)務(wù)部崗位職稱(chēng)申請(qǐng)考核范圍及要求：業(yè)務(wù)部全部員工均有權(quán)利考核以上四個(gè)崗位中的任一崗位。10、申請(qǐng)考核周期：除業(yè)務(wù)員職稱(chēng)外，其它職稱(chēng)均實(shí)行三個(gè)月一次的集中考核評(píng)比制。11、考核不通過(guò)者下次考核仍可參與，且不影響現(xiàn)有崗位職稱(chēng)及待遇。12、業(yè)務(wù)助理不限制人數(shù)，僅以個(gè)人力量及工作看法和方法為依據(jù)。13、業(yè)務(wù)部經(jīng)理實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制，遵循優(yōu)勝劣汰的原則，由業(yè)務(wù)部員工集體評(píng)比產(chǎn)生。14、在工作中顯現(xiàn)重大錯(cuò)誤，導(dǎo)致公司遭受損失的依據(jù)個(gè)人職稱(chēng)實(shí)行批判，罰款，職稱(chēng)降級(jí)，直至開(kāi)除處理。怎樣將員工績(jī)效考核制度反應(yīng)（精選篇2）一、員工考核管理規(guī)定第一條考核目的是為了正確把握員工的力量順應(yīng)性、工作看法及工作效績(jī)。在開(kāi)發(fā)人力資源的同時(shí)，謀求員工晉升、調(diào)動(dòng)、嘉獎(jiǎng)及懲辦的合理與公正，從而完善公司的鼓勵(lì)制度。1.1季度考核季度考核的內(nèi)容觸及：工作質(zhì)量、工作數(shù)量、工作效率、獨(dú)立性、本錢(qián)意識(shí)、原則性、精神面貌、學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新精神和溝通力量等方面。參與考核的人員包括總部直屬的正式管理人員，各分公司，外設(shè)廠(chǎng)和事業(yè)部的管理人員和技術(shù)人員由其自行考核。季度考核的答卷分為三部分：第一部分由員工自行填寫(xiě)；第二部分由員工的直屬上司填寫(xiě)；第三部分由員的直屬上司與員工面談溝通后填寫(xiě)。季度考核結(jié)果分為杰出、優(yōu)良、一般和差，四等。對(duì)杰出和優(yōu)良等者，公司將在季評(píng)結(jié)果公布的當(dāng)月分別嘉獎(jiǎng)其當(dāng)月工資總額的10%和5%，對(duì)一般等者不作獎(jiǎng)懲，對(duì)差等者，將扣發(fā)其當(dāng)月工資總額的5%，連續(xù)兩次獲差等者將予以解聘。1.2實(shí)習(xí)考核公司聘用的管理人員的技術(shù)工人，在試用期結(jié)束時(shí)，必需進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。試用期原則上為三個(gè)月。如在試用期內(nèi)員工請(qǐng)假，則試用期時(shí)間順延。特別情況可在部門(mén)經(jīng)理以上級(jí)別同意后提前或推后。但最短不能少于一個(gè)月，最長(zhǎng)不能多于6個(gè)月。考核結(jié)果分為優(yōu)等、一等、二等、三等、四等。考核成果為優(yōu)等、一等和二等的馬上轉(zhuǎn)正?？己顺晒麨槿鹊膶⒀娱L(zhǎng)試用期三個(gè)月，屆時(shí)的考核成果不能列人優(yōu)等，而成果仍然在三或四等的應(yīng)馬上辭退。考核成果為四等的直接辭退。實(shí)習(xí)考核成果將錄人人事檔案，作為員工將來(lái)晉升、晉級(jí)的參考依據(jù)。全部同意轉(zhuǎn)正的人員將收到人力資源委員會(huì)發(fā)給的《轉(zhuǎn)正定級(jí)通知單》。1.3見(jiàn)習(xí)考核任職的全部副經(jīng)理級(jí)及以上人員都需接受見(jiàn)習(xí)考核?？己藭r(shí)間為正式下文起6個(gè)月?？己私Y(jié)果分為同意轉(zhuǎn)正和不同意轉(zhuǎn)正?？己私Y(jié)果為不同意的，將延長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)期3個(gè)月，屆時(shí)考核結(jié)果仍然為不同意轉(zhuǎn)正的將予以辭退，如為提升人員，則降回原職位。全部執(zhí)行結(jié)果都將由人力資源委員會(huì)發(fā)文通知相關(guān)部門(mén)。二、員工保密管理?xiàng)l例第三條適用范圍：集團(tuán)公司及所轄子公司、分公司等單位與保密相關(guān)的工作內(nèi)容，詳細(xì)范圍見(jiàn)條例細(xì)則。第四條目的：為確保公司的技術(shù)、經(jīng)營(yíng)秘密不流失，維護(hù)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)、結(jié)合企業(yè)實(shí)際，特制定本條例。第五條條例細(xì)則1.總則保密管理遵循“突出重點(diǎn)，主動(dòng)防范”的方針，堅(jiān)持“內(nèi)外有別，既便利工作又確保秘密”的原則，精確劃分保密范圍，確保公司核心機(jī)密安全；同時(shí)有掌握地放寬非核心秘密，使保密管理更好地為公司生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)服務(wù)。2.保密范圍和劃分是公司秘密中比擬重要的部分，一旦泄密，將給公司造成嚴(yán)峻的損失，主要包括：（1）公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，遠(yuǎn)景規(guī)劃，財(cái)務(wù)賬簿，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)計(jì)劃；（2）反映公司生產(chǎn)力量的方案、計(jì)劃及特別原材料等情況的計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)事項(xiàng)、產(chǎn)品試驗(yàn)報(bào)告，檢驗(yàn)報(bào)告等；（3）新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工程，有成效的技術(shù)革新、創(chuàng)造制造、工藝方案，及公司發(fā)生的重大技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題；（4）引進(jìn)的產(chǎn)品、裝備、儀器，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，性能、功能有顯著提高的改進(jìn)部分；（5）公司財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)管理制度、目標(biāo)管理方案、月度運(yùn)行報(bào)告等；（6）公司人事檔案、工資、公司總體組織架構(gòu)包括生產(chǎn)線(xiàn)。外加工、各市場(chǎng)部人員運(yùn)作方式等。2.2但凡對(duì)內(nèi)部公開(kāi)，對(duì)外部保密的文件、資料，作為內(nèi)部資料不劃分。2.3的規(guī)定，由起草文件或觸及資料的科室承辦人員提出看法，然后經(jīng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，劃分為絕密的產(chǎn)品、技術(shù)資料、文件由總裁審定。的調(diào)整，應(yīng)依據(jù)公司發(fā)展?fàn)顩r和保密時(shí)限，由行政總部會(huì)同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調(diào)整，文件資料和變更或解密后應(yīng)按時(shí)通知有關(guān)單位，規(guī)定有保密的文件到時(shí)自動(dòng)解除。3.文件、資料的保密一切秘密公文、圖紙、資料應(yīng)精確標(biāo)明，在擬稿、打字、印刷、復(fù)制、收發(fā)、承辦、借閱、清退、歸檔、移交、銷(xiāo)毀等過(guò)程中，均應(yīng)建立嚴(yán)格的登記手續(xù)。絕的技術(shù)、經(jīng)營(yíng)資料，只限于主管部門(mén)總經(jīng)理或副總經(jīng)理批準(zhǔn)的直接需要的科室和人員運(yùn)用，機(jī)的文件資料，限于主管副總經(jīng)理批準(zhǔn)的需要科室的人員。運(yùn)用科室和人員必需做好運(yùn)用過(guò)程的保密管理，而且必需辦理登記手續(xù)。機(jī)密以上文件、資料原則上不準(zhǔn)復(fù)印。4.電話(huà)、計(jì)算機(jī)的保密通適內(nèi)容不得觸及秘密；存有涉密內(nèi)容的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、外存儲(chǔ)裝備、磁盤(pán)等應(yīng)按秘密文件資料管理，并實(shí)行相應(yīng)加密措施。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用按有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用規(guī)章管理。5.對(duì)外宣傳、通訊、會(huì)議的保密公司宣傳媒體不得觸及公司秘密，如對(duì)某一詳細(xì)事項(xiàng)不能確定是否需要保密，應(yīng)由部門(mén)總經(jīng)理審定。召開(kāi)秘密性會(huì)議，要嚴(yán)格掌握會(huì)場(chǎng)，會(huì)議內(nèi)容要記在保密本上（會(huì)后收回），如需參閱，另辦手續(xù)。怎樣將員工績(jī)效考核制度反應(yīng)（精選篇3）一、考核根本情況：同學(xué)評(píng)價(jià)：95權(quán)重35%上級(jí)評(píng)價(jià)：90權(quán)重30%自己評(píng)價(jià)：89權(quán)重10%專(zhuān)家評(píng)價(jià)：90權(quán)重10%同級(jí)評(píng)價(jià)：89權(quán)重15%最終得分83.1分。經(jīng)過(guò)分析，老師在備課，上課以及教學(xué)課件方面表現(xiàn)良好。二、扣分情況分析老師扣分主要出在以下方面：一、教學(xué)內(nèi)容不充足。二、課時(shí)僅到達(dá)學(xué)校及格要求三、科研較少四、輔導(dǎo)畢業(yè)生大作業(yè)量?jī)H到達(dá)學(xué)校要求。三、詳細(xì)提升計(jì)劃詳細(xì)提升計(jì)劃如下：一、針對(duì)教學(xué)內(nèi)容不充足問(wèn)題，應(yīng)從兩個(gè)方面進(jìn)行績(jī)效提升，一方面，學(xué)校應(yīng)多布置老師進(jìn)行培訓(xùn)，豐富老師學(xué)問(wèn)內(nèi)容，提升老師教學(xué)素養(yǎng)，另一方面從老師角度來(lái)說(shuō)，老師應(yīng)多提升教學(xué)責(zé)任感，課外進(jìn)行多學(xué)習(xí)來(lái)豐富學(xué)問(wèn)內(nèi)容，提升個(gè)人教學(xué)力量及素養(yǎng)。二、針對(duì)課時(shí)僅到達(dá)學(xué)校及格要求問(wèn)題，一方面，學(xué)校應(yīng)多賜予老師課時(shí)布置，激勵(lì)老師申請(qǐng)課時(shí)，對(duì)于課時(shí)費(fèi)用應(yīng)多與績(jī)效成果掛鉤，另一方面，老師應(yīng)多樹(shù)立自身教學(xué)力量提升計(jì)劃，可以從多上課來(lái)錘煉自己的教學(xué)力量，從而提升自己，到達(dá)多薪酬的效果。三、針對(duì)科研較少問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)多針對(duì)老師個(gè)人要求來(lái)為老師申請(qǐng)科研工程，另外從學(xué)校方面提高科研薪酬嘉獎(jiǎng)及精神文化嘉獎(jiǎng)，老師應(yīng)多申請(qǐng)科研，提高自身力量，做出完善的職業(yè)生涯規(guī)劃。四、針對(duì)輔導(dǎo)畢業(yè)生大作業(yè)僅到達(dá)學(xué)校要求方面。學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化合理布置畢業(yè)生作業(yè)分配，依據(jù)老師實(shí)際情況進(jìn)行分配，并且針對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，強(qiáng)化老師輔導(dǎo)作業(yè)力量。老師應(yīng)多提升自身教學(xué)責(zé)任感，提升自身教學(xué)主動(dòng)性。怎樣將員工績(jī)效考核制度反應(yīng)（精選篇4）為鼓舞銷(xiāo)售人員工作熱忱，提高工作績(jī)效，主動(dòng)拓展市場(chǎng)，促進(jìn)公司產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)，維護(hù)公司的正常發(fā)展，特制訂本方案。本方案采納定性與定量相結(jié)合的方法，用公正、公正、合理的方式來(lái)評(píng)估考核公司業(yè)務(wù)部的工作績(jī)效及績(jī)效工資，以提倡競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。本方案的實(shí)施對(duì)象為公司銷(xiāo)售人員，績(jī)效工資考核方案按部門(mén)銷(xiāo)售經(jīng)理、業(yè)務(wù)人員（跟單）分別制訂。一、業(yè)務(wù)部經(jīng)理職責(zé)、（1）考核制度的制定與修訂。（2）負(fù)責(zé)對(duì)部門(mén)內(nèi)銷(xiāo)售人員考核的詳細(xì)實(shí)施。（3）對(duì)季度考核結(jié)果進(jìn)行公示。（4）依據(jù)考核最終結(jié)果，作為對(duì)業(yè)務(wù)部成員加薪、升職、辭退等的主要依據(jù)。（5）對(duì)考核制度與考核指標(biāo)提出修改建議。二、考核指標(biāo)：公司對(duì)銷(xiāo)售人員的考核指標(biāo)有：銷(xiāo)售計(jì)劃（數(shù)量）完成率、銷(xiāo)售額增長(zhǎng)率、銷(xiāo)售價(jià)格保持率、銷(xiāo)售費(fèi)用、欠款回收率、訪(fǎng)問(wèn)勝利率、客戶(hù)看法發(fā)生率、新客戶(hù)開(kāi)發(fā)率、老客戶(hù)保持率。三、考核頻次：1、月度考核，每月評(píng)分一次。2、年度考核，公司每半年核算每一位銷(xiāo)售員年度考核得分，即銷(xiāo)售員年度考核得分=（銷(xiāo)售人員該年度6個(gè)月度考核分之和）÷6。3、每月8日前，將被考核人員考核表報(bào)送人事部。四、考核細(xì)則：月度考核得分=（日常工作考核得分X70%）+（出勤X30%）出勤（百分制）：30%當(dāng)月滿(mǎn)勤XXX分，缺勤1天扣4分。（半天按1天計(jì)）五、銷(xiāo)售員日常工作考核（百分制）：70%1、客戶(hù)的管理方面（30分），顯現(xiàn)以下情況，每項(xiàng)扣5分，情節(jié)嚴(yán)峻者該項(xiàng)1不得分。（1）未完成每月的客戶(hù)開(kāi)發(fā)維護(hù)計(jì)劃；（2）客戶(hù)存在問(wèn)題，銷(xiāo)售員未能按時(shí)解決；（3）沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行公司銷(xiāo)售政策，缺乏對(duì)公司產(chǎn)品的了解；（4）沒(méi)有很好的執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)取得的合同；（5）客戶(hù)反應(yīng)表對(duì)銷(xiāo)售員工作不滿(mǎn)意；（6）回款不按時(shí)；2、銷(xiāo)售員管理方面（70分）（1）周報(bào)（40分）：認(rèn)真填寫(xiě)《周工作匯報(bào)表》，未按時(shí)交付、字跡潦草、難以分辨等，此項(xiàng)不得分；①上周工作總結(jié)（10分）：必需照實(shí)填寫(xiě)，如發(fā)現(xiàn)與所填內(nèi)容不符的該項(xiàng)不得分；②下周工作計(jì)劃（10分）：必需照實(shí)填寫(xiě)，如發(fā)現(xiàn)與所填內(nèi)容不符的該項(xiàng)不得分；③客戶(hù)走訪(fǎng)情況（10分）：每周須走訪(fǎng)3家以上，并對(duì)走訪(fǎng)情況在周報(bào)上做具體記錄，不得漏項(xiàng)。如連續(xù)走訪(fǎng)同一家客戶(hù)將《客戶(hù)拜見(jiàn)紀(jì)實(shí)》一同上交，如不交者該項(xiàng)不得分；（每項(xiàng)扣3分，2項(xiàng)以上不填者該項(xiàng)不得分）；④跟單記錄（10分）：對(duì)于簽訂的訂單合同及跟蹤施工過(guò)程需填寫(xiě)每日跟單記錄，以備日后查詢(xún)（2）市場(chǎng)信息反應(yīng)（10分）：必需照實(shí)填寫(xiě)，如發(fā)現(xiàn)與所填內(nèi)容不符的該項(xiàng)不得分；（3）產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題反應(yīng)（5分）：認(rèn)真填寫(xiě)，要求做到按時(shí)有效；（4）遵守公司車(chē)輛管理制度規(guī)定、（5分）：銷(xiāo)售員須嚴(yán)格遵守公司《車(chē)輛管理制度規(guī)定》。如發(fā)現(xiàn)違反《車(chē)輛管理制度規(guī)定》中任何一項(xiàng)條款，該考核分?jǐn)?shù)全部扣（5分）內(nèi)部培訓(xùn)（10分）：無(wú)缺席，成果優(yōu)秀者得10分，缺席一次扣3分，由人事部負(fù)責(zé)考核。注：如連續(xù)不上交材料者，視情節(jié)輕重賜予加倍扣分。六、考核權(quán)限：1、實(shí)行逐級(jí)考核原則。2、業(yè)務(wù)員的考核由業(yè)務(wù)主管評(píng)分，由人事部負(fù)責(zé)考核匯總，業(yè)務(wù)經(jīng)理初審，分管副總經(jīng)理復(fù)審。3、主管的考核由公司業(yè)務(wù)經(jīng)理評(píng)分，由人事部負(fù)責(zé)考核匯總，分管銷(xiāo)售副總經(jīng)理初審，總經(jīng)理復(fù)審。4、公司銷(xiāo)售各部門(mén)經(jīng)理以上人員的考核由公司董事長(zhǎng)（或授權(quán)人）考核。怎樣將員工績(jī)效考核制度反應(yīng)（精選篇5）個(gè)人的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃通常是在主管人員的幫忙下，由員工自己來(lái)制定，并與主管人員商量，達(dá)成全都看法的實(shí)施計(jì)劃。主管人員應(yīng)承諾提供員工完成計(jì)劃所需要的各種資源和幫忙?？?jī)效改進(jìn)計(jì)劃通常包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。1、有待發(fā)展的工程有待發(fā)展的工程通常是指在工作力量、方法、習(xí)慣等方面有待提高的地方。這些有待發(fā)展工程可能是如今水平缺乏的工程，也可能是如今水平尚可但工作需要更高水平的工程，這些工程應(yīng)當(dāng)是通過(guò)努力可以改進(jìn)和提高的。一般來(lái)說(shuō)，在績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃中應(yīng)選擇一個(gè)最為迫切需要提高的工程，由于一個(gè)人需要提高的工程可能有許多，但不行能在短短的半年或一年時(shí)間內(nèi)完全得到改進(jìn)，所以應(yīng)當(dāng)有所選擇。而且，人的精力是有限的，也只能對(duì)有限的一些內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和提高。2、發(fā)展這些工程的原因任何企業(yè)都不是隨便就把某些工程列入績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃中去的。通常這些被選工程是員工力量的薄弱點(diǎn)，也是迫切需要改進(jìn)的地方。3、目前的水平和希望到達(dá)的水平績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)有明確、清楚的目標(biāo)，因此，在制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃時(shí)，要指出需要是高的工程目前的表現(xiàn)水平以及希望到達(dá)的水平。4、發(fā)展這些工程的方式通常可以實(shí)行培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、他人幫忙等方式來(lái)改進(jìn)這些待發(fā)展的工程，使之從目茸的水平提高到希望的水平。當(dāng)然，對(duì)一個(gè)工程進(jìn)行發(fā)展并不是只能實(shí)行一種方式。也可，I同時(shí)實(shí)行多種方式。5、設(shè)定到達(dá)目標(biāo)的期限企業(yè)制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)當(dāng)設(shè)定到達(dá)預(yù)期目標(biāo)的時(shí)間界限，這樣可以一步步推動(dòng)員工的發(fā)展。三、制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的程序通常來(lái)說(shuō)，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃需要閱歷以下過(guò)程。1、員工與主管人員進(jìn)行績(jī)效考評(píng)溝通。在主管人員的幫忙下，員工認(rèn)識(shí)到自己在工作中哪些方面做得好，哪些方面做得不夠好，認(rèn)識(shí)到目前存在的差距。2、員工和主管人員共同就員工績(jī)效方面存在的差距分析原因，找出員工在工作力量、方法或工作習(xí)慣方面有待改進(jìn)的方面。3、員工和主管人員依據(jù)將來(lái)的工作目標(biāo)的要求，選取員工目前存在的在工作力量、方法或工作習(xí)慣方面有待改進(jìn)的地方中比企鵝需要改進(jìn)的工程。4、雙方共同制定改進(jìn)這些工作力量、方法和習(xí)慣的詳細(xì)行動(dòng)方案，確定個(gè)人發(fā)展工程的希望水平和目標(biāo)完成期限以及改進(jìn)的方式，必要時(shí)確定