2023-2024學(xué)年湖南省張家界市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字組詞語(yǔ)。（看誰(shuí)寫得整潔、美觀）

límíng

qīhēi

xiányì

xīnkuàngshényí

róngshù

mùzhuāng

shùshāo

yǐngjiēbùxiá

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（

）A．石榴（liú）

眼瞼（liǎn）B．眸子（móu）

便宜（pián）C．籮筐（luó）

任丘（rèn）D．享受（xiǎng）

嗜好（sì）3、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。B．因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。C．夏天的小興安嶺是個(gè)美麗的地方。D．他喊他出去玩。4、以下四個(gè)選項(xiàng)，注意詞語(yǔ)中字的書寫與讀音，選出全部正確的一項(xiàng)：（

）A．酵（xiào）母

聒（guō）噪

眷（téng）寫

恍恍惚惚B．珊（shān）瑚

嫉妒（dù）

水滸傳（zhuàn）

生靈涂炭C．抵御（yù）

謹(jǐn)（jǐn）慎

瞌（kuó）睡

兵慌馬亂D．閑逸（tù）

紅暈（yùn）

凜（lǐng）冽

應(yīng)接不暇5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列句子中加點(diǎn)部分不能用括號(hào)中的成語(yǔ)替換的一項(xiàng)是（）A．像這樣前怕狼后怕虎，我們必然一事無(wú)成。（畏首畏尾）B．他那鼻子都?xì)馔崃说臉幼樱畲蠹曳浅３泽@。（氣急敗壞）C．吃水不忘挖井人，面對(duì)別人的付出，我們一定要想著回報(bào)。（望眼欲穿）D．他本想為自己開脫，但管理員卻打開天窗說(shuō)亮話，說(shuō)他其實(shí)就是想偷書。（直言不諱）7、“他扎緊褲腳，穿一雙深筒丁鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里?！边@句話運(yùn)用了（

）A．心理描寫B(tài)．語(yǔ)言描寫C．神態(tài)描寫D．動(dòng)作描寫8、“如果在旁邊印上二維碼?！边@句話插入下列語(yǔ)段中合適的位置是（

）

①二維碼的廣泛應(yīng)用將會(huì)極大改變我們的生活。②比如，報(bào)紙廣告信息承載量小。③讀者只需“一拍一掃”，就可以直接進(jìn)入公司網(wǎng)站，獲取更多信息。④你甚至還可以去下載二維碼制作軟件，把自己想要存儲(chǔ)的信息放進(jìn)這小小的黑白方塊，制作屬于自己的二維碼。A．①②句之間B．②③句之間C．③④句之間D．④之后三、填空題9、根據(jù)提示，填寫本課所學(xué)的內(nèi)容。

（1）“童孫未解供耕織，__________________”，這首詩(shī)的作者是____代詩(shī)人______。詩(shī)中的孩子(

)；大人白天(

)，晚上(

)。

（2）《稚子弄冰》的作者是______?！癬_____________，___________。敲成玉磬穿林響，___________?！痹?shī)中呈現(xiàn)了孩子取冰時(shí)的欣喜、穿絲時(shí)的_____、敲冰時(shí)的______、碎地時(shí)的懊惱，描繪了一幅_______圖，寫出了兒童的________。

（3）《四時(shí)田園雜興》（其三十一）一詩(shī)中，詩(shī)人以樸實(shí)的語(yǔ)言描寫了農(nóng)家的________和鄉(xiāng)村兒童的_________，流露出對(duì)農(nóng)家緊張忙碌的勞動(dòng)以及熱愛勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的________之情。詩(shī)句“_____________，_____________”流露出詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村孩童的喜愛。

（4）《村晚》一詩(shī)中，詩(shī)人為我們描繪了一幅___________圖，詩(shī)句“______________，__________”讓一個(gè)調(diào)皮天真、悠閑自在的牧童形象躍然紙上。10、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選三個(gè)詞語(yǔ)寫一段意思明確、通順的話。

怒發(fā)沖_______

負(fù)荊請(qǐng)_______

_______以置信

富麗堂_______

眾_______拱月

詩(shī)情畫_______

處心積_______

哀鴻遍_______

________________________________四、文言文閱讀11、請(qǐng)你認(rèn)真閱讀短文，完成后面的練習(xí)。自相矛盾楚人有鬻（yù）盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾（wú）盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“，”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫（fú）不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。1．將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

①楚人有鬻盾與矛者(

)

A．買。

B．賣。

②于物無(wú)不陷也(

)

A．刺破。

B．陷入。

③或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”(

)

A．或者。

B．有的人。

3．這個(gè)故事告誡人們：____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。四季的雨我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過(guò)場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆粒般的雨點(diǎn)就打來(lái)。當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思??！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邀、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶而造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或漸漸瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。啊，總是美麗而使人愛戀的雨?。。◥蹜俚睦碛墒牵河杲o作者的生命帶來(lái)活力，感情帶來(lái)滋潤(rùn)，思想帶來(lái)流動(dòng)，靈魂得到凈化。）1．這篇文章的結(jié)構(gòu)是__________________。

2．概括寫出四季雨的特點(diǎn)。

春雨__________________

夏雨__________________

秋雨__________________

冬雨__________________

3．描寫春天的雨的時(shí)候主要描寫了春雨的__________________和情態(tài)，從__________________、__________________兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出。

4．這篇短文描寫哪個(gè)季節(jié)的雨寫的最詳細(xì)？舉例說(shuō)明運(yùn)用了什么修辭手法？

______________________

5．為什說(shuō)夏天的雨，更是別有一番風(fēng)情了？

______________________

6．下列文章的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章通過(guò)對(duì)雨的四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛戀之情，感情真摯而濃烈。B．文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味，雨的性格，將雨寫得可感可觸，可親可愛。C．本文是一篇托物言志的散文，對(duì)“雨”的描寫形象生動(dòng)，語(yǔ)言古樸典雅。D．文章條理清晰。先總寫對(duì)雨的感受，再具體描繪不同季節(jié)雨的特點(diǎn)，最后抒發(fā)對(duì)雨的愛戀之情。六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？

改成陳述句:_______________________

（2）讀例句，體會(huì)作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的，然后仿例句寫一寫。

例：夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。

夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆朝巢里飛去。

清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了。

__________________________________________________

（3）照樣子，用相同的說(shuō)明方法把句子補(bǔ)充完整。

例：我們看到太陽(yáng)，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。

這是一棵巨大的古樹，_______________________________________