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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
pāndēng
dǐyù
yáolán
fèiténg
háomài
fèngxìkāngkǎipéngpàishòuxuēsùjìng
二、選擇題2、下列詞語中的字形和加點字的讀音都正確的一項是()A.枯竭
成畦(qí)
礦產(chǎn)(kuàng)
山郭(guō)B.濫用
排闥(dà)
土炕(kàng)
威脅(xié)C.包裹
蕎麥(qiáo)
勁挺(jìn)
肆虐(nüè)D.姿源
遨游(áo)
盤踞(jù)
咸味(xián)3、下列句中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.只要你全神貫注地去做一件事情,就一定能夠做好。B.在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭,團長斬釘截鐵地下達了沖鋒的命令。C.雷鋒沒做什么驚天動地的大事,卻永遠活在人們的心中。D.他居高臨下地闡述了學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這篇課文的歷史意義。4、下列詞語完全正確的一項是(
)A.懸燈結(jié)采
日夜不絕
哄堂大笑B.能歌善舞
天崖海角
聚精會神C.青面獠牙
春風(fēng)拂面
成群結(jié)隊D.荒唐離奇
得意揚揚
無瑕顧及5、1935年5月,英勇奪下瀘定橋的是()A.紅一團B.紅四團C.八路軍D.解放軍三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞
宗(
)
監(jiān)(
)
暴(
)
光(
)
綜(
)
濫(
)
瀑(
)
晃(
)
蹤(
)
藍(
)
爆(
)
恍(
)7、填空。
(1)“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥?!惫磐駚?,無數(shù)仁人志士為了祖國,拋頭顱灑熱血,文天祥說道:“_________________________,_________________________?!标懹我簧铝τ诳菇鸲窢帲恢毕M苁諒?fù)中原,他年老時還不忘囑托兒子:“______________,_____________?!蓖醪g發(fā)出了“_______________,______________”的壯語豪言。
(2)“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,____________?!薄懊舳脤W(xué),___________?!薄皽毓识?,_____________。”這些都是孔子說過的話,對我們有深刻的教育意義。
(3)旅游可以開闊我們的眼界。當(dāng)我們泛舟西湖,欣賞著美如畫卷的景色時,便會情不自禁地想起蘇軾的詩句“________________,______________”;當(dāng)我們手撫長城,聯(lián)想到孟姜女盼夫歸來,哭倒長城的悲慘故事時,《出塞》中的詩句“_______________,______________”再次躍然眼前;當(dāng)我們面對波濤洶涌的大海,想到朱自清的《匆匆》時,《長歌行》中的詩句“___________,_____________”又縈繞耳邊。8、將下列句子改為陳述句。
①沒有革命先輩的流血犧牲,怎么會有我們今天的幸福生活呢?
_______________________________
②小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎?
______________________________9、閱讀課文片段,按要求作答。中國古人時常要騎馬??沈T馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn),舞臺方圓太小,馬匹是無法馳聘的。真馬出現(xiàn)在舞臺上,演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了,而且解決得無比漂亮。1.文段中“漂亮”的意思是(
)A.比喻通情達理B.出色,精彩C.好看;美觀;靚麗2.馬鞭高揚,意味著策馬馳聘。發(fā)揮想象,寫一寫京劇演員還可以借助馬鞭呈現(xiàn)出哪些舞臺效果?
_____________________________10、閱讀短文,完成練習(xí)。________________多克是一個信差,他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此,他的口袋里總是裝著許多小紙條,上面寫著一些鼓勵的話。他將信件和電報送到人們手中的同時,也留給他們一張小紙條,告訴他們“今天是美好的一天”“要笑口常開”“別再煩惱”。第二次世界大戰(zhàn)期間,多克因為年齡太大而沒有入伍,但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者,協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。有一天,他突發(fā)奇想,在醫(yī)院的墻上寫了一句話:“沒有人會死在這里?!彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?,醫(yī)院的人說他瘋了,也有人認為這句話無傷大雅,不必擦掉。那句話一直沒有人去管,就一直留在了那面墻上。后來,不但傷員,就連醫(yī)生、護士包括院長,都漸漸地記住了那句話。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著□醫(yī)生和護士為了這句話□盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護理□這個醫(yī)院變成了一個堅強的醫(yī)院□每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情□有時候,創(chuàng)造奇跡的不是巨人,也許只是一句普通的話語。一句鼓勵的話語,就是給對方的一份免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里微不足道,卻往往重如千鈞。1.給短文加一個合適的題目。
2.根據(jù)上下文,解釋下面詞語。
突發(fā)奇想:____________________________________
微不足道:___________________________________
3.給短文的第5自然段加上合適的標點符號。
4.文中“免費卻珍貴的禮物”是誰送給誰的?起到了什么效果?
__________________________________________
5.請你將最能表現(xiàn)文章主旨的句子用“
”畫出。
6.讀了短文,你有什么感想?請你也送一份“免費卻珍貴的禮物”給身邊的人吧,并寫下來。
_________________________________________11、實踐平臺。
我們的生活中有這樣一些現(xiàn)象:有些同學(xué)在家里衣來張口,飯來伸手。有些同學(xué)的父母稍有不滿足要求的時候,他們就對父母大喊大叫……同學(xué)們,我們健康快樂地成長都離不開父母的關(guān)愛。為了感恩父母,請你向大家提出倡議。想好后,根據(jù)提示寫下來。
倡議的標題:______________________
倡
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