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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
qīngtíng
duànliàn
géjú
qíngbùzìjīn
sīzì
mǎtou
zhěnsuǒ
yǎngzūnchǔyōu
二、選擇題2、下列選項中加點字的讀音完全相同的一組是(
)A.供職
供認(rèn)
供水
串供B.家燕
海燕
燕子
燕山C.血泊湖泊
停泊
水泊D.驚嚇
嚇呆
嚇唬
嚇人3、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.在他讀小學(xué)時就很重視外語學(xué)習(xí)。B.做眼保健操,可以防止眼睛不近視。C.同學(xué)們要認(rèn)真答卷,充分發(fā)揮自己的水平。D.小虎把故事講得那么引人注目,大家聽得津津有味。4、下列詞語中,書寫完全正確的一項是(
)A.水飄
斬新
眷戀
板凳B.猴嚨
鼻涕
包袱
由哀C.銜接
預(yù)計
放肆
恥笑5、下面句子中的省略號表示()
“我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A.話未說完。B.說話時斷斷續(xù)續(xù)。C.引文的省略。D.重復(fù)詞語的省略。6、對于帶點成語的運用,錯誤的一項是(
)A.面對諸葛亮的陰謀詭計,周瑜自嘆不如。B.他說話言簡意賅,一針見血,直指問題本質(zhì)。C.沃克醫(yī)生肅然起敬:“啊,川中名將,久仰久仰,認(rèn)識你很榮幸”。7、對下列句子運用的描寫方法判斷有誤的一項是()A.他面色凝重地坐在窗前。(神態(tài)描寫)B.如果舉了手,王老師會喊我嗎?課后李悅會不會嘲笑我?(心理描寫)C.一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。(外貌描寫)D.他把兩眼睜得的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。(神態(tài)描寫)8、回憶課文內(nèi)容,給下列句子排序,正確的一項是(
)。
①然后把苔蘚擠緊踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?,足夠結(jié)實。
②松鼠的窩通常搭在樹枝分權(quán)的地方,又干凈又暖和。
③這樣,它們就可以帶著兒女住在里面既舒適又安全。
④再用一些干苔蘚編扎起來。
⑤它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起。A.②⑤④①③B.③②⑤④①C.②③⑤④①三、填空題9、積累與運用。
(1)遺民淚盡胡塵里,____________________。
(2)夫不可陷之盾與無不陷之矛,____________________。
(3)《他像一棵挺脫的樹》選自《____________________》,作者是__________,課文中的“他”指的是__________。
(4)老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,要心存善意,不要做不義之事。正如《左傳》中所說“____________________,____________________”。也就是說,壞事做多了,是不會有好結(jié)果的。
(5)面對突如其來的疫情,許多醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。這些英雄中大多還不到__________(三十歲)之年,還有一些已經(jīng)過了__________(六十歲),但是他們無一不勇敢地?fù)?dān)起了救國救民的責(zé)任。
(6)我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久,越來越多的文化景觀被列入世界文化遺產(chǎn),比如:__________、__________、__________……它們?nèi)缤活w顆璀璨的明珠,散落在祖國大地上,成為中國人的驕傲!10、它們搭窩的時候,先搬些小木片,錯雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊、踏平,使那建筑物足夠?qū)捑?、足夠堅實?/p>
這句話介紹了______(誰)______(做什么)的過程。其中表示順序的詞語是______、______、______。請用這三個詞語描寫自己做一件事的過程:________四、文言文閱讀11、文言文閱讀讀書百遍,其義自見(節(jié)選)大抵①觀書先須熟讀,使其言皆若出于吾之口。繼以精思,使其義皆若出于吾之心,然后可以有得爾……凡讀書,須整頓幾案,令潔凈端正,將書冊齊整頓放,正身體,對書冊,詳緩看字,仔細(xì)分明讀之。須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記②。只要多誦遍數(shù),自然上口,久遠(yuǎn)不忘。古人云:“讀書百遍,其義自見?!敝^讀得熟,則不待解說,自曉其義也?!咀⑨尅竣俅蟮郑捍蟾?。②牽強(qiáng)暗記:勉強(qiáng)硬記,指沒有讀熟文章,就一句一句在心里硬記。1.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了關(guān)于古人談讀書的文章,知道了《論語》,里說的“_________,__________,是知也”;也知道了朱熹說的“讀書有三到,_____________、_________、口到”。
2.根據(jù)句子的意思在文中用“﹏﹏﹏”畫出原句。
大概讀書必須先要熟讀,讓里面的話都好像是我說的一樣。
3.短文第1自然段告訴我們,讀書要先_______,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行________,這樣才能有所得。
4.讀書的時候,要注意什么?請在文中用“
”畫出來。五、現(xiàn)代文閱讀12、白馬湖之冬夏丏尊①在我過去四十余年的生涯中,冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前初移居白馬湖的時候了。②那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。屋宇雖是新建,構(gòu)造卻極粗糙,風(fēng)從門窗隙縫中來,分外尖削,把門縫窗隙用厚厚的紙糊了,橡縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時候,天未黑風(fēng)就把大門關(guān)上了,全家吃完飯就進(jìn)被窩里了,靜聽寒風(fēng)的怒號、湖水的澎湃。松濤如吼,霜月當(dāng)窗,饑鼠吱吱在積塵上奔竄。我于這種時候,深感到蕭瑟的詩趣,常獨自撥劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬諸山水畫中的人物,做種種遐想。③現(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了,當(dāng)時一株樹木都尚未栽種。月亮與太陽都是整個兒的,從上山起一直要照到下山為止。在太陽好的時候,只要不刮風(fēng),那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外,像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里,忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上。最嚴(yán)寒的幾天,泥地看去慘白如水門汀,山的臉龐被凍得發(fā)紫而黯,湖波泛深藍(lán)色。④白馬湖之所以多風(fēng),可以說是有著地理上的原因。那里環(huán)湖都是山,而北首卻有一個半里闊的空隙,好似故意張了口袋歡迎風(fēng)來的樣子。白馬湖的山水,和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),唯有風(fēng)卻與別的地方不同。風(fēng)的多和大,凡是到過那里的人都知道的。風(fēng)在冬季的感覺中,自古占著重要的因素,而白馬湖的風(fēng)尤其特別。⑤現(xiàn)在,一家人居住上海多年了,偶然于夜深人靜時聽到風(fēng)聲,大家就要提起白馬湖來,說:“白馬湖的風(fēng)不知今夜又刮得怎樣厲害哩!”1.從文章中可以看出,白馬湖的風(fēng)有著__________________和__________________兩個特點。
2.文章第③段中“山的臉龐被凍得發(fā)紫而黯”運用了________________________的修辭手法,這樣寫的好處是______________________________________________________。
3.白馬湖多風(fēng)的原因是什么?請簡要概括。
_______________________________________________________________________
4.文章最后一段表達(dá)了怎樣的感情?
________________________________________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。(用例句中的說明方法寫句子)
______________________________
(2)海力布對龍王說:“如果您真想給我點兒東西,請把您的寶石送給我吧?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_____________________________
(3)示例:夕陽西下,烏鴉歸巢。
→夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
院子的中央,有一棵桂樹。(照樣子,把畫面寫具體)
________________________________
(4)用“狹窄”這個詞語的不同含義造句。
A.形容范圍:______________________________
B.形容心胸、見識:_________________________
(5)書是雨露,
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