2023-2024學(xué)年云南省大理市小學(xué)語文六年級期末深度自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、在語境中讀拼音寫字詞。

上學(xué)路上，寒風(fēng)lǐnliè，如野獸般páoxiào，氣溫zhòu

jiàng，我shùn間被凍得渾身哆嗦，雞皮gēda全都冒了出來。我立刻guǒ緊衣裳，以dǐyù寒冷。二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．獰笑（nìng）

換扶（chān）

豁開（huò）

叉開腿（chǎ）B．祭奠（diàn）

洶涌（xīng）

抱怨（yuàn）

青稞面（kē）C．魁梧（kuí）

威脅（xié）

戰(zhàn)役（yì）

卡住脖（qiǎ）D．保佑（yòu）

蜷縮（juán）

叱咤（chà）

中軸線（zhóu）3、下列句子中畫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我國趙州橋的建筑形式雄偉，別具一格。B．這座園林設(shè)計極為精美，可謂巧奪天工！C．他的歌聲讓人覺得余音繞梁，三日不絕。D．小明的字寫得非常潦草，真是筆走龍蛇！4、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．風(fēng)箏

元宵

攪和

張燈結(jié)采B．倒霉

解釋

腫脹

烏和之眾C．恐懼

聊天

拔弄

萬象更新D．徘徊

明媚

彩繪

不可思議5、下列關(guān)于本單元課文的說法正確的一項是（

）A．《學(xué)弈》這篇課文選自《列子·湯問》。B．《兩小兒辯日》一文中，一兒“以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也”。他的理由是：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯?！盋．《真理誕生于一百個問號之后》一文中說到，濺上鹽酸的紫羅蘭花瓣奇跡般地枯萎了。D．《表里的生物》一文中，“我”是個貪玩、喜歡胡思亂想的孩子。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、請用“嚴(yán)”字組詞，分別填入下列句中的括號里。

（1）政府部門正在(

)打擊制售假冒偽劣農(nóng)資等坑農(nóng)傷農(nóng)行為。

（2）這起交通事故(

)影響了城區(qū)的道路暢通。

（3）國慶節(jié)那天，我有幸在天安門廣場觀看了(

)的升旗儀式。

（4）媽媽看著我，神情(

)地問：“怎么又錯了？”7、把名言中空缺的詞語按順序書寫在下面的橫線上，注意正確規(guī)范，行款工整美觀。

我們自古以來，就有____的人，有____的人，有____的人，有____的人……這就是中國的脊梁。——魯迅《中國人失掉自信力了嗎》

_____________8、把下列陳述句改寫成反問句。

①你是最出色的。

__________________________________________

②這是我們送你的禮物。

________________________________________9、課內(nèi)閱讀練習(xí)。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。1．這兩節(jié)詩選自《______________________________》，是詩人____________為紀(jì)念魯迅逝世_________周年寫的，詩的副標(biāo)題是“___________________________________”。

2．“不朽”所加引號的作用是（

）A．表示引用B．表示特定稱謂C．表示著重強調(diào)D．表示反語10、閱讀理解。蘇東坡抄書一天，朱載上興致勃勃地去看望蘇東坡，可過了好一會兒，東坡才急急地走出來。朱載上問道：“先生在忙什么呢？”東坡答道：“在抄《漢書》呢。”朱載上不解地問道：“像您這樣的文豪還用得著抄書嗎？”東坡說：“我抄《漢書》已有三遍了——第一遍，抄開頭三字；第二遍，抄開頭二字；第三遍，抄開頭一字就可以了?！敝燧d上感到很新奇，忙起身施禮：“您能將您所抄的東西讓我看看嗎？”東坡就命仆人從書幾上取下一冊遞給朱載上，但朱載上左看右看，看不明白。東坡就說：“你念一個字，讓我背給你聽吧?！敝燧d上隨口念了一個字，東坡略一沉吟，便逐字逐句地背出了數(shù)百句，并且沒有錯字漏字。連試數(shù)次，次次如此。東坡解釋說：“我抄書的特殊效果就在于抄一、二、三字作為提示，背書時便可滔滔不絕?！?．蘇東坡是怎樣把《漢書》抄寫三遍的？

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2．蘇東坡這種抄書的特殊效果是什么？

___________________

3．從這個故事中可以看出蘇東坡是個怎樣的人？

_____________________11、用簡明的語言，表述圖