人際關系心得體會300字

人際關系心得體會300字（10篇）

人際關系心得體會篇1

雖然每個人的生活環(huán)境不同，文化層次不同，因而所追求的目標和抱負也不盡一樣，但是，在內心深處，每個人都會有自己不同程度的做人原則。

做人的原則應當是多方面的。比方說對待學習、生活、工作等，每個人都會有自己的原則，也就是說有個做人做事的底線，會有所為有所不為，懂得那些事應當努力去做好，那些事可以做，而那些事是肯定不能做的。

做人不能沒有原則。沒有了做人的原則，也就沒有了衡量對與錯的尺度，假如自己都不知道那些事該做，那些事不該做，那么，就很簡單走入歧途，由于人是具有社會屬性的，時時事事都要受到社會公認的法律和道德等準則的約束，不行能游離于社會之外。

做人要有原則，但這些原則也是與時俱進的。社會在不斷進展，觀念在不斷更新，需求也在發(fā)生著不同程度的變化。在不同的社會背景下，法律和道德等準則會有所不同，這個時期這樣做可能是對的，而同樣的做法放在另一個時期就是錯的，甚至是違法的。那么，做人的原則也要隨著變化著的社會而不斷調整。

做人要有原則，但還應當考慮到原則與進展的關系。有時候，做人的條條框框太多，并且養(yǎng)成了固有的行為習慣，則可能會束縛人的思維，讓人失去開拓創(chuàng)新的精神，甚至思想僵化，很難適應不斷進展變化著的社會環(huán)境。因此，人們在遵守做人的原則的同時，還要隨時做出適當調整，使自己的做人原則時刻能夠適合現(xiàn)時代的要求，不要讓原則束縛和禁個自己的思想。

在把握做人的原則上，要有個度。給自己定做人原則的時候，要合情合理，還要切實可行。人總是要有一點精神的，不能沒有追求，但是，要讓自己感覺到目標經(jīng)過努力是可以到達的，假如突破了這個原則，那么，太重的壓力是讓自己背包袱，會成為沉重的負擔。做人，無論是做人的原則，還是目標和抱負，最終目的是歡樂，這樣才能到達人生幸福的最高境地，活的太累，是永久歡樂不起來的。

做人難，做個好人更難，由于做好人有原則，他有道德水準的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍最高，小不忍禍端常起，互無欺各自平安！讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和諧常樂！謙：人有成績莫自夸，驕勝自大無益多，歷覽天下很多事，成由謙遜敗歸奢！和：世上誰能無有過，莫為小事動干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和！

說究竟，做人做事都是要有原則的，也盼望這些原則能夠成為自己不斷完善人生的起點，把握適度，不求最好，只求更好，在不斷進步中歡樂自己，奉獻社會。

人際關系心得體會篇2

教師工作是與人打交道，因而人際交往在教師的工作中占有很重要的地位，教師在人際交往上的問題也比擬突出。聽了史萌教師的TA人際溝通分析學，了解到心理學上關于人際溝通的方法。

教師是有學問、有修養(yǎng)的人，一言一行、一舉一動都會引人關注，假如教師不懂文明交往、缺乏道德修養(yǎng)，就會損害教師的形象和威信。因此，擅長人際交往，是教師應具備的良好道德行為，也是在社會主義市場經(jīng)濟條件下對教師提出更高的要求。

師生溝通是人際溝通，人際溝通是一種積極的信息溝通，它不同于機器設備之間簡潔的“信息傳輸”。在人際溝通中，每一參與者都是積極的主體；同時，每一主體都要求自己的溝通伙伴具有積極性，而不能把溝通伙伴看成是某種客體。因此，在溝通過程中，當一主體向溝通參與者發(fā)送信息時，必需分析對方的動機、目的、定勢，推斷他的狀況；必需估量溝通伙伴對自己發(fā)出信息的可能的答復，這是人際溝通暢順和有效的前提。在成人溝通中，很多人會留意到這種特點。但在教育活動中，由于各種緣由，或者是師生地位的不公平性，或者是強調灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)教育觀念，教師往往無視學生作為溝通伙伴的主體性和積極性，無視對學生心理特點的分析和推斷，因而影響師生溝通的暢順和有效。

蘇霍姆林斯基指出：“課堂上一切困惑和失敗的根子，絕大多數(shù)場合都在于教師淡忘了：上課，這是教師和兒童的共同勞動，這種勞動的勝利，首先是由師生關系來確定的?！笔聦嵣希偃鐜熒P系這一問題不首先解決，學生的主體地位，教學過程的優(yōu)化，有效的教學，學生的全面進展等，都是一種奢談。

人際關系心得體會篇3

人際關系是一種對立統(tǒng)一的關系。人與人之間既有相互依存、相互吸引的一面，也有相互分別、相互排斥的一面。當相互依存占支配地位時，就表現(xiàn)為人際吸引，當相互分別占支配地位時，就表現(xiàn)為人際排斥。人際排斥對人際關系是有害的，有時甚至會對人際交往產(chǎn)生極大的負面影響。

如何搞好人際交往呢？首先應排解阻礙建立良好人際關系的各種不良因素。影響人際交往的不良因素主要有：

（1）相處距離，首先是空間距離。在同一辦公室、同一場合、同一活動圈內，都簡單因常常相遇、接觸、溝通、相互幫忙而建立起良好的人際關系，即友情關系。良好人際關系的建立在于交往雙方相互吸引產(chǎn)生的相互接納，發(fā)覺對方的思想、態(tài)度、興趣、為人處事等有自己喜愛和感興趣的地方，于是連續(xù)交往與溝通，在連續(xù)交往與溝通中到達進一步的相知，從而結為知交。

（2）一個人的品行、力量影響著人際關系的建立。人們都艷羨優(yōu)良、力量出眾的人。真誠、坦率、樂于助人、虛心、慎重、嚴于律己、寬以待人的人，對人有吸引力；力量較強的人，簡單引起他人的鄙視感，自愿與他建立良好的人際關系。一般來說，人們更傾向于喜愛精明又有小缺點的人，心理學上稱此現(xiàn)象為“仰巴腳效應”。意思是指精明的人不經(jīng)心犯點小錯誤，不僅不影響他的優(yōu)點，反而使人覺得他也和常人一樣，會犯錯誤，有平凡的一面，使人感到好承受，產(chǎn)生安全感。

（3）由交往而建立親密的人際關系，重要的條件是交往雙方的相互吸引。假如一方對另一方熱忱、艷羨，而另一方卻表現(xiàn)冷漠、蔑視，就不行能建立良好的人際關系。引起交往雙方相互吸引的因素是雙方的相像與互補。

除了相像與互補能夠導致交往雙方相互吸引外，還有儀表也是一個因素。一個相貌舉止端莊大方、談吐優(yōu)雅不俗的人，給人形成的第一印象總是良好的，這本身就是一種吸引力氣，使人情愿與之連續(xù)交往，并對其言行多從好的方面設想、解釋。這就有助于雙方建立良好的人際關系。

（4）人際知覺是指對人與人之間相互關系的認知。它包括一個人對自己與他人之間關系的識知和對他人與他人之間關系的認知。人際知覺所認知的對象是人際關系。人際知覺的良好印象會促進良好人際關系的建立、維持和進展；相反，人際知覺印象的不良，則對良好的人際關系的建立與維持起阻礙破壞作用。

人際關系心得體會篇4

在下午的課程中講解了贊揚部下和批判部下要把握的技巧，通過培訓并結合實際工作，我吸取了以下好處。督查組的部門雖人員不多，但是工作涉及檢查的內容較多，檢查范圍很廣，權限也比擬大，因此要具備的專業(yè)學問、工作技能要求會很高，因此下屬們的工作壓力也比擬大，而且現(xiàn)在根本都是新人，出錯的幾率也較多。如何能夠把各項工作做到最好，做為督查組主管要慎重對待。

因此在對下屬下達命令時，肯定要正確傳達命令的意圖，下達命令時態(tài)度要和氣，強調工作的重要性，給予下屬更大的自主權，共同探討狀況，并讓部下準時地提出疑問，是保障所傳達命令與事項圓滿完成的前提。

在員工工作成績優(yōu)異或對某一項工作圓滿完成、或各項考核數(shù)據(jù)到達優(yōu)異時，就需要進展適當?shù)馁澝溃羌偃鐩]有把握贊美部下的技巧，就會導致部門其他人員的態(tài)度不端正或心情低落，不思進去，因此贊美員工時首先態(tài)度必需真誠，贊美的內容要詳細，留意贊美的場合，并適當運用間接贊美的技巧。

在員工犯錯誤時，要進展適當?shù)呐薪逃?，但是要把握批判的度，在批判時，要先進展真誠的贊美，也就是強調“尺有所長、寸有所短”，人非圣人，孰能無過，在工作中不經(jīng)意的犯錯沒有關系，關鍵是對待錯誤的態(tài)度要端正，要準時改正。再者就是要敬重客觀事實，不要損害員工的自尊和自信，友好的完畢批判。

以上是在近一天的培訓中，獲得的一些受益點、感想和心得，企業(yè)花了較大的人力物力來推行培訓工作，我們做為各部門的主管，肯定要吸取培訓內容中的精華和閱歷，并運用到實際的工作中，把各項工作做到盡善盡美，團結一起，精誠合作，共創(chuàng)佳績。

人際關系心得體會篇5

對于一個在校大學生來說，這是一個人際關系走向社會化的一個重要轉折時期。大學生的人際關系并不如社會上的人際關系簡單，可能僅限于同學、教師、朋友和親人，且大學生的社交力量普遍較弱，其主要緣由還是由于生活的圈子小，能接觸到的人群有限?，F(xiàn)在的大學生都比擬普遍存在以自我為中心，任何事情，任何打算最先考慮到的就是自己的需求和利益，強調自己的感受，不顧及他人。以自我為中心共性打算了我們有的時候缺乏交往技巧，不易融合。在大學校園里建立良好的人際關系，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學生形成和進展安康的共性品質。

培育良好的人際交往力量，不僅是大學生活的需要，更是將來適應社會的需要

一個沒有交際力量的人，就像陸地上的船是永久不會漂泊到壯闊的大海中去。勝利的人際交往是一種才智和力量。不懂得必要的社交學問，不擅長運用交往的藝術，在生活中就會舉步維艱。

總之，我們每個人都主宰著自己的生命，關鍵是你要有所轉變，要有劇烈勝利的愿望，我們可以通過對人際交往的特點以及交往的原則的熟悉與理解，可以讓我們領悟到交往的一些學問。結合這些特點與原則，找到適宜的方法培育我們的人際交往力量，促進我們自身的人際關系。

人際關系心得體會篇6

很多職場新人有個苦衷：不分場合示人微笑，人家覺得你沒共性;對同事有求必應，必定有某次由于力量或其他緣由你“應”不了，人家便覺得你不夠意思，從而疏遠你;你心無城府地屢次借錢給同事，他很快就心安理得習以為常，你倒是被逼入兩難的境地--討，怕傷感情;不討，白遭損失。所以，職場好人還是不作為妙。

與同事交往三原則：距離產(chǎn)生美，安全車距最妥當

1、真誠：爾虞我詐的哄騙和虛偽的敷衍都是對同事關系的褻瀆。真誠不是寫在臉上的，而是發(fā)自內心的，偽裝出來的真誠比真正的哄騙更令人厭煩。

2、“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”：任何人都不會無緣無故地接納，喜愛我們。別人喜愛我們往往是建立在我們喜愛他們，成認他們的價值的前提下的。

3、制造自由的氣氛：在同事交往的過程中，假如要使別人從內心深處接納我們，就必需保證別人在與我們相處時能夠實現(xiàn)對情境的自我掌握。也就是說，要讓別人在一個公平、自由的氣氛中與我們進展交往。

人際關系心得體會篇7

人與人間的溝通，主要靠語言，所以會說話的人，在人際交往方面是很占優(yōu)勢的，他們的人緣都很好。

而不會說話的人，特殊簡單得罪人，他們還往往不自知，這就是惡性循環(huán)了。人緣差了，做什么事都會差點意思，不是很順當。

那么，不會說話的人就完了嗎?莫非他們在工作中就沒有翻身的可能性了嗎?固然不是。由于說話的力量也是可以訓練的，只要把握了方法，最笨的人也可以成為會說話的人。

舉例來說，假如大家學會以下這3種說話的藝術，就能夠在溝通中順當許多，甚至可以讓自己的人緣越來越好。

1.要確定對方

被人否認之后，沒有人能夠做到心里毫無芥蒂，由于這會讓人心情不好，甚至有點傷自尊。所以，在與人對話的時候，不要總是否認別人。

這是在工作溝通中經(jīng)常會消失的狀況，有不同的看法很正常，但是不要在別人表達觀點之后，緊接著就表示“不是這樣”、“不對”，這會讓對方很沒面子、很不爽。

當你的溝通對象消失了負面心情的時候，你認為你們之間還能夠順當合作嗎?至少會變得困難一些。

所以，不管你是否同意對方的觀點，你首先要表達對他意見的敬重，聽完說一句，“是的，不過我也有一點其他的想法…”用這樣的方式提出不同觀點，會提高對方的承受度，你勝利的概率會變高，你和對方之間也不會產(chǎn)生沖突。

2.態(tài)度要溫順

大家肯定聽說過正面管教，它的核心要義是，和藹而堅決，這種態(tài)度的力氣是很強大的，除了教育孩子，我們成年人在溝通的過程中也可以借鑒這個方法。

說話的時候，和內容同樣重要的是態(tài)度。和藹的態(tài)度能夠削減沖突，提高溝通的效率。所以，在說話的時候肯定要溫順，這會拉近對話雙方的距離。

其次，態(tài)度上要足夠堅決，這會讓對方對你說的話更加重視，你想要到達的效果才會更好，也能更精確地傳遞信息和情感。

3.用詞要委婉

中國人都是含蓄的，所以在說話的時候要留意委婉，不要過于直接，這不符合絕大多數(shù)人的習慣。

不管是夸獎還是批判或者提意見，都不要使用情感顏色濃重的字眼，由于極端，就簡單出錯，含蓄一些、低調一些，別人的承受程度會更高一些。

要確定對方、態(tài)度要溫順、用詞要委婉，這3點說話的藝術在日常的工作或者生活溝通中特別有用，學會了的話，與人相處一點問題都沒有!

人際關系心得體會篇8

治理是一門藝術，不是全部的上司都有這一手。不要希望你遇到的上司都是懂得授權、愿意提攜你的治理高手，有些上司就是你晉升路上的路障，你必需懂得如何與他們過招。

缺乏安全感的上司

有46%的新經(jīng)理屬于沒有安全感的治理者，他們習慣將全部權限或大大小小的事情捏在自己的手上，匿藏重要的工作信息，盼望手下員工離不開TA，只有這樣，他們才有“穩(wěn)坐釣魚臺”的安全感。

他們很少授權或者根本不懂得授權的意義，情愿自己忙得像陀螺，也不情愿給團隊成員指派工作安排員工可能，更談不上指導或培訓。這類上司喜愛受命執(zhí)行、聽話、不好挑戰(zhàn)其權威的員工，更有些人從不雇傭比他們聰慧的人，他們的團隊就是“白雪公主與7個小矮人”。

一句話對策：給上司時間與鼓舞

治理學家討論發(fā)覺：在新任主管、經(jīng)理中，有40。8%的人由于不適應從個人奉獻者到治理高手的轉變而夭折，不得不“打回原形”。他們對專業(yè)、細節(jié)的過分關注導致失去對整體的把握。對于這類上司，你的應對之道可以是：

認可TA的角色

缺乏安全感的上司，多缺少自信念，他們或許是“不當心”被提拔為治理者，尚未做好心理預備；或者是對新角色缺乏認知，不知道如何駕馭治理崗位……不管是哪一種緣由，你必需熟悉到：每個人都是從不會到會的。建議你給新經(jīng)理時間和空間，即使他們的決策在你看來是錯的，你也要學會去理解他們的本意，認同他們的角色感和所說的，然后以委婉的方式提出你的想法。

建立信任感

新經(jīng)理們就怕別人或下屬不把TA“當回事”，因此，你要多向他們請示、匯報，哪怕是一些你認為“老掉牙”的事情。你可得留意，新經(jīng)理往往是從專業(yè)崗位升上來的，他們對于諸多事情的來龍去脈并不知曉，假如你能急躁地向他們解釋，信任他們肯定會視你為知己。

新主管、新經(jīng)理盼望擁有“一切盡在把握中”的感覺，你就滿意他們吧！做事前，不妨告知你的行動方案，不要讓他們有事后才知道的感覺。假如你做什么都要讓他知道，信任過不了多久，他們就會放松對你的“步步緊逼”，把你視為是“TA的人”。

發(fā)覺TA的盲區(qū)

每個人都有軟肋或不感興趣的領域，建議你認真留意和分析他熱衷或習慣掌握的”領域，然后主動接下他們不情愿或者不屑做的事情。所謂的“各取所需”，假如你再在他們面前強化他們“感冒”的細節(jié)點，他們自然會依靠你、習慣“利用”你的價值。當你被需要，并擁有被利用的價值，你自然會步入紅地毯。

人際關系心得體會篇9

語言是人與人之間溝通的最主要工具，所以會說話的人更擅長社交，他們知道如何說話能讓對方感到快樂，能與對方拉近距離，能夠快速與人建立起連接，他們就是屬于高情商的人。

對于職場人士來說，會說話固然特別重要，當你特殊擅長說話的時候，你會更簡單得到領導的青睞，同事的喜愛甚至客戶的鐘意，這些對你的工作進展都是非常有好處的。

所以每個職場人士都應當努力培育自己的說話力量、溝通技巧，讓自己也成為一個別人贊揚的、情商高的人。

例如以下這3個說話的技巧，大家都應當好好學學，由于情商高的人都是這么說話的。

1、語氣溫柔，很親切

溫順的力氣是很強大的，當你足夠溫順的時候，別人甚至會適當收斂起他們身上的攻擊性。

所以在與人溝通的過程中，要留意自己的語氣，要溫柔安靜，給人親切的感覺，這樣一來，你說的話別人也更簡單聽得進去。

究竟大多數(shù)人都是懂禮數(shù)的，一個對他們客氣的人，他們同樣也會回報以客氣的態(tài)度，這樣一來，你和對方的溝通會更加順暢一點。

2、措辭慎重，不妄言

在和別人溝通的過程中，肯定要留意自己的言辭，別說臟話，更不要吹牛說大話，這些假如不留意的話，很簡單引起對方的反感。

措辭足夠慎重的人，會給別人穩(wěn)重牢靠的感覺，對方會更加情愿與你深度溝通下去。相反，一個說話用詞任憑、不留意的人，會讓對方覺得你特殊的不靠譜，還怎么會將重要的工作交給你呢？

3、適當重復對方的話

每個人在溝通的過程中都盼望自己的聲音被別人聽到，被別人重視，就這樣他們才會感覺到被敬重。

所以在與人溝通的時候，你需要給對方你敬重他的信號，最簡潔的方式是，適當?shù)闹貜蛯Ψ皆?jīng)說過的話，然后給出一些自己的想法，固然應當是積極正面的評價。

若是你不知道如何評論才是正確的，就不要評論了，只需要讓對方感受到你在仔細聽他說的話，并且記住了就可以了，這已經(jīng)足夠表達出你對他的敬重了。

既然你已經(jīng)表達了你的誠意，對方確定會賜予相應的回報。

語氣溫柔、很親切，措辭慎重、不妄言，適當重復對方的話，這3點說話的技巧，大家肯定要好好學一學，只要能做好了，你確定也是一個會說話的人，別人都會喜愛你的。

人際關系心得體會篇10

作為成年人，我們需要知道孰是孰非，同時也應當知道，我們身邊的人，孰好孰壞。即使我們沒有力量與那些“壞人”對抗，那么至少要學會愛護自己，不讓自己受到損害。

不受損害的最根本的方式就是遠離損害，所以，首先大家需要辨別哪些人和事是對我們有害的，然后才能做好防范。

假如你是初入職場的新人，對于簡單的人際關系不是特別了解的話，以下這4點就需要好好看看了。

記住，