教學(xué)工作計劃集合6篇

2/2教學(xué)工作計劃集合6篇

（四）教研組（工作總結(jié)）。

教學(xué)工作方案篇4

送走冬日的寒冷，我們又開頭了新的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)不足，吸取閱歷，反省不足，用新的理念來強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)活動，從同學(xué)的興趣動身，培育同學(xué)勤于熬煉的良好習(xí)慣，使同學(xué)身心得到和諧地進(jìn)展。做好國家同學(xué)體質(zhì)健康測試工作，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。依據(jù)所任四班級和六班級實際狀況和同學(xué)的年齡特點制定本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》精神，結(jié)實樹立“歡快體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推動前進(jìn)體育課程的改革，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，主動做好體育活動，堅持開展同學(xué)體育訓(xùn)練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二、工作目標(biāo)

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到同學(xué)人人寵愛上體育課的目的，有效地改善同學(xué)的體質(zhì)健康水平。

2、強(qiáng)化教科研意識，主動參預(yù)各級各類組織的教研活動準(zhǔn)時總結(jié)，完成教研專題。

3、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，力爭在區(qū)運動會中獲得冠軍；其它各項角逐獲得好名次。

三、具體措施

體育課教學(xué)從增加體質(zhì)動身，加強(qiáng)課堂對基本技能和基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)，時常對同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，有意識地培育同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個方面的主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，把握教材重點、難點明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)選擇實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能同時留意對同學(xué)力氣的培育，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的生理、心理特點及同學(xué)的實際狀況，科學(xué)地支配好密度和運動量。

6、認(rèn)真做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核與評定，重視資料的積累，定期進(jìn)行科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及主動分子的作用，并時常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手的作用。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的愛惜措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥當(dāng)處理。

9、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高，留意運動隊員全面進(jìn)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面進(jìn)展。使學(xué)校體育工作健康進(jìn)展。

四、教研課題：

1、教研題目

《立定跳遠(yuǎn)與玩耍單元教學(xué)》

2、教研目標(biāo)

在課題爭論中突出體育課的生活化創(chuàng)新化，讓同學(xué)勤學(xué)、思學(xué)、樂學(xué)。讓同學(xué)在課堂中發(fā)揮主體作用。培育同學(xué)主動參預(yù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識。具體實施時做到，課堂形式多樣化，依據(jù)不同同學(xué)的活動表現(xiàn)支配有共性的教學(xué)內(nèi)容，主動引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺創(chuàng)新，引導(dǎo)同學(xué)在教學(xué)實踐中去發(fā)覺創(chuàng)新，體現(xiàn)歡快教學(xué)。依據(jù)同學(xué)性格特征、心理特征，從興趣入手寓教于樂進(jìn)展共性。

3、教研措施

（1）建立良好融洽的師生感情基礎(chǔ)，師生之間相相互互溝通獲得反饋信息。

（2）課堂教學(xué)中體現(xiàn)民主公正原則，敬重同學(xué)，獵取同學(xué)的信任，讓同學(xué)感到老師的可依靠性。

（3）課堂形式多樣，依據(jù)不同同學(xué)的運動表現(xiàn)支配有彈性的教學(xué)內(nèi)容，讓不同層次的同學(xué)受益。

（4）教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺創(chuàng)新，老師供應(yīng)教學(xué)條件同學(xué)自主選擇學(xué)習(xí)方式，老師引導(dǎo)同學(xué)在教學(xué)實踐中去發(fā)覺，去創(chuàng)新探尋歡快。

（5）教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)活動化，讓同學(xué)依據(jù)自己的樂趣，探尋熬煉的方法途徑從而主動要求學(xué)習(xí)，進(jìn)而培育終身熬煉的意識。

（6）課堂中要體現(xiàn)歡快教學(xué)，依據(jù)同學(xué)性格特征，心理特征，從而培育同學(xué)興趣入手，寓教于樂，進(jìn)展同學(xué)主動參預(yù)，自主學(xué)習(xí)的力氣。

五、讀書充實，提高自我

1、讀書目標(biāo)：

（1）通過讀書，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)力氣、訓(xùn)練創(chuàng)新力氣和訓(xùn)練科研力氣。

（2）閱讀各類雜志，拓寬自己的訓(xùn)練視野。

（3）多閱讀教學(xué)專著，為教學(xué)積累資料。

（4）讀同學(xué)寵愛的書，與同學(xué)相互溝通（讀書心得）

（5）通過讀書豐富自身文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩

2、具體措施

（1）認(rèn)真閱讀每一本書，準(zhǔn)時摘錄所需要的訓(xùn)練信息和訓(xùn)練教學(xué)理論。

（2）讀完教學(xué)書籍，認(rèn)真寫好讀書心得。

（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握訓(xùn)練教學(xué)的信息和動態(tài)。

（4）與老師、同學(xué)相互溝通教學(xué)信息。

以上是我本學(xué)期的工作方案，總之，我將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)南園學(xué)校學(xué)校體育的輝煌。

教學(xué)工作方案篇5

一、同學(xué)基本狀況及學(xué)問現(xiàn)狀分析

九班級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱較高，老師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成果。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)九班級個班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。這些同學(xué)大多來自農(nóng)村，基礎(chǔ)凹凸參差不齊，試驗班同學(xué)相對基礎(chǔ)較好一些，同學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣，班級學(xué)風(fēng)較為深厚，大多數(shù)同學(xué)都有很強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)主動性，有極強(qiáng)的求知欲，這就為本學(xué)期的教學(xué)供應(yīng)了較好的教學(xué)素材，也對老師的教學(xué)工作提出較高的要求;當(dāng)然也有的是由于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣，有的是由于在生理上有確定的不足，而導(dǎo)致這些同學(xué)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦心情，這就給教學(xué)工作的開展帶來了較大的難度，對于不同這樣差距比較大的同學(xué)，在本學(xué)期的教學(xué)工作中要做好每一個同學(xué)的工作，因材施教，使他們寵愛學(xué)化學(xué)，愛學(xué)化學(xué)，在各自原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)展進(jìn)步。

二、主要教學(xué)內(nèi)容

九班級的化學(xué)教材為新教材，分為上下兩冊，其中上冊為本期的教學(xué)內(nèi)容，它由五個單元組成：

第一單元大家都來學(xué)化學(xué)從三個方面對同學(xué)介紹了化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過一些日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象將同學(xué)帶入化學(xué)的殿堂，從而很自然地接受這門新的課程，并激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

其次單元熟識空氣、熟識氧氣首先從同學(xué)最生疏的物質(zhì)空氣著手，爭論了空氣的組成，學(xué)習(xí)了空氣中與人生命息息相關(guān)的一種氣體——氧氣，并探究了氧氣的試驗與工業(yè)制法。學(xué)習(xí)，并探究了二氧化碳的制法，學(xué)習(xí)了自然界的水從水的組成，又對水的凈化與水資源的愛惜進(jìn)行了分析。

第三單元維持生命之氣——氧氣、生命之源——水

這一單元抽象地向同學(xué)介紹了物質(zhì)的微觀構(gòu)成，使同學(xué)學(xué)會去理解物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的，為今后的探究打下基礎(chǔ)。

第四單元燃燒燃料從燃燒的現(xiàn)象開頭，去探究燃燒的條件，同時得出滅火的方法。讓同學(xué)從身邊去發(fā)覺化學(xué)學(xué)問，了解燃料的種類以及燃燒對環(huán)境的影響。

第五單元金屬與礦物爭論和熟識金屬及化合物的性質(zhì)、制備、存在的用途。

三、學(xué)期目標(biāo)

(1)理論學(xué)問聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，同學(xué)的生活實際，使同學(xué)學(xué)以致用。激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)的力氣和創(chuàng)新精神，使同學(xué)會初步運用化學(xué)學(xué)問解釋或解決一些簡潔的化學(xué)問題。

(2)重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，留意啟發(fā)同學(xué)的智力，培育同學(xué)的力氣。使同學(xué)學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)習(xí)一些化學(xué)試驗和化學(xué)計算的基本技能，了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用。

(3)培育同學(xué)的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練和愛國主義訓(xùn)練。

四、教學(xué)策略和提高教學(xué)質(zhì)量的措施

重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于同學(xué)學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中，既要留意概念的科學(xué)性，又要留意概念形成的階段性。由于概念是逐步進(jìn)展的，因此要特別留意遵循循序漸進(jìn)，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念確定化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對試驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使同學(xué)形成概念，并留意引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)學(xué)問的力氣。

教學(xué)工作方案篇6

一、基本狀況：

從所任班級來講，雖然經(jīng)過一年物理學(xué)習(xí)，但收效甚微。所任九四班同學(xué)基礎(chǔ)較差，針對此點，本學(xué)期將立足學(xué)科特點，狠抓基礎(chǔ)下工夫。爭取在明年的中考中取得良好的成果。在個人力氣方面，多向其他老老師請教來彌補專業(yè)空缺。立足同學(xué)，以同學(xué)為本，爭取每個同學(xué)成果有所上升。

二、教材分析：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第十一章多彩的物質(zhì)世界，第十二章運動和力，第十三章力和機(jī)械，第十四章壓強(qiáng)和浮力，第十五章功和機(jī)械能，第十六章熱和能，第十七章能源與可持續(xù)進(jìn)展，教學(xué)的重點在多彩的物質(zhì)世界，運動和力，力和機(jī)械，功和機(jī)械能；難點在壓強(qiáng)和浮力，熱和能。

三、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會了并有所體會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，由于新教材其迅速而靈敏性加強(qiáng)了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。老師必需認(rèn)真領(lǐng)會了并有所體會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、留意教材體系，加強(qiáng)同學(xué)的實際操作力氣的培育。新教材不僅在傳授文化學(xué)問，更留意于培育力氣。老師要充分利用教材中已有的各類試驗，做到一個一個同學(xué)過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到嫻熟為止。每一個試驗都要寫好試驗報告，寫好試驗體會。并在做好試驗的基礎(chǔ)上，要求每一個同學(xué)依據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作，作品獲縣市級制作獎。

3、講求教學(xué)的多樣性與迅速而靈敏性，努力培育同學(xué)的思維力氣。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)當(dāng)要時時更新教學(xué)方法。本期我要連續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向相互溝通法，還要充分運用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝同學(xué)頭腦。使得受訓(xùn)練的同學(xué)：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

4、嚴(yán)格要求同學(xué)，練好同學(xué)扎實功底。同學(xué)雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究同學(xué)的自制力不及成人。所以，老師在教學(xué)過程中，必需以同學(xué)嚴(yán)格要求，不能