端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本（3篇）

第2頁共2頁端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于“溯”源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動(dòng)。1、師生互動(dòng)墻報(bào)。（在____年級開展）通過教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。2、師生互動(dòng)演出。（在____年級開展主題隊(duì)會(huì)）隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國精神。二、在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化：1、校園生活生動(dòng)起來了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了、話題廣了，了解學(xué)生更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所接受。3、學(xué)生參與的意識強(qiáng)了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動(dòng)也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料，有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動(dòng)的開展往往牽涉到整個(gè)班集體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個(gè)的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”，學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本（二）為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)幼兒初步的愛國主義情感，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，____市幼兒園、中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。老師們首先利用講故事、觀看PPT、視頻等形式，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過講述有關(guān)屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人，也讓他們了解了端午節(jié)的來歷;通過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng)：“____月五，是端午，賽龍舟、敲鑼鼓”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌，感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆，畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場景，表達(dá)了他們內(nèi)心對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛;在賽龍舟活動(dòng)中，他們團(tuán)結(jié)合作，爭先恐后往前沖，生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識;在做紙粽活動(dòng)中，他們用靈巧的小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。此次端午節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們在愉快的體驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì)，升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們在中國傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯地成長!端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本（三）羅寧公司：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。____月____日，所部組織全所職工召開會(huì)議，學(xué)習(xí)文件通知精神，理解其內(nèi)涵，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念，堅(jiān)持“以人為本”，落實(shí)各股、室、班安全生產(chǎn)責(zé)任，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、財(cái)務(wù)人員三級帶班制度，并做好假日期間帶班、值班的人員安排，并上傳給公司辦公室。二、加強(qiáng)節(jié)前安全檢查，力爭萬無一失。組織管理人員、稽查，根據(jù)《水古所重大節(jié)日及安全活動(dòng)檢查表》的內(nèi)容，逐一對以下進(jìn)行細(xì)致檢查：1、加強(qiáng)重點(diǎn)部位檢查，對財(cái)務(wù)現(xiàn)金、票證庫的監(jiān)控設(shè)備使用，下班費(fèi)款護(hù)送情況檢查，要求監(jiān)控監(jiān)督并做好相關(guān)的記錄。2、電工對用電系統(tǒng)、發(fā)電機(jī)組全面檢測、調(diào)試，做到防范在先消除安全隱患;3、加強(qiáng)消防設(shè)施管理。分別對監(jiān)控室、征費(fèi)票亭、ups房、財(cái)務(wù)室、現(xiàn)金庫、電房、食堂、車庫、宿舍、征費(fèi)區(qū)、營區(qū)滅火器進(jìn)行檢查，力爭做到萬無一失。4、加強(qiáng)高速公路安全管理。嚴(yán)禁進(jìn)入高速公路車輛及非機(jī)動(dòng)車輛和行人，在值勤人員的嚴(yán)格管理下，高速公路的安全、快捷、美化提供了有力保障。5、加強(qiáng)對食堂衛(wèi)生管理。一是嚴(yán)把采購關(guān)，杜決腐爛不新鮮的食品購入，青菜要求浸泡、沖洗;二是嚴(yán)把食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，做好滅蠅、鼠工作;三是嚴(yán)把食品烹調(diào)關(guān)，要求飯菜熟煮到位，讓職工吃上放心飯菜。6、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。組織人員對征費(fèi)區(qū)、生活區(qū)、辦公樓進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，確保為司乘人員提供整潔美觀的行車環(huán)境，給職工提供舒心的生活、辦公環(huán)境。三、、認(rèn)真總結(jié)，不斷提高端午節(jié)長假已經(jīng)結(jié)束，在節(jié)日期間各崗位人員能堅(jiān)守崗位