圖書(shū)管理員工作計(jì)劃模板6篇

關(guān)于圖書(shū)管理員工作計(jì)劃模板6篇

工作使人充溢喜悅和樂(lè)趣的大腦，不能變得墮落，面對(duì)表?yè)P(yáng)，我們要虛心推讓。那么關(guān)于相關(guān)的打算該怎么寫(xiě)呢，下面是我為大家整理的圖書(shū)管理員工作打算范文，供大家參考。

圖書(shū)管理員工作打算1

一、指導(dǎo)思想

以“為師生效勞”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作，堅(jiān)固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生效勞意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽愛(ài)好，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面。

二、工作要點(diǎn)

1、踴躍協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好效勞工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源。

3、不斷添置新書(shū)，滿意學(xué)生求知欲望，并做好新書(shū)的分類、編目和上架工作。

4、利用圖書(shū)館網(wǎng)站和櫥窗介紹引薦新書(shū)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)踴躍性。

三、詳細(xì)支配

1、完善圖書(shū)館常規(guī)工作管理

落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氣氛，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

2、進(jìn)展科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)管理

謹(jǐn)慎選購(gòu) 、訂閱圖書(shū)、報(bào)刊資料，留意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類書(shū)刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，幸免學(xué)校損失。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能

①提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理員隊(duì)伍的建立，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)展三年級(jí)的小圖書(shū)管理員的造就。明確職責(zé)，提高效勞水平。

②重視圖書(shū)借閱陣地建立，落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書(shū)資料的流通率。

4、踴躍推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充溢學(xué)問(wèn)，更新相識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)展好書(shū)、新書(shū)引薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。

②進(jìn)展讀書(shū)方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞學(xué)生謹(jǐn)慎做好讀書(shū)摘記，踴躍寫(xiě)讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身愛(ài)好愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問(wèn)構(gòu)造的特長(zhǎng)及缺乏相結(jié)合。

5、依據(jù)學(xué)校圖書(shū)館的實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，謹(jǐn)慎制訂有關(guān)工作打算，并剛好總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作效勞。

圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素養(yǎng)教育的今日，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

圖書(shū)管理員工作打算2

為了使學(xué)校的教師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)絢麗的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書(shū)館〔室〕規(guī)程》為依據(jù)，深刻相識(shí)新時(shí)期新階段根底教育信息化建立和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書(shū)室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速開(kāi)展的時(shí)代。我校圖書(shū)室依據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書(shū)室在素養(yǎng)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，造就學(xué)生的閱讀愛(ài)好。

二、圖書(shū)室工作的根本任務(wù)

指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用學(xué)問(wèn)的教育活動(dòng)；造就學(xué)生收集、整理資料，利用信息的實(shí)力和終身學(xué)習(xí)的實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面開(kāi)展。

三、詳細(xì)工作支配

1、踴躍參與上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的打算工作，制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪番支配表，并發(fā)至各班級(jí)，第一周起學(xué)生起先借閱圖書(shū)。圖書(shū)室全天候開(kāi)放。

3、圖書(shū)工作進(jìn)展現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中造就一批新的圖書(shū)管理員。

4、閱覽室每天開(kāi)放，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到剛好精確地發(fā)放到學(xué)生手中。

5、學(xué)生圖書(shū)室每天開(kāi)放。下午4：30————5：00為各班級(jí)輪借時(shí)間，每班每周輪借一次；其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。謹(jǐn)慎做好新書(shū)的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。

6、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于12本。

7、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

8、老師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為便利老師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。

9、老師進(jìn)閱覽室閱覽上課每人每周不少于一課時(shí)，每天做好記錄。

10、圖書(shū)室將協(xié)作學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，剛好為師生供應(yīng)所需材料。

11、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作。

12、做好期末催還書(shū)工作，并做好一切總結(jié)工作。

總之，依據(jù)學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際狀況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，謹(jǐn)慎制定有關(guān)工作打算，并剛好總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題，以更好的為教育教學(xué)工作效勞。

圖書(shū)管理員工作打算3

書(shū)是人類文明的結(jié)晶，是少年成長(zhǎng)的養(yǎng)分品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身開(kāi)展，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校內(nèi)”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力。為了使充溢活力的教師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)絢麗的書(shū)香人生，本學(xué)期制定如下工作打算：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校圖書(shū)室以發(fā)揮其最大的功能效勞于全校師生，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍，獲得豐富的學(xué)問(wèn)，盡可能地便利老師借閱，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

二、目標(biāo)和任務(wù)

1．對(duì)所到圖書(shū)進(jìn)展剛好登記。

2．做好圖書(shū)室常規(guī)工作，正確、有序的管理圖書(shū)。

3．謹(jǐn)慎做好圖書(shū)室〔閱覽室〕的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪番閱讀和各類讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和造就學(xué)生多方面的閱讀愛(ài)好和閱讀實(shí)力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

三、管理措施

１．讓學(xué)生明確職責(zé)，知道借閱方法以及如何愛(ài)護(hù)圖書(shū)等相關(guān)學(xué)問(wèn)。

２．抓好傳播工作，進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)隨意識(shí)。

３.為了造就學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，剛好給學(xué)生傳播新書(shū)、好書(shū)。讓學(xué)生知道圖書(shū)室的書(shū)豐富多采，種類繁多，經(jīng)常開(kāi)放，從而提高借出率，并向?qū)W生傳播賠償制度，讓學(xué)生敢借、敢讀、敢還。

４．抓好老師隊(duì)伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。

圖書(shū)借閱打算

學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，呼喊綜合性的人才；新課程改革的深化，須要高素養(yǎng)的老師。因此，教師在造就孩子的同時(shí)，也要注意自身的開(kāi)展，二者是相互促進(jìn)的。圖書(shū)借閱在以上兩方面起著舉足輕重的作用。高效圖書(shū)借閱能夠促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的開(kāi)展，能夠促進(jìn)老師專業(yè)的開(kāi)展，從而有助于創(chuàng)立富有特性的校內(nèi)文化。

為了到達(dá)以上目的，同時(shí)從我校的實(shí)際藏書(shū)狀況啟程，本學(xué)期我校的圖書(shū)借閱應(yīng)從以下幾方面開(kāi)展工作。

四、學(xué)生圖書(shū)借閱打算與措施。

學(xué)生借閱應(yīng)以自主選擇，老師引導(dǎo)，學(xué)校打算為原那么。這樣不僅能促進(jìn)學(xué)生自身特性的張揚(yáng)，愛(ài)好的造就，潛力的開(kāi)發(fā)，同時(shí)老師和學(xué)校應(yīng)依據(jù)不同學(xué)生的詳細(xì)狀況加以引導(dǎo)，讓讀書(shū)情感化，理性化。因此，學(xué)生借閱分三步走。

第一步，前半學(xué)期各年級(jí)學(xué)生自己選擇喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀。

圖書(shū)管理員工作打算4

學(xué)校圖書(shū)室是學(xué)校信息資料中心，是素養(yǎng)教育的重要陣地，課堂教育的延長(zhǎng)，圖書(shū)室應(yīng)寓育人于效勞之中。圖書(shū)室工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成局部，為了更好地貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生供應(yīng)書(shū)刊資料、信息，使學(xué)生通過(guò)書(shū)刊資料進(jìn)展政治思想品德、文化科學(xué)學(xué)問(wèn)等方面的教育，指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用學(xué)問(wèn)的教育活動(dòng)；造就學(xué)生收集、整理資料利用信息的實(shí)力和終身學(xué)習(xí)的實(shí)力；促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面開(kāi)展。我們也始終以相互學(xué)習(xí)，努力提高辦室水平當(dāng)成我室辦室宗旨。一年來(lái)，圖書(shū)室工作取得必須成果，但也存在不盡人意之處，我們要看到成果，更要找出差距，努力做好圖書(shū)室工作。本學(xué)期圖書(shū)工作要進(jìn)一步完善圖書(shū)建立，抓好圖書(shū)的管理和運(yùn)用工作，本學(xué)期開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：

一、抓好圖書(shū)的管理運(yùn)用工作

1、圖書(shū)室建立

學(xué)校要重視圖書(shū)室的建立工作，提高圖書(shū)管理現(xiàn)代化水平。

2、圖書(shū)的帳目管理

帳目要清晰，剛好分類、入帳、帳帳相符。

3、深化開(kāi)展圖書(shū)“開(kāi)架借閱”工作。

4、抓好“入室閱覽”剛好開(kāi)展好“讀書(shū)活動(dòng)”

5、新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)要驗(yàn)收，圖書(shū)出庫(kù)時(shí)應(yīng)正確填寫(xiě)出庫(kù)單，標(biāo)明書(shū)名、冊(cè)數(shù)、單價(jià)，金額。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要裝訂成冊(cè)。

6、借書(shū)時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查，如發(fā)覺(jué)污損、缺面等狀況，要加記印章，對(duì)于損壞緊要的一般書(shū)刊要按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；

7、新到的圖書(shū)要?jiǎng)偤梅诸?、編?hào)；流淌的書(shū)刊要?jiǎng)偤蒙霞苋牍瘛?/p>

二、搞好圖書(shū)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作

本學(xué)期要在圖書(shū)分類、著錄等方面接著做好培訓(xùn)工作。用三種途徑進(jìn)展：

1、組織培訓(xùn)班：利用培訓(xùn)班進(jìn)展系統(tǒng)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

2、教研活動(dòng)：教研活動(dòng)做分散培訓(xùn)，即各方各師主講，進(jìn)展溝通學(xué)習(xí)。

3、提倡老師自學(xué)：依據(jù)培訓(xùn)的筆記，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)展不連續(xù)的自學(xué)，以接著穩(wěn)固和提高所學(xué)的學(xué)問(wèn)體系內(nèi)容。

圖書(shū)管理員工作打算5

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為根本，以學(xué)生安康、歡樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨。圖書(shū)館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所。它可以為人們供應(yīng)各種豐富的精神食糧。老師進(jìn)展教育教學(xué)要利用圖書(shū)館，學(xué)生要全面開(kāi)展、探究各類科技學(xué)問(wèn)同樣離不開(kāi)圖書(shū)館。為推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)踴躍協(xié)作學(xué)校進(jìn)展素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮圖書(shū)館在素養(yǎng)教育中的作用，主動(dòng)、熱忱為讀者效勞，增加圖書(shū)的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進(jìn)教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

二、詳細(xì)工作：

1、廣泛開(kāi)展讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，使學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。

〔1〕加強(qiáng)圖書(shū)館建立，依據(jù)學(xué)生的愛(ài)好添置新書(shū)，并做好引薦新書(shū)的工作。

〔2〕選擇各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書(shū)小管理員，進(jìn)展培訓(xùn)，使他們學(xué)會(huì)管理的方法，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書(shū)，并能幫助老師組織本班好學(xué)生，維護(hù)好本班學(xué)生的.紀(jì)律。

〔3〕要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書(shū)人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫(xiě)好讀書(shū)筆記，每月組織讀書(shū)筆記的溝通，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，開(kāi)展小創(chuàng)作活動(dòng)，并選擇優(yōu)秀的作品進(jìn)展展覽。

〔4〕依據(jù)學(xué)校的工作打算，開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如成語(yǔ)接龍競(jìng)賽、小獨(dú)創(chuàng)小締造競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、開(kāi)好故事會(huì)等活動(dòng)。

2.做好新書(shū)、音像、雜志的登記、上架工作。

3.謹(jǐn)慎做好圖書(shū)的修補(bǔ)工作，雜志的裝訂工作。

4.謹(jǐn)慎做好期末的圖書(shū)的歸還和賠償工作。

5.做好圖書(shū)的注銷和帳目結(jié)算工作。

6.依據(jù)要求填好各種統(tǒng)計(jì)表，寫(xiě)好期末總結(jié)。

7.維護(hù)各班紀(jì)律，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

8.管好各種資料，幫助老師搞好教育教學(xué)工作。

20xx.02

圖書(shū)管理員工作打算6

學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，造就有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益，就必需進(jìn)展科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)閱覽制度，按時(shí)開(kāi)放，為師生借閱圖書(shū)、報(bào)紙、雜志效勞，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素養(yǎng)教育的推動(dòng)作用。

一、指導(dǎo)思想

圖書(shū)管理員樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)效勞”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論探究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者效勞等進(jìn)展科學(xué)的組織和管理。

二、主要目標(biāo)任務(wù)：

在新的一學(xué)期中，必需加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)做好圖書(shū)管理，熱忱為師生效勞，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，加大圖書(shū)的借閱與流通，對(duì)圖書(shū)進(jìn)展科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱忱。

三、詳細(xì)工作支配：

1、踴躍參與上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平.

2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室開(kāi)放前的打算工作,制定好各班級(jí)借還書(shū)時(shí)間支配表,并發(fā)至各班級(jí)，第四周起學(xué)生起先借閱圖書(shū)。