幼兒園上學(xué)期中班班級(jí)工作計(jì)劃(2021新版)

兒園學(xué)中班工計(jì)Workofmiddleinkindergartensemester(工)

編號(hào)：JH-XK-0367

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃(2021新版【篇一】一、現(xiàn)狀分析本學(xué)期，我們中班組延續(xù)了上學(xué)期小班的班級(jí)數(shù)額，共設(shè)了5個(gè)班級(jí)，有10教師中五年以上15以內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師是2到5的教師是2名年以內(nèi)的新教師是名辦教師1名單的一組數(shù)字影射出的是我們這一組室的年輕化初教師所占的比例還是比較的大的新和活力是我們年輕的優(yōu)勢是踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏教材的把握和教育教學(xué)技能有待提高同樣也是我們的弱勢何發(fā)揮我們的優(yōu)勢通過一系列活動(dòng)的不斷磨合升我們各方面的能力內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展是本學(xué)期我們中班年級(jí)組的工作重點(diǎn)。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們中班組將繼續(xù)本著“二期課改”的理念，以我園的“十一五發(fā)展規(guī)劃設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”為基石，圍繞我園的園務(wù)工作計(jì)劃，并依據(jù)我們中班組自身的特點(diǎn)，將課程的有效整合、教材的研讀、教法的創(chuàng)新、游戲課程的開發(fā)等作為工作重點(diǎn)斷提高組內(nèi)教師各方面的能力升教學(xué)的有效行性，并以此促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。第2頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃三、重點(diǎn)工作（一）整體構(gòu)建，層層推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)課程體系的園本化目標(biāo)：1改”理論的不斷深化，用理論武裝，并指導(dǎo)實(shí)踐。2構(gòu)建科技和新課程有效整合的課程體系，層層推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)課程體系的園本化。措施：1組織組內(nèi)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)“二期課改”的理論，通過辨析式、參與式、論壇式等豐富的活動(dòng)形式，引導(dǎo)教師對(duì)《課程指南》中的理念、目標(biāo)、課程實(shí)施等進(jìn)行進(jìn)一步的深化提升。2認(rèn)真研讀科技和新課程的教材，尋找兩者有效整合的途徑和方法，并落實(shí)于實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐—集體反思—再實(shí)踐的過程中不斷的磨合，提升教師整合的能力。3做好主題資料的收集和整理工作，專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)，逐步實(shí)現(xiàn)課程體系的園本化。（二）以點(diǎn)帶面，開放互助，提升教師的專業(yè)化成長目標(biāo)：1通過反復(fù)的實(shí)地觀摩研討，提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。2以業(yè)務(wù)組加強(qiáng)聽課評(píng)課的力度為契機(jī)，以磨課等不同形式為主基調(diào)，提升教師把握教材的能力及教育教學(xué)教學(xué)的技能。3注重教師各個(gè)方面的均衡發(fā)展，提升教師與幼兒互動(dòng)、與同事互動(dòng)、與家長互動(dòng)的能力。第3頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃措施：1以主題為主線，幼兒年齡特點(diǎn)為輔線，溫馨精致為主旨創(chuàng)設(shè)各班的班級(jí)環(huán)境，并在反復(fù)的實(shí)地觀摩研討中進(jìn)行不斷的完善。2以業(yè)務(wù)組加強(qiáng)聽課評(píng)課的力度為契機(jī)，每月組內(nèi)進(jìn)行交流分享、小結(jié)反思，達(dá)到共同的提高。3磨課將依然是我們提升教師教育教學(xué)技能的主基調(diào)，并在此過程中完成推薦兩名教師向全園展示優(yōu)質(zhì)活動(dòng)的工作。4在組內(nèi)教師群體中，開拓信息途徑，建立和諧、民主的非正式的對(duì)話系統(tǒng)，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。5進(jìn)行“我的家長工作小故事”經(jīng)驗(yàn)分享，通過這樣的平臺(tái)，汲取優(yōu)秀的家長工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，共同提高。（三）自信平等，充實(shí)開拓，形成進(jìn)取的教研氛圍。目標(biāo)：1充分運(yùn)用教研活動(dòng)這一主陣地，構(gòu)建共享經(jīng)驗(yàn)、交流思維、整合資源、開拓實(shí)踐的平臺(tái)，形成進(jìn)取的教研氛圍。2針對(duì)日常教育教學(xué)中存在的疑惑和問題，以大專題引領(lǐng)，小專題落實(shí)，繼續(xù)做好專題研究的工作。措施：1通過如何實(shí)施有效教研活動(dòng)方式的研討，確立豐富的教研活動(dòng)方式。2教研活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)新內(nèi)每一位教師的表達(dá)表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)共同提高。3班班結(jié)對(duì)，同伴結(jié)對(duì)，取長補(bǔ)短。第4頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃4以“向全區(qū)展示游戲課程”為契機(jī)，認(rèn)真研究展示。5針對(duì)日常教育教學(xué)中存在的疑惑和問題，以大專題引領(lǐng)，小專題落實(shí)，形成人人參與的研究氣氛。（四）自主體驗(yàn)、和諧民主，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展目標(biāo)：1以“幼兒發(fā)展為本”的理念支持，堅(jiān)持幼兒自主與體驗(yàn)的統(tǒng)一。2優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。措施：1據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)等年級(jí)組集體商討設(shè)幼兒成長記錄冊保時(shí)保質(zhì)的完成記錄，盡現(xiàn)幼兒成長的軌跡。2能引發(fā)幼兒自主探索的環(huán)境幼兒與環(huán)境的互動(dòng)。3幼幼互動(dòng)、師幼互動(dòng)等活動(dòng)形式的充分運(yùn)用，尊重幼兒的自主發(fā)展。4游戲、運(yùn)動(dòng)時(shí)間的充分保證，游戲、運(yùn)動(dòng)材料的充分保證，也是尊重幼兒學(xué)習(xí)方式的良好體現(xiàn)。5關(guān)注弱勢群體，尊重個(gè)體差異，注重家園共育。6注重社會(huì)性發(fā)展，積極創(chuàng)設(shè)鼓勵(lì)幼兒交往的環(huán)境和機(jī)會(huì)。7開展“我是科學(xué)故事王和樂器王”的評(píng)比?！酒恳弧嗉?jí)情況分析我班現(xiàn)有44幼兒，有七名插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步們有禮貌自己的事情自己做的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情還存在不少的問題兒的行為常規(guī)第5頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒個(gè)性鮮明，活潑開朗，在活動(dòng)中主動(dòng)，易接受新事物，但是他們自控能力較差，比較好動(dòng)，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級(jí)管理中要長抓不解的工作。二、本學(xué)期工作總目標(biāo)以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，開展民間文學(xué)，民間體育游戲以及班級(jí)特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。健康方面1有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能。2走、跑、跳、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。3在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。4能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。5鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。語言方面1喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。2能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。3正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。4能進(jìn)行簡單的文字閱讀?？茖W(xué)方面第6頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃1會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物。2掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。3會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。社會(huì)方面1能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。2能正確使用禮貌用語，愛護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀，講實(shí)話，不拿別人的東西，不任性。3熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動(dòng)人民，愛惜勞動(dòng)成果，愿意為同伴和服務(wù)。藝術(shù)方面能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。三、各項(xiàng)工作具體措施（一）班級(jí)管理1定期召開班務(wù)會(huì)，發(fā)揮班級(jí)各位老師的所長，對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議、尋找解決辦法，使我班的各項(xiàng)工作能達(dá)到效果。2合理擺放班級(jí)物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛護(hù)公物，節(jié)約用水用電等。3在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí)，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。（二）教育工作1創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教第7頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃育教學(xué)計(jì)劃；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)實(shí)施中采取多種形式的教育手段，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。另根據(jù)每月的目標(biāo)，組織孩子一起布置班級(jí)的主墻飾主墻飾充滿童趣重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動(dòng)。2注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。（1禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。（2耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、游戲及競賽等活動(dòng)，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。（3收放玩具的習(xí)慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對(duì)幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。（4心的培養(yǎng)有些幼兒由于缺乏自信心到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請(qǐng)家長跟老師說；為此，我們將采取多鼓勵(lì)、多肯定的教育手段，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定，增強(qiáng)其自信心。3注重教育行為的觀察從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r好觀察記錄用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到的提高。4利用社區(qū)資源開展各項(xiàng)活動(dòng)開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)勵(lì)幼兒積極參加且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來。邀請(qǐng)家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，第8頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃達(dá)到家園共育的效果過對(duì)家長開放的活動(dòng)使家長了解我們的教育方式解我們的教育觀念加主動(dòng)合我們的工作班的特色，還要充分利用社區(qū)資源社區(qū)生活保教育滲透到我們的教育教學(xué)中每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。5開展豐富多彩的體育活動(dòng)首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動(dòng)每天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間對(duì)性地開展專門的訓(xùn)練活動(dòng)，促使幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。6加強(qiáng)語言會(huì)話能力的培養(yǎng)利用早談活動(dòng)戲的互相與自我評(píng)價(jià)煉孩子的會(huì)話能力各項(xiàng)活動(dòng)中，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽發(fā)言，多問多說。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句，豐富詞匯。7提供多種機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力通過對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，感受勞動(dòng)中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動(dòng)手能力。8開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性學(xué)期里了開展主題活動(dòng)師節(jié)秋節(jié)慶節(jié)將元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動(dòng)聯(lián)歡會(huì)”的家園同樂活動(dòng)。（三）保育工作1尊重、關(guān)愛每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，第9頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃及時(shí)采取有針對(duì)性的措施幫助幼兒。2堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。3定期消毒健人員一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。4關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。（四）家長工作重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。1根據(jù)幼兒的具體情況，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。2期小型家長會(huì)報(bào)我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時(shí)虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級(jí)工作的開展。3把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學(xué)，讓家長更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況分利用家庭教育資源展家長助教活動(dòng)勵(lì)家長參與我們的教育工作。4開展社區(qū)活動(dòng)，讓家長參與活動(dòng)，幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境，加深幼兒對(duì)自然的熱愛，建立初步的環(huán)保意識(shí)。5豐富“家教園地”的內(nèi)容，使其更豐富多彩，更好地滿足家長、孩子們的需要期更換家教專刊家長提供最新的幼教資訊及時(shí)了解科學(xué)的育兒知識(shí)及育兒動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮其橋梁的作用?？傊野嘟處煂⒆袷貓@里的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。第10頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃【篇三】一、班級(jí)情況分析（一）上學(xué)期工作情況及其分析。1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，出勤率提高了。主要原因有：（1認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。（2一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常馬上有效的處理及時(shí)通知家長時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時(shí)向保健老師匯報(bào)，并及時(shí)做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。（3根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣免了一冷一熱后感冒。（4午睡時(shí)認(rèn)真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。（5不斷加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。2.主題活動(dòng)開展得比較順利。主要原因有：（1教師對(duì)主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好第11頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃充分的準(zhǔn)備。（2隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)園配合比較密切過各種途徑向家長宣傳主題教育家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料家長更深入地了解主題活動(dòng)的開展能更好地了解幼兒的活動(dòng)情況。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。（1心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì)。（2物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境不斷完善。（二）上學(xué)期評(píng)估情況及其分析。1.班級(jí)綜合評(píng)估。上學(xué)期我班被園部評(píng)為文明班級(jí)。分析原因：我們堅(jiān)持保教結(jié)合視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成積極向上的班風(fēng)。2.幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。3.班級(jí)特色教育開展得不夠生動(dòng)。二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)（一）工作目標(biāo)：1.加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。第12頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展。4.利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。（二）工作重點(diǎn)：1.認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2.加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。3.切實(shí)做好家長工作，促進(jìn)幼兒更好地成長。4.開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。5.圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色。三、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施（一）加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。2.科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。4.定期檢查教室環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生。5.對(duì)我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉，以提高他們的體質(zhì)。（二）認(rèn)真開展主題教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。1.圍和朋友在一起第13頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃開展豐富多樣的活動(dòng)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考會(huì)學(xué)習(xí)養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。2.提供豐富的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)銳的察覺他們的需要，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)。3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。（三）切實(shí)做好家長工作。1.通過各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁及時(shí)與家長互動(dòng)、溝通頁，平時(shí)注意及時(shí)更新，向家長反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息長園地家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄。3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄（四）加強(qiáng)環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。1.營造環(huán)境教育的氛圍。幼兒對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木；充分利用空間，在活動(dòng)室設(shè)置自然角，根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。第14頁

工作計(jì)劃|WorkPlan工作計(jì)劃2.采用多種形式，開展環(huán)保教育。開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實(shí)地觀察等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育常組織幼兒去實(shí)地觀察幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣空氣被污染后人會(huì)很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣過比較兒體會(huì)到草地上空氣清新，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。3.把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中。在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。4.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣幼兒知道節(jié)約用水呢？可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡單的圖案志訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水。四、具體活動(dòng)安排如下九月份：1.做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作，搞好班級(jí)衛(wèi)生。2.做好新生接待工作，與家長配合，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作。4.認(rèn)真制定各類計(jì)劃