初二的學習計劃

初二的學習計劃初二的學習方案1暑假方案具體時間支配：早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學習學到11：00結束，然后看電視到1：30開始學習到3：00左右結束開始看課外書到5：30結束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去熬煉。7：30回來玩電腦到9：30。暑假方案具體科目支配：數(shù)學1.看數(shù)學書，盡量把基礎的學問懂透。暑假時間比較長，自主學習的時間較多，所以要好好把握。把平常沒學懂的學懂，為下學期的學習做好鋪墊。2.學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是假如是你做過的，就很簡潔。3.數(shù)學，假期補課可以適當支配，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。4.適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應當是分式和三角形，可先對較基礎的東西進行預習。當然，力氣不同，要求不同。語文語文學起來應當比較輕松，主要是背誦下學期的一些古文，這個很重要，為開學的”學習打下好的基礎。英語記單詞，盡量在開學前將課本上的單詞登記來，還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，這都很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增加語感?；瘜W化學是初三新增加的科目，雖然之前沒有學習過，但可以配備一本基礎的課輔書籍。初三的化學不是很難，假如能夠在暑假將課本預習一遍，開學后上課認真聽講應當問題不大。初二的學習方案21.回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成果，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學期方案，是建立在去年不足的基礎之上的。2.在語文學習方面，我應當多留意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平常在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時間就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定留意。寫作方面是平常積累少，練習少，對于漂亮的句子都不擅長利用。3.數(shù)學練習上，應當留意多記公式，公式能關懷我們快速處理問題，多練習，多理解能關懷我們熟能生巧，在以后做題會更簡潔，還有是在做題過程中要多留意計算、檢驗，最終在做完題后一定還要認真檢查，確保無誤。4.在英語學習方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定方案多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要留意多說、多煉，有助于提升自己的口語力氣。5.在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。專二課程上學習，我們首先要建立信念，對自己布滿信念有助于激勵我們。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，遇到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解，在專二學習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方式。有了它們能關懷我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大關懷。6.對于學習，好的方案能夠關懷我們提升成果，能讓我們找到更好的”方式來學習。在今后的學習中我們還務必?要學習別人好的學習方式。在生活中我們也要遵守學校的要求和規(guī)定，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容和善的心。初二的學習方案31.每日早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家動身，2.上課認真聽講，主動發(fā)言，做好筆記。3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4.寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。5.對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時間要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準時背過。6.對于主課及數(shù)學（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的`加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯誤準時訂正。7.遇到不懂得要準時問老師或問同學，弄明白。8.每日晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。初二學習方案1.每日早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家動身。2.上課認真聽講，主動發(fā)言，做好筆記。3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。4.寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。5.對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時間要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準時背過。6.對于主課及數(shù)學（代數(shù)、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏蹋⒁雋廢疤猓詞比圓荒艸鳶福賜旰罌山煥鮮ε幕蚨哉沾鳶福頁齟砦蠹笆本勒?7.遇到不懂得要準時問老師或問同學，弄明白。8.每日晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。初二的學習方案4一、樹立憂患意識，未雨綢繆初二的學習狀況直接影響了初三的復習效率。不要等到初三再發(fā)覺你與同學的差距，到時即使發(fā)覺了也沒什么必要了。在關懷自己的考試成果的同時更要關懷自己的學習狀態(tài)。不懂的就問，沒跟上的立即跟同學爭辯，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。二、嚴格管理時間，科學支配時間大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有一年的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕松。三、有意培養(yǎng)較好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要緣由，你仔細體會一下，越是綜合的”題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就特別的重要，就需要我們在初二的學習之中努力g服對審題重視不夠，匆忙一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。2、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點，主要體現(xiàn)在精確?????、完整的推理和精確、嚴密的計算，要g服卷面上大量消逝“會而不對”“對而不全”的狀況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫，特別是我們寬闊的可愛的男同學們，用心書寫過程，轉(zhuǎn)變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣。3、培養(yǎng)怎么高效的學習。習題整理，方式總結。代課當中發(fā)覺，做題好的學生有個特殊相像的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，并且都視這個本子為寶。題量誠寶貴，整理效更高，建議大家通過反復體會，主動整理。四、偏科不要怕偏科的危害就不用說了，可是同學們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的可怕--緣由很簡潔，每科都在復習，抽出多余的時間來補缺課當然力不從心啦!中考不是初三一年的事，它離不開初一、初二的積累，假如你已經(jīng)鋪張了初一的時間，還請大家能夠緊緊抓住初二的時間扭轉(zhuǎn)局勢，為將來的中考做好預備。初二的學習方案51、關于預習：預習是學習的第一步，在聽課之前預習好比在上戰(zhàn)場之前把槍擦亮一樣重要，從學校開始，我就保持每日晚上預習20分鐘，預習并不僅僅是提前看一下所學的內(nèi)容簡潔還是難，它是每個同學學習的第一步。2、關于筆記：做筆記不能雜亂無章的記，對自己已經(jīng)理解透徹的東西就不記，另外，能標在書上的就標在書上老師反復強調(diào)的一定要記，記筆記是便于以后的復習，同時也抓住了重點，另外，也杜絕了有漏聽的內(nèi)容。3、暑假的方案支配：做方案一定要持之以恒。給自己一個作息表，然后始終保持下去，成功一定離你不遠處。4、進入初二以后，學習的難度增加了，范圍更廣了，增加了三角函數(shù)、二元一次方程組以及物理課，這些課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，而不像學?；虺跻坏念}目那樣直接計算能得出答案，這就要求學生不僅要讀懂題目，快速的找出一致的`條件和要求解的問題，同時，利用所學的學問和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方式，把思路里清楚，快速的將答案表達清楚，這一點對學校升學校的學生極為重要。初二的學習方案6初二下學期的學習就是訂正初一的缺點，鞏固初二的學問點，打下初三的理想基礎。初二是學校一班級和學校三班級的結合點。初二上學期的學習已經(jīng)結束，無論初二上學期的考試成果是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學期畢竟該怎么學呢?新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，學問范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方式，理清思路，快速的將答案表達清楚，這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是學校階段的過期，課業(yè)負擔重，學習特別累，隨著課時和學問復雜程度的加重，怎么正確的了解和把握初二班級的學習?第一。主次分明，把握重點學科。數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來支配學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外指導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關懷時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平常的生活中關注一下。2第二。學習生活時間合理支配。一般早晨是人的記性最好的時間，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好支配給數(shù)學、物理，這時間解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。3第三。要養(yǎng)成較好的學習習慣。讓孩子g服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較馬虎、對簡潔問題過分輕視、學習熱忱不能長期保持等等，一些女生的學習上簡潔分心、不專心等問題。另外平常預備錯誤集錦本，遇到簡潔出錯的問題就準時登記來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。學校二班級抓孩子的”學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時間，孩子就相對簡潔沖刺上去。4第四。帶著愛好，帶著問題，帶著目的聽課。依據(jù)課程表的支配，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講學問的框架，然后做相關練習和指導。5第五。課后溫習加鞏固練習。每次聽完課后，閱讀一些相關的指導資料，做一些相關的習題?，F(xiàn)在的指導資料很多，查找到一種適合自己的狀況的指導書。在書店的指導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會選擇，可以詢問以下老師。假如有問題要準時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的學問點，并做相關的中考試題。6結語：初二在一定程度上將成果優(yōu)秀的學生與相對成果較差的學生慢慢區(qū)分開的一個學年?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。初二下學期的學習狀況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、學習方式是否正確、以及對于主要學問點是否能夠靈敏運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成果讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提升自己才能在中考里取得精彩的成果，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個微小的學問點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的學問點輕言放棄。并且，初二下學期的成果也可能會是將來所要報考的高中對學生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了學校學習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、學校前半段學習學問的掌握狀況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習狀況怎么，以最快的速度做好查漏補缺的工作，由于到了初三是沒有時間再進行基礎學問補充復習的。參考往年考進重點學校的學生狀況總結：只要初二、初三的成果穩(wěn)定始終很平穩(wěn)，猜想中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成果。學習是一個長期積累學問的過程，初二有方案的學習和生活，持之以恒始終保持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時間，孩子就相對簡潔沖刺上去，堅信成功一定離你不遠。初二的學習方案71、方案內(nèi)容①全學期學習的總的目的、要求和時間支配。②分科學習的目的、要求和時間支配。優(yōu)秀學校生的學習閱歷表明，在制定分科學習方案時要留意兩點：要特別重視馬列主義的基礎學問、語文和數(shù)學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。③系統(tǒng)自學的目的、要求和時間支配。2、課前自學課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。假如不搞好課前自學，上新課時就會心中許多，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，假如做好了課前自學，不僅可以培養(yǎng)自學力氣（主要是獨立思考問題的力氣），而且可以提升學習新課的愛好，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在處理哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力應付新課的重點和自己理不懂的難點，協(xié)作老師講課，準時消化新學問和掌握新技能。自學內(nèi)容大致有三方面：①自學缺漏學問，以便打好扎扎扎實實實的學問基礎，使自己所掌握的學問能跟上和適應新教材的學習。②為了協(xié)作新教材的學習而系統(tǒng)自學有關的某種讀物。③不受老師的教學進度的阻礙提前系統(tǒng)自學新教材。④加入課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間支配。⑤保持身體熬煉的目的、要求和時間支配。3、專心上課上課是學生理解和掌握基礎學問和基本技能，并在此基礎上發(fā)展熟識力氣的一個關鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課?！皩W然后知不足”，往往這時學生的留意力高度集中，大腦處于勝勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈敏地接受老師講課。4、準時復習課后準時復習能加深和鞏固對新學學問的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新學問以達到靈敏運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，務必?把握“準時復習”這一環(huán)。復習時間的長短，可依據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。5、獨立作業(yè)獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈敏地分析問題和處理問題，進一步加深和鞏固對新學問的理解和對新技能的掌握的過程。假如按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。6、處理疑難在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)覺實際上是做錯了。為什么會做錯呢?有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新學問和與新學問有聯(lián)系的舊學問的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的緣由，訂正在運用學問于實際的過程中所暴露出來的對學問的錯誤理解的過程，就是處理疑難問題的過程。這種對學問的錯誤理解假如得不到準時訂正，所獲得的”一知半解的學問，就會嚴峻地影響學生對新學問的學習，結果務必?導致學習無法有效地連續(xù)進行下去。7、系統(tǒng)小結對學生進行系統(tǒng)小結，是學生通過主動的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、結實地掌握學問和發(fā)展熟識力氣的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結的基本要點，除前面所述做好課后準時復習的要點適用于本環(huán)節(jié)外，還務必?留意以下幾點：8、課外學習課外學習活動，（包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學競賽等）是學生通過課內(nèi)學習掌握了一定的基礎學問和基本技能，有了學習愛好，很希望將自己學到的學問和技能用于課外學習活動，進一步熟識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內(nèi)學習的補充和連續(xù)，它不僅能豐富學生的文化科學學問，加深和鞏固課內(nèi)學習的學問，而且能滿足和發(fā)展他們的愛好愛好，培養(yǎng)他們獨立學習和工作的力氣，激發(fā)他們的求知欲望和學習的主動性。初二的學習方案8初二的孩子們，眼看著上學期就要結束了，就要摸到元旦的辮子了，眼看著鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗招展、人山人海的寒假就要來到了！你的心是不是已經(jīng)開始雀躍不已？是不是已經(jīng)方案著怎么玩遍北京？但是除此之外，孩子們不要遺忘寒假過后即將迎來的是什么！短暫的春季后我們就會成為一個初三的學生，再也沒有擋箭牌能夠阻擋中考的來臨！所以初二的你想在這個寒假過得充實又有意義嗎？那么在歡快地游玩之后，快來看看我們應當來掌握哪些務必?的學問吧！一、初二語文的特點在初二孩子們的”語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加，很多同學感到學習不再像初一時那樣得心應手，再加上新學科物理的消逝，孩子的學習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學就得過且過學校生物，靠著學校的底子支撐，慢慢地就與其他同學拉開了差距，學習愛好和自信念同時受到打擊，成為了“地下”的一批學生。學而思學校學科對于初二語文在北京語文中考中所占的分值進行了分析，單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來說，抒情散文和談論文都是初二下學期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，20xx年-20xx年北京中考中，除了20xx年考查的是小說之外，其余年份考查的均是抒情散文，談論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學生來說，假如不針對題型進行特地的訓練，語文閱讀絕對會成為拉分的關鍵。二、寒假是優(yōu)秀學員珍重疼惜的黃金時段依據(jù)眾多優(yōu)秀學員的學習閱歷，我們發(fā)覺他們知道初二是學校一班級和學校三班級的結合點，都會選擇在寒假連續(xù)進行學習，從而在春季學習和即將到來的初三中取得絕對的勝勢。初二的學習方案9下學期的就是訂正的缺點，鞏固的點，打下的理想基礎。是一班級和三班級的結合點。初二上學期的學習已經(jīng)結束，無論初二上學期的成果是好是壞都已經(jīng)是是過去，初二下學期畢竟該怎么學呢?新年之后，初二下學期的學習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了，學問范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的，理清思路，快速的將答案表達清楚，這一點對初二的學習是極為重要的!初二是學校階段的過期，課業(yè)負擔重，學習特別累，隨著課時和學問復雜程度的加重，怎么正確的了解和把握初二班級的學習?第一。主次分明，把握重點學科。要作為重點來支配學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目學習方式。初二時，每門主科應有一本課外指導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關懷時事，如關注一些等等，會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平常的生活中關注一下。第二。學習生活時間合理支配。一般早晨是人的記性最好的時間，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好支配給數(shù)學、物理，這時間解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕松多了。第三。要養(yǎng)成較好的學習習慣。讓孩子g服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較馬虎、對簡潔問題過分輕視、學習熱忱不能長期保持等等，一些女生的學習上簡潔分心、不專心等問題。另外平常預備錯誤集錦本，遇到簡潔出錯的問題就準時登記來。時就能有的放矢，有條不紊了。學校二班級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時間，孩子就相對簡潔沖刺上去。第四。帶著，帶著問題，帶著目的。依據(jù)課程表的支配，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的`，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講學問的框架，然后做相關練習和指導。第五。課后溫習加鞏固練習。每次聽完課后，閱讀一些相關的指導，做一些相關的習題?，F(xiàn)在的指導很多，查找到一種適合自己的狀況的指導書。在書店的指導書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會選擇，可以詢問以下。假如有問題要準時請教，有意識地提前了解的學習初三、中考的，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的學問點，并做相關的中考。初二在一定程度上將成果優(yōu)秀的學生與相對成果較差的學生慢慢區(qū)分開的一個年?！昂谩迸c“差”在初二下學學期就能被具體的顯現(xiàn)出來。初二下學期的學習狀況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學生在學習態(tài)度上是否端正、是否正確、以及對于主要學問點是否能夠靈敏運用等。在初二結束時，可以通過月考、期中、期末成果讓學生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提升自己才能在中考里取得精彩的成果，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個微小的學問點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的學問點輕言放棄。并且，初二下學期的成果也可能會是將來所要報考的對學生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初習的中間階段學生的學習狀態(tài)是否穩(wěn)定、學校前半段學習學問的掌握狀況等等，所以一定要重視初二下學期的學習，考察自己基礎階段的學習狀況怎么，以最快的速度做好查漏補缺的，由于到了初三是沒有時間再進行基礎學問補充復習的。參考往年考進重點學校的學生狀況總結：只要初二、初三的成果穩(wěn)定始終很平穩(wěn)，猜想中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成果。學習是一個長期積累學問的過程，初二有方案的學習和生活，持之以恒始終保持下去，再加上好的學習習慣，到初三的時間，孩子就相對簡潔沖刺上去，堅信一定離你不遠。初二的學習方案10初二學習方案怎么定制?初二學習方案怎么支配?初二學習方案怎么落實?俗話說，“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”，初二是承上啟下的一個階段。假如能順當連接好，那么便有利于今后初三乃至高中的學習。一、【初二學習方案】：方案要盡量全面。學習方案是指學習的具體支配。要想真正完成好學習方案，在考慮方案的時間，一定要對自己的學習生活做出全面的支配。應包括社會工作時間、為集體服務時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充分地學習。二、【初二學習方案】：支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間。學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的學問。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提升深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提升，應經(jīng)受常規(guī)學習時間慢慢減少，自由時間慢慢增加的過程。凡是體會到由于抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提升常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。三、【初二學習方案】：長方案和短支配。長方案和短支配是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致方案。由于實際的”學習生活往往無法猜想，所以，長方案不行能太具體，不行能把每日干什么都列出來。但是，在學習上方案要處理哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每日去。這樣，在每日學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有了具體的短支配方案，長方案中的任務可以逐步得到實現(xiàn)；有了長方案，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。四、【初二學習方案】：從實際動身來制訂方案。在訂方案的時間，不要脫離了學習的實際狀況。主要指以下幾方面：1.自己學問和力氣2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際動身還要留意的一點是不要平均使用力氣，要抓住重點。五、【初二學習方案】：方案要留有余地。方案終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，方案訂得再實際，也不免消逝估量不到的狀況。所以，為了保證方案的實現(xiàn)，訂方案時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。六、【初二學習方案】：提升時間的利用率。早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較愉悅，留意力比較集中，時間又比較長，這時間可支配比較枯燥，或自己又不太寵愛的科目；零星的時間，留意力不簡潔集中的時間，可以支配做習題或去學習自己最感愛好的學科。除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣支配，在同樣多的時間內(nèi)，由于支配了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。初二的學習方案11很快，新學期又來了。這一次，我們迎來了2班級，一個轉(zhuǎn)折班級。這學期各科難度都上升了一個大的層次，物理又增加了一個新的主科。對此，我為這學期的學習制定了學習方案，希望對我這學期的學習有所關懷。我的學習方案如下：1.課前預習全部要學的內(nèi)容，并做預習筆記。在課堂上，重點聽預習中消逝的問題，讓課堂更有針對性。2.課后復習，整理課堂筆記，整理學問要點，對自己不理解或有疑問的問題，向別人請教。3.做作業(yè)的時間要留意，臨時不要吃喝。并計算每項工作需要的時間，并盡量在這段時間內(nèi)完成工作。4.整理自己的房間。只有這樣，你才能快速找到你需要的材料和工具，同時關懷你整理自己的思緒。5.上課認真聽講，跟著老師的思路走，主動回答老師的”問題。只有這樣，我們才能避開分心。6.對于很多錯題，設置錯題，寫出好的思路和理由，定期復習避開同樣的錯誤。初二的學習方案12馬上就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自我慢慢地有一點危機感了，可怕同學超越自我。為了能在初二學的好一點，我準備此刻就想好新學期的預備。第一，我準備學會放棄。在前兩個學期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我務必?要把握?？墒俏也慌?，放棄了會讓我更認真點。那些東西以之后做也一樣，何必就要此刻呢我對自我說。第二，我準備抓不足。在我的成果中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾特別。以前的.兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡潔。此刻我不以前那想法簡潔的自我了，我有了自我的目標，自我的想法，我的記憶也更好了。為了自我的成果能在平均中上等，我準備在自我擅長的科目不放過，對于自我不懂的向別人學習。第三，我準備在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不一樣的錯誤，并且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都明白，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)覺自我的錯誤，去改正它?？墒窃谶@個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去應對新的學期。還有，在初一我發(fā)覺有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時間英語很不好，比我還差?？墒侵笏α?，此刻已經(jīng)在中上了。她此刻還是靜靜無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我熟識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，高傲是我的弱點，我會改的――在這個學期。英語我務必?會跟上去，堅信我。初二的學習方案13初二了，我也要開始認真學習了，畢竟中考離我已經(jīng)很近了，所以我為自己制定了一個學習方案，我一定要認真的依據(jù)方案學習。1.每日早上6：30起床，用30分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家動身。2.上課認真聽講，主動發(fā)言，做好筆記。3.認真仔細寫作業(yè)，不抄答案，認真對待每一門課。4.寫完作業(yè)后，復習當天的`內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。5.對于副課即歷史、地理、生物、政治每學完一課后，要用心去做課外習題書，做的時間要做到不抄答案，憑借自己所學的去做。假如遇到不會的題，也不能立即看答案，要等到全部做完后，再去找答案。6.對于主課即數(shù)學、語文、英語和物理，每學完一單元或一課時，要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)Ρ却鸢?，找出錯誤準時訂正。7.遇到不懂得要準時問老師或問同學，弄明白。初二的學習方案14充實，有意義的寒假，特制定此寒假學習方案1。每日足量學習5小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等2。每日早晨英語聽力或口語30分鐘3。中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動4。做數(shù)學競賽書記住先看例題，最好不要抄答案。7：00起床7：20洗漱完畢7：20——7：50：跑步8：00吃飯8：20——9：10做作業(yè)9：25—11：25數(shù)學11：25——11：45看報課外書11：45——14：30午飯午休14：30——15：30英語