九年級語文的知識點歸納

九年級語文的知識點歸納學習必須與實干相結合。語文要想成績提高，多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，況且勤能補拙。下面是小編給大家整理的一些九年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。九年級上冊語文知識點歸納《沁園春雪》一、重點字詞1、給下列加點字注音。：“分”“汗”“數(shù)”是多音字，要注意課文中讀音。2、解釋下面加點的詞。4)俱往矣俱：都。二、重點句子背記知識清單1、用原文填空。(1)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。(2)點明中心的句子是：俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。(3)“望”字統(tǒng)領的句子是：望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。(4)起承上啟下作用的句子：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。(5)寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。2、解釋下列句子。(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。(2)山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。(3)俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。三、段落背記知識清單。默寫《沁園春雪》下闋詞的內(nèi)容。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。九年級語文知識點整理修辭方法及作用(1)比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。(4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情。(5)對偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補充。(6)反復：強調(diào)某種意思，強烈抒情，富有感染力。(7)設問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。(8)反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情。注：必須結合相關語句分析。具體詞語的含義與作用?方法:聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。句子含義?抓住關鍵詞，分析它的特點及含義，聯(lián)系上下文再解釋。句子在結構上的作用?(1)承接上文(2)開啟下文(引出下文)(3)承上啟下(過渡)(4)為后文作鋪墊九年級下冊語文知識點總結人教版孔乙己1.給下列加點字注音。2.用恰當?shù)脑~語填空。(1)只有穿長衫的，才踱進店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。(2)他身材很高大;青白臉色，皺紋同時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。子(3)(孔乙己)便排出九文大錢。(4)他從破衣袋里)摸出四文大錢。蒲柳人家(節(jié)選)1.給下列加點字注音。2.解釋下列詞語。(1)一氣呵成：①比喻文章的氣勢首尾貫通。②比喻整個工作過程中不間斷、不松懈(2)斷壁殘垣：形容建筑物倒塌殘破的景象。(3)如坐針氈：形容坐立不安，像坐在有針的氈子上一樣。(4)影影綽綽：模模糊糊，不真切。(5)望眼欲穿：形容盼望殷切。九年級語文的知識點相關文章：★九年級語文重點知識點歸納梳理★九年級語文上冊知識點總結梳理★九年級語文上冊知識點總結★九年