習(xí)作：學(xué)寫倡議書 課件(共24張PPT)-2022-2023學(xué)年語文六年級(jí)上冊(cè)（部編版）

水有哪些用處呢？

生活飲用

清潔

養(yǎng)育萬物

調(diào)節(jié)氣候

航運(yùn)

水力發(fā)電

習(xí)作：學(xué)寫倡議書

情景導(dǎo)入

習(xí)作指導(dǎo)

（1）倡議書的格式要正確。

（2）倡議書要寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法。

環(huán)保倡議書

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向全校的少先隊(duì)員倡議一人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。

2.積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境問題。

3.從我做起，從小事做起一愛護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾。

4.節(jié)約能源，隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!格式不正確

習(xí)作格式

（1）題目：在第一行中間寫上“XXX倡議書”幾個(gè)字。

（2）稱號(hào)：倡議的對(duì)象

（3）正文：寫清倡議的事項(xiàng)和原因。

（4）署名、日期：最后署名要寫上提出建議的團(tuán)隊(duì)名稱或個(gè)人姓名，再另起一行(對(duì)應(yīng)署名位置)寫上提出倡議的日期。

習(xí)作例文

環(huán)保倡議書

少先隊(duì)隊(duì)員們：

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向全校的少先隊(duì)員倡議一人人爭當(dāng)“環(huán)保小天使”。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。

2.積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境問題。

3.從我做起，從小事做起一愛護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾。

4.節(jié)約能源，隨時(shí)關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，并一起去實(shí)施，可以寫一份倡議書。如，號(hào)召同學(xué)節(jié)約用水、不使用一次性用品，倡議居民進(jìn)行垃圾分類。仿照下面的例子，就你關(guān)心的問題寫一份倡議書。

“節(jié)約用水”倡議書

同學(xué)們：

標(biāo)題要鮮明。

我國是水資源緊缺的國家，愛

依據(jù)倡護(hù)水資源是我們每個(gè)人的義務(wù)。節(jié)議的對(duì)象寫

約用水不能僅僅是一句口號(hào)，我們稱呼。有時(shí)

還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我們向

也可不用稱

全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓呼，在正文

中點(diǎn)出即可。

我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：

1.洗漱時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉水龍頭。

2.請(qǐng)做到一水多用、充分利用水資源。如用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。

3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。

4.看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說并制止。

正文寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說明。

一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)

任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！

最后

育英小學(xué)陽光中隊(duì)全體少先要署名并隊(duì)員

寫上日期。

12月8日

習(xí)作指導(dǎo)

了解倡議書的格式。倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

倡議書的正文要寫清楚發(fā)起倡議的背景、原因和目的，分條寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。

倡議書的結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議，最后要署名并寫上日期。

根據(jù)倡議的對(duì)象，將倡議書發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄等地方。

范文點(diǎn)評(píng)

愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書①

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：②

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步①標(biāo)題簡潔明了。

時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境②稱呼語恰當(dāng)?shù)皿w。

中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。在優(yōu)美

的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸③取著營養(yǎng)，增長著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響著老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意丟棄的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等垃圾。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有的這一切，都不符合文明校園的要

③寫發(fā)起倡議的背景：干凈整潔的環(huán)境有利于我們的學(xué)習(xí)生活。

求。④“校園是我家，愛護(hù)靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望④寫發(fā)起在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，倡議的原因：校園我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

里存在隨1.愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不任意意亂扔垃踐踏草坪，不攀折花木。

圾的不文

2.節(jié)約用紙，在學(xué)校設(shè)立廢紙回收站。

明的行為。

3.提倡使用可降解塑料制品，杜絕“白色污染”。

4.合理利用資源，節(jié)約每一度電、每一滴水，努力杜絕長明燈、長流水。

5.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作。⑤

作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義⑤分條寫出倡議的具體內(nèi)容，語言簡潔明了。

務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校

園才會(huì)更加美麗；也只有這樣，我們的校園才能更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊做起，用心⑥呵護(hù)我們的校