小學(xué)語文-小學(xué)三年級語文：語文園地三教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《說說我自己》一、引入課題師：同學(xué)們，我們泰山景區(qū)要在每個(gè)學(xué)校招聘幾個(gè)森林防火小衛(wèi)士，現(xiàn)在我們先一起看一下招聘啟事。（出示招聘啟事）（指名讀）招聘啟事森林里的樹木是人類生存的希望，也是動(dòng)物的家園。為了物種的繁衍生息，為了我們美麗的家園，首先應(yīng)該做到森林防火。保護(hù)環(huán)境，預(yù)防火災(zāi)，從你我做起，從身邊的小事做起。同學(xué)們，你想加入我們的隊(duì)伍嗎？請根據(jù)自己的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……寫好一份自我介紹，前來應(yīng)聘。師：到底該如何寫好這份自我介紹去應(yīng)聘呢？今天咱們就一起來學(xué)習(xí)如何介紹自己。師板書課題（說說我自己）今天有一個(gè)同學(xué)很想和大家一起來上這堂作文課，現(xiàn)在請他出來作個(gè)自我介紹吧?。ㄕn件出示）嗨，大家好！我是“作文小子”。我叫文文，今年九歲了，和你們一樣也上小學(xué)三年級了。我特別喜歡寫作文，還曾經(jīng)在全國的作文比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)呢！能夠和大家一起快樂作文，真是棒極了！今天我們將一起來學(xué)習(xí)如何介紹自己。二、習(xí)作指導(dǎo)（一）抓特點(diǎn)寫外貌1．聽敘述，猜人物。（1）首先，文文想和大家一起玩一個(gè)游戲。課件出示：猜猜我是誰我，長得很丑，尖嘴猴腮，我會(huì)駕筋斗云，我有一支降妖伏魔的金箍棒，三打白骨精的人就是我。------你知道我是誰嗎？(2)學(xué)生猜一猜。(3)你們真厲害，一下子就猜中了。你能說說你猜中的理由嗎？（因?yàn)樗f出了孫悟空的特點(diǎn)）2．聽敘述，比一比（1）老師這里還有一位來自我們身邊的人做的自我介紹，你能猜出他是誰嗎？（2）出示文字，學(xué)生猜。句一：我高高的個(gè)子，膚色偏黑，長著一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛下面有一雙有神的眼睛。猜出來了嗎？（看誰誰都像，可又誰都不像）為什么猜不出來呢？（學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)，猜不出來的原因是沒有抓住人物的特點(diǎn)）句二：我的個(gè)子是班里女生最高的，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠(yuǎn)閃著光。眼下，有一個(gè)小小的鼻子，十分可愛。還有一張愛回答問題的小嘴巴。現(xiàn)在你知道是誰了嗎？請同學(xué)說說猜中的理由，并隨機(jī)板書：外貌——抓住特點(diǎn)。（3）小結(jié)：寫自己外貌的時(shí)候，一定要抓住自己外貌上最與眾不同的地方重點(diǎn)描寫，讓人一下子就認(rèn)出你。這就是抓住人物的特點(diǎn)來描寫。在做自我介紹時(shí)，除了用自己的外貌作為開頭，我們還有其他方法。（課件出示：開頭方法）（二）抓典型事例寫個(gè)性1．過渡：孩子們，我們在作自我介紹時(shí)，光介紹自己的外貌還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)介紹什么呢？生回答。（課件出示）什么是人物的特點(diǎn)呢？人物的特點(diǎn)就是這個(gè)人與其他人有區(qū)別的地方，每個(gè)人都有自己的長相（外貌）、自己的性格、愛好，自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，這就是人物的特點(diǎn)。師：是呀，除了介紹外貌，我們還要介紹自己的自己的性格、愛好，自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，這樣才能讓別人更全面地了解你。（板書：性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）師：這些正是文章的中間部分。（課件出示：中間寫作思路）下面請看一位同學(xué)的“自畫像”看他介紹了自己哪方面的信息。2、課件出示范文：我的自畫像3、賞析：李曉的《我的自畫像》向大家介紹了自己哪些方面的信息？重點(diǎn)寫的哪一方面？怎樣寫的？想一想，在小組內(nèi)說一說。指名說一說。（用具體事例詳寫）4、小結(jié)：（課件出示）用一件真實(shí)、具體、生動(dòng)的事例突出自己的個(gè)性特征，可以說自己的性格、愛好、特長，也可以說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你，獨(dú)特的你。另外，還要注意詳略得當(dāng)，不要面面俱到。（板書：舉具體事例，詳略得當(dāng)）三、美文欣賞：孩子們，接下來我們就和文文一起來欣賞美文吧！相信，通過美文的欣賞，你能更清楚地明白怎樣介紹自己。（課件出示）當(dāng)介紹完自己后，不要忘記還要有個(gè)結(jié)尾，老師這里也有幾個(gè)結(jié)尾方法供大家參考。（課件出示結(jié)尾方法）四、說文練習(xí)（說說自己）孩子們，欣賞了別人的佳作，你是不是迫不及待地想介紹自己了呢？接下來，就請大家說說自己。（分組介紹：外貌、性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）先小組內(nèi)交流，再推選一位代表向全班同學(xué)介紹。五、練習(xí)寫文孩子們，剛才大家從不同的方面介紹了自己，真是太棒了！給你的介紹加個(gè)題目才更完整。（課件出示如何給自己的作文加題目）為了讓大家更好的介紹自己，老師還給大家準(zhǔn)備了一首兒歌：（課件出示：展示真實(shí)的自我）六、總結(jié)：孩子們，學(xué)會(huì)如何介紹自己，你就會(huì)擁有更多的朋友，擁有更美好的生活。老師期望著你們的佳作，期待你們都能夠在我們的“森林防火小衛(wèi)士”招聘中成功。讓我們在課下把剛才所想的和所說的變成一篇優(yōu)美的文章吧?。ㄕn件出示:動(dòng)筆實(shí)踐，寫一篇自我介紹）[板書設(shè)計(jì)]介紹自己外貌抓住特點(diǎn)性格愛好舉具體事例優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)詳略得當(dāng)學(xué)情分析：三年級學(xué)生在身體心理等方面同低年級相比,也在悄悄地發(fā)生著變化,開展這樣的口語交際訓(xùn)練,不僅對學(xué)生口語表達(dá)能力的提高有所幫助,對進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼也大有裨益。另外,也為學(xué)校老師和父母在教育孩子方面可以提供有效支持。教師要把握好這次口語交際的要求，可以引導(dǎo)學(xué)生先想一想：自己性格上最突出的特點(diǎn)是什么？然后，抓住自己最突出的一兩方面特點(diǎn)，同桌或小組互相介紹、評議。農(nóng)村孩子不愿張嘴說，教學(xué)時(shí)用招聘啟事、猜猜他是誰，引起他們的興趣，同時(shí)讓他們說真話。效果分析：要盡可能地使每個(gè)學(xué)生都積極參與，人人得到鍛煉的機(jī)會(huì)，在雙向或多向的互動(dòng)中活躍思維，提高學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力，讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來。根據(jù)相應(yīng)的口語交際內(nèi)容，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，教師要從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手，使學(xué)生圍繞什么話題交流、討論或辯論。在進(jìn)行口語交際之前，讓學(xué)生明確交際要求是非常必要的，學(xué)生明確要求的過程，實(shí)際上也是教師加以引導(dǎo)的過程。避免了交際中學(xué)生常常犯的兩個(gè)毛?。鹤ゲ蛔√攸c(diǎn)和不能靜心傾聽。教材分析這次口語交際的話題是“介紹我自己”，通過這次活動(dòng)，不僅要提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，還可以增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。由于學(xué)生在一起共同學(xué)習(xí)已經(jīng)有近三年的時(shí)間了，因此，介紹的內(nèi)容就不能僅僅停留在膚淺的外表特征上。教材對如何介紹自己提出了要求，“要抓住自己的特點(diǎn)來說，要說真話?！睂θ绾温爠e人介紹也提出了要求，“要注意聽”，看看“有哪些補(bǔ)充”。評測練習(xí)：課后作業(yè)1、寫一篇作文《自我介紹》。要求：字?jǐn)?shù)300字以上，要寫出自己的外表特點(diǎn)，興趣愛好等等。2、建立個(gè)性檔案。姓名：_______性別：_____身高：_______體重：_____屬相：_______年齡：_____性格：_________喜歡的科目：___________優(yōu)點(diǎn)：_________________缺點(diǎn)：_________________愛好：_________________。課后反思：1、興趣是最好的老師：一直以來，都在努力追求讓自己課堂充滿生命活力?；盍哪膬簛?？有老師的，更多的則在于學(xué)生在課堂中的參與表達(dá)。因此，如何讓課堂教學(xué)充滿趣味？讓孩子們樂學(xué)、易學(xué)、學(xué)有所獲？這是我一直在思考并努力付諸實(shí)踐的。今天上的這堂口語交際，從開課到結(jié)束，全班孩子都在興趣盎然中學(xué)習(xí)，這可謂樂此不疲。比如，在猜猜他是誰時(shí)，在兩段外貿(mào)描寫的對比中，孩子們明白——向別人作介紹時(shí)，應(yīng)該抓住標(biāo)志性特點(diǎn)，不然就無法猜出是誰。2、教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生抓住自己的特點(diǎn)向別人介紹，介紹時(shí)說真話。當(dāng)學(xué)生做介紹時(shí)，特別