2023熱電廠(chǎng)業(yè)務(wù)工作總結(jié)

第10頁(yè)共10頁(yè)202?3熱電?廠(chǎng)業(yè)務(wù)?工作總?結(jié)_?___?年是_?___?熱電廠(chǎng)?發(fā)展的?攻堅(jiān)之?年，同?時(shí)也是?該廠(chǎng)培?訓(xùn)工作?遇到前?所未有?的巨大?挑戰(zhàn)的?一年，?面對(duì)新?手多、?骨干流?失快、?出現(xiàn)技?術(shù)斷層?等不利?局面，?我們始?終本著?“服務(wù)?于安全?生產(chǎn)、?服務(wù)于?技改工?程”這?一核心?任務(wù)，?不斷加?大培訓(xùn)?力度、?創(chuàng)新培?訓(xùn)模式?，積極?為我廠(chǎng)?的跨越?式發(fā)展?做好了?技術(shù)人?才的培?養(yǎng)和儲(chǔ)?備工作?。一?、一年?來(lái)的培?訓(xùn)工作?回顧：?1、?采取短?、平、?快的培?訓(xùn)方式?，積極?應(yīng)對(duì)運(yùn)?行崗位?缺員、?技術(shù)滑?坡的現(xiàn)?狀。去?年因團(tuán)?場(chǎng)熱電?和富鑫?電廠(chǎng)從?我廠(chǎng)抽?調(diào)了大?批技術(shù)?骨干，?致使機(jī)?爐運(yùn)行?崗位人?員奇缺?，給冬?季供暖?高峰期?的生產(chǎn)?安全帶?來(lái)了威?脅。為?此我們?及時(shí)制?定了人?員補(bǔ)充?應(yīng)急預(yù)?案，提?出超常?規(guī)“短?、平、?快”培?養(yǎng)應(yīng)用?型技術(shù)?人才的?培訓(xùn)思?路，以?順應(yīng)公?司“快?出人才?、出好?人才”?的號(hào)召?，我們?根據(jù)學(xué)?員特點(diǎn)?，為他?們量身?定做了?培訓(xùn)計(jì)?劃，組?織各專(zhuān)?業(yè)技術(shù)?骨干組?成培訓(xùn)?教師隊(duì)?伍進(jìn)行?集中授?課。學(xué)?員對(duì)口?分派到?機(jī)、爐?、電、?化各崗?位，隨?之與師?傅簽訂?師徒合?同，采?取一對(duì)?一、多?對(duì)一、?手把手?的方式?進(jìn)行跟?班培訓(xùn)?，力求?使他們?理論與?實(shí)踐相?結(jié)合，?在干中?學(xué)、學(xué)?中干，?并跟進(jìn)?階段性?考試來(lái)?檢驗(yàn)學(xué)?習(xí)效果?，爭(zhēng)取?讓學(xué)員?在短時(shí)?間內(nèi)盡?快掌握?操作技?能，早?日頂崗?。此舉?不僅有?效解決?了本廠(chǎng)?崗位缺?員問(wèn)題?，還圓?滿(mǎn)地完?成了委?培__?__學(xué)?員及團(tuán)?場(chǎng)小火?電學(xué)員?的任務(wù)?，為_(kāi)?___?發(fā)展做?出了應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)。?2、改?革培訓(xùn)?制度、?拓寬培?訓(xùn)內(nèi)容?，為新?工快速?成長(zhǎng)搭?建平臺(tái)?。__?__年?，該廠(chǎng)?共接收?___?_批共?計(jì)__?__名?學(xué)員。?針對(duì)他?們熱情?有余、?經(jīng)驗(yàn)不?足、遵?章守紀(jì)?意識(shí)不?強(qiáng)的現(xiàn)?狀，我?們更新?了培訓(xùn)?觀(guān)念、?拓寬了?培訓(xùn)內(nèi)?容，對(duì)?新人增?加了敬?業(yè)愛(ài)崗?、懂規(guī)?矩、守?紀(jì)律等?職業(yè)道?德教育?以及禮?儀常識(shí)?方面的?培訓(xùn)。?在定崗?定員方?面，打?破了以?往“論?資排輩?、按廠(chǎng)?齡定等?級(jí)”的?做法，?對(duì)已經(jīng)?轉(zhuǎn)正定?級(jí)但勤?奮好學(xué)?、表現(xiàn)?突出的?新人，?不受工?齡長(zhǎng)短?限制，?允許參?加連續(xù)?晉級(jí)考?試，提?前頂崗?，成績(jī)?優(yōu)秀者?可破格?提拔到?更高一?級(jí)的崗?位并享?受薪酬?待遇。?今年_?___?月，踐?行上述?改革，?組織_?___?位評(píng)委?對(duì)__?__名?___?_學(xué)員?進(jìn)行崗?位應(yīng)知?應(yīng)會(huì)考?核，選?拔出綜?合成績(jī)?合格的?23學(xué)?員到運(yùn)?行崗位?頂崗。?___?_月份?，我們?組織對(duì)?入廠(chǎng)新?工（_?___?批__?__學(xué)?員）進(jìn)?行崗位?技能考?核，經(jīng)?過(guò)嚴(yán)格?的考核?評(píng)定，?___?_名成?績(jī)優(yōu)異?的新工?晉升到?高一級(jí)?崗位，?___?_名新?工成績(jī)?合格提?前轉(zhuǎn)正?定級(jí)。?___?_月份?，我們?再次組?織對(duì)_?___?名新工?及__?__學(xué)?員進(jìn)行?崗位技?能考核?，經(jīng)考?核評(píng)定?，綜合?成績(jī)優(yōu)?異的9?員工晉?升高一?級(jí)崗位?，成績(jī)?的合格?___?_名新?工提前?轉(zhuǎn)正定?級(jí)，成?績(jī)合格?的__?__名?學(xué)員，?充實(shí)到?運(yùn)行崗?位中，?并且享?受了相?應(yīng)的薪?酬工資?待遇。?上述舉?措大大?激發(fā)了?新人的?上進(jìn)心?和學(xué)習(xí)?動(dòng)力，?也解決?了生產(chǎn)?崗位嚴(yán)?重缺員?的現(xiàn)狀?。3?、采用?激勵(lì)機(jī)?制合理?使用培?訓(xùn)資金?，助推?培訓(xùn)工?作邁上?新臺(tái)階?。廠(chǎng)十?分重視?培訓(xùn)工?作，不?斷加大?培訓(xùn)資?金投入?，為合?理使用?這些資?金，我?們鼓勵(lì)?員工積?極參加?職業(yè)技?能鑒定?培訓(xùn)，?并加強(qiáng)?了對(duì)特?種作業(yè)?的管理?，今年?特種作?業(yè)的取?證、復(fù)?證人數(shù)?達(dá)到_?___?人。為?了激發(fā)?我廠(chǎng)特?殊時(shí)期?師傅帶?徒的積?極性，?我們將?師徒費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)由?過(guò)去的?___?_元人?/月提?高到_?___?元人/?月，對(duì)?于提前?定崗的?學(xué)員所?在的班?組以及?培訓(xùn)工?作突出?的單位?也給予?了獎(jiǎng)勵(lì)?。截止?到__?__年?底，培?訓(xùn)費(fèi)用?達(dá)__?__萬(wàn)?元。其?中用于?特種作?業(yè)取證?、復(fù)證?費(fèi)用近?___?_萬(wàn)元?，外出?培訓(xùn)費(fèi)?、內(nèi)部?培訓(xùn)課?時(shí)費(fèi)、?師徒費(fèi)?以及各?類(lèi)技術(shù)?比武費(fèi)?用達(dá)_?___?萬(wàn)元。?這些激?勵(lì)機(jī)制?的引用?為我廠(chǎng)?營(yíng)造了?濃厚的?學(xué)技術(shù)?氛圍，?從而實(shí)?現(xiàn)了為?安全生?產(chǎn)保駕?護(hù)航的?重要作?用。?二、加?大13?5MW?機(jī)組的?培訓(xùn)力?度，為?新機(jī)組?的投運(yùn)?做好技?術(shù)準(zhǔn)備?。1?、開(kāi)展?全員培?訓(xùn)，順?利實(shí)現(xiàn)?向2_?___?135?MW大?機(jī)組的?管理轉(zhuǎn)?型。該?廠(chǎng)職工?培訓(xùn)緊?緊圍繞?安全生?產(chǎn)和技?改工程?兩大中?心任務(wù)?，通過(guò)?優(yōu)化培?訓(xùn)方案?、注重?細(xì)節(jié)管?理、全?面深化?崗位復(fù)?合型人?才的培?訓(xùn)工作?，取得?了較好?的成效?。積極?利用局?域網(wǎng)開(kāi)?展13?5MW?機(jī)組知?識(shí)全員?普及教?育，擴(kuò)?大培訓(xùn)?的覆蓋?面;堅(jiān)?持每周?五開(kāi)辦?一期1?35M?W機(jī)組?專(zhuān)題講?座，共?開(kāi)辦了?機(jī)、爐?、電、?熱、燃?料、脫?硫、化?學(xué)七個(gè)?專(zhuān)業(yè)的?專(zhuān)題講?座培訓(xùn)?。參加?人員達(dá)?___?_多人?次。做?好了1?35M?W新機(jī)?組投產(chǎn)?前的人?員準(zhǔn)備?和技術(shù)?準(zhǔn)備工?作，為?建設(shè)一?支知識(shí)?型、技?術(shù)型、?創(chuàng)新型?高素質(zhì)?的職工?隊(duì)伍夯?實(shí)了基?礎(chǔ)。?2、采?用“請(qǐng)?進(jìn)來(lái)、?送出去?”內(nèi)、?外培訓(xùn)?相結(jié)合?的辦法?，確保?培訓(xùn)工?作取得?實(shí)效。?從__?__月?___?_日開(kāi)?始，我?們先后?選派熱?控__?__名?、運(yùn)行?___?_名，?化學(xué)_?___?名、灰?運(yùn)__?__名?員工赴?南電進(jìn)?行為期?___?_個(gè)月?的培訓(xùn)?。我們?搜集提?供各類(lèi)?學(xué)習(xí)資?料，疏?通培訓(xùn)?渠道，?為學(xué)員?學(xué)習(xí)提?供方便?。今年?我們還?選派熱?控分場(chǎng)?___?_名管?理干部?和工人?技術(shù)骨?干，到?廠(chǎng)家學(xué)?習(xí)DC?S新技?術(shù)知識(shí)?及DE?H知識(shí)?培訓(xùn)，?并且組?織外出?培訓(xùn)的?員工回?廠(chǎng)為熱?控及運(yùn)?行分場(chǎng)?的同志?進(jìn)行專(zhuān)?業(yè)授課?。以達(dá)?到一人?培訓(xùn)全?員受益?的效果?。為使?培訓(xùn)取?得實(shí)效?，我們?及時(shí)跟?蹤了解?學(xué)員學(xué)?習(xí)情況?，并對(duì)?外培人?員定期?組織階?段性考?試，對(duì)?未完成?培訓(xùn)任?務(wù)的兩?名熱控?學(xué)員首?次實(shí)行?了未尾?淘汰制?。3?、有針?對(duì)性地?開(kāi)展以?賽促學(xué)?習(xí)、以?賽強(qiáng)技?能活動(dòng)?，調(diào)動(dòng)?新、老?職工共?同提高?學(xué)習(xí)熱?情。_?___?年全年?共舉辦?___?_場(chǎng)值?班員定?崗、晉?升、選?拔、頂?崗考試?，每次?考試都?由廠(chǎng)領(lǐng)?導(dǎo)、各?職能部?門(mén)以及?資歷長(zhǎng)?、經(jīng)驗(yàn)?豐富的?一線(xiàn)骨?干組成?資深評(píng)?委隊(duì)伍?，通過(guò)?對(duì)《安?規(guī)》、?《運(yùn)規(guī)?》、現(xiàn)?場(chǎng)走圖?以及突?發(fā)事故?的處理?等各個(gè)?環(huán)節(jié)的?考核，?來(lái)檢驗(yàn)?同志們?技能掌?握的全?面性和?真實(shí)水?平。針?對(duì)不同?對(duì)象，?采用難?易程度?不同的?命題，?尤其對(duì)?值長(zhǎng)以?及定司?機(jī)、司?爐崗老?同志的?晉級(jí)考?試，加?大了考?題的難?度、深?度和廣?度。以?上舉措?極大地?調(diào)動(dòng)了?新、老?職工共?同學(xué)技?術(shù)的熱?情，為?打造精?兵強(qiáng)將?、彌補(bǔ)?技術(shù)斷?層，實(shí)?現(xiàn)技能?的全員?提高夯?實(shí)了基?礎(chǔ)，也?為日后?高參數(shù)?、大容?量的新?機(jī)組更?高層次?的技術(shù)?需求做?好了鋪?墊。?三、_?___?年全廠(chǎng)?培訓(xùn)工?作存在?的問(wèn)題?：1?、短、?平、快?的培訓(xùn)?方式在?新工“?速成”?的同時(shí)?，也產(chǎn)?生一些?負(fù)面影?響，致?使培訓(xùn)?工作局?限于“?要我學(xué)?習(xí)”的?填鴨式?灌輸，?導(dǎo)致部?分新工?產(chǎn)生逆?反心理?，出現(xiàn)?厭學(xué)、?被動(dòng)學(xué)?習(xí)的現(xiàn)?象。?2、由?于生產(chǎn)?任務(wù)重?，崗位?人員緊?缺，我?們的培?訓(xùn)重點(diǎn)?放在了?主崗人?員的培?訓(xùn)上，?而忽視?了輔崗?培訓(xùn)。?3、?已經(jīng)定?崗、晉?級(jí)的部?分青工?，由于?在短時(shí)?間里被?任命，?絕大多?數(shù)人經(jīng)?驗(yàn)缺乏?底子薄?，操作?技能水?平還有?待于進(jìn)?一步加?強(qiáng)和提?高，這?將成為?今年培?訓(xùn)工作?的重點(diǎn)?。四?、__?__年?培訓(xùn)工?作思路?：1?、優(yōu)化?培訓(xùn)內(nèi)?容，增?強(qiáng)針對(duì)?性和實(shí)?效性。?堅(jiān)持以?提高技?能為核?心，重?視實(shí)際?操作技?能的訓(xùn)?練，加?強(qiáng)對(duì)1?35M?W機(jī)組?新設(shè)備?、新工?藝、新?技術(shù)知?識(shí)的培?訓(xùn)，提?高員工?處理突?發(fā)事件?的應(yīng)變?能力，?確保機(jī)?組安全?、穩(wěn)定?、經(jīng)濟(jì)?運(yùn)行。?2、?加強(qiáng)對(duì)?生產(chǎn)管?理人員?的培訓(xùn)?，不斷?提高管?理人員?專(zhuān)業(yè)技?能和管?理水平?。3?、組織?各生產(chǎn)?崗位的?員工，?對(duì)13?5MW?機(jī)組所?轄設(shè)備?的安裝?過(guò)程進(jìn)?行全面?跟蹤了?解。組?織檢修?人員參?與現(xiàn)場(chǎng)?安裝，?配合完?成機(jī)組?調(diào)試工?作，熱?控人員?應(yīng)創(chuàng)造?條件參?與控制?系統(tǒng)的?設(shè)計(jì)、?組態(tài)等?工作，?配合完?成系統(tǒng)?的DC?S系統(tǒng)?的安裝?、調(diào)試?。確保?135?MW機(jī)?組安全?運(yùn)行。?4、?做好1?35M?W機(jī)組?上崗人?員培訓(xùn)?管理工?作。對(duì)?培訓(xùn)人?員我們?提出更?高更嚴(yán)?格的要?求，通?過(guò)不斷?地學(xué)習(xí)?、提高?，爭(zhēng)取?在最短?的時(shí)間?內(nèi)熟練?掌握新?機(jī)組崗?位技能?，力爭(zhēng)?達(dá)到新?機(jī)組一?投產(chǎn)就?能上崗?、一上?崗就能?正確操?作的水?平。?5、加?強(qiáng)仿真?機(jī)培訓(xùn)?力度，?結(jié)合去?年第一?批仿真?機(jī)培訓(xùn)?的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?，提出?新的培?訓(xùn)思路?，制定?出新的?培訓(xùn)模?式，力?爭(zhēng)使今?年的仿?真機(jī)培?訓(xùn)達(dá)到?預(yù)期目?的。?6、對(duì)?提前定?崗的新?工采取?跟蹤培?訓(xùn)等長(zhǎng)?效培訓(xùn)?機(jī)制，?做好新?人定崗?前、定?崗中、?定崗后?的全程?培訓(xùn)及?考核，?力求使?他們?cè)?技能操?作水平?上進(jìn)一?步扎實(shí)?和鞏固?。2?023?熱電廠(chǎng)?業(yè)務(wù)工?作總結(jié)?（二）?一、?___?_年度?培訓(xùn)工?作總結(jié)?__?__年?度，我?車(chē)間在?上級(jí)部?門(mén)及公?司領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?指導(dǎo)下?，以崗?位需要?和提高?員工業(yè)?務(wù)技能?為目的?，本著?“缺什?么，學(xué)?什么，?少什么?，補(bǔ)什?么”，?“理論?聯(lián)系實(shí)?際”的?培訓(xùn)原?則，嚴(yán)?格執(zhí)行?公司培?訓(xùn)計(jì)劃?，扎實(shí)?有效的?開(kāi)展了?培訓(xùn)工?作。?（一）?、建立?健全培?訓(xùn)制度?，明確?職責(zé)，?細(xì)化培?訓(xùn)計(jì)劃?1、?結(jié)合公?司文件?要求，?制定員?工培訓(xùn)?方案，?培訓(xùn)方?案就培?訓(xùn)對(duì)象?、培訓(xùn)?要求、?培訓(xùn)方?式、培?訓(xùn)內(nèi)容?、培訓(xùn)?目標(biāo)、?培訓(xùn)考?核等幾?個(gè)方面?做了詳?盡的規(guī)?定，并?按公司?相關(guān)規(guī)?定認(rèn)真?執(zhí)行。?2、?明確職?責(zé)劃分?，進(jìn)一?步完善?了培訓(xùn)?體系建?設(shè)，使?培訓(xùn)工?作逐步?走向正?規(guī)。具?體由各?專(zhuān)業(yè)工?程師負(fù)?責(zé)所管?轄專(zhuān)業(yè)?的培訓(xùn)?工作，?按月度?培訓(xùn)計(jì)?劃、根?據(jù)實(shí)際?生產(chǎn)需?要，制?定培訓(xùn)?內(nèi)容，?培訓(xùn)時(shí)?間自行?組織進(jìn)?行。充?分了解?培訓(xùn)實(shí)?施情況?及需求?，會(huì)及?時(shí)調(diào)整?、細(xì)化?培訓(xùn)計(jì)?劃，確?保培訓(xùn)?工作的?有效開(kāi)?展。?（二）?、全面?開(kāi)展業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?工作，?努力提?高員工?技能?1、強(qiáng)?化安全?教育，?安全培?訓(xùn)工作?始終放?在首位?狠抓?安全培?訓(xùn)，筑?牢安全?理論基?礎(chǔ)。下?半年，?員工外?培結(jié)束?，進(jìn)入?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，?根據(jù)現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)際?情況，?土建、?設(shè)備安?裝交叉?作業(yè)，?隱患、?不確定?危險(xiǎn)因?素多等?，突出?安全培?訓(xùn)。?車(chē)間組?織對(duì)新?入廠(chǎng)的?員工進(jìn)?行車(chē)間?、班組?級(jí)安全?培訓(xùn)。?按照規(guī)?定簽訂?了師徒?合同，?以老帶?新，現(xiàn)?場(chǎng)學(xué)習(xí)?提高。?2、?加強(qiáng)崗?位技術(shù)?培訓(xùn)?___?_月份?外培結(jié)?束后，?車(chē)間結(jié)?合現(xiàn)場(chǎng)?情況，?開(kāi)展有?針對(duì)性?的現(xiàn)場(chǎng)?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)。按?照個(gè)專(zhuān)?業(yè)特點(diǎn)?，實(shí)行?由專(zhuān)業(yè)?工程師?全權(quán)負(fù)?責(zé)的培?訓(xùn)機(jī)制??；?學(xué)水專(zhuān)?業(yè)參加?現(xiàn)場(chǎng)安?裝、專(zhuān)?業(yè)學(xué)習(xí)?、實(shí)踐?操作為?主的培?訓(xùn)方式?，特別?是實(shí)操?上由設(shè)?備廠(chǎng)家?技術(shù)指?導(dǎo)，操?作人員?親自動(dòng)?手操作?，熟悉?工藝流?程，掌?握操作?規(guī)程，?熟練掌?握機(jī)泵?類(lèi)設(shè)備?啟停操?作程序?，經(jīng)過(guò)?近三個(gè)?月的現(xiàn)?場(chǎng)學(xué)習(xí)?，大部?分員具?備獨(dú)立?操作的?能力。?鍋爐?操作人?員通過(guò)?專(zhuān)工講?課，掌?握操作?規(guī)程，?掌握設(shè)?備性能?、原理?、結(jié)構(gòu)?，參與?2#、?3#爐?三查四?定、熟?悉現(xiàn)場(chǎng)?工藝管?線(xiàn)、閥?門(mén)、設(shè)?備位號(hào)?，設(shè)備?參數(shù)等?;熟練?掌握開(kāi)?停車(chē)操?作順序?;經(jīng)過(guò)?外培與?現(xiàn)場(chǎng)崗?位培訓(xùn)?，對(duì)2?#爐進(jìn)?行烘爐?，在調(diào)?試隊(duì)的?帶領(lǐng)下?，操作?人員配?合調(diào)試?隊(duì)技術(shù)?人員進(jìn)?行單機(jī)?試車(chē)、?聯(lián)動(dòng)試?車(chē)、漏?風(fēng)實(shí)驗(yàn)?、冷態(tài)?試驗(yàn)、?硫化試?驗(yàn)、風(fēng)?量標(biāo)定?、連鎖?實(shí)驗(yàn)等?多項(xiàng)調(diào)?試內(nèi)容?，熟練?掌握各?調(diào)試方?案，在?___?_月_?___?日2#?爐順利?點(diǎn)火進(jìn)?行煮爐?，正式?進(jìn)入實(shí)?操鍛煉?。發(fā)?電操作?人員主?要就電?站電氣?一次主?接線(xiàn)圖?、廠(chǎng)用?電主要?負(fù)荷、?高低壓?配電系?統(tǒng)、直?流系統(tǒng)?;對(duì)于?發(fā)電機(jī)?、變壓?器等結(jié)?構(gòu)，各?部位的?組成，?作用等?有了進(jìn)?一步認(rèn)?識(shí)，同?時(shí)加強(qiáng)?理論培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?，對(duì)電?廠(chǎng)運(yùn)行?規(guī)程、?倒閘操?作及工?作票、?操作票?制度進(jìn)?行了系?統(tǒng)培訓(xùn)?學(xué)習(xí);?對(duì)電廠(chǎng)?的一次?組成部?分、二?次保護(hù)?、電氣?試驗(yàn)、?通訊、?微機(jī)系?統(tǒng)由南?瑞保護(hù)?廠(chǎng)家在?現(xiàn)場(chǎng)組?態(tài)，并?進(jìn)行培?訓(xùn)。?汽機(jī)操?作人員?主要進(jìn)?行專(zhuān)業(yè)?知識(shí)、?給水系?統(tǒng)工藝?管線(xiàn)、?蒸汽管?線(xiàn)管線(xiàn)?工藝、?專(zhuān)業(yè)技?術(shù)規(guī)程?、給水?泵從調(diào)?試到設(shè)?備的結(jié)?構(gòu)知識(shí)?等，都?從細(xì)化?著手，?取得了?不錯(cuò)的?效果。?3、?利用有?利條件?，創(chuàng)造?學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)鍋?爐專(zhuān)業(yè)?，利用?調(diào)試隊(duì)?調(diào)試的?有利時(shí)?機(jī)，緊?跟調(diào)試?隊(duì)，學(xué)?習(xí)操作?、調(diào)試?知識(shí)，?并請(qǐng)調(diào)?試隊(duì)的?師傅進(jìn)?行講課?、培訓(xùn)?，手把?手的學(xué)?操作知?識(shí);汽?機(jī)和電?氣專(zhuān)業(yè)?也將緊?跟安裝?爭(zhēng)取學(xué)?習(xí)設(shè)備?知識(shí)機(jī)?會(huì)。?（二）?、反省?不足，?深挖緣?由在?___?_年的?培訓(xùn)工?作中，?我車(chē)間?做的還?不夠，?比如在?單機(jī)調(diào)?試中，?人員比?較混亂?，在現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)踐?中出現(xiàn)?個(gè)別員?工散漫?、玩耍?，業(yè)務(wù)?不熟等?等，究?其原因?還是我?們培訓(xùn)?的力度?不夠，?監(jiān)督不?力，監(jiān)?管、考?核不嚴(yán)?所造成?的，在?這里我?們也做?深刻思?考，尋?找更適?合當(dāng)前?公司發(fā)?展需要?的管理?方法。?二、?___?_年度?培訓(xùn)計(jì)?劃1?、我們?將在總?結(jié)__?__年?培訓(xùn)經(jīng)?驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，?扎實(shí)有?效的開(kāi)?展好員?工培訓(xùn)?工作。?根據(jù)公?司培訓(xùn)?計(jì)劃及?員工培?訓(xùn)需求?，我們?將完成?常規(guī)崗?位技術(shù)?培訓(xùn)、?安全培?訓(xùn)，努?力提高?員工業(yè)?務(wù)技能?。2?、做好?有關(guān)培?訓(xùn)的各?項(xiàng)工作?，明確?職責(zé)，?認(rèn)真落?實(shí)，確?保培訓(xùn)?工作計(jì)?劃詳細(xì)?、執(zhí)行?到位、?檢查及?時(shí)、總?結(jié)全面?、逐步?提高。?3、?加大考?核力度?，從嚴(yán)?管理，?以求取?得應(yīng)有?的培訓(xùn)?效果。?4、?進(jìn)一步?做好員?工思想?教育工?作，使?團(tuán)隊(duì)更?具凝聚?力，形?成良好?的工作?氛圍，?使員工?更能適?應(yīng)公司?生產(chǎn)發(fā)?展的需?要。?以上是?我熱電?車(chē)間_?___?年培訓(xùn)?總結(jié)及?___?_年培?訓(xùn)計(jì)劃?，不足?之處，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?批評(píng)、?指正!?20?23熱?電廠(chǎng)業(yè)?務(wù)工作?總結(jié)（?三）?天業(yè)熱?電廠(chǎng)在?培訓(xùn)教?室召開(kāi)?___?_年上?半年培?訓(xùn)工作?總結(jié)會(huì)?議。天?業(yè)熱電?產(chǎn)業(yè)黨?委書(shū)記?齊紅娣?，副總?經(jīng)理魯?德裕，?天業(yè)熱?電劉銀?存廠(chǎng)長(zhǎng)?，各部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?、班組?長(zhǎng)以上?管理人?員，班?組培訓(xùn)?員等共?計(jì)__?__人?參加會(huì)?議。會(huì)?議由劉?廠(chǎng)長(zhǎng)主?持。?會(huì)上，?天業(yè)熱?電安培?科科長(zhǎng)?龐肅江?首先對(duì)?天業(yè)熱?電__?__年?上半年?培訓(xùn)特?別是本?科生培?訓(xùn)工作?進(jìn)行了?總結(jié)，?并對(duì)第?三季度?重點(diǎn)工?作進(jìn)行?了安排?。魯?副總充?分肯定?了天業(yè)?熱電上?半年人?員配置?及機(jī)組?管理發(fā)?生變化?以來(lái)培?訓(xùn)工作?所取得?的成績(jī)?，鼓勵(lì)?大家再?接再厲?，將培?訓(xùn)工作?推上一?個(gè)更高?的臺(tái)階?。魯副?總說(shuō)，?運(yùn)行從?母管制?向單元?制，檢?修從工?作負(fù)責(zé)?人制向?主輔修?制轉(zhuǎn)變?的過(guò)程?中，要?引入競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制?，競(jìng)聘?上崗，?希望包?括本科?生在內(nèi)?的廣大?員工能?夠沉下?心來(lái)，?鉆進(jìn)去?，注重?積累，?干一行?，愛(ài)一?行，成?一行。?隨后?，齊書(shū)?記對(duì)天?業(yè)熱電?廠(chǎng)半年?來(lái)所做?的大量?卓有成?效的工?作給予?了贊揚(yáng)?。齊書(shū)?記說(shuō)，