小學(xué)語文-人教版語文四年級下冊15《一個中國孩子的呼聲》教學(xué)課件設(shè)計

一個中國孩子的呼聲

維和犧牲悲痛硝煙呼吁凱旋征衣貢獻(xiàn)圣壇罪惡健康阿姨

威脅藍(lán)盔

彌漫永駐

聯(lián)合國維和部隊是一支跨國界的特種部隊，活躍于國際上有沖突的地區(qū)，是聯(lián)合國維和行動的使者。維和部隊士兵均統(tǒng)一著藍(lán)色盔帽或藍(lán)色貝雷帽，上有聯(lián)合國英文縮寫“UN”，亦稱“藍(lán)盔”部隊（藍(lán)色象征和平）

維和犧牲悲痛硝煙呼吁凱旋征衣貢獻(xiàn)圣壇罪惡健康阿姨

威脅藍(lán)盔

彌漫永駐犧牲自由朗讀正文部分的1—4段，畫出描寫爸爸的語句，思考爸爸是一個怎樣的人。自讀提示

我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。他說：“孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍(lán)盔’。”我們與爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他。

現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。

爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。??！我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是“和平！和平！和平！”合作探究：

今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

1、結(jié)合搜集的資料和生活實(shí)際談?wù)勀銓@句話的理解。

2、小組內(nèi)交流自己的體會。襲擊過后，一片狼藉罪惡的槍口對準(zhǔn)了無辜的孩子傷痛難當(dāng)心痛的母親驚恐的眼神家在哪里？學(xué)校在哪里？我要媽媽——這里原來是我的家爸爸你不要走我們不要分開孤獨(dú)的孩子要去哪里落腳呢戰(zhàn)爭傷亡統(tǒng)計數(shù)據(jù)1990年海灣戰(zhàn)爭：死亡60多萬，傷及95萬人1999年科索沃戰(zhàn)爭：死亡6萬多，24萬人成為難民2001年9.11事件：大樓倒塌，傷及無辜3000多人2003年伊拉克戰(zhàn)爭：伊美軍，伊拉克平民傷亡數(shù)達(dá)65萬過去10年，200萬兒童被殺，600萬兒童受傷,100萬兒童成為孤兒。

救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！

作為新世紀(jì)的兒童，為了維護(hù)和平，我們可以做些什么？

讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

讓世界充滿愛！讓和平永駐人間！作業(yè)超市：MEICHENGWANXIAO1、有感情的朗誦課文，摘抄感觸較深的語句，并寫下自己