防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)

第第頁防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)三篇1

特別興奮，大家只用了短短幾分鐘的時間就順當(dāng)、安全的完成了今日的緊急疏散演練。生命誠珍貴，安全最重要，我校非常重視安全教育，每年都要進(jìn)行緊急疏散演練，進(jìn)行自護(hù)自救培訓(xùn)。為貫徹落實防震減災(zāi)宣揚(yáng)教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今日進(jìn)行緊急疏散演練活動。

大家知道，自然災(zāi)難的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)難造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震悚的特大地震中，同學(xué)無一傷亡，老師無一傷亡。由于該校從20**年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平常多次演練，地震來時全校2200多名同學(xué)，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的同學(xué)都特別多，人員密集，同學(xué)數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不簡單。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的閱歷告知我們，平常重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)難的技能，減削各種自然災(zāi)難造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學(xué)們，在學(xué)校中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們需要居安思危，做好預(yù)備，減削同學(xué)受傷的機(jī)會。同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急狀況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

有備無患，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊敬生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊敬他人的生命權(quán)。當(dāng)危急突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要聽從指揮，從容鎮(zhèn)靜，遵守秩序，讓全部人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。

同學(xué)們，今日的勝利演練，是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。

防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)三篇2

自5.12汶川地震發(fā)生以來，我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)同學(xué)防震減災(zāi)意識，提高同學(xué)防震減災(zāi)自我搶救技能。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視防震科普宣揚(yáng)，結(jié)合學(xué)校安全法制課，細(xì)心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校校本課程的一項重要內(nèi)容。既拓寬了同學(xué)的知識面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)的社會功能，極大地促進(jìn)了全校師生防震減災(zāi)意識的提高。通過多形式的.宣揚(yáng)教育實踐，取得了肯定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、機(jī)構(gòu)健全、制定預(yù)案：

1、成立由校長任組長的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開防震減災(zāi)專題會議，制定防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案，并實時組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)活動模擬演習(xí)與宣揚(yáng)教育工作。

二、實施步驟：

〔一〕模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：

1、依據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課老師為各班的主要詳細(xì)疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位老師負(fù)責(zé)指揮。

3、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織同學(xué)有順次地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線和建筑物。

4、假如來不及，要躲在狹窄的地方或結(jié)實的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛護(hù)頭部，震后馬上發(fā)出呼救。

5月15日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了同學(xué)主動參加的積極性，讓同學(xué)身臨其境地體驗了一次防震避險活動，加強(qiáng)了同學(xué)的安全自護(hù)自救技能。

〔二〕開展多形式的防震宣揚(yáng)教育：

采用了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式，強(qiáng)化了同學(xué)的安全自救意識，宣揚(yáng)了有關(guān)安全知識：

1、以班為單位組織全體同學(xué)進(jìn)行了地震知識競賽活動。

2、教育處組織安排了全校各班的防震宣揚(yáng)黑板報評比。

3、學(xué)校利用國旗下講話、升旗儀式和校會等全校同學(xué)集合的時間，向同學(xué)介紹了地震的成因及過程，受到同學(xué)的歡迎，較好地宣揚(yáng)了防災(zāi)自救知識：

〔1〕不要急。破壞性地震，從人感覺震驚到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚惶，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障安全的選擇。假如住的是平房，可以快速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防余震。

〔2〕人多先找藏身處。學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或結(jié)實物品下面，待地震過后再有序撤離。老師等現(xiàn)場工作人員需要冷靜指揮同學(xué)就地避震，決不可帶頭亂跑。

〔3〕遠(yuǎn)離危急。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心寬敞一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要馬上停車。

〔4〕被埋要保存體力。假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，耐煩等待救援。

〔三〕制定學(xué)校防震減災(zāi)地震宣揚(yáng)活動的計劃如下：

1、仔細(xì)制定工作計劃，并根據(jù)計劃內(nèi)容詳細(xì)落實每一項工作。

2、每學(xué)期組織一次防震減災(zāi)專題知識講座。

3、利用廣播、板報等媒介進(jìn)行宣揚(yáng)教育工作。

4、利用校會、班會等時間向同學(xué)開展防震減災(zāi)教育活動，內(nèi)容主要是聽講座，學(xué)習(xí)有關(guān)知識。

5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。

6、開展其他活動加強(qiáng)防災(zāi)宣揚(yáng)教育工作。

7、各組織成員要各負(fù)其責(zé)，仔細(xì)完成各自工作。

8、平常開展各項活動及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對同學(xué)的教育，加強(qiáng)同學(xué)的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。

9、利用家長學(xué)校與同學(xué)家進(jìn)步行溝通，讓家長幫助學(xué)校對同學(xué)加強(qiáng)教育。

10、實時總結(jié)工作。

防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)三篇3

為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)?；顒?，加強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣闊師生在地震中的逃命自救、互救技能和抵擋、應(yīng)對緊急突發(fā)事項的技能，保障廣闊師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校仔細(xì)貫徹上級精神，以預(yù)防為主，防備和救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣揚(yáng)教育和演練活動，營造深厚的宣揚(yáng)教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)演練方案》，五月12日上午動員全校師生共同參加了防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建平安學(xué)校、和諧學(xué)校提供安全保障?，F(xiàn)就活動狀況總結(jié)如下：

一、建章立制、成立機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

職責(zé)：

組長負(fù)責(zé)召開防震減災(zāi)專題會議，制定防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案，并實時組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神，并要求滲透到各自的工作中。

副組長負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)工作，并結(jié)合學(xué)校實際，逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣揚(yáng)教育工作。

二、詳細(xì)活動內(nèi)容：

〔一〕、每個班級開展一次防震減災(zāi)主題班會

學(xué)校德育處要求各班通過班會等活動，在全體同學(xué)中宣揚(yáng)普及應(yīng)急知識，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)難發(fā)生的緣由、災(zāi)難發(fā)生前的防范方法、災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。

〔二〕、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練

1、依據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課老師為各班的主要詳細(xì)疏散責(zé)任人。

3、當(dāng)聽到防震警報后，各班主任、當(dāng)堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織同學(xué)有順次地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。

4、假如來不及，要躲在狹窄的地方或結(jié)實的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品愛護(hù)頭部，震后馬上發(fā)出呼救。

5月12日，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，全校只用了3分鐘的時間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，在本次活動中提高了同學(xué)主動參加的積極性，讓同學(xué)身臨其