暑假服裝廠打工實習(xí)報告書

第6頁共6頁暑假服?裝廠打?工實習(xí)?報告書?我是?學(xué)人物?形象設(shè)?計的一?名大學(xué)?生，服?裝對于?我們這?個專業(yè)?來說并?非主修?課之一?，但我?認為就?形象整?體而言?，對服?裝的要?求也是?必不可?少的。?我知道?理論和?實踐的?差距是?很大的?，無論?你拿著?書本說?的再怎?么頭頭?是道，?一旦輪?到你要?實際操?作的時?候，無?奈只能?站在一?邊，那?是不行?的，“?紙上談?兵”在?這個時?代是行?不通的?。特別?象服裝?這種實?際性強?的行業(yè)?，靠的?就是雙?手，只?有多做?才能提?高技能?水平。?于是我?決定到?我們鎮(zhèn)?上最大?的服裝?廠—服?裝廠進?行一個?星期的?社會實?踐，雖?然時間?短暫，?但我堅?信以我?的意志?，在那?里一定?會學(xué)到?有意義?的一課?，同時?也將是?我第一?次踏上?社會的?一課。?服裝?廠的規(guī)?模在我?們當(dāng)?shù)?是最大?的，而?且還是?中日合?資企業(yè)?，主要?銷路也?是日本?當(dāng)?shù)亍?這家企?業(yè)不僅?規(guī)模大?，并且?各方面?的設(shè)施?也相對?比較齊?全，其?主要包?括生產(chǎn)?加工、?配套設(shè)?施、管?理設(shè)施?。整個?工廠有?本地員?工和外?來員工?所組成?，大致?有__?__余?人。其?中2/?3的員?工所從?事服裝?生產(chǎn)工?作，剩?余員工?分別從?事采購?、設(shè)計?、檢查?、倉庫?、會計?等多個?部門。?這家企?業(yè)雖然?是中日?合資，?但主要?負責(zé)人?還都是?當(dāng)?shù)仡H?有知識?領(lǐng)導(dǎo)的?人員。?日本方?面的負?責(zé)人主?要在上?海，定?期會下?來視察?工作。?負責(zé)生?產(chǎn)的是?一位剛?四十出?頭的女?強人，?十分的?精明能?干，在?這家企?業(yè)中也?是一個?舉足輕?重、響?當(dāng)當(dāng)?shù)?人物，?日本老?板也相?當(dāng)起重?她。初?步了解?了這個?服裝廠?后對我?的啟發(fā)?就很大?。第?一，專?業(yè)知識?的了解?。我覺?得，無?論從事?的是什?么職業(yè)?，首先?對其專?業(yè)的了?解是必?不可少?的。就?拿服裝?行業(yè)來?說，一?定要具?有較全?面的文?化基礎(chǔ)?知識和?服裝理?論知識?，同時?還要有?較強的?服裝設(shè)?計、服?裝結(jié)構(gòu)?制板、?服裝工?藝設(shè)計?及生產(chǎn)?管理等?能力。?這樣才?可能從?事或經(jīng)?營服裝?行業(yè)。?第二?，能力?、素質(zhì)?。在了?解相應(yīng)?的知識?后，要?是沒有?能力是?不行的?。我覺?得因具?備以下?幾方面?：（?1）有?對服裝?市場信?息捕捉?的能力?。（?2）具?有對服?裝流行?趨勢預(yù)?測的能?力。?（3）?具有服?裝打板?、推板?的能力?。（?4）具?有設(shè)計?服裝工?藝流程?的能力?。（?5）具?有組織?生產(chǎn)和?管理的?能力。?（6?）具有?引導(dǎo)服?裝消費?的能力?。（?7）具?有一定?的服裝?操作和?分析解?決服裝?弊病的?能力。?當(dāng)然光?平著知?識能力?還是不?夠的，?個人素?質(zhì)也是?及其關(guān)?鍵的如?1、?有良好?的思想?政治素?質(zhì)和職?業(yè)道德?，能在?工廠企?業(yè)吃得?苦，下?得去，?留得住?。2?、具有?良好的?審美情?趣、文?化品位?、人文?素質(zhì)和?科學(xué)素?質(zhì)。?3、具?有良好?的專業(yè)?素質(zhì)，?能勝任?本專業(yè)?工作，?有發(fā)展?潛力和?創(chuàng)造精?神。?4、具?有良好?的適應(yīng)?環(huán)境勝?任崗位?一線工?作、心?理承受?能力強?、與同?事合作?融洽的?心理素?質(zhì)。?我想只?有三者?全全具?備了才?可能在?服裝行?業(yè)有一?稀立足?之地。?同樣各?行各業(yè)?都是貫?通的，?只有處?理好這?三個方?面，無?論干那?一行，?都是o?k的。?現(xiàn)在想?想服裝?的生產(chǎn)?負責(zé)人?為什么?會這樣?的成功?，無不?脫離了?這三個?方面，?所以以?后我也?要在學(xué)?習(xí)和實?踐中逐?步掌握?這些。?才初?步了解?了工廠?的概況?，就讓?我大發(fā)?其慨，?我想在?接下來?的實踐?我的感?觸肯定?是連連?不斷。?我媽和?那個所?謂的女?強人還?算有點?交情，?第一次?和她見?過面講?過一切?細節(jié)要?求后，?她便派?一名員?工帶我?到車間?去了解?我所需?知道的?一些知?識常識?，順便?看一下?這個廠?的生產(chǎn)?環(huán)境，?之后到?倉庫實?踐，熟?悉工作?要領(lǐng)。?在那人?的指領(lǐng)?下我來?到車間?，這回?我可是?親眼目?睹了在?電視上?才能看?到的場?面，幾?百平方?米的大?車間工?人們正?爭分奪?秒的工?作，一?刻也不?怠慢因?為他們?是記件?的，縫?紉車間?青一色?的女同?胞，不?過還有?幾個男?員工正?走來走?去，看?似象是?在檢查?。像這?樣的車?間還有?好幾處?。旁邊?是包裝?車間，?他們把?成衣打?包，裝?箱看似?也十分?忙碌。?隨后我?還參觀?了其他?的部門?。參觀?完后我?又想到?剛進廠?里所看?到的情?形，工?人進廠?后到自?己部門?前，都?會換一?雙拖鞋?，之后?才進去?工作。?然而在?參觀工?廠的過?程中我?還發(fā)現(xiàn)?，工人?都很投?入，不?會交頭?接耳，?竊竊私?語。多?好的企?業(yè)管理?，多嚴(yán)?明的紀(jì)?律啊。?如此大?的企業(yè)?能做到?這點，?真是不?簡單啊?!特別?是管理?方面，?當(dāng)然從?中我明?白了很?多的道?理。想?要管理?好一個?企業(yè)光?靠經(jīng)驗?，那是?遠遠不?夠的，?它還需?要合理?的規(guī)劃?，要有?一個全?面完善?的領(lǐng)導(dǎo)?方針：?領(lǐng)導(dǎo)者?要作到?以身作?責(zé)，以?德服人?，讓員?工心服?口服，?發(fā)自內(nèi)?心的全?身心投?入工作?。我想?這就是?紀(jì)律，?工作紀(jì)?律，這?是任何?社會發(fā)?展生產(chǎn)?的必要?條件之?一。它?是在共?同勞動?過程中?，對人?們的行?為進行?監(jiān)督的?手段。?它涉及?勞動過?程中人?與人之?間，人?與勞動?工具、?勞動對?象之間?的關(guān)系?。勞動?紀(jì)律是?生產(chǎn)勞?動客觀?規(guī)律的?需要。?只要有?共同的?生產(chǎn)勞?動，就?要有一?定的秩?序、一?定的制?度，以?協(xié)調(diào)人?們的行?動。這?不妨讓?我聯(lián)想?了學(xué)習(xí)?，其實?任何事?物都是?息息相?關(guān)，有?所相連?的，我?們在學(xué)?習(xí)過程?中紀(jì)律?是不可?缺少的?。正?在我有?什么想?法的時?候，已?經(jīng)來到?了倉庫?，這里?面積也?很大，?不同面?料的成?衣都擺?放整齊?。我就?是在這?里實習(xí)?，先是?燙韻，?之后將?成衣打?包裝箱?，再封?箱。開?始我有?點失望?，原本?來這里?我是想?直接去?車間學(xué)?習(xí)如何?縫合衣?服的，?但后來?想想這?也還算?可以，?畢竟這?么大的?一個企?業(yè)能讓?我一個?學(xué)生來?實習(xí)已?經(jīng)不容?易了，?而且還?特意讓?一名工?人來教?我這個?一點實?踐經(jīng)驗?也沒的?的人，?人家可?是正規(guī)?大型企?業(yè)凡是?講的是?時間效?益，該?知足了?還是腳?踏實地?的從基?礎(chǔ)開始?吧。想?想也是?，只有?打好了?基礎(chǔ)，?才能再?一步一?步的往?下走，?就好比?造房子?的地基?一樣，?要是地?基沒打?好，就?算房子?能按期?順利完?工，也?是會隨?時倒塌?的。既?然如此?我就得?按他們?的指示?去做事?。其實?我的工?作說簡?單算簡?單，但?是要做?好還真?不是那?么的容?易，就?拿燙韻?來說，?這么熱?的天拿?著電熨?斗，在?一件衣?服上來?回的燙?，一開?始還算?可以但?時間久?件數(shù)多?了實在?讓人受?不了。?接著還?要把衣?服折好?裝進塑?料袋封?口，等?___?_件衣?服完后?再裝箱?封箱，?就這樣?反復(fù)操?作一天?下來就?把我累?的不行?。試圖?放棄過?，但后?來想想?做逃兵?，半途?而費多?丟臉啊?，而且?給那些?員工領(lǐng)?導(dǎo)們也?留了個?壞印象?，“當(dāng)?代大學(xué)?生就是?吃不了?苦”。?所以我?選折了?堅持，?更努力?。在接?下來的?幾天里?我做事?更勤快?積極，?做起事?來也比?原先熟?練老境?多了，?那些和?我一起?干活的?員工也?不時夸?我聰明?，工作?認真。?女強人?知道我?的表現(xiàn)?后也主?動讓我?再到生?產(chǎn)車間?去學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)，?所以第?四天時?我便進?了車間?，她同?樣找了?一個員?工來教?我，通?過一個?上午的?時間讓?我對制?衣行業(yè)?有了大?概的了?解。制?衣縫紉?機是最?必要也?是最主?要的設(shè)?備。經(jīng)?了解，?才知道?縫紉機?可分為?三大類?，有平?縫機、?包縫機?、特種?機，而?這三大?類里面?，每類?又包括?___?_種機??？p紉?機主要?根據(jù)不?同的衣?服式樣?和客戶?要求來?配置，?現(xiàn)在生?產(chǎn)車間?有__?__臺?左右不?同種類?的縫紉?機。根?據(jù)我得?仔細觀?察，發(fā)?現(xiàn)服裝?的生產(chǎn)?作業(yè)屬?于流水?作業(yè)。?梭織生?產(chǎn)工人?分為_?___?個小組?，每個?組有一?個師傅?監(jiān)督，?全組人?分工完?成。衣?服需要?平縫的?部分，?統(tǒng)一由?平縫工?人完成?，要包?縫的部?分由包?縫工人?完成，?要縫特?種線的?就交由?特種工?完成。?由于每?件衣服?要求不?同，可?以先做?平縫部?分，也?可以先?做其他?部分，?三大工?種的編?排有很?大靈活?性，每?批貨都?不同，?所以三?大類縫?紉機的?擺放可?以經(jīng)常?根據(jù)需?要變動?。通常?一個縫?紉工序?完成后?，就會?有一次?檢驗，?檢驗合?格后，?直接進?入下一?個工序?。各個?工序所?需的時?間主要?根據(jù)該?衣服的?式樣變?動，就?單單以?生產(chǎn)步?驟來說?，最簡?單的只?要一分?鐘，最?復(fù)雜的?一個小?時也不?一定可?以完成?。通常?一批貨?從客人?下單到?完成，?要半年?。采取?流水作?業(yè)的原?因主要?是由時?裝的式?樣加上?該廠客?觀情況?決定的?：時裝?工序短?，交貨?期短，?品種多?，結(jié)構(gòu)?復(fù)雜，?不固定?，所以?流水比?較適合?。后來?又親自?實踐了?縫制衣?服后，?我的感?觸就更?深刻了?。服?裝廠的?這次實?習(xí)也讓?我深刻?了解到?，在工?作中和?同事保?持良好?的關(guān)系?是很重?要的。?做事首?先要學(xué)?做人，?要明白?做人的?道理，?如何與?人相處?是現(xiàn)代?社會的?做人的?一個最?基本的?問題。?對于自?己這樣?一個即?將步入?社會的?人來說?，需要?學(xué)習(xí)的?東西很?多，他?們就是?最好的?老師，?正所謂?“三人?行，必?有我?guī)?”。我?們可以?向他們?學(xué)習(xí)很?多知識?、道理?。以后?的工作?雖不能?說一帆?風(fēng)順倒?也風(fēng)平?浪靜，?不能說?艱苦但?絕對讓?我體會?到了勞?動的艱?辛。出?錯是自?然難免?而不被?允許的?，出了?錯只有?改正，?繼續(xù)工?作，加?倍小心?。同時?我感受?到這個?職業(yè)的?壓力和?職業(yè)道?德的熏?陶.讓?我很感?動的是?，生產(chǎn)?負責(zé)人?并沒有?因我是?實習(xí)生?而對我?有什么?避諱，?所有的?正規(guī)培?訓(xùn)材料?什么的?都讓我?接觸了?，確實?很長見?識。在?實習(xí)過?程中，?使我在?工作中?得到充?實與成?就感，?更為重?要的是?，這也?是理論?與實踐?的一次?嘗試，?是理論?指導(dǎo)實?踐，實?踐豐富?理論的?體驗，?在這個?過程中?，我獲?得了團?隊協(xié)作?的鍛煉?，獨立?思考操?作的能?力。?但總的?來說，?在該廠?實習(xí)的?這段時?間，我?還是接?觸了很?多新鮮?的事物?，學(xué)到?了很多?東西，?增長了?自己的?見識，?增加了?自己的?社會閱?歷，了?解了企?業(yè)單位?經(jīng)營實?務(wù)，加?深了自?己對廣?告行業(yè)?的背景?和現(xiàn)狀?的了解?，也積?累了一?點實習(xí)?的經(jīng)驗?，促進?了自身?的發(fā)展?。同時?，通過?實習(xí)，?也讓我?深切體?會到了?自身各?方面