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課程名稱:應(yīng)用電子技術(shù)作業(yè)學院:通信工程學院專業(yè):****姓名:***學號:*******指導教師:*****時間:2018年5月2日應(yīng)用電子技術(shù)作業(yè)第一篇:模擬電子電路應(yīng)用:項目一:直流穩(wěn)壓電源設(shè)計1.作業(yè)內(nèi)容與要求:(1)畫出設(shè)計框圖分析電路原理圖直流穩(wěn)壓電源設(shè)計框圖如圖1所示:主要原理是:?電源變壓器將交流電網(wǎng)220V的電壓降壓為所需的交流電壓,然后通過整流電路將交流電壓變成單極性電壓,再通過濾波電路加以濾除,得到平滑的直流電壓。(3)附上仿真電路結(jié)果圖2.直流電源設(shè)計技術(shù)指標(1)輸出+5,-5V;加開關(guān);加指示燈。(2)將+5,-5V合成一個電路。(3)誤差要在1%內(nèi)。項目二:信號產(chǎn)生電路設(shè)計1.作業(yè)內(nèi)容與要求:(1)畫出設(shè)計框圖分析電路原理圖常見的RC正弦波振蕩電路是RC串并聯(lián)式正弦波振蕩電路,它又被稱為文氏橋正弦波振蕩電路。串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)在此作為選頻和反饋網(wǎng)絡(luò)。它主要用于低頻振蕩。為了使文氏電橋振蕩電路能產(chǎn)生振蕩,非常重要的是正反饋的作用是輸出不飽和,為此,在負反饋側(cè)接入限幅和自動增益控制電路。最簡單的就是接入二極管。555定時器輸出波形的頻率由R1、R2與C決定:電阻R1接在VCC與放電引腳(引腳7)之間,另一個電阻(R2)接在引腳7與觸發(fā)引腳(引腳2)之間,引腳2與閾值引腳(引腳6)短接。工作時電容通過R1與R2充電至2/3VCC,然后輸出電壓翻轉(zhuǎn),電容通過R2放電至1/3VCC,之后電容重新充電,輸出電壓再次翻轉(zhuǎn)。(3)附上仿真電路結(jié)果圖2.信號產(chǎn)生電路設(shè)計技術(shù)指標(1)用RC振蕩電路實現(xiàn)1KHZ的正弦波;(2)用555實現(xiàn)1KHZ的方波;(3)f0誤差保持在10-6。項目三:功率放大電路設(shè)計1.作業(yè)內(nèi)容與要求:(1)畫出設(shè)計框圖分析電路原理圖(3)附上仿真電路結(jié)果圖2.功率放大電路設(shè)計技術(shù)指標(1)(2)(3)項目四:綜合應(yīng)用電路設(shè)計1.作業(yè)內(nèi)容與要求::(1)畫出設(shè)計框圖(2)分析電路原理圖(3)附上仿真電路結(jié)果圖2.綜合電路設(shè)計技術(shù)指標(1)(2)(3)第二篇:數(shù)字電子電路應(yīng)用:項目五:組合邏輯電路設(shè)計1.作業(yè)內(nèi)容與要求::(1)畫出設(shè)計框圖(2)分析電路原理圖(3)附上仿真電路結(jié)果圖2.組合邏輯電路設(shè)計技術(shù)指標(1)(2)(3)項目六:觸發(fā)器應(yīng)用電路設(shè)計1.作業(yè)內(nèi)容與要求::(1)畫出設(shè)計框圖(2)分析電路原理圖(3)附上仿真電路結(jié)果圖2.觸發(fā)器應(yīng)用電路設(shè)計技術(shù)指標(1)(2)(3)項目七:時序應(yīng)用電路設(shè)計1.作業(yè)內(nèi)容與要求::(1)畫出設(shè)計框圖(2)分析電路原理圖(3)附上仿真電路結(jié)果圖2.時序應(yīng)用電路設(shè)計技術(shù)指標(1)(2)(3)項目八:綜合應(yīng)用電路設(shè)計1.作業(yè)內(nèi)容與要求::(1)畫出設(shè)計框圖(2)分析電路原理圖(3)附上仿真電路結(jié)果圖2.綜合應(yīng)用電路設(shè)計技術(shù)指標(1)(2)(3)第三篇:通信電子電路應(yīng)用:項目九:無線發(fā)射電路與無線接收電路的設(shè)計1.作業(yè)內(nèi)容與要求:(1)畫出設(shè)計框圖(2)分析電路原理圖(3)附上仿真電路結(jié)果圖2.綜合應(yīng)用電路設(shè)計技術(shù)指標(1)(2)(3)項目十:光發(fā)射電路與光接收電路的設(shè)計1.作業(yè)內(nèi)容與要求::(1)畫出設(shè)計框圖(2)分析電路原理圖(3)附上仿真電路結(jié)果圖2.綜合應(yīng)用電路設(shè)計技術(shù)指標(1)設(shè)計振幅調(diào)制電路的頻率為6.5MHZ(2)設(shè)計振幅解調(diào)電路變頻電路輸出的頻率為500KHZ(3)仿真設(shè)計電路結(jié)果解:發(fā)射接收系統(tǒng)整體框圖1.整體框圖設(shè)計無線調(diào)頻發(fā)射與接收系統(tǒng)無線調(diào)頻發(fā)射與接收系統(tǒng)發(fā)射部分接收部分發(fā)射部分接收部分振蕩電路緩沖電振蕩電路緩沖電路低功放包絡(luò)檢波中頻放大器混頻器調(diào)幅電路高功放電路2.分析電路原理圖發(fā)射與接收原理:要完成無線電通信,首先必須要產(chǎn)生高頻率的載波電流,然后設(shè)法將電報或電話信號加到載波上去。高頻電流送至發(fā)射天線,變?yōu)殡姶挪òl(fā)射出去。電磁波中就包含了所要傳送的信號。接收處,先用接收天線將接收到的電磁波轉(zhuǎn)為已調(diào)波電流,然后再從已調(diào)波電流中檢出原始信號。3.發(fā)射電路部分框圖設(shè)計1.設(shè)計框圖:調(diào)制倍頻nf高頻功放主振調(diào)制倍頻nf高頻功放主振音頻音頻

2.分析原理高頻振蕩電路產(chǎn)生的振蕩信號很小,要想把信號通過天線發(fā)射出去,高頻振蕩電路所產(chǎn)生的振蕩信號的功率是遠遠不夠的,所以要把小頻率振蕩信號轉(zhuǎn)換成比較高的頻率。因此振蕩信號要經(jīng)過放大才能實現(xiàn)發(fā)射。圖中的倍頻nf,調(diào)制和高頻功放都是對振蕩信號的放大,是高頻發(fā)射電路中的重要組成部分。3.各部分具體電路原理圖與仿真波形(1)主振電路)LC振蕩電路LC振蕩電路就是整個發(fā)射系統(tǒng)中產(chǎn)生小振蕩信號的主振部分。振蕩器產(chǎn)生振蕩的三個條件是:1)振蕩回路含兩個及其以上儲能元件:當一個釋放能量時,另一個就接收能量。一個直流電源Vcc,作為能量來源3)一個控制設(shè)備滿足上述三個條件的LC振蕩電路圖如下:在Multisim軟件中仿真上圖所示電路,從示波器中觀察到的振蕩波形如下:(2)乘法器AM調(diào)幅電路調(diào)幅就是用低頻振蕩信號去控制高頻載波的幅度,使高頻振蕩的振幅按調(diào)制信號的規(guī)律變化。調(diào)幅的實質(zhì)是頻譜搬移,模擬乘法器由于兩個輸入電壓v1v2的乘積項的存在,所以具有像非線性阻抗那樣能產(chǎn)生新的頻率分量的頻率變換作用,所以乘法器可以實現(xiàn)頻譜搬移,即可以實現(xiàn)調(diào)幅功能。乘法器AM調(diào)幅電路如下:在Multisim軟件中仿真上圖所示電路,從示波器中觀察到的3高頻功率放大電路高頻功率放大器的特點是:輸出功率大,效率高。它的工作頻率高,但是相對頻帶很窄。因此,高頻功率放大器一般都采用選頻網(wǎng)絡(luò)作為負載回路。高頻功率放大器原理電路圖如下:高頻功率放大器輸入輸出波形如下:4.部分接收電路(1)設(shè)計框圖混頻中放選頻高放混頻中放選頻高放本振本振解調(diào)超外差收音機低放解調(diào)超外差收音機低放接收設(shè)備由接收天線,高頻信號放大器,混頻器,中頻放大器,解調(diào)器,音頻放大器,揚聲器等組成。由天線接收來的信號,經(jīng)放大后,再經(jīng)過混頻器,變成中頻已調(diào)波,然后檢波,恢復出原來的信息。經(jīng)低頻功率放大后,驅(qū)動揚聲器。(2)各部分具體電路原理圖與仿真波形1)混頻電路高頻信號和本振信號相乘后得到它們的差頻和和頻。然后通過帶通濾波器選出所需要的中頻。解決了信號頻率和電路工作頻率可能不一致的問題。是接收機中的重要組成部分?;祛l電路圖如下:仿真電路圖的波形如下:3)中頻放大器中頻放大器只放大中頻信號。所以中頻在放大信號之前要先選擇頻率,才能進行放大。電路原理圖如下:仿真波形如下:4)二極管包絡(luò)檢波大信號的檢波過程,主要是利用二極管的單向?qū)щ娞匦院蜋z波負載RC的充放電過程。二極管是否導通與電容上的電壓和輸入信號電壓有關(guān)。當輸入電壓小于電容器上電壓時,電容器通過負載電阻放電。當電容器電壓下降不多時,輸入第二個正半周的電壓又超過二極管的負壓,使二極管又導通。在輸入信號作用下,導通和截至不斷重復直到充放電達到平衡后,輸出包絡(luò)波形。電路圖如下:仿真波形如下:總結(jié):這次作業(yè)幫助我把平時在課堂上學的比較模塊化的知識很系統(tǒng)的串了起來。平常在學習中常常會產(chǎn)生:為什么要學這個知識點的疑問。現(xiàn)在我明白了只有把所學的知識融會貫通并發(fā)現(xiàn)知識點之間的聯(lián)系才算是真正的掌握了知識。這次作業(yè)的重點是各部分的電路,而在每個電路中的重點是理解電路要實現(xiàn)的功

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