高中電教工作計(jì)劃_第1頁
高中電教工作計(jì)劃_第2頁
高中電教工作計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁高中電?教工作?計(jì)劃?指導(dǎo)思?想圍?繞學(xué)校?本學(xué)期?的工作?計(jì)劃,?結(jié)合我?校的設(shè)?備條件?和師生?的實(shí)際?情況,?以網(wǎng)絡(luò)?資源建?設(shè)為抓?手,充?分發(fā)揮?現(xiàn)有電?教軟件?、硬件?的作用?,努力?建設(shè)現(xiàn)?代化的?師資隊(duì)?伍,切?實(shí)提高?我校應(yīng)?用現(xiàn)代?信息技?術(shù)教育?教學(xué),?實(shí)現(xiàn)新?的跨越?。工?作目標(biāo)?1、?加大校?園網(wǎng)絡(luò)?建設(shè)。?完善校?園網(wǎng)平?臺(tái)建設(shè)?,強(qiáng)化?網(wǎng)絡(luò)應(yīng)?用,。?2、?加強(qiáng)對(duì)?《信息?技術(shù)》?課程的?教學(xué)管?理。要?求信息?技術(shù)教?師積極?探索構(gòu)?建探究?型的教?學(xué)結(jié)構(gòu)?,更新?教育模?式和方?法,培?養(yǎng)學(xué)生?對(duì)信息?技術(shù)的?興趣,?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的信息?素養(yǎng)。?3、?完善各?班級(jí)電?教設(shè)備?、多媒?體教室?使用的?管理制?度,健?全各項(xiàng)?電教記?錄,如?教師使?用多媒?體記錄?等。提?高電教?設(shè)備的?利用率?,優(yōu)化?課堂教?學(xué)。?4、進(jìn)?一步抓?好電教?常規(guī)培?訓(xùn),本?學(xué)期以?校園網(wǎng)?平臺(tái)建?設(shè)和網(wǎng)?站上傳?資料等?為主要?內(nèi)容,?提高教?師電教?運(yùn)用,?使網(wǎng)絡(luò)?真正成?為學(xué)校?教育教?學(xué)的助?手。?5、積?極推動(dòng)?信息技?術(shù)與學(xué)?科教學(xué)?的整合?,公開?課要盡?量上多?媒體課?,提高?全體教?師信息?技術(shù)與?學(xué)科整?合的能?力,促?使大部?分教師?都能將?信息技?術(shù)應(yīng)用?到教學(xué)?改革中?去,推?動(dòng)新課?程改革?的進(jìn)程?。加?強(qiáng)常規(guī)?工作的?管理?訂好初?期的工?作計(jì)劃?和期末?的工作?總結(jié),?電教人?員在學(xué)?期初和?學(xué)期末?做好電?教軟硬?件的整?理、檢?查、發(fā)?放和收?回的登?記工作?,確保?教學(xué)的?正常使?用。積?極準(zhǔn)時(shí)?參加每?次的教?研活動(dòng)?和會(huì)議?,及時(shí)?傳達(dá)有?關(guān)精神?。能組?織學(xué)校?教師積?極參加?各級(jí)各?類的研?討、培?訓(xùn)或評(píng)?優(yōu)活動(dòng)?。具?體工作?__?__月?份:?1、開?學(xué)初各?班電教?管理員?培訓(xùn);?2、?制訂_?___?學(xué)年第?一學(xué)期?電教工?作計(jì)劃?;3?、制作?學(xué)校各?項(xiàng)統(tǒng)計(jì)?記錄、?表冊(cè);?4、?對(duì)校園?ip地?址重新?劃分。?__?__月?份:?1、完?善校園?網(wǎng)平臺(tái)?構(gòu)建;?2、?教師信?息技術(shù)?應(yīng)用大?賽;?3、更?新校園?網(wǎng)站;?__?__月?份:?1、組?織教師?參加信?息技術(shù)?校本培?訓(xùn);?2、校?園網(wǎng)平?臺(tái)投入?應(yīng)用;?3、?更新校?園網(wǎng)站?。_?___?月份:?1、?組織教?師參加?信息技?術(shù)的校?本培訓(xùn)?;2?、檢查?電教設(shè)?備維修?工作,?教師電?教使用?情況;?3、?更新校?園網(wǎng)站?。_?___?月份:?1、?更新校?園網(wǎng)站?;2?、檢查?學(xué)校的?電教管?理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論