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第2頁共2頁2023應(yīng)屆畢業(yè)生個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)三年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的三年,卻是我的人生中彌足珍貴的三年。在這三年里,我從一個莽撞少年成長為一名合格的中北大學(xué)畢業(yè)生,用脫胎換骨來形容并不為過??偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首所走過的路,從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下,要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的,有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面,我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯,在這期間的歷次挫折與成功,使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí),怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí),隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動的參與,同時也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強(qiáng),它不僅提高了我的動手能力,拓寬了我的知識面,而且在不斷的探索過程中,也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西,這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。在一個人成長的過程中,需要的不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得,而人生觀一旦形成,對一個人的一生都有難以估量的影響。在中北的這幾年,我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時,對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前,人生觀對于我而言,是屬于比較虛幻的東西,我雖然能感覺到它的存在和作用,卻沒有形成一個明確的概念。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中,由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用,使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生,每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言,不過是一個短短的瞬間,而對于個人而言,則只有永不回頭的一次機(jī)會。總之,向著自己的目標(biāo)前進(jìn),充實(shí)的過好每一天,只要無悔,便是成功。2023應(yīng)屆畢業(yè)生個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)(二)流年似水,佳期如夢?;厥讋x那間,四年的大學(xué)生活就已結(jié)束,我們不禁感嘆時光匆匆。在這美麗的校園里,我們的記憶中留下了許多美好的片段,有太多的不舍、太多的留戀,但是我們也必須要勇往直前的走下去。也許到現(xiàn)在我們每個人心中都充滿了未來的茫然,還有不知所措的心慌,但未來要走的路還很長,現(xiàn)實(shí)社會要求我們要不斷的前進(jìn),稍微停頓就會落后,所以,我們沒有時間,我們不能等待,就讓____月的驕陽見證我們的無悔青春。還記得在學(xué)校的操場上,我們英姿颯爽,豪情壯志,“向前看、齊步走”的軍令依然回蕩在耳邊,我們在操場揮灑青春的汗水,我們用綠色的軍裝點(diǎn)綴著校園的每一個角落,我們用年輕的歌喉唱響青春的主題曲;還記得川農(nóng)的梧桐大道,讓每一個穿梭于新老校區(qū)的學(xué)生都感受到了涼爽和浪漫。夏天陽光透過綠葉撒落,整條梧桐大道充滿浪漫的氣息,我看著熱戀中的他們將愛堆疊,樹影斑駁了這個充滿愛的世界。秋天在梧桐葉飄落的地面,腳步經(jīng)過一片片葉,沙沙地響聲在回應(yīng)著我們,往事一幕幕,同學(xué)間曾一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。歲月改變的不僅僅是我們的容顏,還有我們那顆曾經(jīng)什么都不害怕的心,在大學(xué)歲月的洗禮里,我們經(jīng)歷了太多的改變。每次想到大學(xué)的美好與離別的場景,這樣的對比產(chǎn)生時,心中都會感到惆悵,而多了一份離別的傷感和成長的煩惱,這可能也是成長的代價。大學(xué)畢業(yè)就是一個分叉路口,我們面臨著很多的選擇,不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。大學(xué)畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然,才是我們現(xiàn)在的真實(shí)寫照。大學(xué)四年來,感覺自己在許多方面都有了很大的改變。雖然自己的學(xué)習(xí)成績不算優(yōu)秀,但我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。其一是我改變了對大學(xué)的看法。高中老師經(jīng)常告訴我們“到了大學(xué)就輕松了”,給我們形成了一種大學(xué)很輕松的印象,來到大學(xué)后,看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的想法,明白了大學(xué)也是需要學(xué)習(xí)的地方,端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。其二是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)一節(jié)課會講述很多知識,老師也不會管學(xué)生聽懂沒有,所以只靠課堂上聽講是完全不夠的,需要自己下課后單獨(dú)花時間學(xué)習(xí),常去圖書館查閱一些相關(guān)資料。經(jīng)過四年時間的學(xué)習(xí),自學(xué)能力得到了提高。其三是學(xué)會運(yùn)用正確的方法。在生活中總有一些人,別人覺得他并沒有很努力學(xué)習(xí),可是他的成績卻很好,還有一種正好相反的人,他們努力學(xué)習(xí)卻不見成效,這是因?yàn)樗麄儧]有找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)重要的是要學(xué)會運(yùn)用方法,用對了方法做事事半功倍。在學(xué)習(xí)時,要學(xué)會思考問題,不能停留在問題的表面。隨著思考問題的增多和獨(dú)立學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我能較快速的`掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這在將來的工作中至關(guān)重要。其四是懂得換位思考。大學(xué)和以前最大的不同就是遠(yuǎn)離了父母,來到大學(xué)是我第一次開始群居生活,內(nèi)心有些期待和激動。宿舍是一個大集體,每個人都是一個個體,生活在一起難免會產(chǎn)生摩擦,這就需要大家學(xué)會換位思考,懂得替他人著想,做到在生活中幫助室友、在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步,互相信任并尊重對方。大學(xué)四年里,盡管會產(chǎn)生一些小摩擦,我們室友之間依然感情良好。社會實(shí)踐能力得到很大的提高。大學(xué)四年中,我參加過許多校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。這些活動都讓我收獲了很多,參加校內(nèi)的活動讓我認(rèn)識更多的同學(xué),增加了與其他同學(xué)交流的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,同時取長補(bǔ)短,提升自己的能力。參加了一些社會實(shí)踐活動,比如做過志愿者、推銷員等,在做志愿者的過程中,學(xué)會與不同年齡階段的人相處,幫助別人也讓自己收獲了快樂,通過這些社會實(shí)踐活動,提高了自己的為人處世的能力,更懂得了與大家打交道,懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,畢竟一個人的力量是微薄的,同時也為以后做事夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),雖然積累的知識很有限,但學(xué)會了較快掌握一種新事物的能力,這在將來的工作中十分重要。思想變成熟了許多,性格也更堅(jiān)強(qiáng)了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,并在與他們的交流中取長補(bǔ)短,提升了自身素質(zhì)。社會實(shí)踐能力也在活動中得到了很大的提升,為將來走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我們不能好高騖遠(yuǎn),不能總想著一步登天,應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí),結(jié)合實(shí)際情況分析自己所處的擇業(yè)環(huán)境,應(yīng)該結(jié)合專業(yè)知識和個人愛好,找到一個更適合自己的工作,這樣畢業(yè)后才能更快的融入公司,更好的完成身份的轉(zhuǎn)變,也才可能在激烈的競爭中脫穎而出。我們現(xiàn)在已經(jīng)踏入了這個社會,不管我們是感覺身不由己還是從容淡定,社會都與我們每個人息息相關(guān),我們必須完成從學(xué)校人到社會人的轉(zhuǎn)變,唯有經(jīng)過自己的努力才能證明自己的能力,金子總是會發(fā)光的,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。踏入社會,一切從零開始,相信只要我付出了努力,很多問題都會引刃而解,而且我相信自己是可以的,我也要證明自己是不一般的。2023應(yīng)屆畢業(yè)生個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)(三)在社會上莫打滾爬經(jīng)歷了8個月的實(shí)習(xí)生活,讓我這個從大學(xué)“溫室”的花朵嘗盡了社會上的冷暖。才知道其實(shí)身為一名教師的酸甜苦辣,總是在教師工作的外在想象的那么容易和美好?;仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學(xué)時代,也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。在實(shí)習(xí)期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。在一個學(xué)校,校長是大領(lǐng)導(dǎo)者。而每個年級主任是“司令”。所以那我們每個班的班主任也是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個認(rèn)識,班主任對學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。其實(shí)最重要的是要作出公私分明和獎懲適當(dāng)。我們要知道一個優(yōu)秀的班主任是時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報,但我們細(xì)想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀(jì)律的約束,這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生,而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,如何有良好的班風(fēng)在我們的教育工作中,懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,懲罰特別要慎重,我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時,應(yīng)該注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否定。懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會有什么后果,不是為懲罰而懲罰學(xué)生,而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的。其實(shí)我們大家誰都會犯錯誤,但不是誰都會改正錯誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯誤,關(guān)鍵不是懲罰,關(guān)鍵是接受教訓(xùn),改正錯誤。不要讓學(xué)生有逆反的心理是最有效的結(jié)果。在實(shí)習(xí)的8個月時間里,雖然自己的年齡和同學(xué)不會成為最大的代溝。但其最重要的是我們也曾是“學(xué)生”也曾經(jīng)有過逆反的心態(tài)。我們都必須用自己的道理去跟孩子們好好的溝通。在幾個月的時間里,我都用經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備,在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會,這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會上,同學(xué)們積極發(fā)言,讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如,上體育課的注意事項(xiàng),交通安全,地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點(diǎn)是“新學(xué)期新打算”,讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正,更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃,更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言,但是我堅(jiān)信每一個學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。這樣接觸下來,班上很多學(xué)生都有所變化了??赡苋硕▌偬?。我們班的月考終于位列前茅。很多老師都對我反映這么會有這么明顯的進(jìn)步呢。我只是說了要對學(xué)生有“信任”二字。無論是我們還是學(xué)生都希望有個信任之間的關(guān)系。雖然這8個月的實(shí)習(xí)給我?guī)硎且粋€財(cái)富一個精神上的財(cái)富。更多的給我來的是人生的覺悟。我們無論是在哪個職位都要學(xué)會溝通。雖然身為老師。但是我覺得老師更像是學(xué)生在學(xué)校里的一個“大朋友”,我們的一舉一動都在影響他們以后的道路。2023應(yīng)屆畢業(yè)生個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)(四)作為應(yīng)屆的一個畢業(yè)生,已經(jīng)正式工作一年了,從學(xué)校畢業(yè),踏入社會工作,是我的另一個成長的階段,在這一年的一個工作階段,是我成長比較快速的。如今就把我畢業(yè)的第一年的工作做如下總結(jié):一、我的成長畢業(yè)工作一年,我感受到了與學(xué)校做學(xué)生很大的不同,我不再是學(xué)校能夠去包容的學(xué)生了,而是一個工作者,做事再也不能任性,更加不能隨意,在職位上,就必須做好工作,不能松懈。對待工作必須認(rèn)真,并且不能偷懶。一年里,我真切的感受到自己有著怎么的成長。我做事再也不會不反復(fù)思考就去做了,曾經(jīng)的我從來不三思后行,總是想一出就是一出,這導(dǎo)致我在剛?cè)肼殘龅臅r候出現(xiàn)很多的錯誤,這些錯誤也讓我承受了很大的代價。如今的我,在畢業(yè)之后,有了擔(dān)當(dāng),有了責(zé)任,更多的是對自己的人生負(fù)責(zé),工作于我更加的重要,讓我明白了很多的人情世故及做人道理。二、工作上的成長現(xiàn)在我在對比初期的工作,成長了好多。原來做什么都要被人去帶著做,不知道自己先學(xué)習(xí),要別人在后面推一把,我在動一步,這樣的工作狀態(tài),我開始很難把工作做好,出錯的地方也多。漸漸地,工作越發(fā)的吃力。所幸后來我意識到已經(jīng)進(jìn)入工作,就不能什么都靠別人了,必須要靠自己,我開始主動學(xué)習(xí),主動接受領(lǐng)導(dǎo)交代的工作,主動幫忙。在遇到自己不能解決的難題時,我會謙虛向他人學(xué)習(xí),及時把問題解決,也就幫助自己前進(jìn)一步。現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己單獨(dú)做很多的工作,還能提出自己的意見,也能
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