人教版三年級下冊語文園地三作文教學課件

人教版三年級下冊語文園地三作文教學課件第一頁，共23頁。語文園地三《說說我自己》

習作指導第二頁，共23頁?？谡Z交際

這次口語交際讓我們來向別人介紹自己?？梢哉f說自己的性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點?？傊?，要抓住自己的特點來說，要說真話。第三頁，共23頁。知識回顧應(yīng)該從哪些方面向別人介紹自己？外貌特點、愛好特點、個性特點、優(yōu)點與缺點等方面。

第四頁，共23頁。了解自己

一、是自我觀察?？梢酝ㄟ^照鏡子，觀察自己的長相、衣著、姿態(tài)、神情等，想想自己有什麼優(yōu)點或缺點、有什麼興趣愛好或最不愿干什么、性格怎麼樣等。

二、是向他人了解自己。如請爸爸媽媽、老師、同學談?wù)?，在它們眼里，你的性格、愛好如何，你有什麼優(yōu)缺點…通過他人的評價來進一步認識自己，總結(jié)出自己的特點。

第五頁，共23頁。寫作前先填寫一下自己的小檔案：姓名：性別：出生年月日：屬相：性格特點：興趣愛好：最喜歡的顏色：最難忘的事：最喜歡的名言：最喜歡的動畫片:

最喜歡的歌曲：

第六頁，共23頁。寫我自己的參考題材1.在外貌方面，你有什么特別的地方，別人有沒有給你起什么外號？2.不管是漂亮還是難看，外貌總是次要的，關(guān)鍵是看自己的行為和道德。爸爸媽媽怎么看你外貌上的不足之處？3.你在學習上有沒有比別人強的地方，只要有一點，都可以在文章之中寫出來。4.你在班級活動方面有什么特長，你的表演很受同學的歡迎嗎？第七頁，共23頁。5.你覺得你自己對同學是不是很誠心誠意，愿意在一些地方吃虧嗎？6.在穿衣打扮方面你是很講究，還是很隨便，不向媽媽提出什么要求？7.你喜歡看書嗎？你是不是對什么都很感興趣？8.你平時能夠幫助媽媽做一些家務(wù)活嗎？第八頁，共23頁。佳作導引《我就是我》《——的我》一可以根據(jù)自己的性格確定題目1、愛哭的我，2、膽小的我，3、開朗的我等等；二可以根據(jù)自己的優(yōu)點確定題目1、聰明的我，2、虛心的我，3、上進的我等等；三可以根據(jù)自己的愛好確定題目1、愛畫畫的我，2、愛看書的我，3、愛踢球的我等等。第九頁，共23頁。寫法點撥：怎樣把這篇作文寫好呢？開頭（吸引人）第十頁，共23頁?！具\用演示2】我看見一個小姑娘，年齡不大，長得很瘦，穿得也很差。

步步追問，在細微處駐足①“小”到什么程度？②怎么個“瘦法”？③穿得有多“差”？我看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。（冰心《小橘燈》）外貌描寫第十一頁，共23頁。寫我自己的參考開頭1.《我》的三種開頭

第一種開頭：我是個很普通的小學生，長得很普通，名字也很普通，我叫張平。第二種開頭：我的學名叫張平，是什么意思呢？大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧！第三種開頭：在平門小學三（2）班第一小組的第一個位子上，你就可以找到我，我的名字叫張平。

第十二頁，共23頁。寫我自己的參考開頭

2.《我這個人》的兩種開頭第一種開頭：我這個人做什么事情都缺乏耐心，據(jù)說這是從爸爸那兒遺傳下來的。第二種開頭：在我的家里，要說起我，我爸爸準會告訴你一個我的外號：“包打聽。”

第十三頁，共23頁。寫我自己的參考開頭

3.《自畫小像》的兩種開頭

第一種開頭：小眼睛，淡眉毛，黑皮膚，再加上短頭發(fā)，這就是我的外貌特征。第二種開頭：如果你要到班級里找我，那非常容易，只要找到最胖的那個人就行——我在班級里有“相撲運動員”的美稱呢！第十四頁，共23頁。中間：（1）你的性格有什麼特點，抓住某個方面來寫。先概括個性特點，再選取一個事例具體介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心里活動寫清楚。（2）你的興趣愛好是什麼？選擇自己的某個特長來介紹，先總寫自己擅長什麼，再舉例說明。要突出細節(jié)，寫出情趣。第十五頁，共23頁。佳作導引佳作導引我特別愛打籃球。因此，籃球成了我形影不離的好朋友。早上來到學校，我一定會帶著籃球先到籃球場去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；晚上放學，我便和我心愛的籃球一起跳躍；課間休息，我也要抱著心愛的籃球飛奔到籃球場上投投籃?？勺詮纳先昙壓?，我們的樓層高了，跑到操場上也便沒有以前那么方便了。但一下課我就抱著籃球在走廊飛跑。為了這個，沒少挨老師批評！同學們也笑話我，說我長得也越來越像籃球了！可無論怎樣我都不會放棄籃球的，籃球就是我的最愛！

我很馬虎。做數(shù)學題，難題錯得少，可是簡單的題卻經(jīng)常錯。寫字也經(jīng)常出錯，“己”會寫成“已”，“太”會寫成“大”。最可笑的一次，我把自己的名字都寫錯了。媽媽為我著急，我也想認真，可是難??！

第十六頁，共23頁。佳作導引佳作導引結(jié)尾的方法1．反問結(jié)束法。如：朋友，你愿不愿意和我做朋友？怎么樣？我算是一個全面發(fā)展的小才女吧？2．概括總結(jié)法。如：聽了我的自我介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧！我就是這么一個普普通通但又與眾不同的小女孩。我就是這樣一個活潑可愛的小姑娘。你喜歡我嗎？3．情趣總結(jié)法。如：哈哈，因為我的生肖屬兔，我很有趣吧？平時，我總愛粘住媽媽，她笑說我是她的小尾巴。第十七頁，共23頁?？焖傩形?，一氣呵成想一想，你自己有哪些特點，用上面學會的方法，趕快寫一篇精彩的作文，兩出精彩的自己吧。第十八頁，共23頁。互讀互改

“評一評”是否抓住了自己的特征？是否按照了一定的順序？第十九頁，共23頁。這就是我

吱嘎”門開了，“爸爸，你猜我在哪兒？”爸爸把箱子里、柜子里、門后頭、床底下都找遍了，可是還沒找到。最后終于在寫字臺下找到了我——又黑又硬的短發(fā)下面，有一雙不大不小的亮晶晶的眼睛的小姑娘。我從寫字臺底下爬出來，就踮著腳“叭、叭”親了爸爸兩口，又伸出兩只小肉手說：“爸爸，帶了好吃的回來嗎？”爸爸只好像變戲法樣地交出一袋魚片和兩袋梅子。這個調(diào)皮的小姑娘就是我，謝程源。

第二十頁，共23頁。

我也是一個愛幻想的小女孩。我幻想長大當一名老師，同學們?nèi)绻粚懝φn，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣，體罰學生。學生對功課如果有疑點，我會很耐心地一一解答。但我不要求學生參加各項比賽都要拿第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不要灰心喪氣。我也要公正無私，即使班班長犯錯，與普通學生處罰方式毫無兩樣。如果我真的是老師，我一定想這個目標邁進。我告訴大家吧！我酷愛畫畫。不信，你一進我家，就會看見門上、墻上都有我的作品。我不僅想當老師，還希望自己成為一名出色的畫家。

第二十一頁，共23頁。告訴大家吧。我還有優(yōu)點，又一次，我過馬路的