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文檔簡介
斐。師)的努已於月五日斐。師)的努已於月五日與校附件一
方達成協(xié)議,商討完成。(聘約內容請考附件一)
((三二))決案決案決議明由議明由議:::::::經(jīng)與聘為是生由由校約誼誼誼達否邀成於聘方內方地時增辦請績市約磋容式點間進成的政洽商的↓↓↓校為忙府談,洽際球榮對代以談球月情社譽時退表確。競新二誼會刻休五定技竹十,誼員,人第。高八並活。又師小二商日互動因的組次。。相?另申(會觀有請?zhí)茊T摩電審大大之腦核衛(wèi)會目研通、所的習過陳決?;钆c愛議動否珠之,往、聘故往孫約決下淑草定達潔案通、內予知黃容辦惠是甚珠否。定、可而時游為,表致達使對難退以休掌握師退的休,感人謝,,教且?guī)熎跁橐杂嫺兴阒x學
(一)案明由::為是本否學舉期辦劃歲下末活動誼活點動且?歡送退休師,擬舉辦歲末誼。
、提案討:
五四、、主出席席報:告教:師感會謝全各體位這監(jiān)一事。的協(xié)助,使得教師會的運作上軌道,尤其是總幹事為大家的付出,是人感動。
三、主席:陳愛珠。
二一、、地時點間::松中華日民本國月。九日。
新竹市光華國中教師會第十二次監(jiān)事會議
二)園期(項之辦法,由相關政單位與教師會共同擬定,經(jīng)校務會議通過後施。修改辦)事,應事先簽校長同意,一週得超過四小時,並(((((一))中華民國,文聘愛教二)園期(項之辦法,由相關政單位與教師會共同擬定,經(jīng)校務會議通過後施。修改辦)事,應事先簽校長同意,一週得超過四小時,並(((((一))中華民國,文聘愛教珠學容如下:二
一聘
聘(())教教師師得對自於編教或學自應選事教先材充,分但準應備經(jīng)、各熟學諳習教材域教研法究、小注組意通教過室。管教師、應認本真教批育改專作業(yè)業(yè)原及則加,強就平學時生考特查質,及並教確材實斟指酌導教實學驗及或評實習之。實施
、工作內容:
((()))上教寒述師、(於暑校假、三內間)及及教學學生中放,假期場間應,保學持校中因教,學或得校為務特需定要政,黨得、依宗規(guī)教要、求營教師事到業(yè)校單服位務做。宣傳。時亦同。
((()))教手教學師續(xù)師校。得得得依私兼規(guī)自任聘為法請學教生規(guī)師收定擔費以任補外導習之師或課、介務實紹,習學如輔生有導兼教加任師校校及外外兼補課任習程(。之情政工作。為辦請聘請事宜得由學校另依程序訂定之。依規(guī)辦請假
)教師之授課時之編配,學校應制定編配原則以為推之依據(jù)。學校應於開學前一週,將授課科目、時節(jié))通知教師。
)教師授課科目應依聘約所定科目,以專業(yè)專才及公平公開原則妥適編排。教師所任之課程及時,均依相關法規(guī)定辦之。
、約工背聘作面自本任條:中聘件華約別:民為及國期間聘:,聘月期日至。擔任科目:月科日止
為本校專任教師。
約新新正席本竹竹面有會市市:人於室九光光主十華華任國國—民民鐘月中中竹五學學明日(教及下以師其午下聘佐一簡書點稱員鐘:—,學由校曉)筠事基)長於陳號:約內及帶校務代需表求黃,惠敦珠聘、鄭清鏡、(唐以大下衛(wèi)簡、稱孫為淑教潔師再)校長是和校長談訂本校聘約(
()(辦教工師作。之聘任、權義務()(辦教工師作。之聘任、權義務五
四
三、受教聘師、之辭續(xù)職聘、於解學約校、教超師額評的審處委員:會決議通過後,學校應於每五月卅一日前,書面通知教師決議結果及簽定聘約之地點、時間。
)教師應遵守學校章則及各級學校教師會訂定之教師自公約。
師進修機會。
(((())))學教教教調校師師師單應依因對位主法公於、動執(zhí)受主甲積第管、極職三教乙辦務人育三涉侵方各訟害政協(xié)項時時機議與,,關訂教學學或定學校校學之有應有校。關延代有借之聘關調研教其期討師師個限會為請人以或教求之一研師相措習辯關施一,護損,期提及害認為供提賠為限教供償有,師法之違至義法多加上務或四,之。期並協(xié)當。將助致教。損師害進權修研者習,機得會向或教資師訊申公訴開評並議依委公員平會原提則出給申予訴教。
(((())))教教工教教師師作師師如有或有有因被活從主選動加事管任。各研教為如項究育本有集、校爭會進政依議及修機法,教、關應學研之規(guī)提相習需定請關及要設教會編,師議選得之評之教依委審權材有員委之關會員與權規(guī)或會義定小評務與及組議。義本之。除務人成法。同員意的另借權有調規(guī)教,定育並外負,政有教機執(zhí)師關得暨其拒所工絕屬作單之加位義學、務校任?;騽站幷M機服關務所。指其派權與教義學務無由關借之
、、教師家之待長權遇協(xié):商與之義。務:、待遇、進修與研究、退休、撫恤、職、資遣、保險、教師組織、申訴及訴訟等依教師法及有關法規(guī)定
((()))教教學方師師校式視除應,需教配並要學合與外教斷學,師檢生應教討家輔學改長導上進就或正追學管當求生教要專教學求業(yè)育生。成各,教長項引師。事導亦教宜其應師相適接依互性受相溝發(fā)學關通展校法,,基但並於本應培提專事養(yǎng)昇業(yè)先其教知約健學能定全品有雙人質決方格所定同。進評意之之方時教式間學之及專權地業(yè)點視。,導如及有評必鑑要。教師得要求學校出面與
本因違三)項師可抗學之校權應給而教師最本因違三)項師可抗學之校權應給而教師最八
七、、、((((((((()))))))))聘本議教者教解學約學教教教教教四教約聘,師,師聘校處校師師師師師日師未約予違得受、違有未於因須如仍於盡所以反依刑停反:超依聘故在有未接事生解聘程事聘聘額通約必最另應到宜之聘約序判、約教知有須短求聘聘,訴、時視決,師簽效終時他者書應訟停,其確續(xù)致時定期止間職視後依,聘學情定聘教,聘間或內之同於教以或校節(jié)或之師應約,解告意三師學依給有處權由者除知,接十法校續(xù)教予教置學喪加聘學應受日暨所聘師懲師。受校失教約校於聘內其在處法處法損訂受師,,每書將施地分第。第時定聘公應。應法。十十,排資開於善五聘細院教四四教序格甄三盡月書則為師條條師要。選十上卅回,第對各第得點前,日述一執(zhí)教一於款依,項應前日送育審前及款法接逾事徵項前交人管項教、提受期先得告以學員轄處育第出原取學知書校任法分人八申政因得校義面。用院員款訴主如學同務告逾條。能任或或管係校意者知期、新竹市國民中小學教師聘約準則及其相關法辦
接用違訴受條反訟時教。,第師在得三法申依十第訴法一十或提條七訴出及條訟申三之期訴十情間或三事,訴條,除訟各尚法??钗磿r達另,應有學予規(guī)校解定得聘外經(jīng)、,教停
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