《鳥與花香-木棉花》 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《鳥與花香——木棉花》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、評(píng)價(jià)建議教學(xué)內(nèi)容分析嶺南版美術(shù)出版社認(rèn)識(shí)中國(guó)畫的筆墨變化趣味，學(xué)習(xí)花鳥畫表現(xiàn)技法，感受花鳥畫的趣味。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：初步了解中國(guó)寫意花鳥畫的形式特點(diǎn)與技法，領(lǐng)會(huì)寫意花鳥畫的筆墨特點(diǎn)和趣味，嘗試練習(xí)木棉花的寫意畫法。

過(guò)程與方法：通過(guò)作品欣賞、知識(shí)講解、筆墨體驗(yàn)、技法演示等系列活動(dòng)，體驗(yàn)中國(guó)畫筆墨技法與造型的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步領(lǐng)會(huì)寫意花鳥畫中的筆墨情趣，提高學(xué)生對(duì)寫意畫的欣賞水平，激發(fā)對(duì)國(guó)畫藝術(shù)、對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)嘗試練習(xí)木棉花的寫意畫法

學(xué)情分析初二的學(xué)生第一次接觸水墨畫，主要是學(xué)習(xí)用墨用筆的方法，了解畫木棉花的步驟。教師通過(guò)范例講解、示范，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫的筆墨變化趣味。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)筆墨情趣，學(xué)習(xí)木棉花的寫意畫法。教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生運(yùn)用筆墨技法表現(xiàn)木棉花。教與學(xué)的媒體選擇投影儀、PPT課程實(shí)施類型√講授類自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1導(dǎo)入1、文房四寶是指什么？筆墨紙硯。2、欣賞馬蒂斯《靜物》與吳作人《金魚》。提問(wèn)：兩幅作品有什么不同？各有什么特色呢？21、欣賞書本的中國(guó)花鳥畫作品，分析和感受花鳥畫美感的表達(dá)。對(duì)比工筆畫與寫意畫的形式風(fēng)格。2、如何用筆中鋒：筆管垂直，造成的點(diǎn)線圓滿渾厚。側(cè)鋒：筆管傾斜，造成的點(diǎn)線削利險(xiǎn)峭。33、如何運(yùn)墨墨的色調(diào)：焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨。墨的變化：濃、淡、干、濕。44、技法體驗(yàn)（1）、木棉花的結(jié)構(gòu)？花瓣、花蕊、花托等。（2）、欣賞名家寫意木棉花作品欣賞。（3）、寫意畫木棉花的步驟（師示范）。5創(chuàng)造與表現(xiàn)畫一幅以木棉花為主題的水墨畫6作品展示展示學(xué)生作品，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)；教師從筆墨、造型、構(gòu)圖三方面進(jìn)行分析。教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：寫意畫荷花活動(dòng)目標(biāo)嘗試練習(xí)荷花的寫意畫法。

解決問(wèn)題為下面講授的內(nèi)容作鋪墊。技術(shù)資源投影儀常規(guī)資源黑板活動(dòng)概述通過(guò)作品欣賞、知識(shí)講解、筆墨體驗(yàn)、技法演示等系列活動(dòng)，嘗試運(yùn)用豐富的筆墨表現(xiàn)荷花。教與學(xué)的策略師生互動(dòng)，營(yíng)造氣氛反饋評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)積極，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)活動(dòng)2：欣賞作品活動(dòng)目標(biāo)欣賞潘天壽的《雁蕩山畫》解決問(wèn)題用筆、用墨是寫意花鳥畫表現(xiàn)的最主要特點(diǎn)技術(shù)資源電腦常規(guī)資源黑板活動(dòng)概述潘天壽荷花：畫面中的黑色與花的對(duì)比，存托出荷花的鮮艷奪目；齊白石荷花：整個(gè)畫面很滿，荷葉大，用墨輕重對(duì)比強(qiáng)烈教與學(xué)的策略分小組討論，小結(jié)自身感受反饋評(píng)價(jià)通過(guò)對(duì)中國(guó)畫的用筆和用墨的方法的講解和練習(xí)，使學(xué)生初步了解中國(guó)畫造型的基