特XXX校園文化建設(shè)方案

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦特XXX校園文化建設(shè)方案特群校園文化建設(shè)方案

校園文化建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志，是學(xué)校精神風(fēng)貌和個性魅力與辦學(xué)特群的具體體現(xiàn)，是學(xué)生文明素質(zhì)、道德情操的綜合反映，更是學(xué)校培養(yǎng)習(xí)慣時代需要的高素養(yǎng)人才的需求。為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加快學(xué)校內(nèi)涵進展，豐富師生校園文化日子，提升學(xué)校辦學(xué)品位，營造良好的育人氛圍，切實增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性和主動性，結(jié)合本校教育工作實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想、科學(xué)進展觀和十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)師生為宗旨，以素養(yǎng)拓展為目的，以“四風(fēng)”建設(shè)和XXX榮辱觀教育為重點，立腳職業(yè)教育實際，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)特XXX，積極探究新形勢下校園文化建設(shè)的途徑、辦法和手段，為學(xué)生、教師和學(xué)校的進展制造良好的環(huán)境，努力創(chuàng)建符合職業(yè)教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神，又能哺育專業(yè)技能人才的校園文化體系，形成可以充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特群的校園文化。

二、總體要求

以先進的思想引領(lǐng)學(xué)生，以科學(xué)的精神鼓勵學(xué)生，

以良好的校風(fēng)妨礙學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，

以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以崇高的典范激勵學(xué)生，

以扎實的課程進展學(xué)生，以豐富的活動提高學(xué)生，

以現(xiàn)代的理念武裝學(xué)生，以創(chuàng)新的思維啟迪學(xué)生。

三、目標任務(wù)

堅持遠期規(guī)劃和適度建設(shè)的原則，以“秉承傳統(tǒng)文明，為生存和進展奠基”為主題，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)理念，形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。從凈化、綠化、美化、亮化、文化入手，促進校園物質(zhì)文化建設(shè)；依法治校、依法執(zhí)教，強化教育教學(xué)治理，促進校園制度文化建設(shè)；以各種生動爽朗、積極向上的文化活動，營造良好的環(huán)境氛圍，促進校園活動文化建設(shè)；傳承歷史文化，弘揚時代精神，樹立文明新風(fēng)，促進校園精神文化建設(shè)。按照“校園建設(shè)營造整體美、綠群植物制造環(huán)境美、名人佳作鍛造藝術(shù)美、人際和諧打造文明美”的思路，廣泛開展以XXX榮辱觀為重點的校園文化活動，哺育校園精神，積淀校園文化，實現(xiàn)“六高兩進展”（即：在校園建設(shè)上，要有高規(guī)格；在設(shè)施設(shè)備上，要有高標準；在學(xué)校治理上，要有高目標；在隊伍建設(shè)上，要有高素養(yǎng)；在課堂教學(xué)上，要有高效率；在教育教學(xué)上，要有高質(zhì)量?！皟蛇M展”是指教師德才學(xué)識的綜合進展，學(xué)生德智體美、專業(yè)技能的全面進展），努力把學(xué)校辦成先進文化的傳播陣地和廣闊師生的精神家園，進而達到高水平辦學(xué)。

四、重點工作

1.以校風(fēng)建設(shè)為載體，形成學(xué)校精神文化。校風(fēng)是?；?，在一定程度上體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)方向，培養(yǎng)目標、價值取向、行為方式。要以XXX榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，經(jīng)過狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，形成勤政、敬業(yè)、務(wù)實的工作作風(fēng)；經(jīng)過狠抓師德師風(fēng)教育，形成嚴謹、精業(yè)、求實的教風(fēng)；經(jīng)過狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，形成濃厚、樂業(yè)、進取的學(xué)風(fēng)。要結(jié)合學(xué)校實際，扎實開

展校園文化、班級文化、組室文化建設(shè)，努力建立符合自個兒辦學(xué)特XXX的“一訓(xùn)四風(fēng)一精神”，形成以德立校和依法治教的良好育人氛圍。具體抓好以下幾項工作：一是堅持國旗下說話制度，扎實舉行愛國愛校教育；二是開好班會，堅持對學(xué)生舉行日常行為規(guī)范和品性養(yǎng)成教育；三是辦好校園網(wǎng)站和播音室，搞好時政教育；四是組建校刊編輯部，搭建師生寫作平臺；五是定期舉辦“兩節(jié)一會”（藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會）陶冶師生情操；六是實施特XXX課外活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”；七是開展讀書活動，營造“書香校園”；八是開展評星定級，促進學(xué)生全面進展。

2.以環(huán)境建設(shè)為載體，營造學(xué)校環(huán)境文化。校園環(huán)境建設(shè)是構(gòu)建校園文化的前提和基礎(chǔ)，它感染、熏陶、激勵著廣闊師生求真、求善、求美，是學(xué)校形象外在的、物化的呈現(xiàn)形式。校園環(huán)境建設(shè)在做好綠化、美化、凈化、亮化、文化等硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，要本著突出“以人為本，內(nèi)涵進展”的主題，創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，有打算的逐年增添雕塑、亭臺樓閣，書寫永遠或半永遠性標語，力求“一墻一壁會講話，一草一木總含情，一舉一動皆文雅，一言一行都育人”，開發(fā)報欄、櫥窗、個性展示墻、名師名生展示走廊、圖書室、閱覽室等思想文化陣地；利用教室展示學(xué)生書畫作品，開發(fā)文化墻，使學(xué)生親自參與自我熏陶，形成班級文化；在學(xué)校要緊部位張貼名人名言宣傳字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。建設(shè)好文化藝術(shù)長廊、人文景觀等軟環(huán)境，著力體現(xiàn)人文氣息，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、日子中同意先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面進展和健康成長。

3.以制度建設(shè)為載體，形成學(xué)校制度文化。制度文化建設(shè)是學(xué)校教育有章、有序、有效的全然保障。按照“全”（涉及學(xué)校治理的各個方面）、“細”（細化內(nèi)容，便于操作）、“嚴”（嚴格執(zhí)行，賞罰分明）的總體要求，建立健全各項規(guī)章制度，堅持教代會制度，堅持民主議事制度，堅持校務(wù)公開制度，堅持依法治校、依法執(zhí)教，抓過程治理，抓內(nèi)化自律，從而形成自我激勵、自我約束、自我治理的制度文化，營造校園濃厚公開、公正、公平的和諧氛圍。

4.以課堂教學(xué)為載體，形成優(yōu)良嚴謹教風(fēng)。堅持倡導(dǎo)教師上課做到“三帶進”（即：把微笑帶進教室，把愛心帶進課堂，把趣味帶進教學(xué)）；強調(diào)教法中做到“三注重”（即：注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、注重發(fā)散性思維的訓(xùn)練、注重知識的擴展延伸）；教學(xué)過程體現(xiàn)“三為主”（即：啟示式為主、討論式為主、探索性學(xué)習(xí)為主）；教學(xué)流程治理強調(diào)“六精心”（即：精心備課、精心上課、精心設(shè)計練習(xí)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)困生、精心組織考試）；每學(xué)期要求教師做到“六個一”（即：一具教育故事，一份教學(xué)設(shè)計，一節(jié)匯報課例，一篇教后反思，一本聽課記錄，一套學(xué)習(xí)資料）。注重信息技術(shù)與學(xué)科整合，積極營造現(xiàn)代教學(xué)文化氛圍，全面提高各專業(yè)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進學(xué)生可持續(xù)進展。

5.以各項活動為載體，豐富校園文化日子。注重全方位發(fā)掘校園文化活動的途徑，把XXX榮辱觀教育貫通于校園文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)。運用學(xué)生喜聞樂見的形式舉行教育，組織學(xué)生觀察愛國主義教育影視片；利用各種紀念日和重大節(jié)日，組織學(xué)生開展讀書活動；把升旗儀式、班團會、專題教育作為校園文化日子的常規(guī)活動；把組織新生開展入學(xué)教育，舉辦各種知識（技能）比賽或演說活動作為校園文化日子的要緊內(nèi)

容；把軍訓(xùn)、XXX傳統(tǒng)教育作為校園文化日子的有效載體；把社會實踐活動作為校園文化日子的接著和延伸；把“兩節(jié)一會”(科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會)作為校園文化活動的有機組成部分。做到班班行動，人人參與，豐富學(xué)生的課余日子、陶冶學(xué)生的情操，增強學(xué)生的合作與團隊精神，提升學(xué)生的綜合能力，達到在活動中鍛煉人、塑造人、妨礙人的目的，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育，匯合學(xué)校特XXX，傳承學(xué)校文化，弘揚學(xué)校精神。

6.以課題研究為載體，提升校園文化品位。依照新階段校園文化建設(shè)的特點，結(jié)合學(xué)生實際，開展具有針對性、實效性、科學(xué)性的校園文化建設(shè)的課題研究，班主任每學(xué)期至少要撰寫一篇校園文化建設(shè)論文，優(yōu)秀論文賦予獎勵。經(jīng)過科研，發(fā)揮廣闊教職工的智慧和力量，繼承和發(fā)揚校園文化建設(shè)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，習(xí)慣新形勢、謀劃新思路、開發(fā)新途徑，有效提升校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和品位。

7.以校報校刊為載體，積淀校園文化底蘊。充分發(fā)揮校報?？男麄?、導(dǎo)向、輔導(dǎo)、監(jiān)督、熏陶和紐帶作用，緊緊環(huán)繞學(xué)校的中心工作和廣闊師生的思想實際，辦好學(xué)校的?？托?。堅持定期出版，及時反映學(xué)校進展改革大事，報告師生工作學(xué)習(xí)日子，展示師生文學(xué)藝術(shù)才華，形成校園文化陣地，促進校園文化交流，凝結(jié)校園文化精髓，積淀校園文化底蘊，使師生產(chǎn)生強大的向心力和凝結(jié)力，產(chǎn)生強烈的歸屬感和責(zé)任感，推動學(xué)校各項工作的全面開展。

8、以社團活動為載體，營造校園文化氛圍。要積極開展各種有益的課外文化活動，占據(jù)學(xué)生的業(yè)余日子陣地。學(xué)校要經(jīng)常組織學(xué)生開展各種文化活動，活躍課余文化日子，別斷提高校園文化品位，使思想教育

取得新成績，文化建設(shè)浮現(xiàn)新氣象，品德形成展示新風(fēng)采，擬成立五個社團組織，以此推動校園文化建設(shè)邁上新臺階。

（1）民族舞蹈隊。以幼教班為基礎(chǔ)，統(tǒng)一選拔40人左右的學(xué)生，組成學(xué)校舞蹈隊，堅持排練形式爽朗、內(nèi)容新穎、格調(diào)上乘的文藝節(jié)目，以此帶動群眾性文藝活動健康開展。（責(zé)任人：XXXX）

（2）合唱器樂隊。在全校范圍（側(cè)重幼教班）選拔120以上，組成學(xué)校合唱隊，練好10首以上，反映校園日子，歌頌祖國、歌頌黨、歌頌XXX的歌曲，按規(guī)范合唱隊的要求，嚴格訓(xùn)練，與此并且學(xué)會《金龍集團團歌》；組織學(xué)校有器樂愛好和特長的職員成立一支民樂隊，堅持訓(xùn)練，活躍校園氣氛。（責(zé)任人：XXXX）

（3）健美操、交誼舞隊。組織教職工，排練健美操、交誼舞，以此達到健身強體、緩解壓力、凝結(jié)人心、振奮精神的目的。（責(zé)任人：XXXX）（4）書法繪畫隊。組織有書法、繪畫愛好的學(xué)生，堅持書法、繪畫基本功訓(xùn)練，使學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng)，書畫能力得到提高。（責(zé)任人：XXXX）

（5）學(xué)?！八那颉标?。在全校學(xué)生中選拔有籃球、排球、羽毛球、乒乓球愛好的學(xué)生，成立男女“四球隊”，堅持訓(xùn)練、提高技藝、定期競賽。（責(zé)任人：XXXX）

各隊要精心組織、仔細選拔、嚴格訓(xùn)練、務(wù)求實效，做到定時刻、定地方、定內(nèi)容、定任務(wù)。經(jīng)過上述各社團嚴而有序的訓(xùn)練和群眾性活動的開展，活躍校園文化氣氛，陶冶健康向上情操，打造校園文化品牌，每周集訓(xùn)別得少于3次。

在組建好上述社團活動組織的并且，還要辦好校園“一站兩室”（光

彩網(wǎng)站、校園廣播室、圖書閱覽室），每個教職工和學(xué)生至少要參加一項社團組織，形成參與活動，人人有責(zé)的良好氛圍。黨總支負責(zé)督查，辦公室負責(zé)協(xié)調(diào)，黨支部、工會、團委、教務(wù)科、學(xué)生科配合降實。

五、具體要求

1.提高認識，營造氛圍，明確校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是全面實施素養(yǎng)教育的有效載體，對樹立和弘揚XXX榮辱觀具有重要的作用，大力加強校園文化建設(shè)是學(xué)校治理的一具重要內(nèi)容。推進高品位校園文化建設(shè)是進展先進文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必定要求。各處室要切實提高對加強校園文化建設(shè)重要性、必要性的認識，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來。要充分利用學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò)、報刊、櫥窗等載體，宣傳開展校園文化建設(shè)工作的重大意義和深刻內(nèi)涵，細化校園文化建設(shè)工作的目標、任務(wù)、要求和步驟，營造良好的輿論氛圍。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)順利舉行。建立由校（院）長負總責(zé)，黨總支（支部）、教務(wù)處、學(xué)生科、工青婦群組織齊抓共管，班主任、任課教師全員參與的工作運行機制，全面領(lǐng)導(dǎo)組織校園文化建設(shè)工作。要結(jié)合學(xué)校實際，仔細研究制訂具體工作打算，細化工作目標、任務(wù)、要求和步驟，明確工作責(zé)任，降實工作措施，狠抓催促檢查，確保校園文化建設(shè)工作順利舉行。要環(huán)繞當前校園文化建設(shè)方面存在的咨詢題以及工作中的一些薄弱環(huán)節(jié)，組織特意力量舉行專題研究，提出有針對性的解決咨詢題的方法和措施，推動校園文化建設(shè)工作健康、深入開展。